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2015年6月，教育部正式批复同意湖南省、福建省等7省(市)从2016年起普通高校招生统一考试使用全国卷。
2004年，湖南省开始对语文、数学、外语3科实施自主命题，文科综合、理科综合则一直使用全国卷。从2016年开始，湖南省将正式恢复至全部使用全国卷。
国务院2014年印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确深化高考考试内容改革，从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。2014年全国有15省市区采用全国卷，2015年增加至18个，明年这一数字将变成25个。
教育部新闻发言人续梅此前接受采访时表示，之所以高考要使用统一的卷子，是为了确保高考的公平性、科学性和权威性。
全国统一命题并非用同一张卷，而是在同一套考试大纲下出多份卷子。现在卷子的份数还没确定，可能会给这25个省份出5或6套卷子
李新霞(湖南师大附中高三语文教研组长)
命题有哪些变化?
首先，试卷结构有改变。湖南卷的基础知识考察放在前面，全国卷这部分内容放在第Ⅱ卷。选做题有变化。湖南卷的选做题主要包括文化经典，外国小说，新闻写作等选修教材内容，并且是三选二，全国卷的选做题则是文学类阅读二选一，分值有所增加。全国卷第Ⅰ卷主要考察阅读能力，包括现代文、古诗文等;第Ⅱ卷重视考察语言表达能力，包括仿句、图文转化、作文等。
其次，相较湖南卷，全国卷增加了新题型，如仿写、看图写文、填空题等;此外，全国卷还考察学生对名家名篇的理解。
教师教学上有哪些调整?
教学中要增加全国卷考察的内容。另外，教师要多花时间钻研考纲，高一高二的教师也应提前做准备。
学生备考要怎么调整?
学生要尽快适应试卷的变化，答题时间也要相应调整。例如那道25分的选做题，考生除了要根据自己擅长的方向做选择外，还要提高阅读速度和答题速度。
学生以前忽略的内容，例如语言运用部分，要有意识地加强复习。此外，全国卷的考察范围增加了初中50篇背诵内容，还包括一些课后不要求背诵的内容，因此学生要尽早准备。
吴锦坤(湖南师大附中高三数学备课组长)
命题有哪些变化?
湖南卷：选择题8-10道，填空题7-5道，客观题共15道，满分75分，解答题6道，其中有一道三选一的选做题，共75分，总分150分;
全国卷：选择题12道，填空题4道，客观题共16道，满分80分，解答题6道，其中有一道三选一的选做题，共70分，总分150分;
湖南卷选做题在解答题第一题，全国卷选做题在最后一题，都是解答题。
全国卷试题难度趋于稳定，难度系数在0.55至0.6之间，湖南卷试题难度波动较大。全国卷题型稳定，与考纲吻合，湖南卷没有固定模式，变化较大。
教师教学上有哪些调整?
教师应重视选做题，全国卷选做题从“平面几何选讲、参数方程极坐标、不等式选讲”中三选一，满分10分，是总分的重要组成部分。
教师在教学和各类考试中，要选择要价值的题目，平时考试的试题难度要适中，符合新的考试形式。
学生备考要怎么调整?
重视基础知识。大部分题是对高中数学基础知识、基本方法、基本数学思想的考查，扎实的基础是取得好成绩的保证。
蒋立耘（长沙市中小学外语教学专业委员会副理事长湖南师大附中高三英语备课组长)
命题有哪些变化?
已有的湖南卷和全国卷在命题原则和思路上没有太大变化。其变化反映在题型，试卷结构和考点上。
全国卷注重英语阅读理解和基础知识的运用，客观题比例较大，占100分。全国卷主观题题型：语法填空题，短文改错题和作文，共50分。全国卷的英语作文字数要求比湖南卷要低一些，只要求写出100字左右的短文。
教师教学上有哪些调整?
现在有些教师在问：使用英语全国卷，我们现在却使用地方教材怎么办?
我认为，全国卷不考教材上的内容，而是按《普通高中英语课程标准(实验)》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》命题，所有各省份现行的教材编写都是以《普通高中英语课程标准(实验)》为依据的。
因此，教师们要保持良好的心态。要在《普通高中英语课程标准(实验)》的指导下，科学使用教材。高三老师可以对《牛津高中英语》选修模块教材进行重组，部分板块可以根据全国卷的题型进行改写，培养学生的语言运用能力和应试技巧。如有条件，老师还可以参考其他版本的教材，给学生一些补充练习。
学生备考要怎么调整?
首先，要保持良好的心态，态度决定高度。其次，要刻苦踏实、主动多思。所有的成功都要付出辛勤的汗水。在学习上要积极主动，合理安排学习时间和学习任务，学会管理自己。
再次，在英语学习上要按照任课教师的要求完成学习任务，要多背单词和有益于写作的小段落，多练习英语听力。与湖南卷相比，全国卷主观题的比例偏少，这对湖南考生来说是一个利好。
王朝霞(湖南师大附中高三文科数学备课组长)
文科数学的全国卷题型和结构都有变化，试卷结构和理科数学一样。相对来说，全国卷的容量更大，明年高考的难度如何，目前还不能确定。由于有一些新的知识点，很多学生答题速度有所下降，目前不能在规定的时间内完成。但距离高考还有一段时间，学生通过练习可以改变状况。
我和我的小伙伴都惊呆了
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资料很好，感谢分享！
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谢谢分享，认真学习了
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先了解分享
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Powered by精准定位，赢在课堂；――关于全国卷备考学习体会；一、针对2016年山东省高考文综将采用全国卷的几；二、考试中心的座谈会对老师们关注的几个问题的答复；3.关于计算题，沿用并不断创新，主要考查逻辑推理；4.试题的材料较长，阅读量可否适当减少？保持，专；5.教材修订部分从新还是从旧？以新观点为准，评分；6.平日上课深度和难度的把握到什么程度？命题以大；7.主观题参
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――关于全国卷备考学习体会 一、针对2016年山东省高考文综将采用全国卷的几次学习： 2015年7月，梁侠老师关于山东卷与全国卷的对比。 2015年10月，全国卷试题分析及“教”与“学”的建议。 2015年12月，教育部考试中心调研座谈 2015年12月赴湖南长沙一中和湘钢一中考察。 教研室组织两次备考研讨会议。 二、考试中心的座谈会对老师们关注的几个问题的答复： 1.高考试题版本：全国卷（I、II、还是III？） 2.试题难度0.5―0.55，2016年难度不会降低。 3.关于计算题，沿用并不断创新，主要考查逻辑推理能力。 4.试题的材料较长，阅读量可否适当减少？保持，专家认为还不够，平时加强训练。 5.教材修订部分从新还是从旧？以新观点为准，评分参考以考试大纲为准，参考教材，阅卷时可能会新旧都认可。但建议大家从新。 6.平日上课深度和难度的把握到什么程度？命题以大学教师为主，老专家研究的既深且新，一方面他们以人教版老教材的专业知识为依据，另一方面体现学科和国家前沿的理论和政策，课堂教学要在学透教材，有所提升，把握学科的知识本质和思维方法。 7.主观题参考答案与教材观点契合度小，与课本有一定的距离？教育部考试中心提供的是评分参考，各省以此为依据自行制订评分细则，阅卷很关键，但绝不会回到山东卷答题模式。 三、外出考察学校的情况汇总：（理综去湖北恩施） 1. 长沙一中，区市教研员以及学校的部分高三年级教师。湖南省四大名校之一，学校先后在国际中学生奥林匹克竞赛中共夺得32枚奖牌，奖牌总数位居全国第一，高考一本大学升学率均在85%以上，其中每年都有20名左右的学生1
进入清华、北大。湘潭市湘钢一中，优生的数量和质量都不及长沙一中，近几年来，学校跨越发展，教育质量全面提升，高考成绩一本、本科升学率都逐年递增，进入湘潭市前列。结合本校学生的特点，研究一套行之有效的复习方法。 我们先后与一中的历史和政治两门学科的高三老师进行了交流，在气质上有两大感受：一是无论是经验丰富的老教师还是阳光朝气的青年教师，包括学生在内，都非常从容谦逊、开放包容，让我们深受触动。二是印证了前期我们自己的思考，树立了信心也找出了差距。使我们对2016年的备考有了一个更清新的认识，结合这学期的课程与课堂教学调研提出如下建议： 1.做好全国卷真题研究。 怎么考，就怎么教。教师必须真正认识、认同全国新课标卷的考查，认同全国卷，引导学生认同全国卷。怎么运用全国真题？研究全国新课标卷2套和海南卷、湖北老师还提到了北京、江苏卷等等。青年教师入职要做完五年高考三年模拟、每年学校组织全体教师14套修改后的高考试题的业务考试并与绩效挂钩。我市胶州采取这样做法，高考双向细目表上墙。建议教研组自己组织，下学期全市局属青年教师要进行试题讲评和业务测试，教师的发展面临洗牌。即使2019年山东高考新方案实施也不会再是知识考察的思路了。 2.改变课堂教学设计。 边研究边实施，逐步调整，首先，课堂教学的设计思路应该是不断变化的。用山东卷的备考来应对全国卷的考查要出大问题。哪些该讲，哪些不应该讲？计到什么层次？今年的一轮复习基本结束，应该提高了难度了。湖南、湖北的老师都谈到，大家普遍反映难，就应该难。全国卷学生的平均得分很低，大约是50分左右，也认可与以前相比难就难在答案的知识很多不是直接从教材中来，因此老师必须研究全国卷政治试题呈现的逻辑是什么？答案的思维逻辑是什么？老师一定要理解好答案，从材料、生活常识入手，而不是从背过的知识入手，理解好答案的逻辑。在高三的备考中研究全国卷的理念、思路，按照生活逻辑及全国卷的思维方式重组知识，并渗透在课堂教学之中，不被教材的知识逻辑所束缚。我们还是人教版一套，史地等学科都存在多个版本的问题。老师就首先要破除“教教材”的传统做法，教材只是知识的载体，高考考查的不仅仅是教材所学的东西，2
要树立“用教材教”的策略，对知识的复习要避免就知论知，对教材知识的处理要回归到课程标准上来，回归到理论本身的逻辑。 3.回归课程标准 全国卷试题命题依据是：课程标准、教材和考试大纲。在与长沙一中老师的交流中，命题注重正确价值观的引导与学生的独立思考，注重对学生正确思想观点、价值观念和学科素养、学科理解能力的考查。命题还注重关注生活、关注现实、关注时代，关注学科知识与生活主题的结合。考察学生学以致用，评价、分析、解决生活中现实问题的能力。这都与高中思想政治课程标准相吻合的，我们在备考中回归研究课程标准，根据课程标准的提示与建议将理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，创设情境，提出理解、分析、认识、解决问题的要求，增强教学与复习的针对性和亲近感。力求实现学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合。 高三年级时间紧张，但高一高二年级的教学要注意变化。 4.吃透基础知识是备考的关键。 不管是使用哪套试卷，都要考查学生对知识的运用。因此，应对全国新课标卷也必须牢牢抓住基础，只不过是对基础知识的处理更要细、透、厚、活。全国新课标卷的考查虽然在答案组织上很少搬用教材理论，但其根本依旧在教材理论，只不过是更注重了对教材理论的活学活用。 要避免那种传统的做法：基础年级打基础，高三复习练能力。应该在基础年级尤其是高二开始，把知识与能力训练紧密结合起来，对学生应对高考能力的训练越早越好，只有这样才能真正形成对高考的灵活应对能力。 5.抓住学生是备考的根本。 不论考什么，怎么考，学生都是高考的主体，更是复习备考的主体。因此，应对全国新课标卷的考查，也是要牢牢抓住学生，甚至是更紧密地抓住学生。 两省教师都特别重视基础知识的背诵，湖南座谈的老师提出每天除上课外的时间，其他时间都花在落实学生和个性化指导上，晚自习、周末补课。月考、周考、学校联考非常频繁，学生书都翻烂了，当天批完试卷。 但应对全国卷对基础知识的全面细致透彻复习与理解只是一个必要的前提。更要注重学生演绎思维的考查，主观题答案的逻辑性非常高。因此，复习备考中3
不仅要抓牢知识，更要在知识的复习与运用中强化学生审题解题的思维能力与逻辑能力，这是应对全国新课标卷考查必不可少的环节。 6.能力培养是保障。 努力提升学生对材料的驾驭能力。全国卷题量加大，材料阅读量大大增加，特别是新材料新情境增多，学生在保证质量的前提下，在规定时间内做完试题的难度增加。从材料分析题的答案看，内容多要点细。贯彻新课标要求学生多方面、多角度、多层次考虑问题的能力。因此平时要培养学生从整体上把握材料的能力，吃透材料，充分从材料中提取有效信息，弄清材料的主语、谓语、宾语等，而不是只看到几个关键词就急于作答，全国卷的答案往往蕴含在材料中，因此阅读挖掘材料更为重要。努力提高对材料内容的对比、概括、总结、归纳能力并将材料内容与所学知识结合起来。
关于问答题讲评。 ①能回归书本一定回归书本。从湖南老师的介绍和命题组的调研来说，他们都认为知识并不在书外，只是对书上知识的应用更加灵活，语言组织更加艺术。所以，关于问答题的讲评我们应该和湖南老师一样，适合用书上语言回答的地方，一定要给学生引导到课本上去。毕竟回归课本，学生心里才能更踏实。而且，将来评分标准的制定，也一定会更加考虑课本知识。 ②规范学生答题思路。在讲题的时候，不妨先提问一下学生在做题时是如何思考的，通过具体的案例不断的强化学生答题思路的重要性。 ③借助问答题的讲评深化学生对知识、对时政背景的理解。问答题创造了最好的理解知识的情境，借助情境引导学生深化认识、发展认识。同时问答题的考察又深化了学生对时政背景的理解，老师可以在此基础之上对时政背景进行补充和完善。这符合了新课标卷的对知识不厌其烦的深挖和对背景材料不厌其烦的使用，因而也是有效备考的一个方面。
7. 抓好三年统筹备考。
高考是对高中三年整体思想政治课教育教学水平的综合考察，与高一、高二基础年级的教育教学密不可分，要想获得较好的高考成绩，必须从基础年级抓起，重视基础年级的教学。长沙一中在高一的教学中就大胆对知识按照生活逻辑进行4
整合，适当补充拓展知识，开阔学生的视野。高二年级通过选择题知识大赛、主观题设计大赛，进行针对性的能力训练，学生设计的好题用于月考，激发了学生的学习积极性。因此我们基础年级的教学必须与高考要求相吻合，尽快适应现行的高考要求，能力的培养不是一朝一夕的，鉴于高考与时事热点的结合更加紧密，根据高考题型，从经济、政治、文化、哲学多角度设计材料和试题，在学习中联系热点、学会使用时政语言，必须从基础年级做起。
课堂讨论其实很重要。随着理论难度的加深，学生的主体差异性体现的更加突出。一个知识点的理解、一个问答题的讲评，甲同学能说出个所以然，乙同学不见得明白到底是什么。学生之间的交流既可以让更多的学生掌握知识，更可以让老师从中发现更深层的问题，更好的给学生排忧解惑。 8. 抓实校本教研。 高效务实的集备，即促进了青年教师的成长，也提高了复习效率。他们的集备分为三部分：一是反思前段时间的教学，二 是布置下周计划，三是把下星期复习的重难点由一位主讲老师分析，其他老师补充发言，大家集思广益，共同突破重难点内容。有反思可以避免以后教学中再范类似错误，共同研究重难点知识，即促进了青年教师更快地掌握教学重难点，同时也汲取了青年教师的长处，用集体的智慧打造优质的课堂。
9.加强学习与交流。
它山之石可以攻玉。考察中了解到湖南四大名校之间联考次数多，南方名校之间的交流也比较频繁。利用考察我们与长沙一中、雅礼中学、湘刚中学的老师们建立了联系，获得了一手的教学资源，以后将长期沟通，向使用全国新课标卷的地区和学校学习，是尽快提高我们自身应对能力的捷径。 四、下学期活动申报1月25日前上交、二轮研讨会筹备 五、关于2016年优质课、一师一优课、学科实验基地、微视频制作等及其他活动引起足够的重视，把握机遇。
三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、外语学习资料、行业资料、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、应用写作文书、中学教育、专业论文、全国卷高考备考建议15等内容。　
　语病问题 标点符号的正确使用―2016 高考语文小专题突破 2016 高考热点人物素材集锦 高考文言文特殊句式大全 高考文言文人物传记高频字词总结 2016 全国卷复习建议――... 　全国卷背景下的高考古诗词复习备考建议_高考_高中教育_教育专区。全国卷背景下的高考古诗词复习备考建议 自 2016 年起,我省高考将告别自主命题,统一使用全国卷。而... 　关于《对 2016 高考全国卷试题分析及 2017 备考建议》的反思高三备课组 周泽兵 自 2004 年以来,2016 年广东省高考数学首次使用全国卷。试卷结 构与题型与前几年... 　2016年全国卷数学试卷分析及2017年备考建议_高考_高中教育_教育专区。2016年全国卷数学试卷分析及2017年备考建议 2016 年高考数学试卷分析及 2017 年备考策略一、... 　对2016高考全国卷政治1卷的评析及备考建议_高考_高中教育_教育专区。2016年高考试题保持了最近几年的试题题型、试题结构、分数分配比例、试题难度和试题风格,既体现... 　(总结)2016高考全国卷考试说明解读及备考建议(英语)_高三英语_英语_高中教育_教育专区。2016 高考全国卷考试说明解读 一、2016 高考全国卷改革背景 二、 3 年高考... 　2016年全国卷生物高考备考策略思考_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。深入研究,转变观念,有所作为――2016 年高考备考策略思考 揭阳市教育局教研室一、深入... 　对2016年高考政治Ⅰ卷评析与对2017年备考建议_高考_高中教育_教育专区。对 2016...2016 年高考使用全国新课标Ⅰ卷的省份新增加了三个省份, 保持风格稳健是必须的...您当前的位置 ：&&&&&&&正文
2016年广东高考正式启用全国卷 如何备战
　　2016年广东高考(微博)正式启用全国卷
　　整体难度提升，如何精准把握命题趋势？考试的题型和考察的方式会发生哪些变化？
　　2016高考全国卷26省联考活动
　　一次全真实战演练、专家权威、全真模拟、省市排名、知己知彼、一扫知识盲点
　　全国卷来了，你准备好了吗
　　全真模拟高考，走向名牌大学
　　26省联考为2016高考考生献上一次大范围的模拟考试，这对即将首次使用全国卷的广东考生来说，无疑是这个冬天，最暖心+走心的备考关怀：
　　1、试卷权威：高考命题专家参与命制；
　　2、考试全真：模拟高考，26省统一考卷及考试时间；
　　3、成绩有据：考试成绩可作为参考依据；
　　4、精准分析：考生可获个性化的考卷分析，为精准冲刺提供可靠数据支持。
　　成绩报告参考样式可扫下方二维码可查看
　　5、遇强愈强：考试成绩26省排名真实可查，根据排名拟一个高手作为目标，就是为了更好地打败他！
　　6、丰厚奖励：大学四年学费全免+全套苹果设备+美国名校游等。
　　竞赛主题：
　　“超级全能生”2016年高考全国卷26省联考活动
　　参赛时间：
　　全国26省同时开考
　　1月2日
　　(周六)语文
　　09:00-11:30数学
　　15:00-17:00
　　1月3日
　　(周日)文综/理综
　　09:00-11:30英语
　　15:00-17:00
　　报名费用：
　　免缴报名费！免缴报名费！免缴报名费！
　　参赛时间表：
　　线上报名日-12月26日
　　高考全国卷备考讲座日-12月26日
　　全国26省统一联考、3日
　　试题解析会日-1月21日
　　颁奖礼日-1月31日
　　1、参加本赛的学生，有机会优先参加由新东方举办的“高考全国卷备考讲座”。
　　2、“试题解析会”将在大赛后举行，旨为考生提供个性化的备考指导。
　　3、“颁奖礼”将为广东省内成绩突出的考生现场颁奖，为考生提供互相交流的良性竞争平台。
　　命题小组
　　审题专家
　　英语：程老师
　　高考命题研究专家，中央教科所学术委员会专家，中国人民大学(微博)教授；
　　数学：罗老师
　　高考命题研究专家,中国教育学会委员，陕西师范大学教授；
　　语文：蔡老师
　　高考命题研究专家，教育部国培计划首批专家库专家，浙江师范大学教授；
　　理综：赵老师
　　高考命题研究专家，高考理综阅卷组专家，太原理工大学教授；
　　文综：姚老师
　　高考命题研究专家，“高校招生改革与高中课程教学改革研究”课题成员，南京师范大学(微博)教授；
　　命题专家
　　本次高考全国26省联考根据全国卷命题方向，分为新课标1和新课标2两套试题，分别由以下命题研究专家作为牵头人领衔本次联考命题组专家进行试题命制：
　　语文：武汉市教科院冯老师、哈尔滨教育学院元老师；
　　数学：山西省教科院常老师、哈尔滨教育学院刘老师；
　　英语:江西省教研室周老师、哈尔滨教育学院张老师；
　　文综：石家庄市教科所王老师、北京市朝阳区教育研究中心宋老师；
　　理综：西安市教科所陈老师、海淀区教师进修学校苏老师。
　　联考试题选题与审核委员会(以下排名不分先后)
　　傅老师厦门教育科学研究院
　　俞老师厦门教育科学研究院
　　李老师厦门市教育学会
　　陈老师福建省普通教育教学研究室
　　田老师内蒙古教育厅教研室
　　齐老师甘肃省教育科学研究所
　　朱老师甘肃省教研室、兰州市普通高中课程改革专家
　　程老师山西省教科院
　　雷老师长沙市教科院
　　薛老师沈阳市教育研究院
　　刘老师辽宁省基础教育教研培训中心
　　刘老师辽宁省基础教育教研培训中心、中学数学研训部
　　都老师辽宁省基础教育教研培训中心、中学数学研训部
　　李老师成都市龙泉驿区教育研究培训中心
　　于老师长春市教育局教育教学研究室
　　赵老师长春市教育局教育教学研究室
　　茹老师广东语文特级教师
　　焦老师河南语文特级教师
　　程老师山西语文特级教师
　　廖老师湖南语文特级教师
　　张老师广东语文特级教师
　　陈老师福建语文特级教师
　　薛老师陕西数学特级教师
　　张老师浙江数学特级教师
　　吴老师北京数学特级教师
　　丁老师北京数学特级教师
　　孟老师天津数学特级教师
　　王老师上海数学特级教师
　　边老师天津数学特级教师
　　杨老师广东数学特级教师
　　张老师浙江英语特级教师
　　刘老师湖南英语特级教师
　　程老师北京英语特级教师
　　包老师浙江化学特级教师
　　金老师浙江生物特级教师
　　罗老师福建政治特级教师
　　杨老师江西历史特级教师
　　刘老师湖南历史特级教师
　　周老师河北地理特级教师
　　李老师江苏数学特级教师
　　任老师山西数学特级教师
　　顾老师浙江英语特级教师
　　常老师新疆英语特级教师
　　牟老师甘肃英语特级教师
　　黎老师四川物理特级教师
　　杨老师湖南生物特级教师
　　曹老师甘肃政治特级教师
　　熊老师湖北历史特级教师
　　李老师湖北历史特级教师
　　解老师山西地理特级教师
　　逼格大奖
　　规则：所有参加联考学员将在全国高考后依据高考成绩排名
　　全国奖
　　第一名(新课标1+新课标2各一名)将获得：
　　大学四年学费+美国名校游学机会；
　　大学全套苹果电子学习产品(iphone、ipad、Macbook)；
　　大学报道交通费等
　　总价值10万人民币。
　　城市奖
　　第一名：大学第一年学费+ Iphone6S一台+高考前所有补习课全免；
　　第二名：Ipad一台+高考前所有补习课全免；
　　第三名：Kindle一台+高考前所有补习课全免；
　　第四名-第十名：进入优能中学“超级全能生”班级。
　　以上所有学员大学期间可随时来新东方兼职，毕业后无条件被新东方优先录取。
　　(新东方广州学校保留解释权利。)
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