已知excel求总数量量和每份的比,怎样求每分量

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已知总量及两个部分量之间的比,怎样求各部分量?
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替换法 例如a和b的比值为1:2 那么 一个b就等于2个a 所以a+b 就等于a+2a 就是3a 利用3a等于总量 可以解出a 再根据b=2a可以解出b
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比的应用整理和复习教案
比的应用整理和复习教学目标: 1、进一步理解按比分配实际问题的意义。 2、通过运用比的意义和基本性质,进一步提高解答有关按比分配的实际问题。 教学重点、难点: 理解按比分配实际问题的意义,掌握解题的关键。 教学过程: 一、揭示复习内容 今天我们来复习有关比和比的应用的知识。 1、比的意义是什么? 2、比的基本性质是什么? 下面我们重点复习比的应用。比的应用
有几种类型? 1、己知总量和比,求其它各量。 每份数=总量÷比各项的和 2、已知一个分量和比,求其它各量。 每份数=分量÷对应的份数 3、已知分量差和比,求其它各量。 每份数=分量差÷比各项的差 板书比的应用类型。 师:你能根据第一种类型,出一道比的应用题吗? 指名出题,集体解答。 师:这类题,还有没有别的解题思路? 出示随堂练习,集体订正。 师:你能根据第二种类型,出一道比的应用题吗? 指名出题,集体解答。 师:这类题,还有没有别的解题思路? 组织交流解决的方法还是两种:(1)从份数来考虑;(2)转化成分数问题再解 决。(板书) 师:你喜欢哪种方法就用哪种方法。 出示随堂练习,集体订正。 师:你能根据第三种类型,出一道比的应用题吗? 指名出题,集体解答。 师:这类题,还有没有别的解题思路? 出示随堂练习,集体订正。 二、练习: 1、 把 880 千克精饲料按照耕牛数分给两户人家, 张家有牛 6 头, 王家有牛 5 头, 两家各可得到多少千克精饲料? 2、用 120 厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是 3:2:1。这个 长方体的长、宽、高分别是多少?体积是多少? 先独立完成,再组织交流。 3、一批零件,甲、乙两人合做 6 小时完成,甲、乙工作效率的比是 3∶2,甲每 小时完成这批零件的几分之几? 4、 某人骑自行车从甲地去乙地, 第一天骑了 140 千米, 第二天骑了全长的 1/6, 此时走过的路程与剩下的路程比是 3:5,甲乙两地的全长是多少? 三、能力挑战 盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是 2 :3,红球个数与白球个 数的比是 4 :5。已知三种颜色的球共 175 个,红球有多少个? 四、总结 这节课你有什么收获?
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有三份相同量的酒精,每份都添加一定量的水后,各份溶液中酒精与水的比例分别是2 : 1,3:1,4:1。当把
悬赏:0&答案豆
提问人:匿名网友
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有三份相同量的酒精,每份都添加一定量的水后,各份溶液中酒精与水的比例分别是2 : 1,3:1,4:1。当把三份溶液混合后,酒精与水的比例是多少?()A.108:39B.3:1C.133:57D.13:36
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