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关于电位Uab=Va-Vb吗?跟求两点间电势有区别吗,我感觉上面那个试子是恒成立的,今年大一,在学电工基础,在作关于电位习题时有点不解,书也看了,这个电位不是太懂,尤其是求两点间电位差
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没错啊 Uab=Va-Vb电势就是电压 两点间电位差就是两个点之间的电压差 两点间的电势就是两个点之间的电压相减啊
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(最多只允许输入30个字)两个电荷量相等但电性相反的带电粒子a.b分别以速度va和vb射入匀强磁场.两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°.磁场宽度为d.两粒子同时由A点出发.同时到达B点.如图所示.则 A．a粒子带正电.b粒子带负电 B．两粒子的轨道半径之比Ra∶Rb＝∶1 C．两粒子的质量之比ma∶mb＝1∶2 D．两粒子的速度之比va∶vb＝1 题目和参考答案——精英家教网——
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两个电荷量相等但电性相反的带电粒子a、b分别以速度va和vb射入匀强磁场，两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°，磁场宽度为d，两粒子同时由A点出发，同时到达B点，如图所示，则（&&& ） A．a粒子带正电，b粒子带负电&&&&
B．两粒子的轨道半径之比Ra∶Rb＝∶1 C．两粒子的质量之比ma∶mb＝1∶2
D．两粒子的速度之比va∶vb＝1∶2
【答案】C 【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动． 【解析】解：A、a粒子是30°入射的，而b粒子是60°入射的，由于从B点射出，则a粒子受到的洛伦兹力方向沿b粒子速度方向，而b粒子受到的洛伦兹力方向沿a粒子速度方向，由磁场方向，得a粒子带负电，而b粒子带正电，故A错误； B、如图连接AB，AB连线是两粒子的运动圆弧对应的弦，则弦的中垂线（红线）与各自速度方向的垂直线（虚线）的交点即为各自圆心．如图：
结果发现：1．AB的连线必然与磁场的边界垂直； &2．两圆心的连线与两个半径构成一个角为30°，另一个为60°的直角三角形,根据几何关系，则有两半径相比为Ra：Rb=1：．故B错误； C、AB连线是两粒子的运动圆弧对应的弦，则弦的中垂线与各自速度方向直线的交点即为各自圆心．结果发现：两圆心的连线与两个半径构成一个角为30°，另一个为60°的直角三角形．则a粒子圆弧对应的圆心角为120°，而b粒子圆弧对应的圆心角为60°．由于它们运动时间相等，所以它们的周期之比为Ta：Tb=1：2，则质量之比ma：mb=1：2．故C正确； D、由半径公式可知：在磁场、电量一定的情况下，速度大小与粒子的质量成反比，与轨迹的半径成正比．所以速度大小之比va：vb=2：，故D错误；故选：C
练习册系列答案
科目：高中物理
物体A放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面.t=0时，电动机通过水平细绳以恒力F拉木板B，使它做初速度为零、加速度aB=1.0m/s2的匀加速直线运动.已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.05，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2.求
(1)物体A刚运动时的加速度aA; (2)t=1.0s时，电动机的输出功率P; (3)若t=1.0s时，将电动机的输出功率立即调整为P′=5W，并在以后的运动过程中始终保持这一功率不变，t=3.8s时物体A的速度为1.2m/s.则在t=1.0s到t=3.8s这段时间内木板B的位移为多少? ：
科目：高中物理
实验室配备的电压表的内阻其实并非很大。现在设计测定量程为3 V的电压表内阻的精确值（内阻约为2kΩ），实验室中提供的器材有： 电阻箱R（最大电阻为9999.9 Ω）， 定值电阻r1＝5kΩ， 定值电阻r2＝10kΩ，电源E（电动势约为12 V、内阻不计），开关、导线若干。 设计的实验电路如图所示，先将电阻箱R的阻值调到最大，连接好实物电路；然后闭合开关，调节电阻箱R的阻值，使得电压表的指针刚好半偏，记下此时电阻箱的阻值R1；再次调节电阻箱R的阻值，使电压表的指针刚好满偏，记下此时电阻箱的阻值R2。
（1）实验中选用的定值电阻是&&&&&& ； （2）由上述的实验过程分析可得电压表内阻RV的表达式为RV＝&&&&&&&&&&&&&& .（请用字母R1、R2和r表示） （3）若实验中使用的电源E的内阻并不为零，则该实验测得的电压表内阻RV的值与真实值相比将（&&&&& ） A．偏小&& B．不变&& C．偏大&& D．不能确定，要视电压表内阻的大小而定
科目：高中物理
北京时间日13时46分，在日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强烈地震，地震和海啸引发福岛第一核电站放射性物质泄漏，其中放射性物质碘131的衰变方程为→+Y。根据有关放射性知识，下列说法正确的是(& ) A．Y粒子为β粒子 B．的半衰期大约是8天，若取4个碘原子核，经16天就可能剩下1个碘原子核了 C．生成的处于激发态，放射γ射线。γ射线的穿透能力最强，电离能力也最强 D．中有53个质子和131个核子 E.如果放射性物质碘131处于化合态，可能对放射性会有影响
科目：高中物理
如右图所示，一个很长的竖直放置的圆柱形磁铁，在其外部产生一个中心辐射的磁场（磁场水平向外），其大小为B=k/r（其中r为辐射半径--考察点到圆柱形磁铁中心轴线的距离，k为常数），设一个与磁铁同轴的圆形铝环，半径为R（大于圆柱形磁铁的半径），而弯成铝环的铝丝横截面积S。圆环通过磁场由静止开始下落，下落过程中圆环平面始终水平，已知铝丝电阻率为 ，密度为 ，则圆环下落的最终速度为&&&&& &
科目：高中物理
汽车在平直的公路上做匀加速运动，经过第一棵树时速度为1m/s，经过第三棵树时速度为7 m/s，若每两棵树间距相等，那么，经过第二棵树时的速度为 &&&&&&& m/s。
科目：高中物理
用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下： ①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为FA与FB，其中B弹簧称的读数FB=&&&& N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F=&&&&& N；可以判断FA与FB互成的角度为&&&&& ． ②根据力的图示，作出FA和FB，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出FA与FB的合力F′． ③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，　　　　　．
科目：高中物理
用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（结果保留两位有效数字）（1）在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；（2）在0~5过程中系统动能的增量△EK = J，系统势能的减少量△EP = J（计算时g取10 m/s2）。由此得出的结论是： 　　　　　 （3）若某同学作出v2/2—h图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
科目：高中物理
轻质弹簧上端与质量为M的木板相连，下端与竖直圆筒的底部相连时，& 木板静止位于图中B点。O点为弹簧原长上端位置。将质量为m的物块从O点正上方的A点自由释放，物块m与木板瞬时相碰后一起运动，物块m在D点达到最大速度，且M恰好能回到O点。若将m从C点自由释放后，m与木板碰后仍一起运动，则下列说法正确的是
A．物块m达到最大速度的位置在D点的下方 B．物块m达到最大速度的位置仍在D点 C．物块m与木板M从B到O的过程做匀减速运动。 D．物块m与木板M向上到达O点时仍有速度，且在O点正好分离。
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请输入手机号& “如图所示，由两条位于同一竖直平面内的水平...”习题详情
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如图所示，由两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以匀速率vA运动，在绳子与轨道成37°角瞬时，物体B的速度vB为1.25vA&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图所示，由两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以匀速率vA运动，在绳子与轨道成37°角瞬时，物体B的速度vB为____．”的分析与解答如下所示：
根据运动的合成与分解，结合A的速度与B的速度沿着绳子方向的速度大小相等，结合平行四边形定则求出物体B的速度．
解：将B点的速度分解如右图所示，则有：v2=vA，v2=vBcos37°．解得：vB=vAcos37°=1.25vA故答案为：1.25vA
本题考查了运动的合成分解，知道小水滴离开绳子的速度与B的速度垂直绳子方向的速度大小相等，方向相同．以及知道分运动与合运动具有等时性．
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如图所示，由两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以匀速率vA运动，在绳子与轨道成37°角瞬时，物体B的速度vB为____．...
错误类型：
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