这道四年级数学题100道怎么做？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-27 02:01 标签： 9道逆天的小学数学题
请教下这道数学题怎么做
请教下这道数学题怎么做
已知函数f(x)的定义域为D:{x/ x≠0},且满足对于任意x1,x2属于D,都有f(x1乘x2)=f(x1)+f(x2)
(1)判断函数f(x)的奇偶偶并证明
(2)若f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在（0，+∞）上是增函数，求x的取值范围。
(1)令x1=x2=1,得:f(1)=0,
令x1=x2=-1,得:f(-1)=0,
令x1=x,x2=-1,得:f(-x)=f(x)+f(-1),所以f(-x)=f(x),所以偶函数.
(2)f(16)=f(4)+f(4)=2,f(64)=f(16)+f(4)=3
原不等式可化为:f(6x^2-16x-6)
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相关问答：
令x1=x,x2=-1
f[1*(1)]=2f(1)
f[-1*(-1)]=2f(-1)=0
f(-1*x)=f(-1)+f(x)
f(-x)=f(x)
所以为偶函数。
f(4)=1,f(4*4)=2,f(16*4)=3
f(3x+1)+f(2x-6)=f(6x^2-16x-6)=查看: 1015|回复: 8
这道数学题怎么做?
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楼主，上excel表！
这图片根本copy不下来啊
3390593×（5.81％－5.28％）/2＝8985
570＝20355
3楼这样做法由结果反推影响可以,但如果作分析应该不很好
=(%/2=11463.48
5=20448.48不等于20355,差异不到100,但好像做连环分析应该不存在这样大的差异
E表放在家里,传上临时的
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不用了。。。
看看我算的。
双因素分析就是有这样的毛病
利率和余额都是平均数，谁知道你怎么平均出来的。
楼主想做什么？审计，还是财务分析？
分析给谁看？
分析,自已搞着玩,只是财报数据和自己的计算有出入,不解罢了,可能是平均数问题,可能是数据精度问题.如果是平均数问题,这个报表需要详细看一上,如果是精度,问题倒不大,不过上市公司这样反推,个人觉得有些不严肃
利率只用两位小数是绝对不够精确的
570×2＝0.5283532
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