幼儿园要求用小朋友做一副劳保手套的验货要求,该怎么做?

请大家讨论:天气冷了,幼儿园做操小朋友戴着手套是否合适?
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因为自己作为老师觉得做操时手指冻得很痛,难以忍受,小朋友做完操一摸他们的手也是冰冷的,现在觉得自己难以平衡锻炼与保暖之间的关系,既想给孩子一定的磨砺,但又觉得实在太冷了。请各位老师、家长发表自己的看法。
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楼主真是个好老师~
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个人意见:应该可以的
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这么冷的天,幼儿园的小朋友最好是带上,因为他们还不懂得搓手。但我家女儿,我是不给她带的,冷习惯了也就无所谓的。
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回 4楼(sonia) 的帖子
一般在做操前和两个操节之间我都会组织幼儿搓手,但孩子们的力量根本无济于事。综合各位意见,结合平常观察,我决定,坚持要求孩子们不戴手套做操。因为现在的孩子缺少的是磨砺,多的是温室培养,冷了一下手而已,不至于会生病,倒是我到时又会冻疮满手。谢谢楼上各位。
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支持一个,个人意见:不强求,不统一,想戴就戴,不戴想带就不戴
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我们小时候没有羽绒服穿,也都光着手做操,而且玩雪,尽管小手冻得通红通红。我们极少生病,“挂针”那是大病了,我们的意志都很坚强。心疼孩子只能疼在心里,而不是疼在嘴上。
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幼儿园中班美术教案:装饰手套
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幼儿园中班美术教案:装饰手套 ,中班美术教案漂亮的手套
活动目标:
1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。
2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。
活动准备:
1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块&手套专卖店&的版面
2、范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)
3、画有手套轮廓线的操作材料若干(多于幼儿人数)
活动过程:
一、出示&手套专卖店&的版面,引导幼儿观察手套。
1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最漂亮?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)
2、请个别幼儿讲述。
3、老师小结。
二、欣赏范例。
1、老师这里也设计了几副手套,想不想看一看。(出示故意弄乱的手套)呀,这些手套都弄乱了,谁来帮忙整理一下。
2、请幼儿上来配对,并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样,是一副。
3、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。
三、引导幼儿进行操作活动。
1、老师想在我们班也开一个手套专卖店,你们愿不愿意当一回小小设计师,帮我设计出更漂亮的手套?
2、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。
四、展示、评价。
1、小朋友真能干,设计的手套真漂亮。现在,我们的手套专卖店可以开张啦!我来做营业员阿姨,如果你来买手套,你会选哪一副?为什么?
2、引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称,颜色是否鲜艳来评价。
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手套制作的小白兔(幼儿废旧物品手工制作)
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手套制作的小白兔(幼儿废旧物品手工制作)
作者:幼儿手工 &文章来源:&& 更新时间: 08:49:29
手套制作的小白兔(幼儿废旧物品手工制作)
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