高三物理视频瘸腿怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-21 15:14 标签： 高三了物理很差怎么办
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& “瘸腿”数学如何变满分？（一）
来源：网络来源
　　文科生数学&瘸腿&
　　是一种常见现象，如何&把腿补上&，在高考中做出强有力的一跳，相信看完下面的这个真实案例，一定会对数学弱的同学有所启发。
　　大匠若拙&&&似乎许多聪明的学生，都有这样的一个特质。缪慧凌也不例外。
　　缪慧凌，2007年福建省高考文科数学满分得主，毕业于厦门一中，以625分的高分被北京大学录取。乍一看，这位高考文科数学满分得主的复习策略并没有什么独到之处，所以她戏称自己的复习计划是&简单计划&，很多同学轻而易举就能做到。但仔细&反刍&却能发现，她对试题有着超乎寻常的敏感，她的&备考&计划，也多围绕题目训练展开。
　　&简单计划&&&紧跟老师步伐
　　在高一的时候，缪慧凌的数学并不突出，甚至一度成为拖学习成绩后腿的科目，所以从高一下学期起，她就对自己暗下决心&&一定要在数学上取得突破。
　　这个突破的策略，说来简单：就是尽量紧跟老师的步伐。每天，缪慧凌都按部就班，不折不扣地完成老师布置的复习任务。
　　把复习课当&新课&。这么做，是促使自己在上复习课的时候也能够像上新课一样积极思考，并且大胆地把想法和思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科，更应如此。说错了不要紧，如果说对了，得到老师的肯定，反而能够增强信心。
　　从&例题&中淘金。&我给自己准备了一个笔记本，但并不记录知识点、考点，而是记录例题，从例题着手，掌握好每一种题型的解题方法。复习中就紧扣例题，掌握的题目一次过目，碰到难题就多研习几遍，直到弄懂为止。&对例题，缪慧凌有着超乎寻常的敏感。从高一起，她就开始有计划地做训练，足足抄了两大本厚厚的例题集，这个做法直到后来她对数学有感觉了才停止。
　　把整理笔记当复习。&课堂上的笔记往往比较零乱，需要整理。其实，整理笔记的过程也正是一次很好的复习过程。&
　　怎么整理笔记，在缪慧凌看来，也是学问多多。照抄照搬肯定不行，那是愚蠢的做法;提纲挈领很多人都这么做，不过是中庸之道;而把方法和容易出错之处整理清楚，一目了然，才是上策。
　　巧用错题&&三思助延成功
　　缪慧凌说，高考并不是简单的重复考知识点，所以光记住每个知识点并没有多大用处。训练正确的思维习惯和思维方式才是复习的关键。&我的做法是在错题中&淘金&。每当遇到自己做错的题，我会马上去找寻错因，问问自己为什么会这样选?又为什么对正确的答案没有感觉?&
　　从错题中&淘金&，缪慧凌以三思助延成功。
　　一思：我为什么会做错
　　高考复习，缪慧凌积累了好几本错题集，上面记载了每次考试中曾经&跌过跤&的地方，以及分析、圈注。&我常常仔细翻看，问自己：&我为什么会犯错?&&我在哪些地方老犯错?&&
　　前者关乎错误原因。事实上，所有的错题都离不开三类：第一类是题目非常简单，而我们在那一刻表现得特别愚蠢，这是粗心大意。第二类是拿到题目，一点思路都没有，这是学艺不精，或者题目本身较难。第三类就是题目难度适中，按道理有能力完全能够做对，但是却做错了。
　　后者旨在掌握自己所犯错的类型，&对症下药&。比如，我仔细分析自己的试卷，发现有许多错误是因为审题不清而造成的。这促使我开始重视概念错误。每个经历过高考的人都知道，审题多么重要。因此在复习中遇到所犯的错误，首先要分析是否由于审题不清造成的，如果是，就要找出这种诱使你犯错误的&陷阱&。
　　二思：怎么才能不出错
　　在缪慧凌看来，对待错题的态度和方法不同，学习效果也会有天壤之别。如果只是把错题在试卷上标注，复习中偶然想起，随手翻看，这种方法看似节省时间，但是注意力极易被分散，复习效果反而大打折扣。
　　毫无疑问，整理错题，做错题集是行之有效的好方法。一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，再比照课本里面相应的内容，边记边看，这样复习效果非常显著。
　　错题集的另一妙用是能够帮助你分析学科状况，哪个学科，记载下来的错误越多，就说明对这门科目的掌握还有很大的不足，意味着需要调整策略，投入更多的精力。
　　建错题集，缪慧凌强调，这是一家之言，仅供参考，&我身边有许多优秀同学，根本就不需要依靠这个本。&
　　但事实上，临近高考前，她还抽空把几个错题本集中在一起看，每个学科的错误都集中扫描一遍，每一次错误都牢记心头，用她的话说，简直就是&以最佳的状态打了疫苗&。
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2017年2018年
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高三教学工作措施
一个,充分调动各方面的积极性,高三教学工作措施形成一种凝聚力影响高考。
(1)考试出现在质量、分析每个类、雅致的试卷,每个主题,找出存在的问题,及时做好检查漏电在工作,充分调动所有三位教师的工作热情。
(2)再一次在150年之前举行三年级学生的动员大会,学生和进步显著,高分的学生奖励,进一步建立信心,激励战斗的意志,增强学习自觉性和倡议,让学生试着成功。
(3)结束后,所有的家长会议优质,加强沟通,激发热情的家长、教师、学生和家长形成合力。
第二,狠抓工作生活的边缘运移。
(1)边缘动员生活学习的热情,高三教学工作措施树立信心,针对在生存边缘的瘸腿的现象,其责任的分解,每个教师,教师才能提高课堂出生的边缘问题频率,每周在边缘出生至少纸或工作表面批时间,珍贵的事情要认真学生时间运输工具,以提高研究的结果。
(2)结束,中产阶级干部CunDian比边缘找到更多的通话时间出生的心,帮助分析问题的边缘生存,并找到解决问题的方法,激发信心的出生的边缘,班主任又与父母交流一次独自出生的边缘,让父母帮助边缘运移出生。
三、重视工作的同时各种测试,加强科学管理平时的操作。
注意测试,确保测试的可靠性和效果,特别注意各学科之间的平衡协调、作业安排要合理,合理地分配学生的审查时间效益优化,原则上,控制每个科目的数量在30分钟,最长不得超过45分钟。
四、狠抓集体经验的同时,增强教学效果,本文将及时了解课堂教学和实践,了解学生的反映,加强教学管理、提高工作质量的审查。
(1)加强集体课,并且增强合作意识,形成教师队伍,并注意研究大学入学考试信息动态,及时调整备考策略。每个备课组认真学习和研究的轮廓,密切关注动态、信息,同时注意返回基地,选择高考模拟的话题,控制困难,加强中等题,进行有针对性的训练,但是注意交通学院与众弟兄,充分发挥网络的作用,实现资源共享的优化。
(2)加强对高中教学管理阶层需要一个多星期至少中产干部听四分之一的高级教师,检查学生的作品主题。
(3)提高效率的晚自习,计划推出本身清单后期的教师系统,小心地抓好晚自习效率,引导学生在一起制造紧张的学习氛围。
(4)测试方法指导、培训标准答案,高三教学工作措施学习应试能力,引导学生注意的精确度审题,水平,全面,答案逻辑,严格和完整性,深度,作文的写作和美观性清洁性。
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高中三年，最让我头疼得是化学，高三时，总感觉那些化学东西真特么碎，求教各位化学该怎么学？
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曾经以为把必修中的有机学好就可以对付理综的必做部分的有机，但现在发现自己错了，重来吧！
既然没人，算了吧！学习本来就是一个人的事！重树信心，找回自信，再战高四！一年后再说吧！
我化学高一高二什么都没学，一点都不会，但高三我抓住了一轮复习，一轮复习到一半，我化学就在八九十分了，一轮复习要把握住常见元素的性质，如化学性质物理性质，一轮下来就一定能提高
化学很零碎，有很多东西要记，必须有个笔记本，分类记
化学要记的东西多啊，和语文差不多了
买一本比较基础的化学参考书，仔细看上面的每一个点，多看，每天都去看，一个月肯定有进步。加油
文科而已。多背
开学前课本看3遍，背熟。
哥也是，理综可以有160，可惜化学20几，不然的话200分没问题，都怪高三换了两个化学老师，一个生病，一个教高二零班去了，剩下的一个就是废物，普通话带方言，口齿不清，真不晓得她是怎样当上老师的，坑完一届又坑下一届。
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找一个小本子，老师在讲的过程把自己不会的记下，每天复习，记忆，时间久了，成绩也就上去了。
初期的时候背化学方程式，然后在做一些简单的题目，然后再去弄懂化学平衡以及其他的化学概念，最后就是选修的多看看课本然后疯狂做题，做的题每星期回顾一次。。。最后奉劝一句。。如果各科基础很差就别复读了
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