2013 年 100 地中考作文题目大全（附预测）1、广东 阅读下面的文字，按要求作文。 （50 分） 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。 前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢 笑、痛苦；前行离不开目标、坚持??一路前行， 你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思 考？ 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写 一篇不少于 500 字的文章，文体自选，文中不得出 现真实姓名和校名。 2、广州 阅读下面的文字，按要求作文。 （60 分） 游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战， 有快乐??面对游戏，我们思考，我们选择，我们 评判。 请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：① 自选文体（诗歌除外）②600 字以上。③文中不能出 现考生的姓名和所在学校名称。 3、深圳 半命题作文 题目：给自己一些___________ 要求： （1）请把题目补充完整，写一篇不少于 600 字、不超过 900 字的文章。 （2）除诗歌外，文体不限。 （3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地 名。如果不可避免，请用 XX 代替。 4、佛山 阅读下面文字，按要求作文。 生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、 眼泪??即使是最平淡的，只要用心感受，每天都 充满诗意。 请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。 要求：(1)立意自定。(2)文体自选。可以记叙 经历，抒发情感，发表议论，展开想象等。(3)不少 于 500 字，如写诗歌，不少于 20 行。(4)不得出现 真实姓名、校名，否则扣分。 5、清远 行船有顺流逆流，人生亦有顺境逆境，遇上顺 境是人生之幸，但若随波逐流不思进取，则顺境变 逆境，若能敢于逆水行舟在逆境中勇往直前，则逆 境会转化为顺境。请以“顺流逆流”为题写一篇文 章。 茂名 阅读下面文字，按要求作文。愚公移山，田忌 赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类 的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟衔木过海，是动物的 智慧。小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智 慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体 绽放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择 也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智 慧； 巧言是一种智慧， 沉默也是一种智慧??请以“我 的（我们的）智慧”为题作文。提示与要求：⑴从 “我的智慧”或“我们的智慧”任选一题作文；⑵ 文体自选，诗歌、戏剧除外；⑶可以记叙你的经历， 抒发你的感想，发表你的见解等；⑷文章不少于 600 字；⑸文中不要出现真实的校名、地 6、梅州 请按要求作文。 生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、 幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼??总有一 些触动了你的心灵。请你以“在我身边”为题写一 篇文章。 要求：①将文题补充完整。②500 字以上。③诗 歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、 校名、人名。 7、湛江 阅读下面的文字，按提示和要求作文。 （60 分） 在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了 这样的一首诗： 妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开 你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开 你；朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开 你?? 亲爱的同学， 读了这首诗， 你会想到些什么呢？ 请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。 提示和要求： （1）自定角度作文； （2）除诗歌 外，文体自选； （3）字数不少于 600； （4）文中不要 出现自己的姓名、校名。 8、肇庆 请以“因做得更好”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①先在横线处填上恰当的词语（如努力、 自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训??） ，将 题目补充完整，然后作文。②文体自选（诗歌、戏 剧除外） 。③文中不要出现真实的校名、地名、人名， 否则扣分。 9、安徽 十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信， 我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、 老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中， 我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐， 也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当??在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇 章。 请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。 (55 分) [提示与要求] (1)可以写你的经历、 见闻， 也可以写你的思考、 感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等， 否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人 的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 10、芜湖 在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的 人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手 足的朋友??甚至清洁工、看门人和小商贩，他们 没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们 平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们 身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不 平凡的感情和力量。 请以“并不平凡”为题目，写一篇作文。 提示： （1）在横线处填一个词或词语，将题目 补充完整； （2）选取合适的文体，写出你的真情实 感； 文中不要出现真实的地名、 （3） 校名和人各； （4） 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章； （5）考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 11、北京 知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯 的养成??都需要天长日久地坚持，一点一滴地积 累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。 （3）字数在 600～1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓 名。 12、福州 化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战， 架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常 常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一 步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。 请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇 文章。 （60 分） 要求： （1）文体自选（诗歌除外） 。 （2）字数不少于 600。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 13、晋江以《生活处处有阳光》为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：不得出现真实地名、人名。 14、龙岩 从下面两题中任选一题作文。不少于 650 字， 不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。 （1） “阡陌交通，鸡犬相闻” “听君一席话， ， 胜读十年书” “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 ， 天”??不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话， 还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都 会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。 请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。 （2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇 议论文。 15、莆田 以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论 文，字数不少于 600 字，不得抄袭。 16、泉州 逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号， 它们各自蕴含着丰富的意义。请你展开联想和想象， 就所领悟到的意思，结合生活经历，或叙事，或议 论，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外， 文体自选、规范。 17、三明 （1）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的 收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经 历、 一段情谊，或是??它们承载着你成长的经历 和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。 （2）请以“如果我有”为题，写一篇作文。提 示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、 一枝生花妙笔、比尔?盖茨的智慧、超强的记忆?? 要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。 ②文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。 ③文中如需出现真实的人名、地名、校名等， 请用化名代替。 18、厦门 以下两题，任选一题作文。 (1)请以“远山的呼唤”为题目写一篇文章。 (2)题目：让我回味无穷（加上适当的词语，补 足题目） 写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示， 扣题作文。 ②文体自选（诗歌除外） ，字数不少于 500 字。 ③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请 用××代替。 19、漳州下面两个题目，任选一题作文。 ⑴题目：在飞扬（将题目补充完整） ⑵阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目， 写一篇作文。 孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦 每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听 见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说： “但是你的美丽 和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩， 你有五颜六色的尾巴， 孔雀开屏， 更是受人们喜爱。 ” 但是孔雀说： “只要有一天我在歌声上比不过夜莺， 却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐...... 要求：①文体不限，字数不少于 600 字（诗 歌不少于 30 行） 。 ②文章不得出现真实的人名、校名、地名。 ③认真书写，力求工整、美观。 20、兰州 “雨露滋润禾苗壮” 植物生长离不开水分滋养， ， 你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨 露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目， 写一篇文章。 要求：①文体自定（诗歌除外） ；②字数不少于 600 字；③文中不要出现真实的地名、校名和人名； ④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭； 。 21、桂林 作文（40 分）从下面两道作文题中任选一题作 文。 （一）“我的老师”，横线处可选填“语文”、 “数学”、“英语”??等学科名称。 要求：1.从你的学科教师中选一人来写，将题 目补充完整。 2.不得出现真实姓名、校名。 3.写一篇 600 字以上的记叙文。 4.文体规范。 （二）古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。” 生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持 之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写 一篇议论文。 要求：1.观点鲜明，说理充分。 2．600 字以上。 3.文体规范。 22、河池 请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不 少于 600 字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不 得出现真实的地名、校名、人名。 题一：请以“动人的微笑”为题写一篇文章。 题二：阅读下面材料，联系现实，结合自己的 思考，自拟题目，写一篇文章。 成功的三个层次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敌人；要真正成功，你需要战胜自 己。迷你语文网 23、南宁 从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作 文。 题一：命题作文 在生活中，我们总会听到各种各样的声音，有 的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人沉思，有的 令人警醒??总有一种声音让你铭记在心。 请以“以一种声音”为题，写一篇文章。 题二：半命题作文 请以“其实就在我身边”为题，在横线上填上 两个字的词，如“关爱” “榜样”等，把题目补充 、 完整后再作文。 要求：⑴诗歌除外，问题不限；⑵文中不得出 现与考生相关的真实的人名、校名和地名；⑶字数 不少于 600 字。 24、玉林 阅读下面的文字，根据要求作文。 你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的 认识？刚刚过去的春季给你留下怎样的记忆？正在 经历的人生之春又给你留下怎样的体验？ 请根据你的经历、认识和感悟，以“春天的味 道”为题，写一篇文章 要求； 内容自选，立意自定，表达自己的真情实感； 文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议 论，编写故事，介绍说明等等； 文中不得使用生活中的人名、校名和地名； 文章不少于 600 字，诗歌不少于 20 行； 不得抄袭。 25、安顺 请从下面两个题目中任选一题作文。 要求：(l）选择你最擅长的文体（诗歌除外） ， 表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 （2） 认真书写，力求工整，美观。 （3）文中请不要出现 真实的校名、姓名。 （4）不少于 600 字。 文题一：聊一聊快乐的往事 文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历 史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如 孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、 施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人 的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领 下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生 活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过， 以至不能忘怀。 请将题目“我在＿的引领下”补充完整写一篇 文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。 26、贵阳 十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的 和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过， 盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听 到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不 去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我 也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝 顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过； 我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我 也??这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心 曲。 请以“说句心里话，我也”为题，写一篇 600～ 650 字的文章。(60 分) 写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上； (2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现与考生 相关的区域名、学校名和人名。 27、六盘水 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：忘不了 在成长的道路上，一定有一个人或一什事、一 处景色、一件物品??深深地印在了我们的记忆中， 请以“忘不了”为题写一篇作文。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少 于 600 字。 （2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二：请以“越来越”为题写一篇作文 要求： （1）补充完整题目，然后作文。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于 600 字 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 28、铜仁 在人生的成长过程中， 有欢乐， 有忧伤;有振作， 也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和 赞赏??一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在 目，这些犹如人生长河中 泛起的朵朵浪花，这里的 每一朵浪花都是美丽的，请结合自己的人生成长经 历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于 600 字的文章。除诗歌、戏剧外文体自选，文中不得出 现真实的地名、校名和人名。 29、遵义 按下面的题目和要求写一篇文章。 （作文 55 分， 书写 5 分。 ） 题目：的路 要求： 将题目补充完整。 除诗歌歌外，文体不限。 不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 30、承德 根据下面的要求，任选其中一题作文。 （50 分） （1）特殊的礼物 （2）再见， 要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整； ②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文 体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名； ④不少于 600 字（写成诗歌不少于 20 行） 。 31、唐山 鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情： “总 而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！??”在你的生活中， 也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满 了?? 请以“告别”为话题，写一篇文章。 提示和要求： （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最 熟悉的内容，表达你的真情实感。 （2）不要忘了拟一个题目。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、 否则会扣分。 （4）不得抄袭。 （5） 考虑到内容的充实， 文章最好不要少于 500 字。 32、河南 任选一题作文。(50 分) (1)题目：怀念_______的日子 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目 补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料．然后作文。 记者问：你最想和哪个后卫合作? 姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑 你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文， 题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 33、鸡西 从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请将题目“青春，需要________”补 充完整，写一篇文章。 文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联 想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上 心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典――红色圣地、红色革命??请你 以“红色”为话题，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在 600 字左右。 34、齐齐哈尔 从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请将题目“与________并肩而行”补 充完整，写一篇文章。 文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联 想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上 心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下， 红色已成为经典――红色圣地、红色革命??请你 以“红色”为话题，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在 600 字左右。 35、恩施 从下面两个题目中，任选一题作文。篇幅不少 于 600 字。 ⑴命题作文：家乡的名片 温馨提示：一首优美的民歌，一处著名的景点， 一种独特的物产??都是我们家乡的名片。 “家乡” 在这里指恩施州。除知名人物、风景名胜、名优特 产、文化节庆外，文中不出现真实的地名、校名和 人名。 ⑵话题作文 楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的 人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成 我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方， 能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手， 这便是友邻相伴的幸运。 请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。文体不 限，题目自拟，但不得直接以话题为题。 文中不出现真实的地名、校名和人名。 36、黄冈 阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说 真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说 真话得到尊重??对此，你有怎样的亲身经历和独 到思考？ （1）请你用记叙的方式写出你某次说真话的经 历。 （2）请你选择一个角度用议论的方式表达对说 真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意， 以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于 600 字，议论文不得少于 500 字。不得出现真实的校 名和人名。 37、潜江 请以“身边的感动”为题写一篇作文。要求： 文体不限；不少于 600 字(若写诗歌， 不少于 20 行)；文中不得出现真实的人名、校 名和地名：不得抄袭。 38、荆州 生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各 种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、 一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间 荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是 一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘 翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉， 伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是 生命拔节的声音，你长大了！ 请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节 的声音”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作 文格的第一行。 ②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书 写，力求工整、美观。 ④文章不得出现真实的校名、姓名。 39、武汉 阅读下面材料，按要求作文。 （50 分） 王羲之学“书” ，在广袤平原中感受“横”的舒 展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验， 他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在 乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的 思想在音乐中升华。 李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍 尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越 医术本身。 ?? 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩 的，学习是充满智慧的！ 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思 考？请自拟文题，自选文体（诗歌、戏剧除外） ，写 一篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓 名和校名。 40、咸宁 阅读下面材料，按要求作文。俄罗斯总理普京素以硬汉形象示人。2010 年 11 月，英国记者坎贝尔在一次保护野生虎会议期间对 普京进行了专访。专访中，普京谈到自己曾在西伯 利亚冰冷的河水中游泳，以及在野外与老虎面对面 的经历。 但最后普京话锋一转，说： “我并不是最强硬的 人，比我强硬的人还有许多。 ”这句话，反而为他赢 得了很好的声誉。 普京这种示弱姿态，的确是一种不错的人生策 略。 请以“示弱，挺好！ ”为题目，写一篇文章。 要求：①写出真情实感。②文体自选（诗歌除 外） ③不少于 600 字。 。 ④不得使用自己真实的姓名、 校名和地名。 41、襄阳 请从下面两题中任选一题作文。 （50 分） 题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种 状态， 越来越好是一种结果。 有一首歌这样唱道： “房 子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水 更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大 家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越 好??”其实，越来越好的还有风景，还有心情， 还有习惯，还有?? 来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。 请以“越来越好”为题，写一篇文章。 题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的 道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田； 朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月??因 为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教 诲，有善意的提醒，有真诚的帮助?? 请以“一言一行总关情”为题，写―篇文章。 要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内 打“√” ，然后再作文。 ②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套 作，不得抄袭。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外） 。 ④字数不少于 600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 42、孝感 请从下面两道作文题中任选一道，写一篇 700 字左右的文章。 （50 分） 文题 1： 宁愿 先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现 真实的校名和姓名。 文题 2：在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学， 或对手??有一些物，或书籍，或用具，或爱物?? 常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们 以鼓舞，以智慧，以力量?? 请以“同行”为话题，写一篇文章，题目自拟， 文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名。 43 长沙 从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：命题作文《给自己一个拥抱》 题目二：每个人都有自己的个性，个性也可以 说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片， 婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名 片??那么，什么是你自己的名片呢？请以“是我 的一张名片”为题写一篇文章。 【要求】 （1）若选题目二，须将题目补充完整， 然后作文。 （2）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）卷面整洁，字迹清楚。 44、郴州 任选一题作文 （一）以“带着微笑出发”为题写一篇文章。 （二）以下面一句话为开头，自拟标题，写一 篇文章。 人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼 睛。 要求：①角度自选，立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于 600 字； ④文中不出现真实的校名、人名。 娄底 根据下面的题目，按要求作文。 题目：享受快乐 要求：⑴写出记叙文或议论文⑵不少于 600 字 ⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。 45、邵阳 下面两道作文题，请任选一题写作。 （1）冬天里的一缕阳光 （2）阅读下面的材料，按要求作文。 一个孩子手持一个橘子，问： “妈妈，为什么橘 子不能拿来就吃，而要剥皮呢？” “那是橘子在告诉 你，你要想得到的东西，不时伸手就能得到，而是 要付出相应的劳动。 “为什么橘子梨的果肉分成一 ” 小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？” “那是橘子 在告诉你生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自占有， 不能独自享用，而要懂得与人分享。 ” 请选择你感触最深的一点自选角度，自拟题目， 把你的故事或你的感悟写出来与大家分享吧。 要求①文中不得出现真实的人名、地名；②文 体不限，不少于 600 字；③卷面整洁，自己清楚。 46、湘潭 题目：礼物 要求：①除诗歌外文体不限，不少于 600 宇。 ②书写工整，标点符号、格式规范。 ③不能在文中出现真实的人名、校名或地名。 47、益阳 阅读下面的文字，按要求作文。 微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑， 让花香沁入彼此的心间；给朋友一个微笑，让花影 留在彼此的记忆中；给陌生人一个微笑，让花朵绽 放在每一个人的心中。 请以“微笑”为题，写一篇文章。 要求：①内容充实，感情健康真实； ②写成记叙文或议论文； ③标点正确，书写规范，不少于 600 字； ④文中请不要出现自己的真实姓名和校名。 48、永州 从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。 （50 分） 题一：请以“那目光，我永远的记忆”为题， 写一篇记叙文。 题二： “问渠那得清如许，为有源头活水来” ， 这句名诗，借水的清澈，是因为有源头活水不断注 入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充 新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。 这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事？请 选择一个合适的角度，自拟题目，叙说一个“读书 ――成长”的故事。 要求：①内容具体，有真情实感； ②文中不得出现真实的地名、校名和人名； ③不少于 600 字。 49、吉林 以下两个作文，任选其一。 作文（1）题目：以心灵温暖心灵 作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点， 自拟题目，写一篇文章。 2011 年 3 月 20 日，国务院常务会议通过决议， 将《徐霞客游记》开篇日――5 月 19 日定为“中国旅游日” 。旅游日当天，在徐霞客开游地浙江宁海， 多家机构联合举办了“2011 百所高校大学生寻访徐 霞客足迹”活 动，参与者亲身体会了“读万卷书、 行万里路”知行合一的徐霞客精神。 徐霞客是明代地理学家，自幼好读古今史籍、 图经地志，立志要“历九州，登五岳” 。他 22 岁开 始出游，在 30 多年的徒步旅行考察中，备尝艰辛， 足迹遍及大半个中国。他将观察所得，按日记载， 为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞 客游记》 。 （摘编自《中国青年报》 ） 作文要求： （1）要自由有创意地表达出真实情 感。 （2）文体不限。 （3）不少 于 500 字。 （4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校 名 50、淮安 根据要求完成作文。(60 分) 生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有 不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、 创造、逃避??每一种选择都是对生活的认识和理 解。 请以“面对规则”为题目写一篇不少于 600 字 的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中 不得出现真实的人名、校名和地名。 51、连云港 阅读下面一段文字，按要求作文。 （60 分） 走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告 诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上， 鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影， 奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸 福成长，阳光路上前程宽广。 请以“阳光路上”为题，写一篇文章。 要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出 现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数 控制在 600―800 字之间；⑤卷面整洁，书写工整。 52、南京 请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 53、苏州“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾” ，这是一 种怎样的执着！ “采菊东篱下，悠然见南山” ，这又 是一种怎样的洒脱！ “剪不断，理还乱” ，这究竟又 是怎样的一种离愁！古代诗词，常常能触动我们多 愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章，要 求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你 某种启发的诗句。 要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡 上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于 600 字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 54、宿迁 课堂，是我们获取知识的沃土，聆听教诲的园 地，体验生活的窗口，放飞理想的摇篮。课堂里有 启迪， 有探究， 有创造； 有感动， 有快乐， 有苦恼?? 请以“课堂”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外） ；②写出真情实 感；③不少于 600 字；④文中不得出现真实地名、 校名和人名。 55、泰州 努力：①把力量尽量使出来。②花的精力多， 下的工夫大。――《现代汉语词典》 大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事， 时常有对“努力”的思考??亲爱的同学，你心中 有着怎样的故事或思考呢？ 请以“努力”或“努力”为题，写一篇文章。 要求：⑴任选一题，将补充完整后的文题抄写 在答题卡的横线上。 ⑵文体自选（诗歌除外） 。 ⑶不少于 600 字，不出现真实校名、人名。 ⑷书写工整规范。 分） （4 56、无锡 阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了 一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出 四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己 作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿 洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救 他人生命的外科医生。 由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来 自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过 来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享 受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次 执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那 么丰盈。请以“快乐，来自于”为题写一篇记叙文。 要求： ⑴请在“成功” “梦想”“爱心” “坚持”四 、 、 、 个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整； ⑵要写自己生活中与“快乐”有关的事； ⑶文章中不得出现校名、人名.如必须出现，一 律用“×××”代替； ⑷不少于 600 字。 57、徐州 阅读下面的文字，按要求作文。 常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话， 以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老 师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同 学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着 你??这些话，影响着你的昨天、今天和明天。请 你以“让我铭记的一句话”为题目，写一篇文章。 可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。 要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； ②立意自定，不少于 600 字； ③文中不要出现真实的校名、人名。 58、盐城 请以“歌声”为题目写一篇文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限。 （2）不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名和人名 等信息。 59、扬州 生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至 的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不 住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒； 有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万 分??“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个 人的真感受、真想法、真性情。 请以“忍不住”为题，写一篇文章。 要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当 的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限， 不少于 600 字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不 得出现真实的人名、校名和地名。 60、江西 生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快 乐、传递爱心??传递的方式也多样，这一切都给 你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一 个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或 是参与者。请以“传递”为题，写一篇文章。 （50 分）要求： （1）将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外） ； （3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 61、本溪 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 题目： （一）嘿！加油 （二）让心情灿烂起来 要求：1.如果选择题目（二） ，先把题目补充完 整，然后作文。 2.文体不限，字数不少于 600 字（如果写诗歌， 不少于 20 行） 。 3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项 要求，评分时可奖励 2 分） 4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 62、朝阳 题目：2011，与________________同行 要求：①先将题目补充完整，然后作文。 ②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”“希 、 望”“快乐”“梦想”“爱”?? 、 、 、 ③600 字以上。 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 63、大连 任选下面一题作文。 (1)题目：这样做，值得 或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一 个尝试??当我们回眸时，因为它表现了真我，磨 炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历， 从而让我们铭记，并为之深深回味。 要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；② 内容充实，表达真情实感，行文流畅；③全文不少 于 600 字，但不要超出所给字格；④文中如出现校 名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、 小赵、小刘代替。 (2)“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故 能成其高。 ”自然万物皆能容纳，一个人、一个国家 何尝不应如此呢?容纳是包容，是接纳，是一种胸怀 和气度??它是一 个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的 前提。 请以“容纳&为话题写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体， 但要文体明确；④全文不少于 600 字，但不要超出 所给字格；⑤文中如出现校名、人名，请用育英学 校、思齐学校，小王、小挛、小赵、小刘代替。64、沈阳 请从下面两题中任选一题作文。 (1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我 们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们 扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁 然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益 终生?? 成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走 来。 请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历， 抒发感情，发表见解等； ② (2)请以“________原来就是__________”为题 目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发 感情，发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数 600～800 字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分 的材料。 65、西宁 请从下面两道作文题中，任选一题作文。 要求 ①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实， 语言通顺，卷面整洁。 ②除诗歌外，文体不限，字数不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。 题一：每个人都有自己最宝贵的。安徽女工李 希芳最宝贵的是清洁工这份工作， 因为这份月薪 550 元的工作可以养家糊口；山东大妈李桂芳丈夫死于 矿难，为筹儿子的学费，她在弄堂口摆摊卖烤山芋， 所以她最宝贵的是能洗衣、做饭和烤山芋的这双手； 四川汉字邹勇最宝贵的是支撑整个身体在街头以修 车为生，维持全家六口人生活的这―条半腿；还有 5 岁小孩江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的“几 本书”??那么，你最宝贵的是什么呢？ 请以“我最宝贵的”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，自选角度，自主立意， 自拟题目，写一篇文章。 一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐， 于是，他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏 格拉底说： “你们还是先帮我造一条船吧。 ”这群年 轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工 具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了， 他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声 唱起歌来。苏格拉底问： “孩子们，你们快乐吗？” 他们齐声回答： “快乐极了！ ” 66、东营 题目：竟然如此 要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不 少于 600 字。 67、菏泽 题目：就在我身边 要求： （1）将题目补充完整。 （2）除诗歌外， 文体不限。 （3）不少于 600 字。 济宁 以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇 不少于 600 字的文章。要写出真情实感，在内容和 表达上有创意者，可获得 1―5 分的加分。文中不得 出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。明为人处世的根本。 请以“守护诚信”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 ⑴联系生活实际，抒发真情实感。⑵诗歌除外， 文体不限。⑶600 字左右。⑷文中不得出现真实的地 名、校名、人名。 70、日照 以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外， 文体不限，不少于 600 字。 71、泰安 成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的 事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上 适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友 等） ，以“，我想对你说”为题目写一篇文章。 要求： 1.除诗歌外，文体不限。 2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用 “×××”代替。 3.不少于 600 字。 提示：命题者倡导朴实的文风。 72、潍坊 没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候， 凄冷酷寒。 太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少 于 600 字的作文。 要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。② 文内不能出现真实的地名、校名 73、烟台 请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出 现真实的人名和学校名。③不少于 600 字。 74、枣庄 题目：原来，没有那么简单 要求： （1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）文体不限（诗歌除外） 。 （3）文中不要出现真实的人名、校名。 75、山西 ●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是 巨大的，有益于人的一生。 ●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽 它的利息。68、聊城 根据要求作文。 她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演 员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最 优秀芭蕾舞之列，她古稀之年还能把芭蕾演绎的美 妙绝伦，她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖， 她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运，她却从 未动摇过对艺术人生的热爱与追求，这位黑暗舞者 就是世界芭蕾史上罕见的奇人――阿隆索，面对别 人好奇的追问，她 总是淡淡一笑： “不给自己任何借 口” 。 请你以“借口”为话题，写一篇文章。 要求： ①题目自拟，文体自选。 ②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。 ③不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。 69、临沂 阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求 作文。 以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任， 还有可以信任的朋友。 诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习 惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一 份享受生活的能力。 良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用 不完的财富。 文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____” 为题，写一篇作文。 要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选； ③避开真实的人名、校名和地名；④不少于 600 字； ⑤书写规范、标点正确、卷面整洁 76、上海 题目：悄悄地提醒 要求： （1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不 得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 77、成都 拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着 我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大； 拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥 抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希 望，读到歉疚，读到包容．??太多太多的内涵， 都需要我们用心去体会。 请以“拥抱”为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文 体(诗歌除外)；③少于 600 字；不得抄袭、套作。 ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 78、达州 在下面题目中任选一个作文。 （1）阅读下面材料，然后按要求作文。 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大 树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺 育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望； 涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢 小溪为它增添了广阔与神秘。 我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我 们许多，友情，亲情，??只是我们太忙碌，匆匆 来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱， 为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦 然回首时，才发现行囊空空。 要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。 ②文体不限，抒写真情。 ③不要照抄引文，字数 600 字以上，诗歌在 30 行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 （2）读下面一首小诗，以“远航”作为题目写 一篇文章。 我不去想是否能够成功既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进，前进 一切，都在意料之中 要求：①写一篇不少于 600 字的文章；诗歌不 少于 30 行。 ②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品； ③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同 学的真实姓名。 79、广安 因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗 更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱， 心灵更敞亮??生活中，万事万物总相关联。你的 进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导； 你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝 福?? 请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。 要求： （1）先将题目补充完整，然后作文，除 诗歌外，文体不限； （2）中心明确，感情真实，600 字以上，书写 工整； （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等， 可用“××”或“A、B??”代替。 80、乐山 阅读下面的材料，然后按照要求作文。 在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子 没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验 者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力， 便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台 电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触 摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子 带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来， 有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人 触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学 会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩 子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。 故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当 然是否定的。 他们在接受教育吗？回答是 “不知道” 。 他们在学习吗？回答： “是的，他们在学习。 ” 请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点， 结合自身体验，自拟题目，写一篇不少于 600 字的 文章。 81、凉山州 请在下面的作文题中任意选做一题。(1)欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍 和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自 立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取 执著与希望。欣赏别人吧，看别人如何把自卑表达 成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观； 欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失 意挤压成动力，把挫折摔打成练达。 请以“欣赏”为话题，写一篇 600 字至 800 字 的文章。文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不 得出现真实的校名、人名。 (2)请以“这是我对的回报”为题，写一篇 600 字至 800 字的文章。 要求：①先把题目补充完整，然后作文； ②文体不限(诗歌除外)； ③文中不得出现真实的校名、人名。 82、眉山 从下面两道题中，任选一题作文。 （1）请把“为点亮一盏灯”补充完整再作文， 可补充表示人或事物的词语。 （2）请阅读赵师秀的《约客》 ，根据提示作文。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来 过夜半，闲敲棋子落灯花。 提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给 了我们很多人生启示，请你站在诗人或朋友、或诗 人与朋友等角度，选择最适合你的切入点，自拟题 目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外） ；②若选择（2） 题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不 要抄袭或套用！④文章不要少于 600 字。⑤格式正 确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现 错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地 名、校名等信息。 83、内江 《华西都市报》2011 年 1 月 26 日消息，年关将 近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。 工人说： “我们的老板非常‘仁厚’ ，他信守承诺， 卖了自家住房，给我们 100 多名民工及时兑现工资。 我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时 请假回家。 ” 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自 选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围； 不要套作或抄袭；不少于 600 字；不得出现与自己 有关的真实人名、校名和地名。 84、遂宁 世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”改为了“反省是成功之母” 。是 啊，失败并非必然带来成功。成功者往往是在失败 后，通过积极反省，吸取教训，最后才取得了成功 的。 请以“反省”为话题写一篇作文，要求：①书 写工整、卷面整洁。②所写内容必须在话题范围之 内，不要套作，不得抄袭。③题目自拟，文体自定。 (诗歌、戏剧除外)④600 字左右。⑤文中不得出现真 实的人名、校名。 85、雅安 题目：我很想 要求：①请结合自己的生活经历，将题目补充 完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立 意新颖；③能恰当地运用描写、抒情等表达方式， 写出自己的真情实感；④文章中不能出现真实的人 名、校名，全文不少于 600 字。 86、宜宾 请从以下两题中任选一题，写一篇 600 字左右 的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、 地名等，不得抄袭。 （1）以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追 忆美好时光，抒发真挚情怀。 （2）音乐人小柯在为“唱响中国”创作的歌曲 《多好啊》中写到： “有多久没有注意阳光照在身上 的感受了？有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦 了？不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖，不是 只有惊天动地的方式才能满足。 ” 我们的梦想也许是肆意地燃烧，也许是极致的 精彩，也许是单纯的温暖，也许是平安的生活?? 不要只顾往前冲，忘了出发的初衷。 珍惜拥有， “多好啊！可以自由地去往想去的地 方，在天黑之前抵达自己的梦想，点燃一堆堆篝火， 促膝欢唱??” 你的梦想是什么呢？你如何“在天黑之前抵达 自己的梦想”呢？请以“抵达自己的梦想”为题目 作文，立意自定，文体自选。 87、资阳 认真阅读下边这则材料自选角度作文。 某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己 挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子 吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少 桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子， 即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干 天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮， 皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮 包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳 地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子 只好让主人牵着走街串巷翻跟头。 要求：文体自定，题目自拟，书写工整，字数 不少于 600。 88、乌鲁木齐 题目：总想为你唱支歌 要求：(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。 (3)不少于 500 字。(4)文中不要出现与考生有关的 真实的人名、校名。 89、玉溪 从以下两题中任选一题作文。 （50 分） 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 ②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。 ③不要套作，不得抄袭。 作文题一： 体验， 《现代汉语词典》中解释为：亲身经历； 通过实践来认识事物。 请以“体验”为题，写一篇文章。 请把题目补充完整再作文。 作文题二： 有一个人经常出差，常买不到对号入座的火车 票。可无论长途短途、车上多挤，他总能找到座位。 他有个简单而管用的办法，就是耐心地一节车厢一 节车厢找过去。每次，他都做好了从第一节车厢走 到最后一节车厢的准备，但每次他都用不着走到最 后就会发现空位。他说，这是因为像他一样锲而不 舍找座位的乘客不多。经常是在他落座的车厢里还 余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处， 居然人满为患。眼前一方小小立足之地很容易让不 愿主动找座位的人安于现状。 乘车人的经验告诉我们：自信，执着，富有远 见，勤于实践，不安于现状，会让你握有一张人生 之旅永远的坐票。 要求从材料中选取一个角度，自定立意，自拟 题目，写一篇文章。所写不要脱离材料的含义范围。 90、杭州 阅读下面的文字，按要求作文。(40 分) 昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久 的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受 严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于 经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想， 宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变 得无比精彩。 请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇 600字至 800 字的文章。立意自定，文体自选。文中不 得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本 人的真实姓名。 91、湖州 请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇 文章。 要求：①文体不限。 ②字数不少于 600 字(如写成诗歌，则要求不少 于 16 行)。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。92、金华 从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：欢乐一家亲 题目二：美好一瞬间 要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体 （诗歌除外） 。⑶不少于 600 字。⑷作文中不要出现 真实的地名、校名、人名。 93、宁波 根据要求作文。 （50 分） 请以“，不普通”为题写一篇文章。 要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选 择一个，把文题完整。 ②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章 不少于 500 字。 ③文中不要出现真实的人名、校名等。 94、绍兴 题目：微笑着，去唱生活的歌谣 要求：①文体不限，字数不少于 600 个（如写 诗歌，则不能少于 16 行） ； ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人 名等。 95、台州 阅读下面文字，任选一题，按要求作文。 （1）所有的结果都不是凭空降临的，所有的事 情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事 在今天就已经开始?? 以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一 篇文章,题目自拟。 （2）以“身后的目光”为题目写一篇文章。 要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于 600 字；③文中不能出现含有个人信息的地名、校名 和人名等。96、温州 我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的 奥秘，还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。少 年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花 儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱?? 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的 忘年之交，严谨的老师天真的一笑?? 让我们用眼睛去“听” ，用耳朵去“看” ，童心 可以装下整个世界。 以“童心”为题写一篇文章。 要求：①补全题目，可以填入“拥有?‘发现 “久违了?‘美丽的“爸爸的”啊!”等； ②文体自选； ③不少于 600 字(诗歌不少于 16 行)； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 97、义乌 按要求作文。 （52 分） 一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴， 心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴， 只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼， 常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长， 发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自 己的精彩。 请你以“跟我学▲”为题目，写一篇文章。 要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题 目补充完整。 ②文体自选。 ③文章不少于 600 字。 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。 98、余姚 阅读下面文字，按要求作文。(50 分) 眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回 首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心， 甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神 让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量； 怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候， 同学的眼神令我们振作??给你印象最深的是什么 眼神？ 请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。 要求：①联系自己的生活体验，可记叙经历， 编写故事，也可发表议论，抒发感情。 ②不少于 500 字，文中不要出现真实的人名、 校名、地名。 99、舟山成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一 点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求； 失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道 路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发 现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自 己，你会发现，平凡的生活充满阳光?? 请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。 要求： （1）将标题补充完整； （2）文体不限，字数不少于 600； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 100、重庆 以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外， 文体不限；③字数不少于 500 字；④凡涉及真实的 人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字 母代替；⑤不得抄袭。 （1）泰戈尔说： “世界以痛吻我，我要回报以 歌。 ”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我 们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改 变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改 变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后 我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！ 请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写 作时先把题目补充完整， 再按要求作文。 （温馨提示： 横线上可以填“困难” “挫折” “性格” “友情”??） （2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛 苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》 ，快 乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递 着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁 月的长河里浇灌出生命的花朵。 请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。中考话题作文预测练习 10 篇 1．阅读下面材料，根据要求作文。 每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的， 粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃 的，萎靡不振的?? 请以“形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。 要求：结合现实生活，题目自拟，不少于 800 字。 2．阅读下面材料，根据要求作文。 气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的 复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他 地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。 有人把这种现象称之为“蝴蝶效应” 。 生活中，这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以 “生活中的‘蝴蝶效应’为话题，写一篇文章。 ” 要求：①联系现实。②题目自拟。③文体不限。 ④不少于 800 字。 3．从下列两个题目中，任选一个，按要求作文 （1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康 的思想，健康的心理，健康的爱好??请以“健康” 为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于 800 字。 （2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一 篇作文，不少于 800 字。 4．阅读下面材料，根据要求作文。 据悉，1 月 24 日，在澳大利亚网球公开赛上， 一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死 亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的 运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢， 又在胸前画了一个十字，表示忏悔。 人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人 性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠 释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良 知?? 你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的 “一瞬间” ，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文 章。 要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自 拟，文体不限。③不少于 800 字。 5．阅读下面材料，然后按要求作文。 世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才 能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动 能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有人活 着他已经死了，有的人死了却永久地活着。 请以“生命”为话题，写一篇作文，可以谈见 解，也可以叙事或抒情。自拟题目，不少于 800 字。 6．阅读下面的材料，根据要求作文。 “右侧站立，左侧急行”是乘坐传送式电梯的 国际贯例。目前大多数中国人还不了解这一国际约 定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩 序，提高市民的文明素质，今年 1 月 5 日开始推行 这一文明乘梯规则，与国际接轨。中国加入“世贸” 后，有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不 断学习的，在日常的工作、学习、交往中，也有许 多的规则是需要我们不断了解，不断学习的。 “不断 了解，不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、 一个国家成长与发展的必由之路。 请以“不断了解，不断学习”为话题写一篇文章，可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可 以编故事、寓言等等，所写内容必须是“不断了解， 不断学习”的范围之内。 注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。 ④不准抄袭。⑤不少于 800 字。 7．阅读下面的材料，根据要求作文。 鲁迅先生在《 〈呐喊〉自序》中说，我年轻时候 曾经有过许多梦?? 有人说，年轻是个多梦的季节?? 梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷 离，有的神奇变幻，有的惊心动魄?? 有句歌词说：我的未来不是梦?? 请以“我的梦”为话题，写一篇感情真挚的文 章。 注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。 ④不少于 800 字。 8．阅读下面的材料，根据要求作文。 一位老农拿着一把菜刀，使劲地砍一棵歪枣树， 口里念念有词： “叫你不生枣子！ ”母亲正在和一只 母鸡生气，它不生蛋了，天天呆在窝里孵蛋。大冬 天，母亲拎住了它的翅膀，说： “把它浸到溪水里。 ” 枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子，母鸡浸 了水后，果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些 奇怪，竟然应了那句“苦难是金”的老话。 请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文 章，可以写你的经历、体验、感觉、看法，也可以 编写故事等。所写内容必须在“苦难是金”的范围 之内。 注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。 ④不少于 800 字。 9．阅读下面的文字，按要求作文。 常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉， 就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步， 却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、 嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时 发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智 慧，是一种健康的心态。 请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立 意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 10．阅读下面的文字，按要求作文。 中国入世，将带给中国人全新的生活理念和人 生准则，中国人将真正成为人类精神家园的建设者 和创造者。作为中学生，你应该具备中国入世后所 要求的综合素质。请你以“中学生的综合素质”为 话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章。 注意：①两个话题任选一题。②文体自选，题 目自拟，角度自定。③不少于 800 字。其他话题中考作文准备 1、以“远方为话题”中考作文题目。阅读下面的诗句，按照要求作文。 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章；你 可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。 以读为话题的中考作文范文： 她这个人真让人难以读懂 分了新屋，也精心装修了一番。 红褐色成了新屋的主调，颇泛着悠久的古韵。镶有花雕的墙框，携带着复古的灵动，洋溢于陌生的密 闭空间。红叶，黄花，怒放的盆栽置于白瓦之上，勃勃生机，给人以活力之感。铜古色的餐桌，花状绸布 铺于其上，于无形中点缀了花的迷离，沉浸于其中而无法自拔。缓缓挪移那扇印有“自然神韵”之纹的餐 厅移门，呈现的是深蓝的境界，崭新，干净，心底深处，略动着掌勺的情愫，柴米油盐，漂浮于脑海，动 荡着，翻滚着。 即使如此，外婆毫不贪恋。 她一直守护着那所窄小的车库，如影随形。形浮于记忆，恍然迷茫。 黄色瓦砾整齐地嵌在门槛外，与槛同高，仅图个方便。进门，眼前便是那种泛着黝黑的食橱，里边都 摆放着近日的饭菜，炒豆芽，青菜汤，咸菜芋艿，说实话，那股呛人的色泽，谈不上一点食欲。旁边是一 张古老的长板桌，上面放了煤气灶台，显然是抵挡不住时间的侵蚀，锈迹斑斑。窗坎下端一边是墨绿的水 龙头，下面的承载容器虽然是白瓷所制，也偶有几处可以瞥见到灰层；另一边是红绿白银的热水瓶，瓶塞 满是缺口。搁着热水瓶的是一张深黄色条纹的圆桌，这是外婆吃饭用的，最多摆 4 碗菜，够挤的了。 复古依恋。陈旧不堪。外婆选择后者，真是让人难以读懂。 冬日的晨曦，外婆便起的很早，裹好厚实的毛线衣，外面系上一件黑底白点的围裙，这一装扮把她本 来不胖的身体弄的憨态可掬。然而外婆那饱经风霜的脸庞，皱纹显赫，如沟壑，如山峦，荡漾在岁月中。 黑色羽绒。补丁毛衣。外婆仍然选择后者，真是让人难以读懂。 接着下楼，扭转车库门的锁。先是刷牙，用的是一只沧桑的牙刷，漱口杯是普通的区区一元的塑料杯。 再是洗脸，那根红白相间的毛巾已伴外婆多年，或许是结下了人物情，即使边缘有很多线脚都被勾出了， 外婆也坚决不肯更换一条新毛巾。 晌午，外婆开始发火炉，为了烧开水。楼道门口，缕缕呛人的烟味令人足以窒息，而外婆则开始勤恳 地干起家务活来。整理剩饭剩菜，一碗一碗地放入食橱，关上橱门。清洗抹布，不丝一苟地擦拭着灶台， 角角落落，一丝一毫都不肯放过。搁放好热水瓶，把桌椅放在圆桌下，略微地增大了些空间，却亦狭小。 傍晚，炉火已经被外婆拿进了车库，热水瓶里也灌满了开水。然后便是准备晚饭。 残余的煤饼，火势未熄，外婆仍不放过，拿来烧碗菜汤是必须的。再炒几碗普通的小菜，除非人多， 外婆便会使出拿手厨艺，不然便是随便地敷衍了事。典雅生活。朴素生活。外婆依旧选择后者，真是让人难以读懂。 懵懂之时，满目的茫然，得不到解释。 心灵开始萌动。旧车库，旧毛衣，旧牙刷，兴许是外婆节俭。 衰朽的岁月，试不去节俭的存在。外婆，节俭，依旧。 以记忆为话题的中考作文范文： 我家的常用语 家是什么？是一方温馨的港湾，是一把育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边 一抹最美丽的云彩?? 家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子 日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。 在这里，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心，父亲用臂膀为他的儿女撑起一方无瑕的蓝天。 在这里，狂风和暴雨从不光顾，寒冬与烈日从未来临，这里只有三月的和风、五月的春光。 在这里，即使你已是白发苍苍，但在母亲眼里，你仍是一个孩子，永远不会感到哀愁?? 如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予了我光明。如果我是一颗尘埃， 那么广阔无垠的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。 如果祖国是家，那么我要高声歌唱我的祖国；如果学校是家，那么我要用最华丽的词藻来形容它，如 果?? 千千万万句对家歌颂的话语，都表达了我心底的一声感叹： “有家真好！ ” 有家是好，可是每家都有一句常用语啊！我家的常用语就是失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着老师失望的眼光，我哭 了，我对自己失去了信心。猛然间，耳边回荡起一句亲切的话语――失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个 人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问， 终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己， 恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮――失败 是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干 眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地 在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时， “失败是成功之母！ ”这句名言轻 轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后 来，我还被评为优秀队干。 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地 抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸 这就是我家的常用语！ 以守望为话题的中考作文： 守望的距离 （一） 酷暑当头，农民伯伯们赤着脚走在一望无垠的田埂上??朝阳已缓缓升起。 稻叶正青，手起锄落，那坚实的锄头耕种的是绿的希望，刹那间，已融入了一个绿的世界??你赤着 脚蹲坐在那田缝间，从污浊不堪的口袋里掏出半截旱烟，烟缕袅袅??你笑了，怀揣着沉甸甸的希望?? 你守望着一个五谷丰登的世界，守望长长，缩短了我们与耕者间的距离?? （二）伴随着第一声的啼哭，我们已呱呱坠地，那稚嫩的双手还正在挥舞，笨拙的双脚正在前蹬?? 夜已深，屋中依旧明亮，一盏明灯在屋顶上摇晃，摇摆的老爷椅正吱吱哑哑的响个不停，一位腰已佝 偻的妇人，正低头用颤巍巍的手缝补着那一件校服，寒风袭袭，但她依旧温暖如故，她微笑着，桌上摆着 三好学生的证书??她用针线缝补了亲情，粘和了母爱与深情，缝补了岁月与思念?? 她守望着一个爱的世界??短短几缕针线，缩短了爱的距离。守望长长，增进爱的长度，缩短心的距 离?? 日出日落之间，我们是一群虔诚的守望者，不管前方道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方；不管路 途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间，不过是咫尺之远。 因为，我们用守望将天涯变成为咫尺，因为，我们用守望将咫尺延伸成远方。 以考试为话题的初中作文： 良心的考试 考试，对于我们这些学生来说，再熟悉不过了，我们日复一日的学习，不就是为了那决定人生的一次 拼搏吗？可对于那人生的考试，对于那心灵与心智的测验，大多是我们意想不到的，来的是那样的猝不及 防，一次次拷问我们的灵魂。 英语，一听这个词我就头大，从小我的英语就是头号难题，上了初中了，这问题依然缠绕着我。不是 不会，就是回家不背，再加上六年来的底子很薄，造就了最给我拉分的英语。 前几天，又要听写，我可是一点都没背啊！我手都凉了，趁着老师翻书的功夫，偷偷的看了一眼书。 可这又有什么用呢？稍后的停歇我真可谓是连蒙带猜。最后，还是有三个单词没写，可这是，老师已经说 了收卷。我让收卷的同学稍稍的等我一下，他站在我的旁边，拿着已经收上来的卷子，也许是因为沉的缘 故，她的手稍稍的一歪，这一个动作，卷子上的答案一览无余。我立刻回头，不过那上面的字已经让我再 也忘不了了。我坐则激烈的思想斗争。也不知我是怎么想的，在他的催促下，我竟义无反顾的抄了下来。 看着他拿着我的卷子交给了老师，心中不知是那种“占了便宜的喜悦”还是“当了‘小偷’的心不安” 。 不过写上了，也就没什么感觉了，一下课，我又快乐了起来。 老师判的真快，中午就来宣布成绩了。 “xxx，100 分，翟博超，100 分。真不错，很有进步啊！ ”一听老师的表扬，我高兴极了。蹦蹦跳跳 的走向了老师。当我的手碰到那试卷的时候，我有些羞愧， “手上的试卷那么重，它载着的是我的进步还 是我内心的罪恶感？我一时不知所措。直到下一位同学走过来领试卷，我才一点点的挪了回去――这一下 午我都没过好。 晚上快放学了，我拿着试卷去找老师，请求她的原谅。就算他不原谅我，批评我，也是对我心灵的安 慰。可是，老师已经走了。 我低着头，心情很糟，拿着那卷子回到了家。爸妈没在家。我走到镜前，用卷子碰着头， “瞧瞧吧， 瞧瞧吧，这里面还有什么，还剩下什么啊？本应得到的是批评，现在却得到的是表扬，哦，真是讽刺，要 刺破我的良心呢。 “ 我静静的走到了桌旁，推开书。我知道的，明天的考试我会考好的，真正的考好。我的心没有被恶魔 同化。我要用双倍的实力偿还双倍。 奔跑着的时针与“12“共鸣的时候，那半掩着门的房间里，射出的仍是那美丽的生光。 以永恒为话题的中考作文： 烟花是一瞬还是永恒 烟花，是一瞬还是永恒 美好的事物是短暂的，幸福是暂时的。经常有人这样说。是对？是错？谁也说不清。 今年的除夕夜，对我来说是个特殊的日子。由于车票难买，我们全家只好选择在火车上过年。虽然不 能与思念已久的家人团聚，但有父母陪在身边，总还是很温暖的。今年的冬天也很特别。南方遭遇大雪灾，铁路线因积雪而不能畅通，我们作为出门在外的游子，心里 总是惦记着在老家的亲人。 回家的路上，由于种种原因，在美好的除夕夜晚，在轰隆隆行驶的火车上，我的心里始终是空落落的， 总感觉缺些什么。 一路上，因为是除夕，烟花始终伴我走着，为我们送行，又像在迎我们回家。 “砰、砰”虽隔着车窗，但外面的放炮声、欢呼声还是不绝于耳。五颜六色的花儿在开放着，把除夕 夜的天空渲染得透亮。一朵接着一朵，一声续着一声。不论大与小，不论色彩，总是精彩的。路过一座座 城市，听过一串串喜庆的鞭炮声，赏过一次次烟花，心里真是深有感触。 爸爸妈妈拉起我的手，他们手心里的温暖向我传来，使我顿时心田里充满感激，感激他们那似大山的 手，似大海的爱。 就这样，我们手牵着手，来到车窗前，默默地看着外面的世界，一个充满真爱的世界。 我静静地站着，望着一瞬即逝的烟花出了神。烟花是转眼间的，也是永恒的。它一次又一次地在绽放 着，永不停歇。就像我们的人生，会经过一座又一座的大山，一片又一片的荆棘地。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”演化肯定也知道，自己的生命不过就一两秒，但为了绽放， 却无悔。人生不也是这样吗？我记着了今晚的烟花。 流光易逝。但对于烟花来说，生命的长与短已不重要。它已将生命奉献，已经让自己的痕迹留在了世 上。它是眼中的瞬间，心中的永恒?? 烟花让我的心变大了，我所期待的生活需要改变。 以激动为话题的中考作文： 爱，出自一个美丽的神话 爱，出自一个美丽的神话 爱，出自一个美丽的神话，这个神话叫父亲。 我父亲 30 出头，是个冷漠的人，在家里，他掌管一切大权，包括消费与我的学习，他从不让我跟他 撒娇，不让妈妈疼我，只是不想让我长大像娇小姐，上了幼儿园大班，懂事了，总觉得生活中少个零件， 一点点与爸爸疏远，可是，当我快乐的，马上就要飞出这个鸟笼的约束时，却又深深的扎了回去。 那是一个刮大风的下午，爸爸骑自行车带我一路想幼儿园骑去。 像往常一样，一路上没有一丝谈话的迹象，可是和往常不一样的是，我小小的心里充满了欢乐，幼儿 园要拍纪念照，然后，我就可以上小学喽！想着终于可以逃出他的约束，高兴极了。 风忽然大了起来，不过我们是顺风的。忽然路边工地的围板被风吹倒了，那个“庞然大物”径直朝我 压了过来，我吓得闭上眼睛，等着被砸，一时竟忘了逃跑，爸爸反应过来，回头一看，可急眼了！不顾一 切的扑向我。 “恍”的一生声，我惊恐的睁开眼，惊呆了，爸爸，他用他那宽大的脊梁挡住了我，只见他的眉头皱 的紧紧的，脸色惨白， “爸爸”我带哭腔去拉他，他才睁开眼，见到我，忙将我拉过去，拉拉我的胳膊， 摸摸我的腿，还问我有没有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行车，骑着车送我去幼儿园了。 看着他，到嘴边的“你怎么了”又收了回去。可当我再见到他时，他已带上了夹板。 我再也忍不住了！扑到他身上大哭起来，他为了我，宁可失去生命啊！ 以“修剪自己”为话题范文： 关闭网页 在电脑中键入“ 《把栏杆拍遍》，脑海中闪过一丝犹豫；你这已是第三次在网上找阅读分析的答案了！ ” 一个小而坚定的声音响起。 我的脸从耳根烧了起来，手触上鼠标，如触电般缩了回来。你这是干什么？还语文科代表！那个该死 的声音。 此时仅仅是 3 月，我却觉得异常闷热。昏黄的窗帘似乎没有挡住阳光，反而加强了它的力度。柔软的 座椅也让我不安地扭动。打开冰镇的可乐，痛饮一口，喉咙却甜得发腻，干得发烧！ 定定神。 你下午还要去上课， 晚上还要出去吃饭， 点半电视剧就开始了??于是， 10 大拇指滑向 “Enter” （回车）键，直直地按了下去??百度显示：用时 0.002 秒，找到 1012 个相关网址。脑子里一片空白，猛然有一种出格的激动，咬住下唇，冰凉的手指触上鼠标，移上网址，轻飘飘地敲击左键，那网页弹了出 来。 中考，你忘了你还要中考吗？那声音已然带着哭腔， “咚”的敲上了我的肺。 “咳咳！ ”我剧烈地咳嗽。 “怎么了，不舒服吗？” “没有，我在??查资料呢！ ”妈妈抚上我的头： “你阿姨说你真乖，一点不用我 操心，看来真是这样。 ”她的嘴角浮起一丝微笑，转身出了房门。 我乖吗？我正准备剽窃作业的答案啊??眼睛移上屏幕，被强光刺痛了，条件反射般的涌出了泪水， 在玻璃屏幕上看见了自己的面容，竟说不出的厌恶，太丑了。 网页上那些密密麻麻的中文符号我已无法读懂，它们翻飞着，嘲讽般的教唆我抄笔记抄答案。胃里泛 起一阵恶心，关！ ！ “啪”的一声，我呆呆地望着重新变得空空的桌面。关了，我关了。 “啪嗒啪嗒” ，因为热流下的汗水 与泪水溅湿了键盘和指甲。 拉开窗帘，天气预报说今天最高气温 12oc。一阵凉风吹来，吸入一口微凉的空气，耳畔静静的，再没 有那个小小的声音。 看看远处，翠绿的灌木丛被修剪得整整齐齐。 “你刚刚把网页关了，也把自己修剪了一番。 ”又是那个 声音，说不出的清亮入耳。 好吧，便让我从今天开始，修剪自己吧！ 以珍藏为话题的中考作文 心中珍藏的三原色 绿色的小草在摇曳，黄色的蝴蝶在翩飞，紫色的花朵在吟唱，白色的云儿在飘动，蓝色的天空在沉默。 色彩，丰富多彩；色彩，无处不在??而我心中珍藏的那三抹色彩，触动了我内心的最深处。 白&复杂 有人说，这世上最纯洁的颜色，莫过于白色。而我心中珍藏的白色，却是个复杂的颜色。从物理学将， 白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成。我喜爱白色，喜欢他表面的沉静，内在的复杂。有些时候，我 们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事，但我想，经过时间的洗礼，智者会视他为值得回忆的往事。亦如白 色，你看不清他的内心与回忆，给人的感觉确是如此的安静与执著。 我愿做白色之人，虽心事重重，但仍将生活中烦心的琐事化整为零，处事不惊。 灰&朴实 有人说，灰色是抑郁的颜色，他充斥着太多不该承担的悲伤。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充满故 事的人，不会将自己轻易的诉说。他如伯牙，在寻找子期，在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人们 不懂他的落寞，不懂他的质朴，不懂他的内心。灰色不同于红色，但不代表他不热烈；灰色不同黄色，但 不代表他的乐观；灰色亦不同于黑色，但不代表他不深沉。 我愿做黑色之人，虽沉默不语，但却朴实无华，在人生的舞台上坚强却不炫亮。 无色&澄澈 有人说，世界上没有最纯洁的颜色。而我心中珍藏的最爱，是宇宙间最清丽的无色。佛界中，分为六 界，而其最高境界，亦为无色界。我是一个皈依者，初入佛门，略带示人的浮躁。但吾师告诉我：修禅者， 先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈无尘的心灵。 （老师以为我借鉴别人的，我告诉她 我真的是皈依者，让同学和老师大吃一惊，下课后还让我给他们讲佛法，真逗??）透明的无色，犹如幼 稚的孩童，天真而又真诚地让人不忍伤害。 我愿做无色之人，虽出于尘世，但却保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇气。 心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的画笔，点让出我生命中艳丽的色彩， 也愿用自己生命三色春畴，孕育我人生绚烂之花。 以距离为话题的中考作文： 心灵的距离 著名诗人泰戈尔说：&世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却不知道，我爱你＂ 而我却说：&世界上最遥远的距离，不是天涯与海角，而是两颗心近在咫尺，却不能相聚。’ ’多么怀念我们在一起的日子啊那天我们一见如故，不知是哪辈子的缘分，我们竟闪电般地成为了形影 不离的好朋友，似乎彼此有说不完的话。你很幽默，总有一些鬼点子逗我开心，而我就是你最忠实的听众。 在学习上。我们谁也不让着谁，总是你追我赶，常常为了一道题争得面红耳赤，但最终达成共识。 然而，这看似钢铁般坚实的友谊，却经不起考验。 那天中午，我正在为一道数题绞尽脑汁，百思不得其解。你轻轻地拍了以下我的肩膀，开玩笑地说装 什么装，我们出去玩吧。我不耐烦地说没看见我在写作业吗？要玩你自己去玩。然后是一顿大骂。我刀子 般的话深深地刺痛了你的心，友谊从此出现了裂缝。当我气消后，对你说话时，你却不予理睬，我这才意 识到自己错了。我想挽救，但为时已晚。你已把我从你的友谊圈中彻底删除。虽然你已不恨我，但我们的 距离似乎已变得遥远。每次我们遇见只是相视一笑，然后是一阵阵沉默，我们如同陌生人一样。此刻的我 比当时的你更加伤心。 这道友谊的裂缝何时才能复原？或许这道裂缝对我来说是世界上最遥远的距离。 以舞为话题的中考作文预测： 舞动在风中的感谢 舞动在风中的感谢 音乐声响着，在风中，那一双双的人儿迈动着轻盈的步伐，仿佛一只只翩飞的碟儿，舞动了心弦，舞 动了寒冷的冬天。 舞曲不紧不慢的地响着，大家都随着节拍跳着，他的脸上微带笑意，那不高的个头在风中显得更加矮 小，他的脚随着音乐声不住在打着拍子，双眼关注着一个个飘逝而去，又旋即飘飞而来的人儿，脸上荡漾 着幸福的笑容，刚刚那一副吃力的样子已全然褪去，他是一位慈祥又大方的老人，每天 19：00 点准时来 到广场放音乐，吃力地挑着音响和 DVD，他不和年轻人们一起跳舞，只看着，他常笑，我看着他，心仿佛 也和他的心一样舞了起来，我不时琢磨他的年龄，大概有六十岁了吧？那张粗糙而枯黄的脸在灯光下和一 张张红润充满活力的脸形成了鲜明的对比，他有一张小木椅，掉了漆的那种，但很牢固，有时让孩子坐， 有时让大着肚子来看跳舞的孕妇坐，他常站着，人群中，很少有人把目光投向他，唯一关注他的时候，也 就是等他放音乐的时候，每每撞见那一双双等待的眼睛时，他便加快了脚步，貌似小跑着过去，其实，那 速度快不了多少，晃晃悠悠的担子，让人有时真捏了把汗，他的背弯了，头发白了，很少有人会注意他， 他的出现，每次都好像是理所应当的。 “啪”一个球落在我的脚旁，我捡起来它，还给了那个高高大大的男生，他带着笑意说了声“谢谢” 我笑笑，转过身去，目光停滞在老人身上，他仍是笑着，风很大，他显得瘦而单薄，有人感谢过他么？他 每天不辞劳苦地做着这一切，在人们心中似乎已经形成一种规律，如果他哪一天不来，人们会怎么样呢？ 每天做着同一种事情，他没有报怨，但也得不到感谢，这不公平，我想道，的确，这一切的一切都不属于 他的份内之事，第天吃完晚饭，挑起分量不轻的担子来这儿放音乐何必呢？风好凉，呼呼地直灌我的袖管 里，我低下头，他苍老的手上布满裂痕，那是怎样一种触目惊心，他缩了缩手，但那双糙手在我的脑海里 怎么也抹不去，我无法想象，这寒冷和冬天他一个老人在近期内 22：00 点钟的夜里怎样一步步地支这副 沉重的担子挑回家的。 朦胧中，我似乎看见他的老伴守候在昏黄的灯下，将牵挂一针一线缝进手套??，我更不平了，他这 样天天来来回回，他又有什么回报呢？又有谁感激过他？我抬起头――他，依旧在笑，倏地，我明白了什 么，他在感激，感激别人用欢快的舞步带动他那颗年迈的心，感激别人用温暖的笑脸舞起了在冬天冉冉升 起的又下个春天。 寒风依旧在吹，老人依仍在笑，或许那一双双舞动的人儿，早已成了他心中感激的最好表现 以爱为话题的作文 我从小到大的成长旅程就像一颗小树在慢慢的生长一样，我的成长是用很多人的真爱施肥，用大家的 关爱浇水，我从爱中吸取营养，在爱中健康的成长。“哎呀，怎么回事，身上全是小豆豆，好痒呀。 ”随着记忆之水的回流，我回到了五年前的一声大喊。 “怎么了？”妈妈着急的问“啊！起水痘了。 ”妈妈自言自语。记得从那以后妈妈天天陪着我，怕我把痘 痘抓破了。母爱如水，温柔细腻。 回到三年前的一天， “哎呀！怎么弄的，还掉了半颗牙。 ”爸爸大喊。 “你看你，你看你那有小女孩的 样，不告诉你别跟别人闹嘛！不听话，没了这半颗牙，你都破了相了。（嘻嘻，那时的我很淘的，跟人闹 ” 结果摔到水泥板上了。 ）不过老爸说归说，说完后还是会帮我问问牙怎么修补。父爱如山，深沉严格。 两年前的夏天，天气热的像蒸笼，我无心学习，便在家里看电视。叮铃铃的声音传入耳中，原来有人 来电话。 “喂！找哪位。 ”妈妈接起电话， “原来是张老师啊！ ”老师，我惊起一身汗。妈妈接完电话坐在我 身边，从老妈的脸上看不出什么内容，我不安的问： “老师有什么事吗？”老妈回答道： “说你这段时间表 现不错。“哦！ ” ”我舒了一口气，回到房间里去写作业， “怎么不看了。 ”妈妈问，我微微一笑，老师的爱 如清凉的风，把我从灼热的夏天解救出来。 一年前的冬天，寒风刺骨，我在寒风中艰难的行走(去补课）30 分钟的路程我偏不戴帽子，为的是让 爸妈看看我可没那么娇气，补完课我又这么顶着风回到了家，不一会，耳朵就像充了气似的肿了起来。很 长时间也不消肿，于是妈妈立刻去姥姥家取经，姥姥一听这事儿，急坏了，顶着风雪把院子里的茄子秧拔 了，煮了水每天给我擦耳朵，渐渐耳朵有了好转，几天后，耳朵回到了原来的样子。姥姥的爱如干旱中的 及时雨，帮我渡过难关。 母爱如冬季刚过时的第一次春风，把我叫醒；父爱在我盲目生长时，为我修理枝叶；老师爱如肥料， 充实缺乏养分的我；老一辈的爱如冬日的雪，为我盖上棉被。我是一颗小树，在爱中快乐成长。 让梦飞翔 光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个 彷徨不定的青春之梦。 ――题记 一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大， 走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱 一个丑小鸭！ 蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤， 我贸贸然回首。 被眼前美轮美奂的景象惊呆了， 流星， 呀，流星！我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在 天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、 短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回？这样的灿烂，我曾经有过吗？ 我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这 样呆坐在窗前许久、许久?? 不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双 臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来， 像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬 间?? 一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、 对着自己！ 让梦飞翔 我生活在自我小天地间， 忧伤、自卑是我的衣裳， 有一天，曙光照射在我的身上， 击碎了我的忧伤， 于是我张开了翅