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京ICP证080135号九年级英语(句子和短语)
你怎样为测试而学习我通过听磁带学习，你通过观看英语光碟学习英语吗不听懂外国人的发音太难了，她补充说和朋友练习对话一点也不起作用，我发现很难的另一件事是英语语法，他会为我所做的任何好事而骄傲。
九年级英语
通过（做某事）的方式
制作词汇表
通过听磁带的方式向某人求助和小组一起学习说话技能具体的建议和朋友练习对话对感到兴奋犯错，出错没关系嘲笑，取笑编对话突然中止，中断生（某人的）气对（某事）生气将视为查寻，查找在某人的帮助下（2）英语口语询问某人某事练习做某事以后，随后害怕做某事处理，应付尽力做某事首先做大量的语法笔记（时间）消逝，过去造完整的句子做某事有困难写下来，记下来抱怨做某事
用英语写日记
1．你怎样为测试而学习？我通过听磁带学习。
2．你曾经和小组一起学习过吗？是的，用那种方法我学到了许多。
3．大声朗读来练习发音怎么样？
4．你通过观看英语光碟学习英语吗？不，听懂（外国人）的发音太难了。
5．她说通过读英语杂志的方式是学习新单词最好的方式。
6．她说牢记流行歌曲的单词也起一点作用。
7．他认为学习语法是学习语言的一种好方式。
8．他发现观看英语电影令人沮丧。
9．她补充说和朋友练习对话一点也不起作用。
10．你为什么不加入一家英语语言俱乐部来练习说英语呢？
11．我不懂英语口语。
12．我在语法上犯了错误。
13．我害怕在课堂上发言。
14．我也不能造完整的句子。
15．我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。
16．它所起的作用有多大是令人惊讶的。
17．我发现很难的另一件事是英语语法。
18．这种纸摸起来很柔软。
19．我认识到如果你不懂每一个单词并没有关系。
20．对我来说理解老师所说的话并不是很容易。
九年级英语
过去常常做某事
害怕（2）等一下对更感兴趣花费时间做某事和聊天一直，始终直接回家一个15岁的男孩在过去的几年里令人感到惊奇的是最后，终于尽可能地在方面遇到麻烦担心（2）在游泳队在某物上花费多少钱不再（4）日常生活做出一个艰难的决定负担得起做放弃做某事对感到自豪（2）对注意，留心引起很多麻烦
1．我过去害怕黑暗。
即使，纵然
2．我现在仍然害怕在人群面前讲话。
3．我睡觉时让卧室的灯亮着。
4．我过去是足球队的。
5．我最大的问题是我太忙了。
6．我过去常常有大量的时间。
7．我过去常常花费大量的时间和朋友一起玩游戏。8．在过去的几年里，我的生活发生了很多变化。
9．余梅似乎变化了很多。
10．我过去有短头发，但现在长长了。
11．不要如此担心事情，它会让你紧张。
12．他的母亲无法代他上学。
13．这正是我所需要的。
14．他会为我所做的任何好事而骄傲。
15．他过去常常引起许多麻烦。
16．你现在仍然怕黑吗？
17．我几乎没有时间去听音乐会了。
九年级英语
允许某人做某事允许做某事
十六岁的人选择他们自己的衣服扎耳孔应该被允许做某事
年龄不够大不够冷静
在那个年龄
在上学的晚上清除、打扫干净
通过考试穿校服
互相学到很多目前、现在
专注于，全神贯注为某人表演一台戏
妨碍，阻碍
对极度认真，极感兴趣
对作出答复
1．青少年不应该被允许每天晚上和朋友出去。
2．16岁的人不应该被允许扎耳孔。
3．16岁的人应该被允许挑选他们自己的衣服。
4．我认为16岁的人不应该被允许开车。
5．我还没有被允许扎耳孔。
6．你家里有什么规则？
不够严肃戴耳环代替做某事到10点钟之前上课迟到（2）
对某人要求严格想要做某事有机会做某事前几天
养老院休一天的假关心，担心实现某人的梦想
穿在某人身上合适
在某事上花费时间
7．你认为学校里什么规则需要改变？
8．老师认为如果我们那样做了，我们会过多地把精力集中在穿着上，而不是在学习上。
9．那会是一个令老师和同学都愉快的好方法。
10．较长的假期会给我们时间去做一些像志原做的事情。
11．对我来说，它会是一次很好的经历。
12．我们应该被允许花费时间经常去做一些像那样的事情。
13．你必须到18岁，你才被允许开车。
14．教室里乱七八糟，请打扫一下。
15．我不能选择买哪条牛仔裤，两件我穿着都合适。
16．我对跑步极感兴趣。
17．每人需要至少每晚有8小时的睡眠。
18．我们家有许多规定。－－我们家也是。
九年级英语
穿衬衣，打领带别人，其他人在公众场合起丘疹在全体师生面前自我介绍得到某人的允许与相处做感到紧张使失望一点也不（2）作某事之前如果将把某人介绍给某人大量的，许多的英语演讲比赛想出（2）余下的同学宁愿做而不愿做问题的解决办法出版，发表偶然的，意外的烧伤的部位
藏起不让发现在某方面给出建议用把盖住
给某人想供某物（2）
1．如果你有一百万美元，你会做什么？我会存入银行。
2．如果我是你，我会带一件小礼物。
3．如果其他每个人带礼物怎么办？
4．我不知道做什么，说什么。
5．在大考之前，我无法入睡。
6．如果我是你，我会与看起来很友好的交谈。
7．如果老师叫你在全校师生面前作讲演，你会怎么办？
8．如果你的兄弟未经允许借走了你的衣服，你会怎么办？
9．如果我是你，睡觉之彰我会去散步。
10．他宁愿呆在家里也不愿去参加聚会。
11．如果你想和一名新同学交朋友，你会怎么办？我会邀请他到我家吃晚饭。
12．你的性格是什么？
13．社会情形一点也不会，对你产生影响。
14．这本书给出了在不同状况下怎样去做的建议。
15．你应该用一块干净的布将伤口包起来并用力压。
①与现在事实相反的虚拟条件句的构成：
②与过去事实相反的虚拟条件句的构成：
九年级英语
发带在交响乐大厅和某人约会（2）期末考试的主人一名带着相机的女孩被采访当心，小心企图做某事从逃跑为某事担忧，着急极多的，数不尽的古典音乐组成、构成因为在郊游，在野餐乘公共汽车（2）极其担心隔壁用光，用完假装做某事上车／下车
一定有某人正在做某事
1．他是野炊时唯一的小孩。
2．这是谁的笔记本，它一定是明的，它的名字在上面。
3．那个人不可能是一个男孩。
4．它肯定是属于Mary的（2）。
5．你认为“anxious”是什么意思？它可能是“worried”的意思。
6．他可能是在跑步锻炼。
7．他们一定是在拍电影。
8．他穿着西装，他中波可能是为了赶公共汽车。
9．当地动物园的主管说，三只猴子从动物园逃跑了。
10．当心不叫的狗。
11．肯定有什么东西正在我们的小区里光顾各家各户。
12．这是谁的T恤衫？它不可能是Jonh的，对他来说这一件太小了。
13．这幅耳环不可能是给他妈妈的礼物。
14．这是谁的书？它肯定是Mory的，海明威是她最喜欢的作者。
15．我想我是在音乐会中丢的，因此它也许还在交响乐厅里。
九年级英语
有很棒的歌词
展览，陈列
使某人想起一张名叫的光碟
最近的电影一定要做某事一名世界级的摄影师唱歌吐词清晰演奏不同种类的音乐这些年来，很多年来
寻找最著名的华人摄影师之一正好适合某人说实在的六年月的英语课程照顾好对有益／有害
比起（做）某事，更喜欢（做）某事引发癌症一群，一组意见一致增加的危险性相聚，团聚在一起期待某人做某事即使，尽管和相比，更喜欢宁愿做某事而不愿做某事
1．我更喜欢歌词优美的音乐。
2．我喜欢可以随之跳舞的音乐。
3．你喜欢哪种类型的音乐？我喜欢可以跟着唱的音乐。
4．Roso喜欢轻柔，优雅的音乐。
5．我喜欢穿着很酷的组合。
6．有些歌手哇词不清。
7．它让你想起了什么？
8．他喜欢把事情解释的很清楚的作家。
9．这是洪涛最近／新的电影。
10．但它的确有一些优点。
11．顾名思义，这支乐队有很强的活力。
12．我喜欢能自己作词的音乐家。
13．比起流行音乐，我更喜欢古典音乐。
14．无论你做什么，都不要错过这次展览。
15．老实说，我仅仅喜欢吃味道好的食品。
16．我不知道我在期待什么。
17．他喜欢不同寻常的衣服。
18．我喜欢声音大，有活力的音乐。
19．你认为它怎么样？（2）
20．吃健康的食品对你很重要。
21．一定要到Lido画廊去看这次展览。
22．我更喜欢软柔传统的音乐，所以这个音乐会正好适合我。
九年级英语
要想做某事（3）
希望做某事
去旅行将来的某一天（2）从容，不紧张去度假考虑做某事（2）被要求/期望做某事，理应做
户外活动奇异的风景旅行社
给某人提建议根据梦想做
横渡太平洋某个令人放松的地方乘地铁（2）给某人提供某物（4）有厨房的一间房子数千名学生继续做某事（2）想当多，不少乐意做
1．你想到哪儿去度假？
尽可能快的坚持总的来看，大体上
2．我想去某个温暖的地方。
3．我希望有一天去法国。
4．我想参观墨西哥。
5．我喜欢天气总是很暖和的地方。
6．我喜欢人们很友好的地方。
7．为什么不考虑参观巴黎。
8．巴黎是法国的首都，是欧洲最具活力的城市之一。
9．乘坐地铁去大多数地方很方便。
10．除非你自己会讲法语，否则你最好和可以为你翻译的人一起去旅游。
11．难道那个地方不是很热吗？
12．我和我的家人想在今年夏天到中国东部某个地方去旅游。
13．我希望你能为我提供一些你的公司能提供的各种旅行的信息。
14．我们并不介意我们必须去多远。
15．这间房子对三个人来说必须足够大。
16．对于旅行地点，你能给我提供一些建议吗？
17．我们想离开三周的时间。
18．许多青少年梦想有一天登上月球。
19．那儿没有太多的工作要做。
20．他们乐意努力学习去实现他们的梦想。
九年级英语
把清除，打扫干净
帮助无家可归的人
分发，发放（2）想出（办法，主意）（3）推迟做某事把它写下来
张贴标语使生病的孩子振奋起来
给某人打电话
他们中的每一个
建立，设立发挥的作用，把投入使用计划做某事与相似，相像（2）产生结果，发展，成功修理它，要求逗留，闲逛帮助某人解决困难
用装满（3）为某人取来某物（2）
我的一位朋友因为您的善举
感谢某人做某事得到一条特殊训练的狗
1．我们需要想出一个计划。
2．我们不能推迟制度计划。从现在算起，清洁只剩下两周的时间了。
3．我们每个人可以给十个人打电话邀请他们来参加。
4．我们将建立一个食品分发站来帮助饥饿的人。
5．这个志愿者工作每周要花去他们每个人她几个小时的时间。
6．每周六上午他都到一家动物医院工作。
7．我不仅从帮助他人中感受到快乐，而且我也把时间花在了我喜欢做的事情上。
8．他还张贴一些宣传单收旧自行车。
9．他想到的这些策略效果非常好。
10．你的帮助使我拥有“幸运”成为可能，“幸运”使我的生活充满了快乐。
11．你认为我可以做哪类自愿者工作？
你可以帮助孩子们训练一支足球队。
12．我不知道我该做什么？
13．我的一位朋友说她愿意帮我解决这个困难。
九年级英语
被用来做（2）
被某人发明
错误地偶然地，意外地（2）足够咸最后，终于（2）一位名叫的厨师坏心情可调整后跟的鞋子电灯，电灯泡最有用的发明把洒在的上面根据这样落入，掉入饮用水被喜爱跌倒，摔倒人们相信／认为飞盘，飞碟与相撞把分成从那时起的样式被当作使用习惯做
1．电话是什么时候发明的？它是在1876年被发明的。
2．它们是谁发明的？
3．它是用来做什么的？它是用来照明的。
4．你认为最有用的发明是什么？
5．薯片是由于错误而被发明的。
6．当神农帝在户外的火上烧饮用水的时候发现了茶叶。
7．附近灌木丛上的叶子落到水里，停留了一段时间。
8．神农帝注意到水中的叶子发出一股令人心旷神怡的气味。
9．这样，世界上最受欢迎的一种饮料被发现。
10．美国NBA中外国选手的数目增加了。
11．蓝球的普及程度（得到了）大范围的提升。
12．虽然茶叶直到1610年才被带到西方国家，但是这种饮料在此之彰的3000多年前就被发现了。
13．他撒了许多盐在上面以致它们确实是咸的。
14．你知道茶叶的发明是（一次）偶然的原因吗？
15．它是用来把超冷的冷淇淋舀出来的。
九年级英语
到时候在之前
等待某人做某事出来准时／及时经过，走过发出响声搭载某人一程跑掉，迅速掉一场化妆舞会穿衣服在愚人节出现，露面穿上盛装，乔装打扮从逃走一张，一片整夜不睡觉卖完，卖光结婚激起，引起
1．在我到达那儿之前，车已经离开了。
2．在我返回学校之前，铃已经响了。
3．当我到达学校的时候，我意识到我把背包遗忘在家里了。
4．当我走进教室的时候，老师已经开始上课。
5．在我醒来之前，我的父亲已经过了浴室，我必须等待他出来。
6．我刚好赶上我的课。
7．在愚人节那天，Dave发生了什么事？
8．我是唯一一个穿戏服的人。
9．当我到达那儿时，学校空无一人，我意识到我的兄弟骗了我。
10．我真的很尴尬。
11．Welles是为此令人信服，以致数百人都相信了这个故事。
12．当权威机构揭露这个故事是一个骗局时，数千人已经逃离了他们的家园。
13．当人们意识到这个故事是个骗局时，全国内所有的面条都已经被卖完了。
14．幸运的是，我的朋友Tony和他的父亲开车经过，他们顺便带了我一程。
九年级英语
一个吃饭的好地方有组织的游戏打电话给某人换钱装扮成穿未装扮走着穿过博物馆
听起来很粗鲁上舞蹈课紧挨着把某物借给某人（2）
依赖，取决于
为了做某事
更加有礼貌，有礼貌得多上交
走过银行一直朝前走为了不作某事穿上盛装，乔装打扮
1．打扰一下，你知道我能在哪儿买到洗发水吗？
2．你能告诉我怎样到达邮局吗？
3．你能告诉我去邮局的路吗？
4．你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗？
5．你能告诉我在新城有没有好的博物馆吗？
6．你知道附近是否有公厕吗？
7．你知道哪条路是去银行的路吗？
8．乘电梯上二楼，然后向右拐。
9．药店在家具店和书店中间。
10．那儿总有一些事情正在发生。
11．水城是全家人度假的好地方。
12．父母亲们漫步在历史博物馆中度过许多快乐的时光。
13．看人也是一件有趣的事情。
九年级英语
应该做某事，被期望做某事
第一次，首次
对很宽松顺便来访到达得有点晚钟表之国捡起，端起喝东西毕竟，终究没有做某事用擦制造嗓音指向某人把插入特地做某事使某人感到宾至如归
轻松自如做某事，做某事感到舒服
习惯做某事（2）
恭维，称赞
没有理由做某事敬酒在学生互换活动中做鬼脸忍不住做某事自学（2）一种，一类
在合适的时间感到厌倦
1．在韩国，人们首次见面应该做什么？他们应该鞠躬。
2．你不应该握手。
3．你本应该问一问你该穿什么？
4．当你吃面条时发出嗓音是有礼貌的。
5．把筷子插入食物是不礼貌的。
6．你不应该用筷子指着别人。
7．当你散步时，你不应该边走边吃／喝。
8．在巴西，每喝一次，你应该用餐巾擦一次你的嘴巴。
9．它甚至比我想像的要好得多。
10．他们费尽心思地让我有在家的感觉。
11．我现在能轻松自如的说法语。
12．我发现记住所有的事情很困难。
13．我现在正逐渐地习惯这些事情。
14．在美国，你不应该用手（拿）东西吃。
15．和家人，朋友在一起度过对我们来说很重要。
16．不打电话，我们绝不会拜访朋友家。
九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
一、重点短语：
1.bebornwith天生具有2.makewordcards制作单词卡片
3.listentotapes听录音磁带4.asksb.forhelp向某人求助
5.watchvideos看录像6.haveconversationswithsb.同某人谈话
7.apieceofcake小菜一碟8.finishdoingsth完成做某事
9.studywithagroup小组学习10.bestressedout焦虑不安的
11.wordbyword逐字逐句地12.thesecretto.........的秘密
害怕做某事14.fallinlovewith爱上......
15.findit+adj.+todosth发现做某事...16.aswell也
17.lookupthewordsinthedictionary查字典18.takenotes记笔记
18.19.makemistakesingrammar在语法方面犯错误20.sothat以便；为了
21.insteadofdoingsth.代替，而不是22.memorizesentencepatterns记句型
23.repeatoutloud大声跟读24.spokenEnglish英语口语
25.theabilitytodosth做某事的能力
pendon视.......而定
nnect...with...把......和......连接28.getbored感到厌烦
29.evenif=eventhough即使，尽管30.payattentiontodoingsth注意做某事
31.worryabout担心32.bepatientwithsb对某人有耐心
33.Itservesyouright你活该.34.increasemyreadingspeed提高阅读速度
35.keepadiaryinEnglish用英语记日记36.giveareport作报告
37.getthepronunciationright正确发音38.practicedoingsth练习做某事
39.too….to……..太….而不能40.readthetextbook读教科书
二、重要句子
1.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.你读的越多，你就越快。
2.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandmostofthetime.
老师说如此之快以至于我多少听不懂。
3.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetter
understandingofEnglishmovies.
我想去学习新单词和更多语法以便我才能更好的理解英文电影。
4.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.英语口语太难了听不懂。
5.Theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.他们的肢体语言和脸上的表情能帮我明白其中意思。
6.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.
我发现听有趣的东西是学习语言的秘诀。
7.HowdoyoulearnEnglish?―IlearnEnglishbystudyingwithagroup.我害怕问问题，因为我的发音不好。
9.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.每个人天生具有学习的能力。
10.Knowledgecomesfromquestioning.知识源于质疑
11.Learningisalifelongjourney.学习是一个终身的旅程。.
12.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.MaybeyoushouldjoinanEnglish
club.我没有同伴来练习英语，或许你应该加入一个英语俱乐部。
13.Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.
_______________________________________________________________.
14.Agoodwaytotrainthebrainistodosomemathexercisesevery.
训练大脑的一个好办法就是______________________________________.
新目标英语九年级第九单元重点短语和句子
1、用来做…2、弄错地，错误地3、偶然地4、落入
5、根据；按照6、这样7、与…相撞8、把…分成，分为
9、据了解10、…的数目11、最后12、超过
13、互相传球14、梦想15、16、17、
18、19、20、
1、电话是什么时候发明的？
2、我认为计算机比电脑发明的早。
3、你认为最有用的发明是什么？
4、你知道薯条是偶然被发明的吗？
5、附近的一些灌木的叶子落入水中并在里面留了一段时间。
6、神农注意到这些水中的叶子发出一种宜人的气味。
7、算盘是中国人于6世纪发明的。
8、包括中国在内的200多个国家有一亿多人在打篮球，在这些国家里，人们在公园，学校
甚至在工厂里都打篮球。
9、在他上大学时，他们班曾被要求发明一项能够在漫长的冬天，在室内玩的新游戏。
10、撞击运动员或跌倒是很危险的。
11、他把他们班的男生分为两队，教他们怎么玩他人新游戏。
12、在互相传球同时，运动员向球场的一端移动。
13、中国队参加了，虽然没有赢，但是他们用得来的经验在国内来发展这项运动。
14、很多年轻人梦想成为著名的篮球运动员。
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新目标英语九年级Units1-5专项训练复习题-------翻译句子50题（附答案）
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新目标九年级英语句子翻译1-5（附答案）根据括号中的提示将下列句子翻译成英语 Unit One1、 我喜欢通过大声朗读来练习发音。(like to do sth & by)2、 他经常向他的父母要钱。(ask…for….)3、 和朋友进行对话一点也帮不上忙。(not…. at all)4、 我害怕在课堂上说英语。(be afraid to do sth或 be afraid of doing sth.)5、 爱迪生很小的时候开始对自然科学感兴趣。（begin）6、 我决定在每一堂英语课上做大量的语法笔记。(decide to do sth.)7、 我们于2006年开始在这所学校念书。(start to do sth.或start doing sth)8、 学习英语对我们很重要。(句型It’s +adj. + for sb. + to do sth.)9、 你通常怎样解决你的烦恼？(deal with)我们应该尽力理解父母。(try one’s best)10、 不要担心，我将会处理这个问题
(deal)11、 我老师生我的气因为我再次上课迟到了。(angry)12、 课堂上认真做笔记是一种学习英语的好方法。(take)13、 不要嘲笑那些考试失败的学生。(laugh)14、 如果你在阅读一篇文章中碰见了新单词，你不需要在字典中查他们。(look)15、 大多数人得面对很多问题当他们学习一种新的语言时(face)16、 李明原以为用英语和朋友交谈一点帮助也没有(have) 18, If you don’t know ____________, look it up in a dictionary.(不知道怎样读准单词) (pronounce)19,如果你不知道如何拼写这个新单词，请查字典。(look)
If you don’t know how _______
学币不够 ->
学校用户免费试用 ->
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用适当的单词或句子完成下面的对话。
A: Hi, Zhou Jian! Have you seen any table tennis games recently? B: Do you mean the 48th World Table Tennis Championship&1. _____&in Shanghai? A: Of course. There were so many exciting games. B: Oh, it seems that you are a table tennis fan. A: Yes, when watching a game I feel as if I was on one of the teams.&2. _____&, I feel happy, and if they&& &lose, I feel sad. B: I think you must be very excited when our team got all the gold medals. By the way,&3. _____&Zhang Yining? A: I think she is so great. She is really a superplayer.&4. _____&B: Yes, I quite agree. She always tries her best and never gives up. We Chinese are all&5. _____&her. A: She has set a good example for us students. So keep on studying hard, and you will make great success&& &in your study.
题型：补全对话，情景问答难度：中档来源：期末题
1. held/which/that was held 2. If/When they win(the game) 3.What do you think of/How do you like 4. Do you agree with me/Don't you agree what I said/Do (Don't) you think so?5. proud of 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“用适当的单词或句子完成下面的对话。 A: Hi, Zhou Jian! Have yo..”主要考查你对&&情景交际&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。 &解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。&2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。&3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。&4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。&&&&
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