关于在校生教师资格证考试辅导的通知
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曲阜师范大学
发布日期: 浏览次数:&&&&文/本报记者&段艳&&&&贵州2013年下半年加入新的教师资格证国考，教师资格证国考属于四大国家级考试之一。国考启动以后，入学的所有师范生申请教师资格，需与非师范生一起参加全国统一的教师资格证考试，不再实行针对师范生的部分科目免考政策。对于即将到来的11月5日考教师资格证，你准备好了吗？本周，记者特别邀请贵州师范大学教师资格认定指导专家，根据对历年教师资格考试的研究，提供一些备考建议，供考生参考。&&&&【考试范围】&&&&分学段进行&&&&“国家教师资格考试是分学段进行。”贵州师范大学继续教育学院副院长、贵州省教师资格认定指导中心副主任陈华介绍，其中，幼儿园段考《综合素质》和《保教知识与能力》两科；小学段考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科；中学段考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》三科。&&&&同时，各学科（学段）的考试内容不同，国家教师资格考试命题突出专业导向、能力导向和实践导向。依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。不考查死记硬背知识，不指定教材。&&&&【命题规律】&&&&采取主客观题结合&&&&“中学段的国家教师资格考试人数相对较多，其中《综合素质》和《教育知识与能力》两门课程考试比重相对较大，所以应该更加重视。”贵州师范大学教育科学学院副教授，教育学博士张翔介绍，综合素质分为职业理念、教师职业道德规范、教育法律法规、文化素养、基本能力五大部分知识。&&&&在整张试卷的结构中，职业理念所占比重为15%、教师职业道德规范占比重也为15%、教育法律法规的比重为10%、文化素养是12%，前四类题型考试为单选题、材料分析题；最后一项考查基本能力，占比重为48%，是以单选题、材料分析、写作题形式命题。&&&&中学《教育知识与能力》考试内容则主要涵盖了教育学与心理学知识的八大模块，分别是教育基础知识和基本原理、课程、教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学生班级管理与教师心理。通过对近年真题的解析，可以看出《教育知识与能力》主要采取客观题和主观题相结合的考查方式，其中客观题为单项选择题，主要考查考生对知识的了解和简单理解；主观题包括辨析题、简答题、材料分析题，主要考查考生对知识的理解和应用，灵活性较高，对考生的要求较高。&&&&【解题方略】&&&&单选题：解题有两种方法&&&&张翔博士认为，“解单选题的方法有两种，第一种是深度回忆，做到精准无误；第二种是结合常识，逐项排除。”比如，在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是什么？&A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》，这类题型可以采取第一种方法。&&&&“‘五岳’是我国的五大名山，下列不属于‘五岳’的一项是什么？&A.泰山B.华山C.黄山D.衡山”该题型建议采取第二种方法。&&&&辨析题：判断对错并说明理由&&&&关于辨析题，张翔博士认为，如果判断为正确，则进一步肯定，并补充说明；如果判断为错误，需指出错在哪里，正确的是什么。通常情况下，可以通过选择题、简单题和材料题寻找判定线索。当然，多数情况下错项较多，若没有十足把握，建议以“错误”判之。对于此类题目，答题要求立场鲜明、理由充分、解释合理。&&&&比如：教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。&&&&【答案】此观点错误。教育目的的确定除了依据人自身的发展需求这个因素以外，还要考虑社会的需求。此外，教育目的的确立还依赖于一定理论依据，如我国教育目的的理论依据就是马克思关于人的全面发展理论。&&&&【考点】教育目的的理论。&&&&简答题：确定答案要点&&&&“回答简答题一定观点明确，通常5点为宜，注意关键词，可以通过选择题、简单题和材料题寻找判定线索，答题一定要有条理，字迹工整。”张翔博士举例说：“一个国家学制建立的主要依据有哪些？”&&&&【答案】1、学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况；2、学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求；3、学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况；4、要依据青少年儿童的年龄特征；5、要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。&&&&材料分析题：理解性归纳材料&&&&“总体要求：从材料中来，回实践中去。”张翔博士说，材料分析题要求理解性归纳材料、分解题干、思考材料反映的理论问题、考虑实践中如何应用该理论。该类题型答题要点：基本观点正确，且观点鲜明；联系实际一定要围绕理论展开，不能跑题；答题一定要有条理，卷面要整洁。&&&&写作题：建议采取“三段式”&&&&张翔博士强调，“写作题分值最高，必须高度重视，建议采取‘三段式’，即第一部分描写事实，即写‘是什么’；第二部分分析原因，即写‘为什么’；第三部分撰写对策建议，即写‘怎么办’。”并指出，写作题最关键是观点明确、论述具体、条理清楚、语言流畅；一般文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论文”为主，此处着重解析议论文。要从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。&&&&关于作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点，恰当应用修辞让自己的语言亮起来。&&&&【备考建议】&&&&不考死记硬背重应用&&&&“选好备考资料，多做真题，系统阅读教材，逐个突破重点。”对于国家教师资格考试的备考建议，张翔博士认为，“备考教材+同步练习题+真题”是必备资料；模拟习题是辅助资料。&&&&同时提醒考生：在复习备考的过程中，要注重知识点的理解，千万不能死记硬背，特别是《综合素质》和《教育知识与能力》两大类，需要重点把握以下几个内容：&&&&综合素质&&&&“教师职业理念”模块以单选题和材料题形式出现，但重点以材料题的形式出现。备考时，考生应重点关注教育观（素质教育）、学生观（以人为本）和教师观（专业发展、终身学习）。&&&&“教育法律法规”模块主要以选择题的形式出现，备考时重点关注《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（年）等法律法规（政策）颁布的时间；同时，重点复习这些法律法规对学校、教师的权利与义务、学生的权利与义务等方面的相关规定。&&&&“教师职业道德规范”模块是以单选题和材料题形式出现，但重点以材料题的形式出现，备考时重点关注教师职业道德规范的内容。&&&&“文化素养”模块主要以单选题形式出现，主要是考查考生平时的知识储备，建议考生复习备考教材内容即可，不必拓展。&&&&“基本能力”模块以单选题、材料题和作文题的形式出现。备考时，阅读理解、逻辑思维、信息处理等部分参考备考教材即可。其中。最重要的是作文，建议考生可以根据前面讲述的作文框架练习撰写1-2篇作文，同时，注重作文素材的积累，建议考生每天通过微信或其他网络工具收看教育新闻。&&&&教育知识与能力&&&&“教育基础知识和基本原理”模块主要以单选题、辨析题和简答题的形式出现。备考时重点注意教育的含义、属性、起源；教育家的作品及其教育思想；教育与生产力、政治、文化的关系；人的身心发展规律及其影响因素；学制类型以及我国当前学制；教育目的的价值取向以及教育目的的确立；教育研究的具体方法。&&&&“中学教学”模块，各种题型均有出现，是考试的重点考核内容。备考时重点注意教学过程、原则、方法以及组织形式。尤其是教学原则，往往是出材料题。&&&&“中学生学习心理”模块，各种题型均有出现。重点注重认知过程、学习动机、学习迁移、学习策略。备考时杜绝死记硬背。&&&&“中学德育”模块，各种题型均有出现，是重点考核内容。研习时重点注意德育过程、原则、方法以及途径。尤其是德育原则，往往是出材料题。&&&&“中学课程”模块主要以单选题和简答题的形式进行考核。备考时重点注意课程形态、类型及其特征；课程改革的目标和内容。&&&&“中学生发展心理”模块主要以单选题、辨析题和简答题形式出现。备考时重点关注中学生的注意、记忆以及思维；皮亚杰的认知发展阶段理论；维果斯基的“最近发展区”理论；情绪分类、情绪理论以及中学生的情绪特点；人格理论与人格结构。&&&&“中学生心理辅导”模块主要以单选题形式出现。备考时重点注意中小学生常见的心理问题和心理辅导的主要方法。&&&&“中学生班级管理与教师心理”模块主要以单选题形式出现，教师心理部分偶尔出现简答题。备考时重点注意班集体的发展阶段、课堂气氛与课堂纪律和教师心理。&&&&【小提示】&&&&考前一周&打印准考证&&&&贵州师范大学继续教育学院副院长、贵州省教师资格认定指导中心副主任陈华提醒考生：&&&&1、考前一周记得打印准考证。&&&&2、进考场记得带齐证件，包括身份证、准考证等。&&&&3、今年考点比往年多，请考生确认考试地点再前往考试。
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投稿邮箱：&&地址：贵阳市宝山北路372号贵州日报报业集团新闻大厦&&订报热线：6&&邮发代号：65-25&&广告热线：2、大学毕业后还可以继续考教师资格证吗？要怎么考？需要哪些准备？
全部答案（共1个回答）
和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。同时，有些地方的教师资格证书网上可查，就象你说的，你的户口在A地，到B地考在B地任教，你的户口也应该随着你的工作调动而回到B地，并且教育资格证你也可以向...
考＜教师资格证＞需要条件:
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试相关信息和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。同时，有些地方的教师资格证书网上可查，就象你说的，你的户口在A地，到B地考在B地任教，你的户口也应该随着你的工作调动而回到B地，并且教育资格证你也可以向有关单位申请，调往B地。这些都不会影响到你的工作就业问题。
3.普通话考试你可以再次报名，直到你考到想要的等级。
4.教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。目前，我国的教师资格分成7个等级。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，但取得中等职业学校实习指导教师资格的只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。非师范院校毕业的申请在幼儿园、小学任教的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力，并根据实际情况和需要，可以要求其补修教育学、心理学等课程。
选择当老师是大学生在毕业时一个不错的选择，稳定的工作，不错的薪金待遇，一年两个带薪假期，是相当诱人的。这样一来，教师资格证书就是一张必备的通行证。作为一名大学的学生，相对而言，有着得天独厚的优势，我校每年都会有这方面的专门课程，帮助广大有志于献身教育事业的学生们取得教师资格证书。
教师资格证书在全国范围内适用。非师范教育类专业毕业的学生还必须完成补修教育类课程的任务，并在申请报考时需提供市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》等考试合格证书。当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。除了必须通过教育、心理学的专业课程考试外，还要达到国家普通话测试二级乙等以上，并通过有关实践能力的面试才能取得资格证书。
申请教师资格须提交的材料宝库：
1.《教师资格认定申请表》原件一式两份；
2.《申请人思想品德鉴定表》原件一份；
3.学历毕业证书原件和复印件及相关证明；
4.普通话水平测试等级证书原件和复印件；
5.教师资格认定机构组织的《高等教育学概论》、《高等教育学方法概论》、《心理学概论》课程的培训考试成绩合格证书的原件和复印件。
教师资格的分类及其适用
一、 教师资格有哪几种分类？
答：1、幼儿园教师资格；
2、小学教师资格；
3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格)；
4、高级中学教师资格；
5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格)；
6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格)；
7、高等学校教师资格。
二、各类教师资格的适用范围有哪些？
答：取得教师资格的人员，可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。
取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
教师资格的认定条件
一、 学历要求
申请认定各类教师资格的人员应具备哪些相应的学历？
答：1、申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历。
2、申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历。
3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
5、申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。
6、申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
二、教育教学基本素质和能力要求
1．申请认定教师资格的人员应当具备哪些教育教学的基本素质和能力？
答：（1）仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力
（2）满足教育教学工作需要的知识水平
（3）运用教育学、教育心理学等理论解决教育教学和学生管理等实际问题的能力
（4）开发和运用教学手段和教学资源，实现教学目标的能力
（5） 普通话水平和板书设计的能力
2．申请认定教师资格的人员是否都需要参加教育教学基本素质和能力测试？
答：（1）师范教育类专业毕业的人员不需要参加测试
（2）下列人员需要参加测试
1非师范教育类专业毕业的人员。
2 申请认定另一类教师资格的人员。
3 教师资格专家审查委员会及学科(专业)评议组根据认定工作需要，要求测试的其他人员。
3．教育教学基本素质和能力测试包括哪些内容？
答：（1）教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识
（2）专业（学科）理论知识与技能内容。包括专业（学科）理论知识和技能、与本专业（学科）相关联的实践能力、对本专业（学科）教学大纲和教材的理解掌握水平等
（3）教育教学实践能力内容。包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等
（4）基本教育教学素质内容。包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等
4．教育教学基本素质和能力测试以什么方式进行？
答：测试由教师资格专家审查委员会组织。测试通过试讲、面试两种途径进行。
试讲：根据选定的教学内容，在规定的时间内，独立设计出教学方案，并在指定班级进行试讲，条件不具备时也可采取说课的形式进行。试讲时间为一课时，说课时间一般为25分钟。
面试：主要采用问答形式，围绕试讲（说课）、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。专业评议组成员根据面试的测试标准进行评价。面试时间在10分钟左右。
注：1对拟任音乐、体育、美术、舞蹈等学科（专业）教学的申请人，在面试时需对专业特长进行测试
2申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格人员需加试拼音字母知识
（3）教育教学基本素质和能力测试有哪些程序？
1认定机构提前1周公布测试内容（课程）、测试人员名单及测试时间、地点
2申请人在规定的时间和地点进行面试、试讲。测试时申请人通过抽签确定测试顺序和试讲内容（课程），并将教案提交学科（专业）评议组
3各学科（专业）评议组成员独立地根据听课、查阅教案和提问等情况逐项评分
4学科（专业）评议组汇总测试结果，并由组长签署评价意见
4专家审查委员会对学科（专业）评议组报送的测试结果进行民主评议，并签署评议意见
5．教育教学基本素质和能力测试结果如何评定？
答：（1）申请人的面试成绩分为合格不合格；
（2）申请人试讲的成绩总平均分在60分及以上的为合格。
（3）面试、试讲均为合格者，其教育教学基本素质和能力测试合格。
三、普通话水平要求
1．申请认定教师资格的人员在普通话水平上应达到什么要求？
答：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准（少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准）
申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准（少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准）。
注：凡日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书
2．普通话水平测试等级证书如何获得？
参加由各级语委办组织，由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水平测试等级证书》。
四、身体素质和心理素质要求
1．申请认定教师资格的人员在身体素质和心理素质方面应达到什么要求？
具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，并在教师资格认定机构指定的二级乙等及以上医疗机构，或者高等院校中具备条件的校(院)医院体检合格。
2．申请认定教师资格人员的体检怎么进行？
申请人提交申请材料合格后在规定时间内到认定机构指定医院体检
3．申请认定教师资格的人员在体检时应注意哪些问题？
（1） 在体检过程中，体检表、检验单由指定专人传递和集中保管，申请人不得自带、自取
（2） 体检中若发现有疑难问题，应采取集体会诊或进一步检查后再下结论
（3） 若因设备限制或会诊仍难判断的，可由认定机构指定的上一级医疗机构复查。复查只限单科复查，并使用原体检表。复查时应有指派专人陪同
（4） 不得随意涂改检验结果
五、非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求
1．哪些人员需要参加教育学、教育心理学等课程考试？
非师范教育类专业毕业的人员
注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试
1通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。
2取得教育学专业硕士及以上学位的人员。
3已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。
4在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员
2．教育学、教育心理学等课程考试的内容和具体要求有哪些？
考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科
具体要求：
1申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
2申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
3申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。
4申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。
根据上述要求，教育学和教育心理学各分为A、B、C、D四个等级：
A级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员
B级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员
C级 适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的中师层次人员
D级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员
3．教育学、教育心理学等课程怎样补修？
具体工作由省高等教育自学考试办公室负责。课程培训在每年7、8月进行。
各层次考试使用的教材、大纲由省高等教育自学考试办公室确定后面向社会公布，考生可在报名时购买或预订教材、大纲。
4．教育学、教育心理学等课程如何报考？
具体工作由省高等教育自学考试办公室负责。
考试时间：每年4月和10月（具体报名时间由省高等教育自学考试办公室确定后面向社会公布）。
报考经费：每人每科次26元（由省自考办收取）
报名须知：申请人持本人身份证到户籍所在地或工作单位所在地县（市、区）自学考试办公室报名。高等学校非师范专业的应届毕业生可到就读学校所在地县（市、区）自学考试办公室报名。
教师资格的申请
一、什么时间办理教师资格认定申请？
答：每年两次，市规定上半年为5月，下半年为11月
（具体事项由认定机构统一规定，并通过新闻媒体向社会公布）
二、一次可以申请认定几种教师资格？
答：申请人一次只能申请认定一种教师资格
三、市级认定机构是否可以面向社会受理高等学校教师资格的申请？
答：不能。高等学校教师资格只有已在高等学校工作或者高等学校拟聘的人员才能申请，省级教育行政部门和依法接受委托的高等学校不得面向社会受理认定高等学校教师资格的申请。
四、教师资格认定怎样申请？
答：申请认定教师资格的人员，应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请，领取有关资料和表格。
注：各高等学校和中等师范学校的应届毕业生，可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向所在学校提出申请，领取有关资料和表格。
五、申请认定教师资格的人员应提交哪些材料？
答：申请认定教师资格的人员，应提交下列材料：
1．所有申请人员均需提交以下基本材料：
（1） 由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。
（2） 身份证原件和复印件各一式一份。
（3） 学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。
（4） 教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。
（5） 《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。
（6） 户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。
（7） 近期二寸半身正面免冠彩色照片一张；
2．师范教育类专业毕业的人员，应补充以下材料：
（1） 教育学、教育心理学等课程考试成绩单或成绩证明复印件一式一份；
（2） 教育教学实习鉴定表复印件一式一份；
3．非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。
4．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。
5．申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。
六、对于受理期限终止后补齐的有关证明或申请材料认定机构是否应继续受理？
答：不会。根据《省教师资格制度实施细则》，有关证明或者材料在受理期限终止时未补齐者，教师资格认定机构可不予受理。
七、申请教师资格认定需缴纳多少费用？
答： 1、师范教育类专业的毕业生第一次申请认定教师资格，只需缴纳教师资格证书工本费6元
2．非师范教育类专业的毕业生和申请另一类教师资格的人员除需缴纳教师资格证书工本费6元外，还需缴纳教师资格认定费每人每次268元（不包括补修教育学、教育心理学课程费用）。
教师资格的认定
一、哪些机构有权认定哪些种类的教师资格？
答： 1、县(市、区)级教育行政部门负责认定本行政区域内的幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格
2、市(州)级教育行政部门负责认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格
3、省级教育行政部门负责认定高等学校教师资格
4、具有学士授予权的普通高等学校，可负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格
二、 教师资格认定的法定程序是什么？
答：1、申请人提出申请并提交有关材料。
2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。
3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。
4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。
5、教师资格认定机构对认定合格者，颁发《教师资格证书》，保存档案，并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。
教师资格证书的管理
一、 教师资格证书的印制、订购和颁发单位分别是什么？
答：教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，省级教育行政部门统一订购，各级教师资格认定机构负责颁发。
二、《教师资格认定申请表》有没有统一规范？
答：有。《教师资格认定申请表》是教师资格的法定文本，由国务院教育行政部门统一格式，省级教育行政部门统一印制。
三、如何确定《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》的有效性？
答：《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按照省级教育行政部门的规定统一编号，并加盖教师资格认定机构公章、钢印后方为有效。
四、《教师资格认定申请表》及其它申请材料如何保管？
答：取得教师资格的人员，其《教师资格认定申请表》一份应存入本人人事档案，其余材料由教师资格认定机构归档保存。
五、若教师资格证书遗失或损坏，怎样补办？
答：1、教师资格证书遗失者按以下程序办理补发申请：
(1)持证人在公开发行的报刊上刊登遗失声明
(2)持证人持遗失声明向原发证机关提出书面补发申请
(3)原发证机关审核后予以补发
2、教师资格证书因损坏并影响使用者按以下程序办理更换申请：
(1) 持证人向原发证机关提出书面更换申请
(2) 原发证机关审核后予以更换。损坏的《教师资格证书》由教师资格认定机构予以收回和集中销毁。
一、哪些人不能取得教师资格？
答：1、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格
2．已经取得教师资格的，丧失教师资格
丧失教师资格者，由其工作单位或户籍所在地的县级以上教育行政部门按教师资格认定权限会同原发证机关办理注销手续，收缴证书，归档备案。丧失教师资格者，不能重新取得教师资格。
二、 哪些情形下，教育行政部门有权撤销其教师资格？
答：1、弄虚作假、骗取教师资格的。
2、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
被撤销教师资格者，由县级以上教育行政部门按教师资格认定权限会同原发证机关办理注销手续，收缴证书，归档备案。被撤销教师资格者，自撤销之日起五年内不得重新取得教师资格。以后申请教师资格时，须按《省教师资格制度实施细则》规定的程序重新申请。
三、对参加教师资格考试作弊的人员如何处理？
答：当年考试成绩作废，且三年内不得再次参加教师资格考试。
教师资格证考试需要学历证，所以当然要毕业后才有证件啊。现在行行业业都要求执证上岗。
首先要靠普通话，二乙以上水平，还要进行培训课程，考试项目有教育心理学，教育学...
不是很难，但就是恨麻烦
先要趣参加普通话考试（一般一个月有一次的需要大概100多块钱报名和书本费）报名者满了300个以后作为一批考生，考试的时候就是抽书本上的东...
劳动和社会保障部颁发的职业资格证书是不需年审的。现在热门的职业资格认证也比较多，比如人力资源管理师、理财规划师、电子商务师、物流管理师等。具体参加什么样的培训和...
不限年龄的，你需要先考《教育学》以及《教育心理学》，这两门合格以后，再要面试试讲，考普通话等级（两语老师需二甲以上），体检，一路下来就能取得教师资格证了。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成...
学大我没有读过，不太清楚。我们小榄这边比较出名的是星火教育辅导机构，口碑挺不错的，身边很多同事都给孩子报他们的辅导班。
答: 一般来说，教育培训主要是为了提高学历。而职业教育不仅提供证书，更多地是帮你掌握实际的工作经验。如劳动部的职业资格考试都有实操的内容。像人力资源师，营销师等……而...
答: 但是在隔辈教育上也产生了不同的观点，有人认为隔辈教育不错，也有人则持相反的观点
答: 是教师资格证考试吧？ 一般一年两次，一次在4月，一次在10月下旬
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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