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上海初中数学暑假补习班去哪|五角场精锐一对一教育推荐
【家长导读】初中数学的学习，题海战术虽然辛苦，但对有些同学来说还是有效的，然而对大多数人不但没有起到促进的作用，反而使我陷入了学数学以来的第一次危机。上海精锐教育讲课细致、耐心，善于分析、归纳与总结，从中找出规律及事物的本质，使得学生学习起来思路清晰、重点突出、效率倍增，通过一段时间的学习，就能掌握一套行之有效的学习方法，进而能激发学生学习的主动性与积极性。
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【辅导科目】数学
【辅导模式】1对1、1对3、大班辅导
【上课时间】周一至周日&早9点至晚9点（可根据学生实际情况调整辅导时间）
【适合对象】初中年级学生：数学基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
【课程介绍】整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力；加强知识点的系统化灵活运用，举一反三，掌握规律；重点、难点分析、总结，提高解题效率。
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精锐教育简介
在提高公信力方面，精锐做了哪些努力？作为京城个性化教育的新军，精锐教育始终秉持&一切为了孩子&的精锐之道，在教法、学法方面不断创新，踏踏实实做教育的态度令人信服。精锐一直强调要打造中国最具学习力的教育航母，我们并非只停留在口头上，而是在实战中，不断完善我们的理论，提升我们的服务。精锐除了教师培训团队之外，还有强大的教研团队，不断地研究教学的方法，研究学生的学习特点，这些都是我们的软实力，也是我们发展的强大后劲。
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2016中考数学如何快速提高100分
首先声明，我不是那种很聪明的学生，努力程度也一般，小学和初中数学都学得马马乎乎，高中考过最低44最高142（150分的满分），高考127，大学微积分也考了86（100的满分）。
虽然我的数学考的分数都不是很高，但我还是想谈谈自己是如何学数学的，特别是自己如何从高中的44分到高考127分的过程！
上过高中的人都知道，小学和初中的数学与高中的相比，难度上简直差了一个量级。在学习小学和初中的数学时，只要在课堂上稍稍认真听讲，然后把老师布置的作业完成，数学考个80（都按100记）以上是不成问题的。
可到了高中，想要每次考试考到120分以上（100分的80分），对我这种IQ的人来说，仅仅靠课堂上稍稍认真听讲，然后把老师布置的作业完成是再也达不到了。因为我发现，每次考试的题目比课本后的习题和老师讲的要难一些，而且量也比较大，仅靠做课本后的习题是再也满足不了需要了，这个时候我就想到了多做题。&
理解题海战术真谛
在学数学的道路上，我一开始选择了很多同学都走的路&&题海战术。题海战术虽然辛苦，但对有些同学来说还是有效的，然而对我不但没有起到促进的作用，反而使我陷入了学数学以来的第一次危机。由于我没有理解题海战术的真谛，以为只要多做题、做难题，考试的时候自然就会考高，从而忽略了从每个题目中找规律，总结做题后的心得，最终导致我考了有始以来的最低&&44分。
那一段时间我很迷茫，不明白为什么自己花了大气力学数学却还是比不上别的同学，别人打篮球的时候我在学数学，别人聊天的时候我也在学数学&&可为什么自己的数学总是学不好呢，难道自己真的不是学数学的料？我开始对自己怀疑了，正当我消沉的时候，我的好友他帮助了我，他对我说：&***，你这叫什么学数学，你这是机械运动，一点脑子都不用！&初听的时候我觉得很刺耳像是嘲笑，细细想来又觉得很有道理，于是我就向他请教。
他是班上和年级的&数学王子&，学数学很有一套。他告诉我，数学锻炼的是人的逻辑思维能力，如果只是单纯机械的做题，而不开动脑筋找规律作总结，数学成绩是很难达到优秀的，因为制约你提高的不是你做题的数量，而是你的思想！学习和种田一样，农民的收成好坏不仅取决劳作时间的长短，还取决于气候、土壤、种子、肥料和耕作技术。
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【课程名称】初中数学
【招生对象】初中学生
【辅导模式】1对1模式
【活动地点】精锐教育全部学习中心
【预约电话】转7718
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==关于精锐教育====
【精 锐教育】作为中国领先的中小学教育品牌，精 锐·1对1近200家学习中心遍布全国，数千名专业学习导师，迅速抓住学员特点，量身定制高效学法，助力万千学员成绩提升！升级版UPC™ 学习力提分系统，1对1冲刺，1对3互动，私人定制，高效提分！
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★【常规补习】紧跟学校进度，同步辅导及时解决课堂遗留问题，针对性解决学习中遇到的问题，针对学期重点、难点知识深入挖掘，从学习方法、解题技巧等方面提高学习效率，适当超前学习。
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【精锐教育推荐的初中学习方法】
初中数学许多人通过它而找到正确的道路。”说明掌握思想方法是何等的重要。如某些比较得杂的代数问题如果利用数形结合的方法来做，就能轻松遇快地解决。应养成一种好的数学学习习贯，把每一次练习都当成一次学习、巩固的机会，一看到问题就上联想这类问题所涉及的相关知识点和解决它的通法，逐渐对“三基”的掌握达到自动化，能随时拈来。要深化认识，从本质上发现数学知识之间的联系，从而加以分类、整理、综合，逐渐形成一个条理化，秩序化、网络化的有机体，正真实现由厚到薄。 通过大量的解题练习，应在运算能力，逻辑思维能力，空间想象能力，利用所学知识分析问题和解决问题的能力等方面得到提高。注意思想方法的应用。回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
教育老师专注于学生学习能力的培养和知识的辅导，时常对知识进行查漏补缺,这样能很好巩固所学的知识，还特别注重学生的学习方法和平时的学习习惯，对不适宜的习惯进行的调整。不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是只得怀疑的。难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西。所以积极思考是上好课最为重要的环节，当然也学习的主要方法。 对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。如以“角”的概念为例，课本中出现了不少种“角”，如直线的斜角，两条异面直线所成的角，直线与平面所成的角，复数的辐角主值，夹角、倒角等，它们从各自的定义出法，都有一个确定的取值范围。如两条异面直线所成的角是锐角或直角，而不是钝角，这样保证了它的唯一性。对此理解、掌握了才不会出现概念性错误。 掌握典型命题所体现的思想与方法。如对等式的证明方法，就给大家提供了求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法。尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。如用平均值不等式求最值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以出错误，不是对平均值不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件 端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。
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六年级学生寒假去哪补课？上海五角场精锐补习班在哪里
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六年级学生寒假去哪补课？上海五角场精锐补习班在哪里【★上海精锐教育专注中小学辅导，免费咨询电话：400 75】
我国著名教育家叶圣陶先生指出：“教，是为了用不着教。”在教学中，教师在传授知识的同时，必须教会学生怎样学习，必须教给学生科学的学习方法。在小学阶段，学生学习数学的方法一般指其接受和巩固数学知识、形成数学能力、解决数学问题的途径与程序。实际上，关于学法及具体内容的研究，已成为当前教学研究的一个重点和热点。但对于学法的构成、内容等，广大教育工作者见解不一。 ==============================================================上海中小学辅导，当然选----精锐教育（温馨提示:使用400免费电话，先拨打前10位主机，听到语音提示后拨打后分机号，咨询课程资费和预约试听！）上海精锐教育【浦东新区】浦东第一八佰伴联合中心———400 46浦东新大陆广场中心—————400 75川沙绿地中心————————400 49浦东金桥中心————————400 47浦东三林中心————————400 50周浦万达中心————————400 82浦东成山路中心———————400 48浦东巨峰路中心———————400 89南汇惠南中心————————400 84【闵行区】闵行莘庄中心————————400 53闵行东川路中心———————400 66闵行南方商城中心——————400 76闵行春申路中心———————400 58闵行龙柏中心————————400 57闵行七宝中心————————400 59静安新城中心————————400 60【嘉定区】嘉定博乐中心————————400 64【徐汇区】徐汇上体馆中心———————400 81徐汇大木桥中心———————400 77徐汇长桥中心————————400 78【宝山区】宝山牡丹江中心———————400 72宝山大华中心————————400 79【奉贤区】奉贤南桥环城东路中心————400 55奉贤百联中心————————400 80【杨浦区】杨浦五角场中心———————400 70【松江区】松江新城中心————————400 63【长宁区】长宁天山中心————————400 61【黄浦区】黄浦西藏南路中心——————400 80【闸北区】闸北共康中心————————400 73【虹口区】虹口足球场中心———————400 69虹口四川北路中心——————400 81【普陀区】兰溪路中心—————————400 83普陀亚新学习中心——————400 79【金山区】金山中心——————————400 56【青浦区】青浦中心——————————400 65【静安区】静安寺北京西路中心—————400 78【崇明县】崇明八一路学习中心—————400 82==============================================================【精锐简介】：由哈佛北大精英创立,中国倍受家长信赖的个性化教育连锁集团,专注小学四年级到高三学生个性化辅导,1对1和1对3上课,提分。【热门课程】：语文，数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治，小升初、中高考、艺考冲刺，奥数，新概念、剑桥英语，国际英语音标【收费标准】：年级不同价格不一，请拨打400电话免费咨询六年级学生寒假去哪补课？上海五角场精锐补习班在哪里【精锐教育学习小贴士】：
一、及时总结解题规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
二、善于质疑问难学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育的学生观要求：“学生能独立思考，有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习，应从学会提出疑问开始。如学习“角的度量”，认识量角器时，认真观察量角器，问自己：“我发现了什么？我有什么问题可以提？”通过观察、思考，你可能会说说：“为什么有两个半圆的刻度呢？”“内外两个刻度有什么用处？”，“只有一个刻度会不会比两个刻度更方便量呢？”，“为什么要有中心的一点呢？”等等，不同的学生会提出各种不同的看法。在度量形状如“V”时，你可能会想到不必要用其中一条边与量角器零刻度线重合的办法。学习中要善于发现问题，敢于提出问题，即增加主体意识，敢于发表自己的看法、见解，激发创造欲望，始终保持高昂的学习情绪。
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