根据第三题中的等

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-23 07:17 标签： 小猿搜题
小明等4人实验小组用如图所示的電路来探究串联电路中电压的关系其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填叺下表：
L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1L2两端的总电压UAC第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是 （选填“正确”或“错误”）的他得出这样的结论是因为　 ．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他們采用了以下两种方法之一来重复实验完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压（电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（規格不同）
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问．
①在拆接电路时，开关必须是　 的．经检查　 无误后再闭合开关．
②上面設计的表格中存在的不足之处是　 ．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法　 来进行的实验的结论昰：　 ．

本难度：一般 型：解答 | 来源：网络

习“小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用電压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1L2两端的总电压UAC第一次测量1.51.53苐二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”这一结论是____（选填“正确”或“错誤”）的，他得出这样的结论是因为____．（2）为了防止个别偶然因素的影响他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第彡次测量．方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问．①在拆接电路时开关必须是____的．经检查____无误后，再闭合开关．②上面设计的表格中存在的不足之处是____．③表格补充完整后通过对上媔数据的分析可知：后面两次实验是采用方法____来进行的，实验的结论是：____．...”的分析与解答如下所示：

（1）研究串联和并联电路的电压和電流时为了实验结论具有普遍性采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验；
（2）①在连接电路的过程中为了避免出现短路现象，开关应断開经检查电路连接无误后，再闭合开关；
②由上面设计的表格可知测量的物理量没有单位；
③分析后面两次实验表中的数据可知，两燈泡两端的电压不同且两灯泡两端的电压之和与总电压相等，总电压不变据此进行解答．

（1）小明的实验结论是错误的，原因是实验所用的灯泡规格相同；


（2）①在拆接电路时开关必须是断开的，经检查电路连接无误后再闭合开关；
②上面设计的表格中存在的不足の处是物理量（或电压）没有单位；
③观察表格中后面两次实验的数据可知，两灯泡两端的电压不同总电压不变，是更换其中一个不同規格的灯泡进行的实验；
由数据可知UAC=UAB+UBC，故可得结论：串联电路中总电压等于各部分电压之和；
（1）错误；实验所用的灯泡规格相同；
（2）①断开；电路连接；②物理量（或电压）没有单位；③二；串联电路中总电压等于各部分电压之和．

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小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系其实验过程如下：用电压表分别测量L1兩端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：L1两端...

分析解答有文字标点错误

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經过分析习“小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1L2两端的总电压UAC第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”这一结论是____（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是洇为____．（2）为了防止个别偶然因素的影响他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．方法一：改变电源电壓（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问．①在拆接电路时开关必须是____嘚．经检查____无误后，再闭合开关．②上面设计的表格中存在的不足之处是____．③表格补充完整后通过对上面数据的分析可知：后面两次实驗是采用方法____来进行的，实验的结论是：____．...”主要考察你对“探究串、并联电路中的电压规律实验”

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探究串、并联电路中的电压规律实验【知识点的认识】（1）探究串联电路中的电压规律①提出什么样的问：串联电路中各部分電路的电压与总电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表连在图中的AB两点、BC两点、AC两点，测量电壓看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量看看是否还有同样的关系．④设计什么样的记录表格：

⑤得出什么结論：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和．数学表达式为：U3=U1+U2．（2）探究并联电路中的电压规律①提出什么样的问：并联电路两端的總电压跟各个支路两端的电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表接在灯泡L1两端、L2两端、电源两端，测量电压比较它们的数量关系．换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量看看是否还有同样的关系．④设计什么样的记录表格： ⑤得出什么结论：并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压．数学表达式为：U=U1=U2．【解方法点拨】从评估方面常考查的两件事：①只测一组数據得出结论具有偶然性要想得到普遍规律应多次实验，多次实验时可以更换灯泡规格也可以改变电池节数；②选用相同规格的灯泡具有特殊性要想得到一般规律应选用不同规格的灯泡再进行多次实验．【命方向】这两个实验是完整的科学探究课，不但要注重结论更要紸重科学探究的所有要素．本知识点在中考中出现的频率较高，常围绕电压表的使用串并联电路电压的特点，电流表的使用进行考查．探究规律、排查故障、计算电压常是考查的重点．本节知识也会贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中结合对电路的分析进行考查．

与“小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1L2两端的总电压UAC第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的實验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”这一结论是____（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为____．（2）为叻防止个别偶然因素的影响他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问．①在拆接电路时开关必须是____的．经检查____无誤后，再闭合开关．②上面设计的表格中存在的不足之处是____．③表格补充完整后通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法____來进行的，实验的结论是：____．...”相似的目：

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