用我造句-美文阅读大师
表哥在美国求职时，曾遇到这样一个面试题：请用“快乐”造一个句子。这太简单了，表哥脱口而出：“我们很快乐!”考官没有微笑点头，他问：“你怎么知道我很快乐?”
　　我们从小都习惯用“我们”造句，而且不觉得有什么不对，但那个美国人就钻牛角尖似地指出，你不诚实。在他看来，面谈的上策是诚实，而最诚实的做法，就是说出你自己的感受，自然表哥失去了那份肥差。
　　后来又去另一家大公司寻找位置，一连闯过好几关，终于到了与总裁面谈的最后一关。
　　那天，总裁请他坐在面对他桌子角的一张很低的沙发上，眼睛平视过去，竟然仅及总裁的鞋尖，更糟的是他坐的位子角度，迎向他目光的是一整排的灯光。
　　这时，表哥感到不适，眼睛会不停地眨，有种在禁闭室里录口供的感觉。当即，他站了起来，客气地向总裁表达自己不舒服的感受，希望换一个位置。总裁觉得奇怪，问其他考生不是都好好的，你为什么敢提出这样一个要求?
　　“吃一堑长一智”，的表哥微笑地回答：“因为我和他们不卜样。”总裁很高兴地站了起来，径直走向表哥，拍拍他的肩说：“年轻人，你通过了。”
　　是的，每个人都有一张王牌，那就是你自己；最简单也是最有效的出牌方式，就是用“我”造句。答案：解析：
虽然我们的生活水平提高了，但是我们仍然要勤俭节约
虽然我们的生活水平提高了，但是我们仍然要勤俭节约。
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科目：小学语文
阅读课文片断，按要求作答。
　　使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅。鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
　　“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
　　乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
　　使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延有着作出了特殊而重要的贡献呢！”
　　鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
（1）使者最后把奖章授予_________，奖章上刻着：__________。
（2）乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为_____________________。
（3）乌鸦为什么觉得自己得不到奖章？
__________________________________________________________________________________________________________
（4）使者为什么把奖章授予乌鸦？
__________________________________________________________________________________________________________
（5）“在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。”你觉得乌鸦美在哪里？
__________________________________________________________________________________________________________
（6）练习用文中的加粗词语造句。
　　（1）像……：_____________________________________
　　（2）既……又……也……：___________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 这是一个没有太阳的冬日早晨，刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓，他们都是黑人。他们时而翘首远望，时而抬头望着哭丧着脸的天空。&&& &&&&突然，人群骚动起来，是的，车来了，一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇怪的是，人们仍站在原地，仍在翘首更远的地方，他们似乎并不急于上车，似乎还在企盼着什么，他们在等谁？难道他们还有一个伙伴没来？&&&&&&&&& 真的，远方隐隐约约出现了一个身影后，人群又一次骚动起来。身影走得很急，有时还小跑一阵，终于走近了，是个女人，白种女人。这时，人群几乎要欢呼了。无疑，她就是黑人共同等候的伙伴。&&& &&&&怎么回事？要知道，在这个国家，白人与黑人一向是互相敌视的。是什么力量让他们如此亲近。&&&&& &&&原来，这是个偏僻小站，公交车每2小时才来一趟，而且这些公交车司机们都有着一种默契：有白人才停车，而偏偏这附近住的几乎都是黑人。据说，&这个白种女人是个作家，她住在前面3英里处，那儿也有一个车站。可为了让这里的黑人顺利地坐上公交车，她每天坚持走3英里来这里上车，风雨无阻。&&&&& &&&黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。&&&&&&& &“苏珊，你好。”女作家脚还没站稳，就听见有人叫自己的名字。抬头一看，&是朋友杰。“你怎么在这儿上车？”杰疑惑地问。&&&&&& &“这个站，”女作家指了指上车的地方，“没有白人就不停车，所以我赶到这儿来了。”女作家说着理了理怀里的物品。&&&&& &&&杰惊讶地瞪着女作家，说：“就因为这些黑人？”&&&&&&& &&女作家也瞪大了眼：“怎么，这不重要吗？”&&&&&& 我们也惊讶了，继而明白了：只要心中有爱，一切都会纯如天然。女作家正是因为没有种族等级观念，正是将“黑人”与“白人”都单纯地看做“人”，才会如此自然地做着让他人觉得不可思议的“难”事。&1．给文章加一个题目，写在文前横线上。2．给句子中画线的词语写近义诃。&&&&&&& (1)他们似乎并不急于上车，似乎还在企盼着什么。(&&&&&& &&&)&&&&& (2)“你怎么在这儿上车？”杰疑惑地问。(&&&&&&&&& )3．按要求用文中画线的词语造句。&&&&&&&隐隐约约&&&&& (1)形容记忆方面：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& (2)形容景物方面：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．黑人们一开始没有上中巴车是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；白人女作家风雨无阻，每天跑3英里来这个小站乘车是为了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&5．“是什么让他们如此亲近？”中的“他们”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&&&&&&& 。&6．你知道是什么力量吗？读读文章，想想写写。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求写句子。1．一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。（缩句）___________________________________________________________________2．他说：“我一定要去完成爸爸未竞的事业。”（改转述句）___________________________________________________________________3．爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。（画线词造句）___________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：写句子
句子加工厂。（按要求写句子）1．缩句。（1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________________________________________________（2）四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。___________________________________________________________________2．把两句话合成一句话。（1）老师告诉我们。我们要学习残疾运动员的拼搏精神。___________________________________________________________________（2）我们迈着轻松的脚步。我们到大自然中找春天。___________________________________________________________________3．用画线的词语造句。（1）小家伙飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。___________________________________________________________________（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。___________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：写句子
按要求改写句子。 &&&&1．小姑娘摘下了花瓣。 &&&&改成“把”字句：____________________________&&&改成“被”字句：____________________________&&&&&&&&&&&&2．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 &&&&缩句：____________________________&&3．我们要爱惜时间，好好学习。修改病句：____________________________&&4．如果你不来，就早点通知我。 &&&&用加粗关联词语造句： ____________________________&&
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第一次发，求过。记得上小学时有一奇葩妹纸。割割割…上语文课老师要我们用“凑巧”造句。正好老师点名奇葩妹回答。妹纸站起来毫不犹豫得答到。“今天老师要我们用凑巧这一词造句。”全班爆笑，老师满脸黑线。
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