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考研333教育综合的题型是什么啊,是不是名词解释、简答和论述题啊
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名词解释题：6小题,每小题5分,共30分简答题：4小题,每小题10分,共40分分析论述题：4小题,每小题 20分,共80分需要的话我可以发一份大纲给你.
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扫描下载二维码本帖最后由 bennanren2008 于 14-3-7 16:17 编辑
& && &&&各位想考教育硕士的同学，大家好。可能现在有很多同学还是处在迷茫期，搞不清楚该怎么进行教育硕士的复习，也有2014想考教育硕士的同学找不到方向。我想在这里跟大家分享一些我的想法与心得，我也有很多想不到的地方，大家有什么困惑可以说出来，一起讨论一下，可以加我的QQ，添加注明原因，人多力量大嘛~
& && && && && & 教育硕士是一个才出了三年的专硕，可能大家还不是很熟悉，我在这里简单介绍一下吧。我对于教育硕士的理解就是教育硕士是以培养实践的教师为目标的。也就是说教育硕士毕业以后最最对口的专业就是老师，其他的话可能不是很对口，如果你是真心愿意当老师的话，教育硕士绝对是最好的选择。教育硕士是专硕，专硕就是培养实践的人才的，而学硕是培养研究的人才的，这就是两者最大的区别。
因为很多人加我QQ问的最多的还是333教育综合的相关问题，所以我又专门开了一个帖子，跟大家解释333教育综合的复习方法，整理笔记的方法，以及我自己的笔记的图片也有很多，写了几千字，对333教育综合有疑问的同学，想咨询我的笔记的同学可以看这个帖子：
& && && && && & 教育硕士总共考四门科目：政治，英语二，333教育综合，还有一门专业课是报考的学校指定的，这个不同的学校是不同的。 & && && && && &下面我介绍一下这些科目都应该是怎么复习。
& & & && & 政治。政治是全国统考的，在我们这边考研的同学基本上都报了政治的辅导班，在这里避免广告嫌疑我就不说辅导机构的名字了。有强化班，冲刺班，点题班等等，一般的话都是报一个全程班，包括以上所有的。有的同学会问用不用看毛概，马哲等等那些课本，我的答案是完全不用看。看课本的话没有重点，而且太多，还有一个问题就是政治其实每年都会有新的变化，看以前的课本是跟不上变化的。我的建议就是报一个当地比较普遍好评的辅导班，跟着老师的步子走，老师都会详细地讲解哪里是重点，哪里可以忽略，哪里会考选择题，哪里要重点用分析题来对待等等。上完最基础的班后，要在11月份中旬之前把所有的讲义至少看2遍，买一套分章出的习题书，市面上有很多种，像任汝芬序列二，肖秀荣的1000题等等，其实都差不多。第一遍看的时候，是看一章然后接着做一章的习题，这是老师教的方法，这样记忆的更加深刻。在11月中旬之前要把选择题搞定，然后之后就要开始重点的背分析题了，也要开始看政治的真题了。要是实在不想报班的同学就买一本大纲解析看，要研究透。但是我不建议这样做，因为重点不好把握。还有其实大家不要太担心政治的背的问题，你真正听过课或者复习一遍之后你就会发现，那些内容我们都是初中学了一遍，高中学了一遍，大学又学了一遍的。看起来都是很熟悉的，稍加背诵就可以了。而且很多的内容只要能够在做选择题的时候选出来就行，并不要求你要背下来。虽然知识点的内容很多，但是大多数都是以选择题的形式出的，因为大部分的知识点是不适合考分析大题。能够出分析大题的知识点其实是非常有限的。到最后老师都会帮你总结出来哪些知识点会考分析题，那时候背就行了。而且看过真题的答案你就会知道，一个分析题的答案其实字数不多，但是是分条计分的。所以很多时候分析题得不到高分并不是因为答得内容不多，而是因为答得不全面。比如一个10分的分析题，答题要点总共有5小点，每小点10个字，而你答了2小点，每小点写了50个字，那也只能得4分。所以政治的分析题答题关键不在多而在全。
& && && &&&英语二。英语二是伴随着专硕而生的产物，才出了三年。英语二的前身是MBA英语考试。相对于英语一而言，英语二的难度小很多，难度水平根本就不在一个层次上。有很多同学都是英语不好，担心考学硕英语一过不了线才考专硕的。有的人说英语二的难度相当于英语4.5级，这个我觉得因人而异吧。如果你英语不错的话，复习起来会比较轻松，但如果是英语底子不太好的同学，还是应该严肃认真对待的。英语二要求的词汇与英语一是一样的。单词一定要攻克，在前期准备阶段选择一本单词书背，红宝书，绿宝书还有很多其他的都不错，可以按照自己的情况选择一本。如果是不习惯背单词书的同学，可以在阅读理解里面背单词。阅读理解是英语的分数大头，所以要保证每天都碰阅读，不一定每天都要做新的，但是不能不看。阅读理解要反复做，把做过的每一篇都弄清楚弄明白，这个题目为什么选这个选项，我的思路和出题老师的思路差在哪里，错在哪里。总之就是一个字“透”。如果每天都做，但是对于自己的错误不求甚解，效率是很低的。在每一篇阅读里面都有不认识的单词，这时候就要把单词查出来，记下来。这样背单词也是一种方法。背单词的方式因人而异，但是我们想要达到的效果是一样的。至于作文的话不用准备的太早，最后一个月的时候集中准备就行，到时候要整理出自己的模板，然后背过。英语我不建议报辅导班，因为英语是一个积累的过程，这个科目是不可能通过十几天的辅导突飞猛进的，关键在于自己坚持的练习。英语二的真题总共就才3套，而真题是不可再生资源，一定要放在最后做。
& && && && &333教育综合。这是考教育硕士都考的一门课，大纲是国家教育部出的，这三年来基本没变过，而且大纲出来的时间挺晚的，要是等到当年的333教育综合的大纲出来再准备的话那就太晚了。所以照着上一年的大纲准备就可以了。等到当年的大纲出来以后你就会发现跟上一年没什么差别。这门课是各个学校自主命题，但是大纲都是国家出的，大纲是什么？大纲就是出题的范围，所以说虽然是各个学校自主命题，但是命题的范围都是一样的，也就是说大家复习这门课的范围都是一样的。333教育综合包括四门：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是教育硕士里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。一般学校都会出建议参考书目。如果准备的早的同学，可以找来看一遍。但是如果是准备的晚的话，课本就不用看了，因为其实333是不需要看课本的。
& && && && && & 我的建议是如果准备的早的话选择一本333的大纲解析，市面上有很多版本，依照自己的情况选择一本，然后要结合着全国各个学校历年真题来整理笔记。为什么选择大纲解析呢？因为市面上的大纲解析都是按照大纲出的，这是一本完整的书，它为了完善课程体系会加进去很多非重点的东西。我在准备的阶段选择大纲解析的时候就发现最薄的一本也将近300页，而其他的更是有4，500页的，所以说直接背大纲解析是不太实际的，当然如果你是文科生或者说背的能力特别强的话除外。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里。网上有很多各个院校的历年真题可以下载，大家可以搜集起来，对比这些之后你就会发现历年真题里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等。也就是说同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了，这就是我们所说的重点。有些同学可能会问只看自己学校的历年真题不就行了吗？恰恰相反，因为学科教学这个专硕的教育硕士总共才出了三年，一般的学校近几年出过的题目是不会重复出的，但是极其个别的学校除外。反而是那些别的院校里常出的而你所要考的学校还没有考的那些题目非常的重要。这个道理大家应该都明白吧？所以在整理笔记的时候要结合着这些历年真题，把重点与一般的重点区分开来，自己做到心中有数。这个整理笔记的过程是一个非常漫长的过程，因为333的内容也确实是很多的。但是只要你自己想要考这个专业，就要不怕辛苦，大家都是从辛苦的过程里走出来的，对不对？考研重在坚持。你比别人多坚持一个小时，可能你就赢了。到时候你看着自己整理的笔记背，减少了很多不必要的内容，重点自己也心中有数了，背起来就轻松多了。因为内容很多，背的过程会很辛苦，也很可能是背了忘，忘了背重复很多遍。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的！
& && &&&& && &另外一门专业课。这门专业课是你报考的学校指定的。每个学校都不一样。我建议是尽量找一找在那个学校的学长姐，学弟妹。这门课一般不会有真题流出来，但是和期末考试的重点的重合度很大。如果能找到那个学校学过这门课的同学，请他帮你划一下重点，这是最好的方式了。如果能找到该学校的期末考试题，那它的分量就和真题差不多了。如果实在是找不到可以帮你的同学的话，你就自己看着背，自己掂量着重点，这也已经是没有办法的办法了。
& && && && && &以上就是我关于教育硕士专硕的一点心得与体会，写在这里希望和大家多交流一下。由于333是最难弄的一门课，所以我写得比较多。我在准备考研的过程中这门课也是花费精力最多的。一开始的时候我也是想着按照大纲解析背，但是后来发现内容实在是太多了，而且分不清重点。后来按照笔记背，才觉得总算是找对了一条路。保研之前我已经背了一部分了，感觉效果很好。我是按照上述方法整理了笔记，也借鉴过学姐的学习方法，学习笔记等等，增添修改了很多内容，整合出了自己的东西。真题也是各处找来的，有买的，有搜集的，过程也非常不容易。大家如果想看我的笔记都是怎么整理的，是什么样子的，可以看我发的另外一篇帖子，也可以加我球球看一下,如果大家不会整理的话，我也会教大家的。 我写这个帖子主要是想给2013年考教育硕士的人一点鼓励，2014年打算考教育硕士的人一点建议和指导。我很希望能够跟同学们交流教育方面的问题，QQ。&&我能够帮助大家的只有教育硕士和化学方面的知识而已，其他我真的不懂，还请大家谅解。希望大家共同努力，一起进步！！提前预祝大家考研成功！！
因为很多人加我QQ问的最多的还是333教育综合的相关问题，所以我又专门开了一个帖子，跟大家解释333教育综合的复习方法，整理笔记的方法，以及我自己的笔记的图片也有很多，写了几千字，对333教育综合有疑问的同学，想咨询我的笔记的同学可以看这个帖子：
怎么木有人捏？自己顶一个！！
写得不错，顶一个
情剑王者 发表于
写得不错，顶一个
谢啦~~很高兴能帮到你
情剑王者 发表于
写得不错，顶一个
谢谢啦~~~希望帮到你啦~~
我是才准备考研的，不知道现在晚不晚，而且之前没有接触过教育学，我想知道，333教育综合是全国统考个别学校自己出题，还是都是各学校自己命题啊？有没有晓得地，求解。
茹果伊娃 发表于
我是才准备考研的，不知道现在晚不晚，而且之前没有接触过教育学，我想知道，333教育综合是全国统考个别学校 ...
现在不晚，我也才开始准备的，各个学校命题的，有统一的考试大纲
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教育综合333学科英语139分的经验分享哦& && &&&我是教育学周老师，电话；蔻蔻：，关于教育学考研的复习策略，参考资料有不明白的可以和老师交流哦,大家一起努力，老师陪你们走过2015~~~~~~
教育学综合专硕139分的经验分享哦 2014届勤思网络班学员王同学考入天津师范大学学科教学（英语）总分：　396　　　专业课一：　139　　　专业课二：　107写在二〇一四四月二日　　从去年七月份辞职准备考研，到今天下午复试结束，考研之路算是暂时告一段落了。结果虽然还没出，不过应该八九不离十了。一路走来，选择的学校不是最好的，也不敢说尽了最大的努力，好在结果是有学可以继续上了。&&关于如何备考复习　　首先跟大家分享公共课政治英语的复习心得。　　咱们教育专硕一般考的是英语二，因为英语二真题比较少（），所以一定要保质，做透，要注意总结。什么叫“做透”呢？大家做过去一遍以后应该回过头分析完型和阅读中的长难句，尝试进行翻译，巩固自己对于文章的理解，同时也练习了自己的翻译能力。整理出里面的词汇加以记忆。它的前身是MBA考试的英语，所以MBA英语题中有相同题型的也可以拿来借鉴，因为它整个风格变化并不是特别大，词汇也常有反复出现的。总的来说英语二难度相对较低，阅读的篇幅也比英语一的略短，整体风格偏向应用。作文也有比较固定的模板，自己要注意总结。这方面我建议同学能够分类背诵，例如书信常用句型、表格或者图表数据常用描述句型等等，这个又可以细分，感谢信句型、投诉信句型、建议信句型、或者首段常用句型、末段常用句型、陈述理由的常用句型等等，平时注意总结，考前反复记忆，英语二的作文比较容易拿高分的。　　政治目前可以先放一放，建议大家暑期前后再开始也是来得及的。后期会有很多资料放在网上，不想报辅导班的在暑假过后网上也会有免费的视频分享出来，可以自己有选择的看。要关注国内外比较重要的时事，比较容易结合知识点出综合的题目。考前关注各大考研论坛，很轻松就能获得会很多电子版资料，例如八套卷四套卷五套卷什么的，打印出来临考试前半个月每天做上一到两套模拟题的选择题，临考前一周再背一些大题。政治总的来说不用花费特别多的时间，还能拿一个比较不错的分数，可以说是投入产出比是很高的。　　接下来说的是比较重头的333教育综合。咱们333不同于学术型教育硕士的311，333大部分院校不考客观题，主观题的题型包括名词解释，简答和论述。分数比较集中。厚厚的几本书复习到最后就十几道题目决定你的命运。那你敢掉以轻心吗？一定不能。假如你上考场一看，所有的题目都会都背过，也免不了考场上一紧张写不全面或者某些写的不准确，还会被扣大概10分左右，最后拿到一个130-140的分数，就已经很好了；但是如果你上考场看到14道题目里有两题不会，如果是名词解释还好了，也就再扣10分，但如果恰好是两个论述没记住呢？分数马上降到一百以下，跟复习很全面很到位的同学分数一下子拉开了四五十分，所以咱们专业课复习的时候一定要下大工夫。　　开始我自己也觉得没太大必要报班的，不过虽然我当时没报班，我在网上咨询勤思的老师的时候她还是很负责的给我分享了333的参考书目，我决定自己先看书。当时我先看的教原，看的还挺快，感觉不是太难，不过看完之后感觉没记住什么，我就有点担心了。接着我又看了外教史，这一回对着那些长短不一的人名我彻底崩溃了，什么裴斯泰洛奇，什么夸美纽斯，什么杜威和苏霍姆林斯基等等太多了，觉得自己学真是有点来不及了。只好灰溜溜的去找了勤思老师报名，买了网络课程。然后跟着课程学习，老师在讲解的过程中反复提到重要的人物和概念，自己慢慢也对这些教育家和他们的思想越来越熟悉，才慢慢找回来一点自信。　　我听课时先听的是教育学原理的石老师，她一上来先给我们分析了教育学原理整个的框架，让我心中对教育学原理有了大致的了解。石老师的讲解很灵活，她也很有经验，举很多的例子来讲解抽象的知识点，还告诉我们如何安排卷面会比较不容易被扣分等等的小技巧。教育心理学的蔡老师讲课非常幽默，学习理论那块硬骨头要不是他带着我复习的话肯定自己啃不动。中外教史这块咱们勤思的讲义编写的比较有逻辑性，版块清晰，老师的讲解也重点分明，老师讲的时候也会提到同一个知识点如果出了名词解释该怎么答，如果出了简答该怎么答，这个部分还是比较应试的。　　基础班和强化班视频都跟完之后，要自己开始背诵了，面对着密密麻麻的讲义，我还是有点头大的。好在后来勤思的老师分享给我几个文件，是教原教史教心这几科的知识点结构图，我拿到那个之后我觉得我缺的就是这个。在跟课程的时候心里已经有了大致的学科框架，但是在背诵的时候我觉得还是把框架落在纸上更清晰。于是我就开始了整理学科逻辑图。拿着学科逻辑图我又听了一遍课程，这次重点听得是老师分析每一个知识点下各个小点之间的逻辑关系，看看这些关键点是如何构成一个大知识点的，再把老师分析的每个知识点的重点词汇摘录在我的逻辑图上，这样就相当于自己把勤思讲义变得更加精炼，背诵起来就轻松了很多。这个方法同学们如果觉得有用的话可以借鉴，事实上在考前我都是对着勤思的讲义和自己整理的逻辑图一直在复习和背诵。　　关于学习方法，除了刚刚提到的逻辑结构图之外，还有一些小的策略。　　我记得当时听勤思的课程，教育心理学的蔡老师在讲到策略那一章节时提到过，咱们每个人所要做的事情都可以根据紧急程度和重要程度进行划分，如果把紧急程度作为纵坐标，把重要程度作为横坐标，那么我们就能根据这两个条件把所有事情安排在四个象限中，第一象限既紧急又重要，第二象限紧急但不重要，第三象限既不紧急又不重要，第四象限重要但不紧急。考研过程中大家应该争取处理好第一、四象限的事情，极力压缩在第二三象限停留的时间。　　还有精细加工策略，现在随便举几个小例子。在教育学原理 教学一章中有一个小的知识点，教学方法的选择，在王道俊老师的《教育学》一书中，因为咱们专业硕士本身就是面向一线教学的，跟教学相关的肯定是非常重要的。那书上写的选择教学方法主要依据十个方面，大家乍一看可能觉得很复杂，十条这么多怎么背呢。大家在复习中遇到这种情况一定要多琢磨，不能死记硬背。关于这个知识点我有一个小技巧，大家从小学开始写记叙文的时候就会说记叙文的六要素——时间地点人物时间的起因经过结果。这样一来就穿起来了：　　4事件的起因-达成教学目标（1.课程（或单元）与课时的教学目的和任务，该学科内容的教学法特点。　　5事件的经过-教学（2.教学过程、教学原则和班级上课的特点。　　3人物-学生（3.学生的情趣、可接受水平，智能的发展状况，学习态度、学风与习惯。　　3人物-教师（4.教师本身的条件，包括思想与业务水平，实际经验与能力，个性与特长。　　3人物-师生（5.教师与学生活动的配合、互动，教师主动性与学生主动性的动态平衡。　　5事件的经过-教学活动（6.讲与练，学与用，班级、小组与个人活动，课堂教学与课外作业或课外活动等方面的结合。　　5事件的经过-交往活动（7.教学过程中的交往、沟通、合作与竞争。　　2地点（8.学校与地方可能提供的条件，包括社会条件、自然环境、物质设备等。　　1时间（9.教学的时限，包括规定的课时以及其它可利用的时间，如早晚自习等。　　6事件的结果（10.对可能取得的效果的慎重预计于考量。　　另外在中教史中诸子的生平以及教育思想也是一个很重要的知识点。孔子、孟子、荀子、墨家、法家的思想各异，但也有相同的地方，大家可以列一张大表，关于教育作用、教育目的、教学内容、教学方法、教师等的方面基本上各家都有涉及和论述，把它们相同或不同的地方都在一张表里列出来，方便对比和背诵。孔子的教育思想中涉及到的方面是最广泛的，包括十点：生平、教育对社会的作用、教育对个人的作用、教育对象、教育目的、教学内容、教学方法、道德教育、论教师、历史影响。那大家就可以按照这十点来列表，其余几位教育家的思想往表格中对应着填进去，书上很多页的内容就被自己整理到一张纸上了是不是很有成就感呢！　　类似这样的策略咱们在复习过程中能够学到很多，还有过度学习、自问自答以及尝试背诵等等，都是教心里学到的，希望大家能够学以致用，这样不仅能提高大家的复习效率，同时对于教心这些比较抽象的知识也能够理解的更为深刻。　　此外对于各校333的真题大家一定要重视，前期打基础一定要扎实，不能有遗漏，但复习到后期要提高针对性了。大家要通过各种你能想到的办法买到真题，通过研究生院买，这是最简单直接的方法，买不到就找学长学姐，学长学姐找不到就找网上回忆版的，拿到真题之后要准备一只特殊颜色的笔，在讲义中对应的知识点的地方写下题目以及出现的年份，后期冲刺的时候要对目标院校的出题偏好有所考虑，分析院校的出题习惯：例如，你所报考的院校喜欢重复出题吗？哪几个章节是出题最频繁的？而哪几个章节从来没出过题？这些到最后冲刺的时候都是大家需要注意的问题。当然这些猜题的技巧是需要建立在前期基础打好的前提上的。基础打好让你每道题都有的说，如果能猜中题目就能让你这道题拿到一个比较好的分数。　　跟大家分享了这么多，最后想跟大家说，iphone上有一款应用叫做学霸拯救地球，安卓版本的手机有一款应用叫做我要当学霸，这款应用还是晓梦同学推荐给我的，她今年也考上了首师的学科英语哦。这两款应用都可以帮助大家克服在自习的时候喜欢玩手机的毛病，同时可以帮助你统计你一天的学习时间，也方便自己调整自己的学习计划，感兴趣的同学可以自己去下载使用哈。那我的分享就到这里了，希望对大家有所帮助。咱们的辅导班很好，选择勤思能帮你少走很多弯路，但是谁都替代不了你自己的努力，所以每一位立志考研的同学都要好好加油哦。付出一定会有回报的，加油吧！
& & （我是教育学周老师，电话；蔻蔻：，关于教育学考研的复习策略，参考资料有不明白的可以和老师交流哦,大家一起努力，老师陪你们走过2015~~~~~~）
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