甲乙两人的存款相等等4人抽3个1元和5元一个,甲乙两人的存款相等不相等的概率是多少

【图文】11.1随机事件的概率(3)--等可能事件的概率的习题课_百度文库
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11.1随机事件的概率(3)--等可能事件的概率的习题课
&&高三概率
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概率论第1章3-6.ppt-企划运营-在线文档投稿赚钱网 30页
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··········
* * * * * * * * * * * * * * 和事件
积事件 差事件 互斥事件
完备事件组 复 习 1. 事件的关系 2. 事件的运算 交换律
自反律 3. 概率的公理化定义 三个公理:
非负性 归一性 可数可加性 4. 概率的运算性质: 加法公式: 减法公式: 1.3
古典概率与几何概率 1.3.1 古典概率 古典概型:若一随机试验具有下面两个特征: (1) 所有的基本事件数为有限个; (2) 每个基本事件出现的可能性相同。 则称该随机试验为古典概型(等可能概型)。 古典概型中事件A的计算: 例1 将一枚硬币抛掷三次. (1)设事件A1为“恰有一次出现正面”, 求P(A1); (2) 设事件A2为“至少有一次出现正面”, 求P(A2). 解
随机事件的样本空间:
S={ HHH,HHT,HTH,THH,HTT,THT,TTH,TTT }. 而 A1={HTT,THT,TTH }. 故得 例 2
100件产品有60个一等品,30个二等品,10个废品,规定一二等品都为合格品,(1) 从中任意取两件,求两件产品有一件一等品一件次品的概率; (2) 这批产品的合格率。 解:(1)设事件A表示取得一件一等品一件次品,则基本事件总数为
,A包含的基本事件数为
,故 (2)设事件B表示产品为合格品,则产品合格率为事件B的概率P(B),B包含的基本事件数为
,基本事件总数 为:
, 故产品合格率为:
某班有30名学生,试求该班至少有两名学生生日相同的概率。 例 4
据调查,某部门接待站在某一周曾接待过12次来访,已知这12次来访接待的时间都是在周一和周五进行的,问是否可以推断接待来访的时间是特意安排的? 解:设事件A表示至少有两名学生生日相同,基本事件总数为
表示30个学生生日各不相同,则其基本事件总数为
,从而 思路:假设接待站来访的时间是每周的任意一天,而来访者在一周的任一天中去接待站是等可能的,那么,12次接待来访者都是在周一周五的概率为 实际推断原理 1.3.2 几何概率 引例:设S为一区域,某质点等可能的落在位于区域中的任一点,A为S子区域,求质点位于A的概率P(A).
由等可能的假定知,质点位于A的概率与A的度量成正比,因此,P(A)可定义为: 为A的度量,可以是长度,面积,体积等几何度量。 这种方法定义的概率称为几何概率 例5
甲乙两人相约在0到T这段时间内,在预定地点会面。先到者等待 t 时离去(t&T),设两人在0到T这段时间内各时刻到达该地是等可能的,且两人到达的时刻互不牵连。求甲、乙两人能会面的概率P(A). 解:以x,y表示甲乙两人到达的时刻,则 即 两人能会面的充要条件为: 即 所以 例6 (Buffon投针问题) 在平面上画有等距离的一些平行线,距离为
,向平面上随意投掷一长为
的针, 试求A=“针与平行线相交”的概率P(A). 解:设M为针的中点,x表示M点与最近的一条平行线的距离, 表示针与与最近的平行线的交角,易知: 而针与平面相交的充要条件为: 故所求概率为: 若以频率代替概率,则有 即 统计试验法 蒙特卡罗方法 (Monte-Carlo) 1.4
条件概率与乘法定理 1.4.1
条件概率 引例
某班有30名学生,其中女生12名,男生18名,女生中有2人喜欢看足球赛,男生中有10人喜欢看。先从该班中随意挑选一位学生。考虑: 定义:在事件B已经发生的条件下,事件A发生的概率,称为事件A对于事件B的条件概率。记为: A=“该生喜欢看足球赛”;B=“该生为男生”;该生喜欢看足球赛(已知该生为男生),此事件记为 例7 市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂产品占30%,甲厂产品的合格率为95%,乙厂产品合格率为80%,现随意买一只灯泡,若用
,分别表示该灯泡是甲乙厂生产的,B表示该灯泡为合格品,试计算下面的概率: 解: 依题意 进一步可得 例8
设某种动物活到20岁以上的概率为0.8,活到25岁以上的概率为0.4,现在有一个20岁的这种动物,问它能活到25岁以上的概率是多少? 解:设事件A表示“活到20岁以上”;事件B表示“活到25岁以上”,则有P(A)=0.8,P(B)=0.4,由于
, 故 1.4.2
乘法定理 定理1.1 (乘法公式) 设A,B为
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