艺术相关艺术鉴赏论文,关于基于创造性思维的艺术设计相关硕士毕业论文范文
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该文是多媒体专业艺术论文范文，主要论述了艺术相关专升本毕业论文开题报告,与基于创造性思维的艺术设计相关论文例文，适合艺术及思维及产品方面的的大学硕士和本科毕业论文以及艺术相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。摘 要 ：创造性思维是艺术设计创新的原动力,是开拓艺术设计创新思路的重要工具.所以,应当在艺术设计创新过程中充分运用创造性思维,将艺术设计的功能性与艺术性充分结合,实现现代科学技术与社会审美的完美结合.通过对艺术设计创新所运用的创新思维形式以及创新思维形式在艺术设计创新中的应用两方面进行深入地分析,进而实现艺术设计创新产品能够与社会可持续发展相协调,为今后的艺术设计创新研究工作提供科学的参考.关 键 词 ：创造性思维；艺术设计创新；功能性；艺术性
基于创造性思维的艺术设计参考属性评定
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随着我国精神文化生活的不断丰富、人类文明的不断发展,人类的创造性思维已经由简化的一般思维转变为更为高级的抽象型的思维.并且随着生产逐渐步入科技化、电子化的轨道上,创造性思维已经形成了完整的理论体系以及思维方式.艺术设计是创造性思维的结晶,是设计者内心情感世界的表达.利用艺术设计来唤醒人类对世界所产生的新的看法.创造性思维的艺术设计创新方法起源于美国的创造学家奥斯本的智力激励法.该方法通过对人类在逐渐认识与改造客观世界的过程中所运用的信息识别、分类、创造等方法的研究.最终提炼出将创造性思维运用到艺术设计的原理.现阶段艺术设计创新已经摒弃了以往的形式创新,逐渐步入了与社会可持续发展相协调的创新方向.所以,更加需要利用创新思维将艺术设计创新升华,从而能够建立艺术设计与社会、环境之间的协调发展机制.利用新技术、新能源、新思路进而实现功能性与艺术性相结合的艺术设计产品,为我国艺术设计创新指明了前进的方向. 艺术学术论文怎么写 播放:29379次 评论:5195人一、艺术设计创新所运用的创新思维形式现阶段随着社会文化、经济的不断发展,艺术设计所追求的形式与美感日新月异,越来越重视使用功能与精神功能的完美结合.所以,设计者不断通过对物体的模仿与探索,运用创新思维达到艺术设计产品的功能与艺术之间的完美结合.在此过程中一般运用的创造性思维包括发散性思维以及收敛性思维.1.发散性思维指的是对于特定的艺术设计对象,将思路向各个学科领域进行发散,最终能够创新出多种解决该对象所产生问题的方案的思考形式.吉尔富特认为所谓的发散性思维指的是从所给信息中产生信息,其着重点是在同一来源当中产生各式各样的输出种类,并且有可能会发生转移作用.发散性思维吸收一切与艺术设计创新有关的方法与思路,力求突破传统常识的禁锢,寻找一些创新性方案.所以,发散性思维要求多种渠道、多种方向、高跨度的艺术设计思维模式,最终也比较容易达到艺术设计产品新异化与功能化并存的目标.由此可见,在进行艺术设计创新的过程中,思维发散是创新成果的重要指标,发散性思维在艺术设计创新中&#30艺术相关论文例文340;应用也标志着创造学作为一门单独的学科能够为艺术设计带来前所未有的创造思路.2.收敛性思维指的是利用取其精华、去其糟粕的思维方式,筛选比较符合市场需求以及设计者想表达的意境的设计方案,通过对比思路进行最终方案的完善的思维形式.所以,收敛性思维与发散性思维有着天壤之别,它是在艺术设计创新的整体思路已经明确的基础上,进行科学地、合理地思考,最终寻求一个完整的、最佳的艺术设计创新方案.由此可见,收敛性思维具有集中性、条理性等特点.在进行艺术设计创新过程中要经历发散性思维以及收敛性思维这两个阶段,并且两个阶段可以不断地循环反复,直到艺术设计创新方案最终确定为止.所以,可以发现创新思维的两个分支是相辅相成、相互补充的整体.二者缺一不可,这是由于艺术设计本身是一门交叉性极强的学科,优秀的艺术设计创新往往是多个学科交融,发散性思维与收敛性思维相结合的成果.二、创造性思维在艺术设计创新实践应用研究在具体的艺术设计创新实践的过程中,创新性思维不但要求设计人员具有开拓创新的视角,更需要致力于实现艺术设计创新的科技与审美的统一.此过程主要包括以下几个阶段：1.提出创新的视角,发现旧的艺术设计产品的缺点.对于同一个艺术设计课题,要提出不同的创新视角,利用创造性的思维找出设计课题的关键点与创新点.与此同时,还要发现旧的艺术设计产品的缺点,只有这样才能够准确的实现创新设计产品定位.这篇论文来源:2.将创造性思维着力应用在对艺术设计创新产品的功能挖掘与开发的方向上.艺术设计创新产品的价值在于是否能够为人类提供便利,与社会发展相适应.这是时代对艺术设计创新的要求,所以,设计人员首要面临的问题是如何对艺术设计创新产品的功能进行有效地挖掘与开发.这就需要创新性思维从各个领域获取灵感进而达到艺术设计的功能性创新.3.利用创新性思维将艺术设计产品进行重组或再生以达到艺术设计创新的目的.艺术设计创新不仅仅是设计出前所未有的产品,也可以按照一定的创新性思维通过将艺术设计产品切割、筛选进而重新组合,创造出新的艺术设计产品.此过程不仅仅是产品简单的重组,而是具有目标性与创新性的整合.由此可见,在艺术设计创新工作实践当中只有充分利用创新性思维、拓宽视野,才能建立艺术设计与社会、环境之间的协调发展,创造出功能性与艺术性相协调的艺术设计产品.（作者单位 河北省承德市广播电视大学）
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关于艺术作品相关研究生毕业论文开题报告范文,与艺术创造力的相关毕业论文开题报告
这是一篇关于艺术作品相关研究生毕业论文开题报告范文,与艺术创造力的相关毕业论文开题报告。是摄影艺术专业与艺术作品及媒介及现代艺术方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为艺术作品方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。摘 要 ：艺术创造需要巧妙地运用媒介,一切的事物都可以成为作品的媒介,关键的是我们怎样去运用这些媒介.后现代艺术发展中,艺术家如何借鉴并挪用前人的智慧为自己所用. 关 键 词 ：创造力 媒介 思想 原创 后现代艺术
创造是什么?是从无到有.从创造到改造到再创造,他是一个良性的过程和循环.而创造力又指的是人拿着一个好的想法去发现并改造事物,最后以一个全新的面貌呈现的能力和智慧. 对于艺术家而言,一切的事物都可以成为作品的媒介.并且所有的媒介都是有作用的.关键的是我们怎样去运用这些媒介.看所谓新的创造就是把我们认为的重要的媒介或感兴趣的媒介提炼出来,并进行重组,这些就变成了自己的创作语言.有了自己的创作语言,你更容易的运用更多的媒介,为你所用.因而这就凸显了艺术创作者的长期形成的综合素养和提炼能力. 先不管我们是否有多么优秀的艺术素养, 不管我们是不是很快成为一种新风格的创造者,首先我们要成为对媒介尝试的先行者.通过对生活的积累,让我们具备发现的眼睛和提炼的智慧.常常也是要思索拿什么媒介来表达自己的思想和媒介形式来表现自己的作品.以上讲的是物质媒介,比物质媒介更高级的是思想媒介.思想媒介指的就是把前人的思想,或与别人交流后的思想拿来借鉴,这是再创造的集成,是媒介的升华.任何作品都会有作者的想法或是观点,只是我们的想法停留在哪里,停留的多与少（是停留在技法媒介上、技术媒介上、材料媒介上、形式媒介上,还是观念媒介上）.优秀的艺术家更多的是用思想媒介驾驭所有的物质媒介,让一切的媒介为他们的作品说话.从而作品拥有了新鲜的血液、动人的力量.看艺术家蔡国强在广岛举办的《亚洲之创造力》展览的《地球也有黑洞》为题的作品,用的是
来爆破.之后他也不断在作出很多用
做的艺术创作,还有中药、风水等都是中国传统文化的代表,这些都让人刮目相看,也为中国艺术创作走向世界走出了一条独特的道路.看蔡国强并不是
和中药的发明者,只是找到两种不同媒介运用在自己的表诉方式上.从一系列的探索、试练,从在画布上再到大地上,从室内到室外,他得到了灵感和突破.从
爆炸出现的偶然效果,推翻了某种保守的造型习惯、产生对传统文化负面压力的突破.他用独特的中国宇宙观及哲学根底,探求人类普遍的共通问题,最后得到了认同和赞赏.看出,创造力是指媒介运用上的成功,并不是随便拿来某个媒介结合就行,不是牵强的拼接.是无畏的思想媒介的引导得到的再创造,作品也因而散发了新鲜、
的魅力.媒介能够恰当的运用,来源于作者对生活的敏锐的观察力和对事物引发的思考力的集合.
如何写艺术作品毕业论文 播放:33319次 评论:6724人
艺术创造力的参考属性评定
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这篇论文来自:试问一下,艺术是什么?很多人说法不一,仅我认为,艺术是视觉与观念的结合,艺术就是游离在人与人、人与社会、人与自然之间的衍生品.艺术作品呢?是艺术家个人性格品质、生活状态和关注的视点的集中反映.艺术家呢?是通过艺术作品来表现艺术的驾驭者.那么艺术作品具有记录性（记录历史事件或人物）,有启示性（对人、社会及自然未来的思考）及批判性（引发对社会,世界反思）.既然这一切都来的这么真实,不真实也根本就不是艺术.艺术家是从里到外做作品（从思想--到视觉）,观众是从外到里看作品（从视觉--到思想）,这是深度思想的交流. 说说这个时代的后现代艺术,他是后工业社会文化矛盾冲突中涌现出的新思潮.起源于观念意义的内部,及艺术是信息的,所以说后现代艺术是信息时代的文化衍生体.和我的想法不谋而合,后现代艺术主张兼容的美学观,即是说,横向包容DD本土的、外国的、高雅的、低俗的、新的、民间的都可以随意取.纵向拼接DD传统的、古典的、现代的、当代的都可以加以综合.热衷于挪用：可以重复古今中外任何一种风格,可以模仿任何一种形式,可以借用任何一种表现手法,有宽广的自由选择的权利.倡导“杂于一”,没有固定的形式,没有固定的风格,没有固定的画种界限.可以任意混同运用,抽象的、具象的、现实的、荒诞的,什么材料、什么媒介、什么手法,都可以同时并用.艺术家想怎么创造就这么创造,也就是说,内容是复杂的,方法是综合的,风格是自由的.后现代主义展示极度宽容的态度,给予了艺术家百无禁忌的权利.可以从容的创作了,自由程度比以往任何时候都大了,新的可能性又增加了.被压抑的萎缩的潜能获得了一种崭新的令人满足的、丰富发挥的可能性.) 科技带来了网络信息时代,多媒体时代,它们的出现同样打破了人们对美的传统模式.后现代是审美规范化,审美压抑化的彻底释放.关于艺术作品相关论文范文集在审美疲劳的后现代,为了满足自己和观众的胃口,艺术家们不断的在做视觉上,技术上,材料上的尝试.这种审美疲劳恰似一股激发艺术创新的动力.所以这需要真诚的借鉴,真诚的再创造,这样才会有真诚的作品出来.看同样也是青少年很喜欢的流行歌手DD周杰伦.他的歌DD曲以美国的
节奏的摇滚、爵士乐、Hip－Hop,词以中国古代有诗情画意的诗词来创作,并融入了自己的特有的风格,变成了独树一帜的表达方式）这种看似新鲜的血液,正好迎合了听觉疲劳的观众口味.他的歌也等于是他的音乐作品,同样也是拿着中外的媒介,加以借鉴,柔和自己特有的风格,便有了动感、让人耳目一新的歌曲了. 结论：“前人栽树,后人乘凉”从经历了漫长时期的原始美术--到古典绘画--再到现代艺术,前人为后现代艺术做了很好的铺垫,对后现代开创新的艺术思想起到了借鉴作用.有借鉴才有比较,才有创新. 创造力是人性特有的潜质,人的潜力有多大,艺术的潜力就有多大.不断的挖掘人的潜力,才能让创造力持续. 艺术只有回到认识自我、世界的本真中,才会渗透出独有的感染力和所谓的创造力,他正是艺术家们行走在艺术之路的重要的创作源泉.
参考文献： [1]葛鹏仁著．西方现代艺术后现代艺术[M]．吉林美术出版社,2005
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述学前儿童讲。学前儿童美术教育够在快乐中学习和成长呢?,?首先,在发展幼儿的创造性思维方面.美术作为一门视觉艺术,不仅是幼儿素质教育的重要内容,更是培养幼儿创造力的重要途径,幼儿的年。
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生.　。学前儿童美术教育够在快乐中学习和成长呢?,?首先,在发展幼儿的创造性思维方面.美术作为一门视觉艺术,不仅是幼儿素质教育的重要内容,更是培养幼儿创造力的重要途径,幼儿的年龄。
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摘要：本文围绕美术专业大学生对毕业论文的写作产生的具体情况，提出了毕业论文的选题、写作的方法与思路等几个有效解决的办法。
关键词：毕业论文；艺术作品；艺术家美术生都对毕业论文怎么写都产生了疑惑，四年的美术课程学习，包括了大量的艺术实践课程和一些艺术史论课程，但部分高校并没有开设毕业论文写作的课程或开设了也不重视。
四年专业学习对论文写作并没有实质性提高，不会写并不奇怪，所以出现大部分学生不知道怎么写，写什么的问题。
一、从自身兴趣确定选题首先，不知道写什么，题目定什么，这很正常不要为此而烦恼，万事开头难。
第一步把自己原有的知识面缩小包围圈，找到自己的兴趣所在。
论文题目只要是和美术领域相关即可，也就是和艺术沾边，或者和美育挂钩。
我们知道的艺术家和艺术作品或技法很多，总有一个你感兴趣的。
比如，谈某个作品对我的意义；谈某幅作品的价值；谈某个艺术家的创作思路；谈某个作品的构图；谈某个时代对艺术家的影响；等等。
一定要是自己感兴趣的话题，要有想说的话，有欲望表达自己的想法，有自己独特的见解。
其次题目要精确，不可大而无当。
这是一个广泛出现的问题，错误的例子有：浅谈标志设计；谈家居的色彩等。
这样感觉你不是要写几千字的论文，而是出几十万字专著或教材。
几千字的论文，论文题目一定要落到实实在在的点上，才有东西可谈。
比如试论魏晋时期“地仙”观念对山水画滋长的影响；宋元花鸟画发展中的自律性；视觉形态设计与审美的心理分析。
这些题目清楚透彻。
也包括了论文题目的三种模式：1）“”对“”的“”2）“”中的“”3）“”与“”的“”。
这三种模式在用的过程要把主语前的定语写清楚，如时代、风格、门类都要标注清楚。
定语就把很广义的一个概念，通过有前提条件的限制，通过一层一层剥，露出具体的要阐述的问题，不是穿衣服，是脱衣服，一直做减法，直到水落石出。
二、以点带面找大纲我们大家都知道马蒂斯的裸女吧。
以此举例，找到与马蒂斯和裸女有关的要素。
1）巴黎的摩洛画室 2） 3）现代艺术 4）野兽派 5）古典的裸体 6）非洲雕刻的影响 7）装饰性 8）色彩与形式 9）剪贴艺术。
这些都是与之相关的要素。
收集与之相关的资料。
阅读相关材料以及著作并作出笔记，划出有用的段落，记住来源和页码，并写出你的想法。
你的想法要及时的记录写来，不要让它从脑子里又飘走了，不管这些记录后来是否能用上，肯定的是一些一定会用上，但是并不知道那些会派上用途，那么都记下来，不要嫌麻烦。
作者单位：渭南师范学院莫斯科艺术学院美术学部 文思慧达论文查重系统整理
三、写作的方法：描写、讲解、辩论1）描写就是用详实生动的语言，把艺术家或艺术作品的状态具体的描绘出来。
再现画面中的自然景色、场景情况，描绘人物的外貌特征及心理世界，使画面的内容具象化。
采用色彩丰富、空间感强、记录性的语言表述对象，给人传达一种身临其境之感。
用文字绘声绘色地再现事物的样子。
如这一段描写：印象派雷诺阿的作品《包厢》，画中以对各怀心事的男女，女主人公佩戴着华丽的项链，盘发以花朵装饰，身着华丽的竖纹长裙，散发出无穷魅力。
期待在包厢中优雅地欣赏歌剧的她意气风发，相反，男主人公虽是依从女子的意愿将约会的地点定在剧院，但他对歌剧却是毫无兴致。
当女子沉浸在欣赏歌剧的愉悦中时，男子正心不在焉地瞥着别人。
画面随着文字一步一步展开，大的方面描写了男女主人公的服饰到发生的地点歌剧院，小的方面刻画了女主人公服饰的细节，从侧面有描绘了各自不同的心理，里里外外的画外音让人产生了一种具体的感受。
2）讲解:是一种评估、解释或思索的作文方式。
它的中心是推论。
推论是从事实导出结论的过程。
从一系列的事实与要素找到相关联的属性，与注意到事实间的关系，进而得出一个结论，用文字表达这种推理的过程。
像福尔摩斯大侦探一样，找到与之相关的线索，一步步找出真相，得出结论。
我听过蒙田先生说过一个故事：冬天里的一天，天气寒冷，有一个富人穿着皮草，还带着手套、帽子，还觉得挺冷。
看到一个穷人，几乎什么都没穿。
就问：你不冷吗？那穷人反问，你的脸露在外面不冷吗。
富人说：脸不冷。
穷人接着答到：那我全身都是脸。
从这个故事，我希望大家明白推论的一点意思。
当然推论是一定建立在事实之上，而且推论的过程具有说服力，要有证据。
作者单位：渭南师范学院莫斯科艺术学院美术学部 文思慧达论文查重系统整理
3）辩论：先假设对方有一个不同观点（不是无理，并非无知），你为了推翻这个假设的观点，进而建立自己的几个论点来支撑自己的观点，反驳对方的不同观点。
要认真分析，用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，最后得到认同自己观点的认识。
例如：“善意的谎言是无碍于诚信的”这个正方观点，建立了四个方面的论点来支撑这个观点①善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点②善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现③善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。
④没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。
结论我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。
四、写作的几种思路学生写作水平有限，在这里我指引几种简单也常用的思路，这些很容易上手，并容易完成字数上的要求。
1）写比较性的论文：①同一题材的不同作品之间的比较（例如米开朗基罗的大卫与多纳泰罗的大卫的异同）；②一个艺术家不同时期作品之间的比较（毕加索的玫瑰时期与蓝色时期的差异）；③同一风格同一主义内的作品或艺术家之间比较（梵高与高更的冲突）。
2）写形势分析类的论文：形式分析主要讨论艺术品的题材、形式要素、设计原则和媒介等。
题材是指作品中出现的对象或所表达的想法进行分析。
形式要素是指作品中线条、色彩、明暗、肌理、形状、空间、时间、声音、气味等的分析。
例如安格尔的线条；伦勃朗的明暗；梵高的笔触；毕加索的空间；马蒂斯的色彩等。
画面构成的形式例如统一与变化；重复；比例；节奏等。
例如安迪 . 沃霍尔的作品《101 个罐头》中的统一与变化。
方力钧的作品《光头系列》中的反复；康定斯基的作品《蔷薇色的重音》中的节奏；蒙德里安的作品《构成》中的比例等等。
关于美术类大学生毕业论文的写作，在这里提出了常用的一些写作方法与思路，相信对于初次写论文的大学生有所帮助。
作者单位：渭南师范学院莫斯科艺术学院美术学部 系统整理
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