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合肥艺术理文化课补习上龙翔、尚美、万思或别的哪个学校好
|提问时间： 11:44:53|0人回答
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大家都在问
数学最新问题我今年十六岁高一下半学期，由于想要开拓视野，想要出国留学.最想去的地方是新加坡，理由是离中国近，花费比发达国家低（我出生于普通收入家庭并不富裕但也不穷），华人多，而且感觉新加坡的环境挺不错，比较美国这种地方压力也比较小，竞争没那么激烈，毕竟是个女孩子不想要太优秀只想过自己想过的生活。我想问的是 ，如果去新加坡留学大概费用多少？到新加坡选择什么专业？（我是女孩子理科不好，英语还不错，文学艺术比较擅长，比如写作音乐，但不是艺术生，比较倾向于教育，艺术一类适合女孩子的，比较轻松没有激烈竞争的专业，自己感兴趣）留学生活大概是什么样子的？我这种能力不是特别强比较柔弱的女孩子是不是找个伴出国更好？不是艺术生的可以到新加坡学习艺术吗？还有一个很重要的问题就是，我到底在高二的时候去新加坡读高中比较好（不知道新加坡留学可不可以这样，美国应该是可以的），还是高考完高中毕业了再去比较好？觉得如果早点出国就不用高考，我文化课成绩十分平庸，中不溜水平，努努力大概能考个本一尾巴（在河北石家庄读高中），然后上个普通大学，但觉得这样子太憋屈，国外的教育制度比应试教育更适合我，更能突出我作为女孩子的优势所在；而且早点出国更有利于自己对英语的熟悉和融入当地适应环境，对今后的成长发展都有优势；如果高考之后再出国，是不是有点晚了？虽然那个时候自己更加成熟了，但是还得高考，想问去新加坡读需要高考成绩的界限吗？谢了。
毕竟我人美心善
刚过一本线去新加坡有点困难
首先为你打了这么多字提出表扬，看来是个挺认真的孩子。
你为自己做的规划是不错的，无论是新加坡还是哪个国家的的留学，建议你先和父母商量每年能够出资的预算。
再者，如果你要读的是艺术专业，需要现在有艺术专业的功底，如果有获奖过更好。
建议高考之后再出去
Josie老师 发表于
下面给您介绍下美国留学费用：
美国留学一年总体花销在30-50w不等，同时奖学金也是最为丰厚，下面是费用详细：
对于有经济条件的学生，选择美国留学的还是占大多数，专家提醒广大美国留学申请者，
在美国留学申请过程中，产生的前期费用也是很庞大的，一定不要忽视。
1. 语言考试培训费
*GRE/GMAT/SAT 考试培训： 元
*TOEFL/IELTS 考试培训费用： 元
*GRE/GMAT/SAT 考试费用： 元
2. 学校申请费及材料邮寄费
*学校申请费用（5-20 所）： 元
*各项考试成绩邮寄费用(5-20 所)： 元
*申请材料邮寄费用(5-20 所)：700-2800 元
*成绩单开具费用：100-300 元
3. 签证申请及体检、机票费用
*签证申请：1400 元
*SEVIS 费：200 美元左右
*体检：400-1000 元
*机票：6000 元
4. 中介服务费
*如果通过留学机构办理申请，还要交留学服务费，美国咨询服务费 2.5 万至 10 万
美国学费是以一个学年计算，约从每年 9 月到来年 5 月，共 9 个月；有些大学还提供暑
期课程(6 月-8 月)。一些大学学费是统一的，有一些则根据学时收费。公立大学的收费一般
低于私立大学。以下数据仅为学费，不包括书本费、生活费、杂费。
中国留学生赴美读高中是读私立高中，通常为三年。美国私立高中以寄宿制学校为主，但也分住读生和走读生，根据住读和走读的不同，学费也不一样。走读学生每年需20,000到40,000。住读学生需46,000美元左右。
美国本科 160,000
美国本科学制一般为四年，但由于美国大学通常采用学分制，所以也有三年就可毕业的情况。美国各个学校自己定义他们的学年，所以不同学校学年的意思也不一样。
美国硕士 48,000~19,000
美国硕士一般要读两年，如管理、计算机等学科。根据所攻读专业学年的不同，以及公立大学与私立大学的不同，学费也有很大的差异。
申请全奖则几乎不用学费，而半奖出去则要60万
在美国留学，生活费主要分为衣、食、住、行、娱乐和个人耗费。下面为您具体分析。
美国的服装品牌适合亚洲人的少之又少，尤其是身材娇小的同学，号码更不好找。美国
的衣服设计也不太适合亚洲人，他们大都青睐简约的设计，而亚洲人则需要更强的设计感来
体弥补身材上的不足。所以建议留学生在国内多买些自己喜爱的衣服带过去。在美国其实除
了 Party 之外，平时大家穿的都比较休闲，所以不需要太多的正装。如果在美国买衣服的话，
在一些工厂直销店和特价商店会有比较好的价格。通常在八月中或圣诞节前后是打折季。
一般说来，留学生在日常饮食方面有以下几种选择。第一就是直接在学校餐厅就餐，比
较省时、省事，一顿正常的午餐大约需要 4 到 8 美元。如果时间比较紧，可以直接外出就餐，
美国小快餐店吃一顿汉堡、三明治或比萨大概要花 5 到 8 美金，好一点的餐厅大约 15 到 30
美金不等。自己做饭，可去中国人开的超市买各种食料，不仅能满足对美食的需求，而且还
能省下不少钱。
在美国，留学生一般采用以下 3 种住宿方式：学校公寓、家庭寄宿、校外租房。就安全
性来讲，学校公寓无疑是最高的，但租金也较高。对于那些想快速提高自己的外语水平，尽
快融入当地生活的留学生来说，家庭寄宿也是不错的选择。如果想提高自立能力或希望有独
立的空间，则可以选择校外租房的方式。私人租房的房租相对便宜，而且可以自由选择地点、
室友、房子类型、租赁期限等。
美国城市街道呈方块状，没有死胡同，路路相联，街道的名称，除商业大街和主干道一
般是以不同的内涵命名，居民住宅或社区大都是以数码定为街名，所以一般都不会迷路。在
美国驾照是一个非常有用的东西，几乎可以当身份证用。虽然个人不赞成留学生买车，但在
美国有个驾照是不错的选择。在美国，交通规则是由各个州各自制定的，但是大体上规则还
是差不多的，各区车辆管理部门 DMV 都备有交通规则小册子，可以索取。美国交通规则条
款并不多，但管理严格，一定不要心存侥幸。
*公寓每月房费：大城市约＄800，小城市约＄350
*电影：大城市约＄8，小城市约＄4
*巴士车费（往返一样）：大城市约＄1.5，小城市约＄2
*理发：大城市约＄30，小城市约＄20
*一杯咖啡：大城市约＄3，小城市约＄1
*快餐（套餐）：大城市约＄3，小城市约＄3
*面条：大城市约＄10，小城市约＄8
*一袋鸡蛋（12 个）：大城市约＄2，小城市约＄1
*10 公斤米：大城市约＄12，小城市约＄7
奖学金、助学金
美国留学奖学金的种类是世界上最多的，但也是最难申请的。
美国留学奖学金举例：
俄亥俄州立大学：Buckeye 国际学生奖学金
ACT26 分以上，或者 SAT(阅读和数学)1180 分以上都符合申请该奖学金的要求，如果国
际学生分数达到了上述标准，学校招生办会自动考虑授予学生该项奖学金，无需学生另作申请。该项奖学金数额为$6000(四年总计$26,400)获得该奖项奖学金的国际学生，只要是全职
学生，并且 GPA 保持在 2.5 以上，学校会连续 12 个学期颁发此项奖学金。
美国大学：新兴全球领导者奖学金
奖学金是为了鼓励国际学生毕业后回到自己的国家，为家乡的建设奉献出自己的一份
力。奖学金包括学费，住宿费。新入学第一年的学生可申请，高中平均成绩在 3.8 以上，总
分 4 分，或者成绩在全年段前 10%，托福成绩 90 分或者雅思 6.5 以上，如果学生在大学期
间依然能保持在优秀的成绩，奖学金可以更新。
路易斯克拉克州立大学(LCSC)：国际学生奖学金
第一年在 LCSC 学习：
达到 GPA2.5 的学生可获得$3500 奖学金
完成第一年学习后，学生可获得的奖学金金额度与 GPA 挂钩：
GPA2.5$3500/年
GPA3.0$4250/年
GPA3.5$5000/年
1. 入学考试：
每次考试约收费 100-200 美元，大多数学生至少要考两次。因此，估计每个申请入学者
在考试上至少要花费 500 美元。
2. 申请费：
每校平均需 50-75 美元。
3. 书费和文具费：
学生每年为书籍、笔记本及其他学习用具共需支付约 1,000 美元。买旧书可节约一些费
用。有的学校不提供计算机，这一点应在择校时先问清楚。少数学校规定学生要自己购买个
人电脑，但提供价格优惠。
4. 食宿费用：
每年约 3,000-7,500 美元。有的学校收取额外的住房费，有的则预收伙食费。到美国的
外国学生，第一年一般住在学生公寓或宿舍，常常是两人或两人以上合住一间。不过，某些
设在大城市中的学院、大学及语言学校等允许学生在校外找较便宜的住房。在校外租房一般
要预付至少一个月的房租，再加相当于一个月房租的""押金""。
5. 日常费用：
用于支付邮票、牙膏、肥皂、报纸、洗衣、交通、医药及娱乐活动等。有的学校定期为
学生公寓提供洗衣及干洗服务。有时可在公寓内或校园里找到自助洗衣处（投币使用的洗衣
机和烘干机）。
6. 医疗保险：
很多学校要求外国学生入学时就买妥健康保险。美国的医疗费用极为昂贵，校方对于其
家庭不在美国健康保险范围内的外国学生安排了一种强化医疗保险策略。该项至少收费 500
美元的保险包括看门诊、医药、住院、外科手术、急救、X 射线及其他实验室检查的费用。
一名家庭成员的医疗保险费每月至少 200 美元。此类保险不包括牙医、眼科检查及配镜。因
此，需配眼镜或角膜镜的学生最好在赴美之前办妥。
国际旅费约为 500-2000 美元；美国国内旅费约为 300-700 美元。
8. 零花钱：约每年 2000 美元。
其他家庭成员的年开支费用：每一名家庭成员同行将使总费用增加约 15％，或 5000 美
元。所有费用总数会因通货膨胀每年上升 5％左右。此外，汇率变动可能使总费用数目有 10
％的波动。
对于大多数留学生来说，打工是上学期间不可缺少的一个部分，打工除了可以补助生活
费和学习费用上的不足，更是一个走入社会、体验当地生活的一个学习机会。
根据美国政府的规定，外国留学生在校内打工，不需申办特别许可，但要注册维持全时学生身份，在学期中的每周工作时间一般限制在 20 小时，在假期时则可达 40 小时；这就是说一
个注册的外国学生，可在校内自由合法打工，若到校外打工，则需申办特别工作许可。
OK，讲解就到这里，祝您留学顺利，有意向的同学欢迎联系芥末老师做个专业评估！And，have a good day！
管理员-小黄人
您好，建议先和家里商量确定下预算哈
下面是新加坡留学费用：
新加坡院校对于当地公民和永久居民通常会有70%的学费补助，由政府提供。而外国学生到新加坡留学，除了理工学院和政府大学有助学金之外，其余则按照学校制定的学费标准付费。
新加坡学费
小学：学费按月收费，本地公民、永久居民为90元新币，国际学生为500元新币。
中学：学费按月收费，本地公民、永久居民为120元新币，国际学生为650元新币。
初级学院、高级中学：学费按月收费，本地公民、永久居民为160元新币，国际学生为1000元新币。
理工学院：按照学费年标准为新币（获得助学金后）。
政府大学：按照学费年标准为新币（获得助学金后）。
私立学院：语言课程为2200元新币-6480元新币；学士为7000元新币-15000元新币；硕士为25000元新币-30000元新币。
新加坡留学生活费
一般而言，新加坡的政府中小学和私立大学都不是寄宿的，只有政府的理工学院和大学提供部分住宿。自行解决住宿主要有三种方式：
(1)专门的国际学生公寓：规模大，可住400～500学生。国际一流管理水准，设备齐全。包吃、住、洗烫、学业监督、医疗保健。2-3人/间。住宿费约新币500/月。
(2)豪华洋房学生公寓：约可住10～20人。一般包吃、住、洗烫、学业监督等。2-3人/间。费用新币900元。
(3)政府组屋或其它私人公寓：单房、2房1厅～5房3厅不等。一般只包住。新币800-1200元/每间房。一般最少3个月合约。
在新加坡的各大美食中心和学校餐厅可以吃到中国、印度、马来西亚等世界各国的食物，大约每份3元到5元新币。学生平均每天在饮食上花费12元新币，月均400元新币。
学生每天上下学搭乘地铁或巴士的话，每趟为0.8-3元新币之间，月均100-150元新币。而政府学校就读学生可以享受交通优惠，每月100元新币左右。
每月30元新币左右。学生通常使用电信公司的预付费业务，面值28元新币的预付卡含有128元新币花费，期限为50天。
生活、娱乐杂费：
学生在留学期间生活上的杂费，包括娱乐、聚会、活动、购物、就诊为每月300元新币左右。学生放假回国所购买往返机票约新币600元。&
Bonjour！下面为您讲解新加坡本科留学条件：
新加坡一共三所国立大学，本科申请条件：
1.高考成绩一本线以可以申请，但往届录取者一般成绩都在清北分数线20分以上。
2.雅思6.5分以上，托福550分，或有新加坡剑桥“A”水准成绩或者SAT成绩。
申请政治科学(只限于博士)，心理学，计算机，工程学，药物科学一定要提供：
a、GRE：Verbal & quantitative 1200分;
b、 Analytical section 3.5分。
备注：申请商业专业的学生一定要提供GRE或者GMAT成绩(640分以上)。
新加坡私立大学本科申请条件
1.高中毕业;
2.高二以上但高中未毕业需参加新加坡私立大学预科课程
3.雅思(IELTS)4.5分
4.3万元新币(建议人民币16万元)存款证明，存期不少于六个月
新加坡理工学院申请条件
1.高中毕业;
2.当年高考成绩达到当地二本分数线;
3.除以上高考申请新加坡理工学院外，参加新加坡O水准考试也可申请新加坡理工学院;
4.雅思(IELTS)6.0分(单项成绩不低于5.5分)。
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Hello，去美国读高中需要准备托福和ssat成绩，感兴趣可以点击左上角 留学评估/联系顾问，联系官方老师帮您具体评估一下。祝您留学顺利！
下面为您讲解美国本科申请条件及时间：
TOP30美国本科申请条件
1.高中平均成绩：GPA达到3.7以上(大概是87分)
2.托福成绩：100~105分以上
3.SAT成绩：SAT I 2200，SATII 2350左右，不同学校不同
4.TOP 30以上的大学，对个人综合素质等也有要求，你需要向申请学校证明你是这样的一个人：
(1)具有清晰的职业目标与规划
(2)用具体事例来表现自己的领导力(变革领导力、创新领导力、创业领导力、包容领导力、激励领导力、教练领导力、支持型领导力、协作领导力、跨文化领导力、整合领导力)
(3)展现具备团队协作能力
(4)具备较强的学术能力(快速学习能力、分析能力、创新能力、思辨能力、系统思维能力、撰写论文能力
(5)具有社区服务的经历，对社会有使命感
(6)道德规范良好
(7)能接受多元化的文化素质
TOP31-50美国本科申请条件
1.高中平均成绩：GPA达到3.5左右(大概是85分)
2.托福成绩：90~95分以上
3.SAT成绩：SAT I 2100，SATII 2200左右，不同学校不同
TOP51-100美国大学本科申请条件
1.托福成绩：80~85分以上
2.SAT成绩：一般都不需要，部分学校需要，可以联系芥末老师做个定位
3.个人综合素质：要求不是很高，但能为最终录取加分
美国本科申请时间：
一般情况下提前一年开放申请，名气越高的学校结束越早。有的学校会持续到1、2月份，有的会持续到6、7月份。
总的来说，美国本科申请需要托福、Sat和高中gpa这三个硬条件和一系列文书材料包装做软条件。部分院校可不用托福、sat直接申请双录取过去先读语言。
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下面给您介绍下美国留学费用：
美国留学一年总体花销在30-50w不等，同时奖学金也是最为丰厚，下面是费用详细：
对于有经济条件的学生，选择美国留学的还是占大多数，专家提醒广大美国留学申请者，
在美国留学申请过程中，产生的前期费用也是很庞大的，一定不要忽视。
1. 语言考试培训费
*GRE/GMAT/SAT 考试培训： 元
*TOEFL/IELTS 考试培训费用： 元
*GRE/GMAT/SAT 考试费用： 元
2. 学校申请费及材料邮寄费
*学校申请费用（5-20 所）： 元
*各项考试成绩邮寄费用(5-20 所)： 元
*申请材料邮寄费用(5-20 所)：700-2800 元
*成绩单开具费用：100-300 元
3. 签证申请及体检、机票费用
*签证申请：1400 元
*SEVIS 费：200 美元左右
*体检：400-1000 元
*机票：6000 元
4. 中介服务费
*如果通过留学机构办理申请，还要交留学服务费，美国咨询服务费 2.5 万至 10 万
美国学费是以一个学年计算，约从每年 9 月到来年 5 月，共 9 个月；有些大学还提供暑
期课程(6 月-8 月)。一些大学学费是统一的，有一些则根据学时收费。公立大学的收费一般
低于私立大学。以下数据仅为学费，不包括书本费、生活费、杂费。
中国留学生赴美读高中是读私立高中，通常为三年。美国私立高中以寄宿制学校为主，但也分住读生和走读生，根据住读和走读的不同，学费也不一样。走读学生每年需2。住读学生需46000美元左右。
美国本科 160000
美国本科学制一般为四年，但由于美国大学通常采用学分制，所以也有三年就可毕业的情况。美国各个学校自己定义他们的学年，所以不同学校学年的意思也不一样。
美国硕士一般要读两年，如管理、计算机等学科。根据所攻读专业学年的不同，以及公立大学与私立大学的不同，学费也有很大的差异。
申请全奖则几乎不用学费，而半奖出去则要60万
在美国留学，生活费主要分为衣、食、住、行、娱乐和个人耗费。下面为您具体分析。
美国的服装品牌适合亚洲人的少之又少，尤其是身材娇小的同学，号码更不好找。美国
的衣服设计也不太适合亚洲人，他们大都青睐简约的设计，而亚洲人则需要更强的设计感来
体弥补身材上的不足。所以建议留学生在国内多买些自己喜爱的衣服带过去。在美国其实除
了 Party 之外，平时大家穿的都比较休闲，所以不需要太多的正装。如果在美国买衣服的话，
在一些工厂直销店和特价商店会有比较好的价格。通常在八月中或圣诞节前后是打折季。
一般说来，留学生在日常饮食方面有以下几种选择。第一就是直接在学校餐厅就餐，比
较省时、省事，一顿正常的午餐大约需要 4 到 8 美元。如果时间比较紧，可以直接外出就餐，
美国小快餐店吃一顿汉堡、三明治或比萨大概要花 5 到 8 美金，好一点的餐厅大约 15 到 30
美金不等。自己做饭，可去中国人开的超市买各种食料，不仅能满足对美食的需求，而且还
能省下不少钱。
在美国，留学生一般采用以下 3 种住宿方式：学校公寓、家庭寄宿、校外租房。就安全
性来讲，学校公寓无疑是最高的，但租金也较高。对于那些想快速提高自己的外语水平，尽
快融入当地生活的留学生来说，家庭寄宿也是不错的选择。如果想提高自立能力或希望有独
立的空间，则可以选择校外租房的方式。私人租房的房租相对便宜，而且可以自由选择地点、
室友、房子类型、租赁期限等。
美国城市街道呈方块状，没有死胡同，路路相联，街道的名称，除商业大街和主干道一
般是以不同的内涵命名，居民住宅或社区大都是以数码定为街名，所以一般都不会迷路。在
美国驾照是一个非常有用的东西，几乎可以当身份证用。虽然个人不赞成留学生买车，但在
美国有个驾照是不错的选择。在美国，交通规则是由各个州各自制定的，但是大体上规则还
是差不多的，各区车辆管理部门 DMV 都备有交通规则小册子，可以索取。美国交通规则条
款并不多，但管理严格，一定不要心存侥幸。
*公寓每月房费：大城市约＄800，小城市约＄350
*电影：大城市约＄8，小城市约＄4
*巴士车费（往返一样）：大城市约＄1.5，小城市约＄2
*理发：大城市约＄30，小城市约＄20
*一杯咖啡：大城市约＄3，小城市约＄1
*快餐（套餐）：大城市约＄3，小城市约＄3
*面条：大城市约＄10，小城市约＄8
*一袋鸡蛋（12 个）：大城市约＄2，小城市约＄1
*10 公斤米：大城市约＄12，小城市约＄7
奖学金、助学金
美国留学奖学金的种类是世界上最多的，但也是最难申请的。
美国留学奖学金举例：
俄亥俄州立大学：Buckeye 国际学生奖学金
ACT26 分以上，或者 SAT(阅读和数学)1180 分以上都符合申请该奖学金的要求，如果国
际学生分数达到了上述标准，学校招生办会自动考虑授予学生该项奖学金，无需学生另作申请。该项奖学金数额为$6000(四年总计$26400)获得该奖项奖学金的国际学生，只要是全职
学生，并且 GPA 保持在 2.5 以上，学校会连续 12 个学期颁发此项奖学金。
美国大学：新兴全球领导者奖学金
奖学金是为了鼓励国际学生毕业后回到自己的国家，为家乡的建设奉献出自己的一份
力。奖学金包括学费，住宿费。新入学第一年的学生可申请，高中平均成绩在 3.8 以上，总
分 4 分，或者成绩在全年段前 10%，托福成绩 90 分或者雅思 6.5 以上，如果学生在大学期
间依然能保持在优秀的成绩，奖学金可以更新。
路易斯克拉克州立大学(LCSC)：国际学生奖学金
第一年在 LCSC 学习：
达到 GPA2.5 的学生可获得$3500 奖学金
完成第一年学习后，学生可获得的奖学金金额度与 GPA 挂钩：
GPA2.5$3500/年
GPA3.0$4250/年
GPA3.5$5000/年
1. 入学考试：
每次考试约收费 100-200 美元，大多数学生至少要考两次。因此，估计每个申请入学者
在考试上至少要花费 500 美元。
2. 申请费：
每校平均需 50-75 美元。
3. 书费和文具费：
学生每年为书籍、笔记本及其他学习用具共需支付约 1000 美元。买旧书可节约一些费
用。有的学校不提供计算机，这一点应在择校时先问清楚。少数学校规定学生要自己购买个
人电脑，但提供价格优惠。
4. 食宿费用：
美元。有的学校收取额外的住房费，有的则预收伙食费。到美国的
外国学生，第一年一般住在学生公寓或宿舍，常常是两人或两人以上合住一间。不过，某些
设在大城市中的学院、大学及语言学校等允许学生在校外找较便宜的住房。在校外租房一般
要预付至少一个月的房租，再加相当于一个月房租的&&押金&&。
5. 日常费用：
用于支付邮票、牙膏、肥皂、报纸、洗衣、交通、医药及娱乐活动等。有的学校定期为
学生公寓提供洗衣及干洗服务。有时可在公寓内或校园里找到自助洗衣处（投币使用的洗衣
机和烘干机）。
6. 医疗保险：
很多学校要求外国学生入学时就买妥健康保险。美国的医疗费用极为昂贵，校方对于其
家庭不在美国健康保险范围内的外国学生安排了一种强化医疗保险策略。该项至少收费 500
美元的保险包括看门诊、医药、住院、外科手术、急救、X 射线及其他实验室检查的费用。
一名家庭成员的医疗保险费每月至少 200 美元。此类保险不包括牙医、眼科检查及配镜。因
此，需配眼镜或角膜镜的学生最好在赴美之前办妥。
国际旅费约为 500-2000 美元；美国国内旅费约为 300-700 美元。
8. 零花钱：约每年 2000 美元。
其他家庭成员的年开支费用：每一名家庭成员同行将使总费用增加约 15％，或 5000 美
元。所有费用总数会因通货膨胀每年上升 5％左右。此外，汇率变动可能使总费用数目有 10
％的波动。
对于大多数留学生来说，打工是上学期间不可缺少的一个部分，打工除了可以补助生活
费和学习费用上的不足，更是一个走入社会、体验当地生活的一个学习机会。
根据美国政府的规定，外国留学生在校内打工，不需申办特别许可，但要注册维持全时学生身份，在学期中的每周工作时间一般限制在 20 小时，在假期时则可达 40 小时；这就是说一
个注册的外国学生，可在校内自由合法打工，若到校外打工，则需申办特别工作许可。
OK，讲解就到这里，祝您留学顺利，有意向的同学欢迎联系芥末老师做个专业评估！And，have a good day！
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自动登录自动登录《留学奥运汇》名人坊之《预科留学全指导》
来源：搜狐出国
作者：许晓书
　　《留学奥运汇
2008出国留学全指导》　　名人坊《预科留学全指导》　　相关背景：<FONT
face=楷体_GB年，北京奥运是中国与全世界各国人民进行教育、文化、经济等全方面交流与合作千载难逢的机会，它将同时提升国人“培养世界公民”意识，出国留学是“培养世界公民”的最佳途径。
2008年，高校毕业生达到550万，高中毕业生达到1485万，迎来了历史上的双新高，出国留学的人口基础比2007年上升至25%左右，再加上2008年国内高校不再扩招、人民币升值、留学市场升温、国内就业形势严峻等因素，预计2008年中国出国留学人数将比2007年增长30%左右，将突破20万人大关，迎来中国改革开放30周年出国留学历史上的巅峰。乘奥运东风，搜狐网―――北京奥运会独家互联网赞助商、中国最大的网络媒体推出大型主题策划《留学奥运汇
2008出国留学系列全指导》，此策划以“出国留学系列指导专题”服务性内容作为横切面，以“业内留学专家互动主题论坛指导”作为纵切面，服务性内容与引导性指导互相呼应，对学生、家长进行全方面立体式指导。敬请各位网友持续关注！
　　主办单位：搜狐网　　承办单位：搜狐出国频道　　访谈时间：日17：00——20：00　　访谈地点：搜狐网络大厦&#8226;大演播室　　访谈主题：《留学奥运汇》之名人坊《预科留学全指导》　　对话嘉宾：　　搜狐留学预科专家团(排名不分先后，按访谈座位顺序排列)　　帅　扬　北京工业大学中加学院常务副院长　　孙　南　澳际留学美英留学中心总监　　孙　晶　澳际留学澳新亚中心总监　　李雅杰　澳际留学加欧中心总监
　　搜狐出国主持人许晓书：搜狐网友大家好。乘奥运东风，北京奥运会互联网内容赞助商搜狐网“搜狐出国频道”携手《华西都市报》、《扬子晚报》、《上海青年报》、《郑州晚报》、《燕赵晚报》推出大型主题策划活动《留学奥运汇
2008出国留学系列全指导》。　　众所周知，伴随着2008年出国留学人数总的上涨，无论是选择公立大学还是留学中介开设的预科人数也都在呈上升趋势，搜狐出国频道今天分别请到了有着9年中外合作办学经验的学院派代表中加工商学院以及有着8年留学预科经验的中介派代表澳际出国留学的专家们，为广大网友做预科留学方面的指导。这4位专家他们分别是：北京工业大学中加学院常务副院长帅扬先生、澳际留学美英留学中心总监孙南女士、澳际留学澳新亚中心总监孙晶女士、澳际留学加欧中心总监李雅杰女士，欢迎大家的到来！&
　　2008预科留学市场发展现状
　　搜狐出国主持人许晓书：先请嘉宾对留学预科在中国的发展现状作一个解读。
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：这个问题对我们来说可能有点太大了，因为我们学校是单一的学校，做留学预科虽然也有一定时间了，但是面对的市场还是比较单一、比较狭窄，国外的合作伙伴也是仅仅限于欧美，但是从我们这个角度感觉留学预科最近是越来越火爆了，留学的人数是越来越多了。我们自己也做过一些调查、做过一些分析，我们认为大概主要原因可能有这样两个方面，一个方面就是留学的中介机构，比方澳际，国内很有名的中介机构，原来这些中介机构仅仅是把学生介绍到国外去，作为一个中间桥梁的工作。但是现在很多规模大一些的中介机构都举办了愉快项目，即使不叫愉快也叫做语言培训班，所以他们一起就把这个市场做起来了。另外还有一些原因，就是国内大的院校他们也纷纷做起了预科，以往这种现象是不多见的，最近几年越来越多，虽然过去两年06、07年教育部曾经颁发过有关的文件，对这样的做法有一定的限制，但是从今年我们看好像做留学预科的重点院校越来越多了，所以一方面是国内重点院校，另外是商业运作的中介公司，大家都进入这个市场，联起手来把这个做的越来越大、越来越火。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：我们北京澳际咨询公司开办预科已经有8年时间了，在留学咨询这个行业算是经验比较多，而且开办预科历史也比较长的一个公司。现在我们开办的预科有美国、英国、澳洲、加拿大，欧洲这边有荷兰、德国，亚洲还有韩国的预科，所以我们开设的预科所包含的国家也比较多，也有非常非常大的优势，因为除了我们在预科教学方面积累了八年的经验之外，我们本身又是做留学服务的中介公司，所以我们在学生的签证、还有出国的手续方面，也会比单纯国内高校办学的预科要有一些优势，至于说澳际的预科有什么其他的优势，我想请其他的同事做一个补充。
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：我首先要说一下预科的定义，预科课程，一般是指既不计算学历、也不颁发学位，特定为某种需要而设立的课程。海外学生因语言差异、文化背景不同、所学部分课程不一样等原因不能直接进入一些西方国家大学学习，因此预科就成为供海外学生学习并帮助他们达到大学录取条件的一种基础训练课程。由于我国与西方国家教育体制的不同，于是不少国家专门开设了专为外国学生甚至是专为中国学生就读大学前的预科课程。这些预科课程的设置因国家不同而有所区别。
比如说像英联邦国家，国外课程本科是三年制的，由于没有我国这样残酷的选拔式高考制度，所以中学阶段学习内容广泛，大学基础课程在高中阶段学习，而我们国家本科是四年制的，大学一年级通常学习基础课程，中西课程设置有差距，所以为了更好衔接课程，需要学习大学预备课程。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：预科课程的迅猛发展我觉得是反映了现阶段的市场需求，它主要来源于三个方面：第一，是中国学生现阶段的背景要求，以英国留学为例，中国的孩子从小学到高中毕业需要12年的时间，但是英国孩子从小学到高中毕业是13年的时间，整整差了1年，因为背景的要求学生不得不选择预科课程。第二，我觉得是经济背景的要求，在国内就读预科项目，可节省差不多一半的费用，很多家庭会有这方面的考虑。第三，中国学生目前心态管理也好、自理能力也好，都还不够成熟，需要在接受西方教育之前在国内适应一段时间。从预科项目在国内发展的现状来说，目前办理预科的机构有很多，除了国内部分高校还有一些留学中介和大的教育集团，市场上也有一些非常好的项目，只是办理的历史、经验、规模、国家种类的不同而已。另外，总结起来就是说：市场的需求已经被激发，未来市场规模将会越来越大，目前是群雄逐鹿，下一步就是大浪淘沙。
　　搜狐出国主持人许晓书：学生对于预科的需求刚刚嘉宾也作了介绍，也有请专家对2008年高中生选择留学预科的态势请专家给我们做个分析。
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：还是这个样子，因为我们是一个单一的学校，所以我们说的可能是有一些片面，不一定能够从全国的角度、甚至全北京市的角度，都不一定能够覆盖。但是从我们学校过去这两年的经验，尤其是2008年到现在的形势来说，学预科可以说越来越多了。过去我们学校比如在国内做的比较早的、规模也比较大的2+2的项目，过去来我们这里咨询的都是冲着这个2+2来的，但是去年、今年读预科的越来越多，过去来问预科的也有，但是主要是高中毕业的本科层次的预科，但是从今年开始到我们这儿来了解出国读研的预科也已经越来越多了，也就是为了满足这样一个市场需求，所以我们学校从今年开始也举办了研究生的预科项目。现在为止这个项目的主要合作伙伴还都是英国的几所高校，学生在我们这儿读完预科，去英国再去读研究生的专业课程。但是今后我们准备把这个项目做成一个综合性的，就像我们学校的2+2项目一样，在国内读书都是在我们这儿读的同一套课程，但是出国以后有不少的挑选，可以去英国、去美国、去加拿大，去世界上主要其他的英语国家，做成这样一个项目，这主要也是因为有这样的市场需求。
　　至于大家为什么读预科的越来越多，我们想可能跟几个原因都有关系，是几个社会原因促成的，比方第一个原因，咱们中国一般的家庭生活水平越来越高、收入越来越高，能够拿出更多的钱来送孩子出国，原来我想孩子在中国读两年可以省一些钱，出国再读两钱，这样总体来说给家庭节省不少费用，现在有钱的家庭越来越多，可以在国内读一预科，另外几年都可以在国外读。另外一个原因，人民币相对美元升值，这恐怕又是一个原因。再有一个原因，我们觉得越来越多的家长认为大学本科如果仅仅在国内读两年的话，时间有点短，学生在国外和国外的校园环境、社会环境，还有使用国外的教育资源，比方图书馆等等，如果仅仅用两年的话时间有点短，因为有一部分学生还是准备读完本科就回国了，如果继续读研究生，在国外三年、四年时间长短还是比较合适的，现在孩子出国两年比较短，所以希望他读三年、甚至四年的时间，所以可能多种多样的，总之读预科的已经越来越多了。
　　搜狐出国主持人许晓书：从学生和家长的需求来看。
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：对，另外还有一个我讲的读硕士、读研究生的预科，这个情况可能大家也都知道，最近几年读研的人越来越多了，因为高校本科和专科毕业生，就业率直线下降，即使毕业之后能够签成三方协议的话，但是他的薪金也比较低、而且专业也不一定对口，总之不太满意，这样的情况就导致本科毕业生或者专科毕业生一直都在寻找读研的大门。我们这儿有一些从教育部了解的数字，在04年的时候考研的落榜生大约65万左右，但是到07年是104万，今年的数字我还不知道怎么样，估计也会不少，虽然今年可能报考研究生的人数比去年总体人数稍微有一点点下降，但是我想落榜生的数字恐怕不会有太大的出入，你想这么大的一个群体，100万高校毕业生想读研，但是读不了研，100万人就形成很大的市场。
　　另外还有一方面，很多人没有去参加考研究生，其实他并不是说心里就不想读，可能我很想读，只不过我不愿意再去考那三门、四门课，其中有一些考试可能对我将来发展不是很有用，但是我今天必须花时间背一些题。还有一个问题，畏惧心理，考研的淘汰率这么高就不去了，但是如果把机会摆在他面前他可能就去读，这部分人有多少可能不少，考研是一个非常大的群体。这些人还是因为刚才所说的那几个原因，家里面有钱了等等，人民币升值等等一些社会的原因、经济的原因，他们也愿意出国去读研究生，在读之前也想先读一下预科，上一些桥梁性的课程，所以这方面也对这个市场的状态有了很大的优势、有了很大的贡献，也促成了这个市场越来越发展壮大。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：刚刚帅院长已经说的非常全面了。从我这个角度，因为我在澳际公司负责的是加拿大和欧洲业务的，我们欧洲这边有荷兰预科和德国预科，从欧洲这块预科的需求今年也是呈上升的趋势，其中荷兰预科应该是比去年有30%到40%的增长，也是有几方面的原因，第一，因为出国留学的学生总量在增长，我们举办预科的目的，不仅仅是语言的提高，而且能够让学生在出国之前对于国外院校教育模式有提前的适应、还有独立生活能力方面的提前适应，所以学生选择预科比例就越来越大。另外，因为办理出国这个事情本身就需要一个周期，短的话得三五个月，长的话有六个月到一年的时间，这个时间段在此之前学生可能都是在等待，我们开办预科也是让他能够把这个时间充分利用起来，这样除了节省时间还能节省一些费用，毕竟在国内读预科比在国外要少很多，基本上少一半以上，这是欧洲的形势。
　　加拿大这边，我们今年新开办的针对高中毕业生的大学预科项目，是10月中旬开课，咨询的学生也非常多，而且在我们正常咨询加拿大留学的这些群体当中，就有非常多的学生有意向在国内读预科。
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：我主要负责澳大利亚和亚洲这两块，预备课程人数逐年上升不仅反应市场需求，也反应留学市场越来越规范、透明了，从两个方面，一个方面是，很多家长已经明白语言培训和预备课程完全是两回事了，原来很多家长觉得上预备课程就应该在国外上，国外的语言环境好，实际是把国外读语言和预科混在一块了。另一方面透明是，越来越多在国外读完预科的学生的反馈消息，在国外学习预科需要一年的时间，学生是根据预科成绩决定大学名次、专业选择，在这一年中，学生既要适应文化差异、教学差异、人际关系，通常缓冲时间需要3个月左右，而用后边6-9个月时间拉升一年成绩，而且进入要求严格的世界名校，需要这个学生本身国内条件就非常优秀，难度很大。市场成熟，学生、家长获得信息渠道更多，更多家庭认为把过度期放在国内，平稳过渡是明智选择。澳大利亚政府也看到中国学生境外预科的不适应期，在中国境内开设了一个政府监控大学预科，叫昆省大学预备课程，从2002年到现在做了6年了，这个招生人数是逐渐上升的。最早以前可能家长认为我们预科是考不上好学校读预科，但是现在招收高考600多分上预科的也有不少人，澳际出国留学的韩国预科开设也是众多韩国大学看到市场需求和澳际出国留学招生能力，在多方努力下开设的，课程被众多大学认可，学生不仅仅学习韩语，还接触韩国文化，韩国大学基础课程，逐年上升的生源证明了桥梁作用的优越性。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：2008年高中生选择预科的态势，我觉得从宏观上来说，就是大家刚才都提到的学生数量的爆炸性增长，此外一个更明显的态势是留学产品选择的多样化。澳际原来只有英国和澳洲的预科，但现在我们还有了美国16所知名大学学分课程（AUP）、韩国的预科、荷兰、德国、加拿大等预科项目。可以所澳际预科的发展史就是市场需求的变化史。从细节上来说，我觉得学生家长面对这么多选择以后实际上变得更理性了，咨询的时候特别关注的点已经不像几年前那样，只关注费用、大学的排名等等，家长现在更关注的是：这个预科办学的历史，比如我们17所英国大学的本科预科和硕士预科（IFY/PMP），目前在中国已经有8年的历史。第二个，家长在选择的时候会关注的是，孩子们毕业的时候是不是能拿到签证？仅仅是语言的签证还是全部三年的签证？需不需要在英国花很高的费用延签的问题。第三，这个项目采用团签的形式还是单签的形式，有没有保证百分之百签证的承诺，澳际会提供什么样的服务。第四、家长还会关心，这个预科项目都被什么样的大学认可？大学档次如何？档次高的学校项目，就意味着这个课程被海外大学的认可度更高，对教学质量的要求也更高。在今年咨询中表现尤为明显的是：家长越来越理智、越来越专业，澳际也会针对家长的需求、市场的需求，跟院校紧密合作，不断的调整自己的项目以适应不断变化的市场。
　　搜狐出国主持人许晓书：刚才也提到了各个国家的预科，那么不同的留学国家对于预科的不同设置以及要求又是什么？
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：就我们了解是这样的，有的国家的奥小或者国家大部分高校对本科入学都有一定的要求，也有一些国家没有这样的要求，比方美国就是这样，美国大部分高校并没有这样的要求，只能说有大部分学校要求，但是还有一部分学校不要求预科，所以主要还是看这所高校是有什么样具体的要求。有些国家的高校据我跟他们接触是这样，他们说我们国家的更等教育是专才教育。从课程设置就可以看出来，我们高等高校开始达到7000多门专业课，不断发展，因为世界上很多国家高等教育都是通才教育，你是读医的可能也要读理科方面的课程，你是读文科的可能还要读高等数学，现在有一些通才教育的特点的，但是还是不太明显。国外的高校了解了我们的高等院校情况以后，他们觉得他们的设置跟我们是有一定区别的，我们之间要有一定阶段的过渡，这就是我们的预科，有一些国家就要求我们这个阶段上通才教育课，我们刚开始举办这样的课的时候还有一些不理解。比方我们有一个商科的专业，国外的合作学校要求我们要给学生上一个艺术史，他说我们不一定上西方的艺术史，不一定你要去讲米开朗基罗。还有一些国家的学校对中国学生就没有这样的要求，几个原因，一方面可能这所学校或者这个国家的教育通才教育不那么明显，有一点相似于我们国家的教育课程。还有一个可能，对我们国家的高等教育、甚至高中阶段的课程设置不太了解，我们既然是这个你们中国大概也是这样，所以就没有这方面的要求，所以各种情况不一样，没法说统称外国对我们中国什么样的要求，是不是一定要上预科或者预科怎么来上，各个国家、各个学校都是不一样的要求。
　　比方我们学校有一个和美国普渡大学的项目，在美国还算一个很有名气的公立大学了，有一些刊物把它排名排在第十名左右。这所学校就要求我们学生，不管你将来到我们普渡读什么，你都要读经济学，你哪怕到我们这儿以后学的是幼儿护理，你也要读经济学，他就认为凡是我们普渡毕业的学生经济学基础必须要有，他看到我们国内高等教育的课程设置，看到中学、高中的课程设置以后，他就说好了，你都在中国把这门课读完。但是其他的国家，比方我们跟俄罗斯也有一些预科项目，俄罗斯的学校对我们的要求，好了，你既然要到我们俄罗斯来上学，你要读我们俄罗斯历史，所以说俄罗斯历史是我们俄罗斯预科项目的必修课。我们和荷兰还有一个预科项目，荷兰的学校就要求，其他的读不读我们不管，你一定要读高等数学，而且他看了我们中国的高数教材以后，高数一、高数二都要读。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：刚刚帅院长说的各个学校的要求不同，就我负责的这些国家，比方说欧洲，欧洲大部分小语种国家，比如德国、法国、俄罗斯，只要语言没有达到学校的入学要求就必须要先读有一个预科，荷兰也是一样的，荷兰虽然现在所有的学生过去都是读英文授课的课程，但是学校要求本科雅思6.0，硕士是要求雅思6.5以上，你只要没有达到这个雅思分数就必须读学校的预科。像欧洲的意大利，是没有预科的。所以我们开设欧洲预科的时候，基本上把国外的预科拿半年到国内来，所以学生到国外自然会减少读预科的时间。加拿大这个国家，一直没有要求必须读预科，只是说语言达到了要求就可以直接拿到大学的录取通知书，但是加拿大的本科要求也是雅思6.5分以上，可是现在我们的高中毕业生直接达到6.5的很少，所以中国学生到加拿大去读书，首先要读一个ESL课程（英语作为第二种语言的英文课程），然后才能读大学的正式学分课程。我们现在澳际开办的加拿大预科课程，是跟加拿大菲莎河谷大学合作的，这是一所公立大学合作的预科项目，等于说就是把学校里的ESL课程和部分的大学学分课程拿到国内来读，在国内读10个月的时间。
　　搜狐出国主持人许晓书：学生从菲莎河谷大学出来以后只能读这个大学的课程是吗？
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：我们开设的大学学分课程是受所有加拿大大学都认可的，如果说学生将来读完预科进入菲莎河谷大学以后可以根据自身的情况转学到其他的公立大学。加拿大是一个不以教育作为产业的国家，大学99%都是公立的，教学质量非常高，入学和毕业的要求也很严格，所以毕业后所获得的文凭含金量也相当高！
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：澳大利亚昆省教育预备课程是一个原汁原味的境外大学预备课程，我们像一个铲土机一样，把国外经过长年研发的优秀课程，包括教材、师资、教学观念整体引进中国，由于中西方课程设置、教育理念、教学模式等都有很大差异，课程开设之初争议比较大，经过6年磨合，现在课程在市场的优势非常明显，学生通过这个课程，不仅补足差距专业知识，更多的是学会外国学生那样学习的能力，其中包括英文论文写作，团队作战能力、如何专业的制作PPT演示能力等。
　　另外，澳际出国留学的韩国预科被众多大学认可，大学积极参与课程研发、教学中，项目被韩国庆熙大学、建国大学等众多名校认可，出口衔接的非常好，学生根据成绩选择境外大学，而且境外大学帮助学生办理签证，反签手续（100%签证成功率），目前项目招生人数也是逐年上升。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：关于国外的大学是不是一定要经过预科才可以就读的问题，我从英美两个国家的留学要求来说明一下。在英国，并不是所有大学都有设置预科或者一定要读预科，我们以世界顶级大学像牛津、剑桥为例，这些学校不存在预科的问题，中国的孩子如果要就读他的大一的课程，必须在这个孩子十五六岁的时候花很大的一笔费用到英国去学高中（A－Level），通过英国的高考才有可能进入，澳际每年这样的成功案例都不少。第二、除了刚刚提到的大学，其他像英国知名大学曼彻斯特、利兹、伯明翰、埃克赛特、布里斯托等，中国的孩子是一定要从预科开始读的，也就是1＋3，全部下来与国内的本科是一样的时间。第三、对于一些非常优秀的高中毕业生，不经过预科课程直接就读英国大学也是有可能的，学生可以选择一些大学校内的文凭课程（Diploma），读了这个文凭课程以后学生将有机会进入大学二年级。但是我刚刚提到的这种文凭课程更多的是中国香港地区的学生在申请，因为他们从小受到的是这种英式的教育，英语的口语包括写作能力非常强，他们就读的时候就比较游刃有余，中国学生强行学这个课程可能就显得拔苗助长了。
　　美国大学是4年制，不存在预科的问题，澳际目前开办的16所知名美国大学的预科课程（AUP），实际上是实实在在的转学分课程，涵盖了美国大学一年级的学分，学生成功修满学分（最多31个学分）后可以直接到美国读大学二年级。AUP的课程设置包括美国近代史、会计学、宏观经济学、统计方法、心理学、微观经济学、计算机、英语写作等等，实际上是把美国名校的大一课程拿到国内来读了。AUP课程的另外一个好处是什么呢？我们知道现在很多国内知名高中的学生，高二时候跑去香港考SAT，就是希望在准备高考的同时能拿到国外名牌大学的通知书，包括拿到全奖，但是更多的孩子在准备繁忙的高考过程中是没有时间考SAT的，而我们的AUP项目入学没有语言要求，可以在国内读美国大一课程的同时，准备托福或者雅思，而且是在免SAT的情况下可以直接入读我们16所大学的任何一所知名的学校。上届AUP学生李飞龙在没有任何SAT的情况下拿到了30万人民币的全额奖学金，所以这个项目是帮助孩子们打出了时间差，让孩子在国内有更好的适应同时拿到足够的学分。目前来看，AUP效果还是非常不错的。
　　搜狐出国主持人许晓书：在国内留学市场上有哪些知名的外国院校预科？外国大学选择和国内的学院、中介建立预科项目，他们又有怎样的选择及初衷？我们又会有什么样的预科项目挑选标准？
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：这个可能让澳际的几位老师回答更合适，因为他们接触的高校更多一些，我们还是一所大一的学校。从我们学校来说有这样几所高校跟我们开预科，莫斯科国立大学、英国斯旺西大学、英国伦敦城市大学，这几所学校要求有预科。其他和我们合作的还有十来所高校，对我们预科没有什么要求，你们开可以，我们会优先录取你们的学生，但是不要求。
　　我们挑选是两方面的，一方面和我们合作的学校大概有17所，和我们举办各种各样的合作项目，我们一般挑选的时候先问我们这17所院校，因为这17所院校我们自己都心里有数，知道他们都是在欧美国家中等偏上甚至是最好的那些学校，我们对他们有信任、有了解。他们如果没有相应的项目，我们就要求他们为我们介绍他们的兄弟院校，因为他们不会骗我们，会把他们认为质量、盛誉等等都比较可靠的学校介绍给我们。另外还有一个，通过当地的使领馆，我们跟我们国家驻英国、驻北美的使领馆都有一定的联系，通过他们的教育组帮我们介绍一些学校。主要是这样两个途径。
　　我们挑选的标准，第一，当然要举办我们所看中的这些专业，第二，对的来说参考排名，但是我要强调一点我们不是只靠排名，因为看排名这个东西可能我们反反复复也在说，我有次看到澳际的老师在报纸上讲排名的问题，中国人，尤其是中国家长对国外的教育市场不太了解的非常注重国外的排名，一问这个学校它排名多少，都是这样的，实际上排名是很复杂的现象，据我知道美国有700种排名，因为有专业排名、有教授人数排名、有图书馆的图书册书排名等等等等，这些排名虽然对一个学生挑选学校不是一个关键的因素，但是可以作为一个参考，所以我们也会参考一些排名，但不是把它作为唯一的一个标准。再有一个标准就是我们要派人去做考察，派有关的老师或者有关部门的负责人去做考察，去那里听课，去和他们的任科老师座谈、去他们的学生座谈，最后确定跟哪个学校合作。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：澳际这边的预科，就我所负责的欧洲和加拿大这块，其实我们荷兰的预科和德国的预科都是学生读完预科以后可以申请荷兰和德国任何一所公立大学，像国内3+1或者2+2的项目欧洲会多一些，但是预科项目不是很多的。其中荷兰预科，学生毕业后除了可以申请荷兰任何一所公立大学之外，荷兰的著名大学海牙大学也即将把它的一些预科课程拿到我们这里来教授，通过我们远程的网络教学模式，可以实时在线的跟海牙大学的老师合学生一起上课。我们的德国预科也是读完预科以后可以进入任何一所公立大学，像慕尼黑工业大学，汉堡大学等。加拿大的预科其实也是一样的，在国内中加合作办学的项目挺多，大部分都是2+2,3+1这样的合作办学项目，国内学习的时间相对比较长，纯粹办这种1年制大学预科的也是非常少，很多机构办的都是那种学院类的预科，像我们这次加拿大菲沙河谷大学在国内的预科也是属于首创的预科，我们是把加拿大的ESL课程和部分大学学分课程全部搬到国内，用的是国外的教材，大纲和老师。学生上完这个预科之后除了可以进入加拿大的菲沙河谷大学之外，所学大学学分其他的大学也会认可。
　　刚刚你提到国外大学跟中国办预科的初衷或者想法是怎样的，据我们了解，比如荷兰、德国的大学，他们是想让我们办理的过程中有一个筛选，因为像这些学校的大学入学要求也会高一些，提前把这些课程拿到国内让学生有一个适应得过程，虽然直接申请的学生客观的入学条件已经达到了，比如申请材料、语言分数已经达到了，但是到了学校之后可能会发生学起来非常吃力可能会被淘汰下来，为了避免出现这样的情况，有些大学就会提前把课程拿到国内跟我们北京澳际这样信誉良好，经验丰富的教育机构合作，然后对学生进行筛选，做一些把关。
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：澳际出国留学的昆省大学预备课程是国内唯一境外政府行为项目，在课程的研发、教学管理、学习模式等都是最好的，课程严格受昆省教育部监控，由于教育部牵头跟各个海外大学签定协议，学生未来大学选择出口得到保障，每个学校都有自己的入学标准，清楚写在协议中。2003年昆省教育部非常慎重的在国内搞一个项目招标仪式，众多国内高校和留学中介都希望能够做这个项目，我们澳际出国留学当时是其中一家，昆省教育部看到每家都很有实力，举棋不定时征求澳大利亚使馆官员，由于澳际出类拔萃的澳大利亚签证成功率第一优势，最终得到了这个项目，当年澳大利亚使馆官员形容项目是‘强强联合’，一强是昆省教育部监控的政府课程，一强是澳际出国留学专业的办理签证团队，这个项目经过这几年的招生、院校申请、100%签证成功率，以及逐年上升的学生人数充分印证项目在国内的实力。
　　澳际出国留学的韩国预科，这个项目实际上是我们和庆熙大学等多所高校一起研发合作的项目，也是看到很多从未经过培训的学生进入韩国学习种种不适应原因，根据中国学生特点设定课程。从目前国内市场来讲韩国预科是比较多的，但是真正能够签署这么排名靠前的大学还是比较少的，而且我们签署认可大学比较多，最好的、中等的、稍微弱一点的学校都有，也是保障将来出口问题，因为学生的生源进来肯定是有强的、有中等的、有弱的，所以我们学生最终上完预科以后，进入国外大学以后是给学生更多的选择机会，我们是排名也选择，学校的实力也选择，学校最终能够让学生有保障的学校也选择，所以我们澳大利亚项目和亚洲的韩国项目，我们在选择项目的时候更多的是看中项目的安全性，这是很重要的。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：澳际教育集团在选择英美预科方面，主要有以下几点考虑。第一，一定要选择教育部认可的大学，只有这样才会确保回国以后学历被认证。第二、一定会选择我们非常熟悉、长期合作的大学，这样我们才会更深入的了解这个学校的真实情况，包括它的师资、校园环境、就业率等等。第三、一定会选择我们考察过的大学，包括这个学校能够提供的后续服务，我们前面送去的学生学习和生活是什么样的，这也是依托澳际完善的后续服务来完成的。第四，我不知道你有没有注意到，澳际很少会选择单一大学的预科，我们一定要给学生宽泛的选择。以澳际17所英国大学IFY/PMP预科课程为例，有谢菲尔德大学、也有谢菲尔德哈雷姆大学、有利物浦，也有利物浦约翰摩尔斯大学。而且IFY课程还同时被澳洲的8所学校所认可，包括八大之一的阿德雷德大学、澳洲国立大学，也包括悉尼地区德悉尼科技大学和墨尔本地区的拉筹伯大学。同时在AUP项目（16所美国知名大学学分课程）里，既有堪萨斯州立大学、肯塔基大学、密苏里大学、蒙大拿大学密苏拉分校也有伯米吉州立大学，这样可以充分照顾到家长的经济要求。经常有学生来澳际询问，孙老师请您告诉我去英国贵还是美国贵，我经常很难给出答复，因为明确的答复就代表了我自己的倾向性，可能会不客观。以我们项目里的两所大学为例，在美国读大二期间，可能在密苏里大学哥伦比亚分校，一年学费相当于人民币15万左右，但如果选择了AUP项目里的伯米吉州立大学，学费每年5万人民币就OK了。澳际选校的原则就是：从地域选择的宽泛、入学条件的不同，大学排名细微的差异等来满足学生不同的需求，这是澳际在考察项目、确认项目时候的一个必然考虑的因素。其他需要考虑的就是：我们接触到这些大学联盟运作的历史？它是否能给我们提供原汁原味的教育？是不是能给我们派来足够强的师资？有没有关于教学质量的监控？有没有为我们学生提供一个相当于中心形式的后续服务和跟踪的体系等等。选择项目需要综合考虑，澳际在这方面非常慎重。
　　2008热门预科项目、产品
　　搜狐出国主持人许晓书：2008年中加工商学院、澳际留学主推的特色预科留学项目是什么？都适合什么样的人群选择？
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：我们学院有三个比较主要的预科项目，第一个是刚刚讲的普渡大学，我反反复复在这儿说的，就是因为普渡确实是美国的一所不错的学校，大约在4年前他们和我们签订了合作协议，我们来举办预科，把他的一些课程引进，再包括我们学校的一些特色课程，再加上一些英语的考前培训课程，组成这样一个预科项目。今年我们继续还在推广这个项目，我们对学生的挑选还是比较严的，要求学生一定要达到一本的分数先，今年当时还有极个别的学生没有达到一本的分数先，我们经过了解以后当时有个人的原因没有达到，有少量这样的学生我们还是能够录取的，这批学生在我们这里读10个月以后到普渡就直接进入普渡的一年级去读本科项目了。专业是随便可以挑选的，因为普渡是一所综合性的大学，天文、地理、理工等什么样的都有，学生可以任意挑选。
　　第二个是和俄罗斯合作的，还是一个本科层次的项目，这个是在1999年的时候俄罗斯当时的教育科学部的部长带了一个代表团到我们学校来访问，和我们学校签订了一个合作协议他从全俄罗斯境内的近千所高校里面挑选了11所重点高校，他们跟我们的制度差不多，也有重点高校和非重点之分，这些学校就包括莫斯科大学、包括圣彼得堡大学等等这样一些世界上比较著名的高等院校，和我们一起合作，举办它的预科，预科有一半课程从俄罗斯带来的，有一半课程可以从我们学校引进，组建这样一年的预科项目。同时为了支持这个预科项目的发展，俄罗斯教育部又特别指定北京工业大学，是俄罗斯教育部在亚洲地区唯一指定的俄语，他也叫托福，借用了美国的托福名字，俄语托福考试亚洲唯一的一个中心。同时指定了我们刚刚从俄罗斯回来的老师作为他俄语的考官，就是说在我们这个中心通过了考试以后可以到俄罗斯任何一所高等院校学习，不需要再考俄语了。现在确实有到我们这里这儿考俄语的学生，不一定非在我们这儿读预科。我们每年只有60个同学，但这60个同学每年都是到俄罗斯进入重点大学了。从最近几年情况看，好像到圣彼得堡大学的学生要比去莫斯科的稍微多一些，我想可能原因之一那边的费用比莫斯科低一些。
　　第三个我们学校今年主推的预科项目，就是刚刚也提到的硕士层次的预科项目。高校的毕业生本科也可以，最好是本科，如果是专科的就要三年的大专毕业，如果两年大专的还需要有一些特殊的要求，这批毕业生到我们这里读预科半年到一年，再到国外去学习，在这儿读的预科其中有少量课程是学分课程，大部分课程是我们学校自己设置的预科课程，读完预科以后也需要雅思考试，可以少一些课程，节省一些时间、节省一些费用，但是这个项目在我们这里还是新推出的今年的新项目，以往到我们这里来读书的都是本科层次的学生，研究生层次的我们原来学校只有一个MBA，就是国家批准的从美国引进的MBA项目，到我们这里读的都是MBA项目，从今年刚刚开始把留学的研究生项目刚刚推出，今年我们刚刚开了试点班，30名同学，昨天早上是开学典礼，我们希望这个项目以后能够逐渐的发展壮大，为满足我们国内100多万研究生的落榜生读研的愿望，能够为满足他们这样的愿望作出一点贡献。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：我们澳际欧洲、加拿大的预科：其中荷兰预科，主要是针对高中毕业生和大学毕业生，高中毕业生在预科毕业以后可以申请荷兰的本科大学，本科毕业生读完预科以后可以申请荷兰的硕士课程。我们荷兰的预科特点是什么呢？因为去荷兰留学，荷兰使馆要求至少雅思5分才能取得荷兰的签证，荷兰的大学要雅思6.5分以上，所以学生必须在国内把语言提高到雅思5分或者6分以上。因此我们的预科就是把国外的预科课程搬到中国来让学生在语言方面得到真正能力的提高；另外我们的特色是增加了荷兰语和荷兰文化的的授课，这也是国内荷兰预科当中基本上没有的。我们荷兰预科毕业的学生去向也是很不错的，也进入荷兰知名的一所叫格罗宁根大学、海牙大学、阿姆斯特丹商学院，汉恩大学等等都是不错的大学。我们的荷兰预科已经办了有将近5年的时间了，在签证这一方面我们现在没有被拒签的，所以学生读完之后他选择大学没有问题、签证没有问题，我想这方面他们会比较放心。
　　德国预科，因为德国留学是比较特殊的，德国基本不接受国内的高中毕业生，大都要求我们国内大学在读的学生，其中211工程的大一，如果非211工程的要读到大二才可以到德国去读大学，所以我们德国预科的学生他部分是大学在读的学生，我们这个项目是从德国大学派来的老师，按照德国院校的授课模式和要求给学生授课。学生读完预科之后也可以申请像汉堡大学、慕尼黑工大，柏林工大，亚琛工大等德国比较知名的大学，从德国预科的举办，我可以很自豪地告诉你，在国内我们仍是独家的。
　　加拿大的预科我需要重点说一下，因为刚刚我提到了，在国内加拿大的合作办学项目挺多的，2+2、3+1，但是加拿大的预科项目在国内比较少，尤其是加拿大的公立大学把学分课程拿到国内预科来读这种模式是很少的，我们的加拿大预科是国内首创。我们大概是在将近一年的课程当中有3门9个学分是大学学分课程，在此之前读的是ESL的英语课程，最大的特色是我们ESL英语课程全部是外教授课，用的是加拿大的教材和大纲，同时学校还在课程结束以后加拿大的菲莎河谷大学会派老师到我们这里给学生考核，严把质量关，学生语言考核合格以后才会进行大学课程的学习，大学学分课程是由加拿大菲莎河谷大学直接派老师教授的，所以无论是从教材、教学质量、教师方面都是严格把关的。
　　另外众所周知加拿大签证在业内大家比较清楚的，成功率总体而言要比英国、澳洲都会低一些，因为有一个资金的要求，加拿大使馆要求去加拿大留学的学生资金担保要有18个月的历史，很多学生办理出国的时候资金达不到这方面的要求，在我们的预科学习一年可以帮助学生在资金方面做好充足的准备，而且我们预科的学生是团签项目、同时会在使馆里备案，所以签证成功率是相当高的，这点也是大家比较放心的问题。
　　再者，从费用这方面，加拿大预科一年大概7万左右，在国内上的话，如果出去的话要花14到15万左右的费用，就是可以节省一半的费用，同时学生能够在中国，不是远离父母就能够体验加拿大原汁原味的教学模式和教学品质，可以使学生提前了解加拿大提前适应加拿的教学方式。所以这都是我们今年开设加拿大预科非常重要的一些优势。我刚才提到了欧洲、加拿大的预科基本上就是这样的。
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：我主要推荐一下澳大利亚昆省这个项目，因为是众多预科合作办学里比较特殊的，是一个政府性的项目，首先安全性是第一位的，所有的教育协议都是教育部和大学统一签署的，不会因为某一个大学和中介公司之间的合作关系断裂造成这些学生没有地方去，所以这个项目最早是一个比较安全的项目。另外，这个项目因为是政府型的项目，所以在教材方面、在师资力量方面、在课程的上课模式方面，全部是由政府来监控，细节到什么程度？就是学生的一次小的考试都直接传递那边，由那边来判卷，甚至学生每天的考勤，直接就传真给那边，学生如果说超过多少天你的考勤没有达标，完全是走澳大利亚整个教育部体系，没有达标即使说跟这边老师求情一点用没有，所以这个项目是一个监管力度比较大的项目，这样就给学生和很多后续的东西就有很好的保障。
　　第二个特色，因为这个项目完全是原汁原味澳洲的本土项目，这种课程设置和大学的很多课程是紧密衔接在一块的，这个课程设置中间加很多环节，比如说一些以学生为主的课程环节，比如说像论文、辩论，这些都是我们在国内可能没有这些项目的。
　　另外，这个项目因为也是吸取了很多在国外预科一些不成熟的地方，把它改了，为什么？比如国外有一些学生上一年预科以后，发现某一科没过，可能成绩不太好，他就要通过复读一年来调整他这个分数，比如说学生一共学了4门课说话5门课，有1门没过可能就要重读预科，或者他的成绩不理想，想上最好的学校就差了一点点分数，而这个课程分四段，三个月一段，每一段这个成绩如果不理想就可以小循环，这样就把一年的风险降到最低。
　　再有一个特色，这个班因为是政府监控，所以班的设置是非常合理的，一个班不能超过25分，而且全部是昆省的外教，所以教学上学生1：1数量上是有保证的。
　　另外，学生可选的大学是非常广的，一共是27所大学，不管什么样的排名这些学校都有各自特色，因为涵盖的学校面非常广，而且学校全部由昆省教育部主签的协议，不会因为某一个中介公司或者某一个合作方面经济断裂或者学生生源数量少影响合作，不会，是比较安全的项目。
　　另外亚洲的韩国项目也是我们的特色项目，因为韩国更多的是语言学生，因为韩语是小语种，首先要学习韩语，我们在这个基础上增加了专业课的学习，因为这个项目是韩国的顶尖学校，像韩国的庆熙大学比较认可的，所以这个课程项目是一个很丰满的项目，学生可以上完预科以后选择不同的大学去学习，也是体现安全的特性。而且韩国是比较特殊的，有几种不同的签证，一种我们中介公司帮他签证，还有一种是学校里面反签，学校里面反签是百分之百签证，所以我们跟大学紧密合作以后我们所有学生是百分之百签证的，所以这是非常有保障的项目。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：我补充一下英美澳际的预科。晓书有没有注意到，目前市场上哪个国家的预科项目最多？
　　搜狐出国主持人许晓书：英国。
　　孙南（澳际留学美英留学中心总监）：是啊，但为什么澳际英国IFY本科预科和PMP硕士预科目前在市场上反映这么好，每年我们都有几百个学生边就读，我觉得这与课程的特点是分不开的。第一、我们不提倡唯排名论，但排名一定要参考，不然英国大学每年花费大量人力物力搞这个排名做什么？澳际英国预科的学校大多数是排前30的，还有进入前10的，比如布里斯托大学。
　　第二，澳际17所大学英国预科课程的最显著的特点是全程都不需要考雅思，这点非常重要，因为目前很多小孩的英语能力其实已经比较高了，但是雅思毕竟也是一种应试考试，考不到6～6.5的话，就拿不到无条件通知书，而澳际的IFY项目，更看重的是孩子的学术英语成绩，就是EAP成绩，只要这个合格就可以得到认可，不存在雅思考试临场发挥的问题。
　　第三、我们这个项目是团签的项目，跟现行英国普通学生签证的申请流程不尽相同，经历了澳际一年的精心准备和材料辅导，签证几率几乎可以达到100％。所以我们合同里是保签的，所谓保签，就是没有获得签证全额退费。
　　第四、我们的办学历史已经进入第8个年头，将近4000名学生集体获得了签证，是目前英国合作项目里面办学历史最长的一个项目。
　　第五、一定要提到整个项目教学质量的监控，澳际提供的是平台，但是教学质量的监控委托英国曼彻斯特总部来做，包括所有的成绩单、演讲等都要做好录像邮寄或者传递到曼彻斯特去，给出公平合理的分数。
　　再有，关于课程设置，除了我刚才提到的国际关系学、高等数学，还有一门叫做“青少年的7个好习惯”，其实就是帮助我们的学生在国内一年的时间能够形成在英国主流的价值观，这样去英国后不仅学术上适应了，他的思维方式、生活方式也能够得到很好的适应和锻炼。至于完善的接机住宿服务，前几天我们刚刚送了一批有200多个学生，到了英国以后，英国的17所大学会安排专人在伦敦的机场等待，我们学生抵达后，各个学校就把孩子接走，相当于门对门的服务。其他后续服务包括：转学、成绩单邮寄、硕士申请的辅助帮助、工作机会推荐等等。家长最关注的是我们给他提供的，从师资、教材、教学环境、申请咨询、签证、通知书的申请办理，到后续的所有服务等等，是一条龙的服务，这是澳际英国预科项目最大的特色。我很少会在咨询的时候说大学排名怎么怎么样，因为这个其实不是最关键的，最关键的就是我们的顾问给学生整个的留学计划安排是不是足够专业、足够有前瞻性，给学生是不是选择了最适合的道路。所以我一直认为澳际的英国预科课程在国内市场应该是最有竞争力的项目之一。
　　此外我再谈一下我们的硕士预科课程（PMP），和我刚才介绍的IFY本科预科课程一样，涵盖了相同的大学和服务，但不同的是本科预科是学术的要求，中国孩子想去英国必须读一年预科才可以读到大一，但是硕士预科PMP，我经常会对我的学生说，硕士预科不是你必然的选择，中国学生读到本科，只要拿到了毕业证想要申请英国的硕士只是大学层次不同而已，但是为什么读PMP呢？在澳际做留学讲座的时候我经常会问听众一个问题，就是你用英文写过论文吗？你习惯于一个礼拜写一篇论文吗？你尝试过每周用英文写一篇论文吗？到最后你会发现，举手的人会越来越少，名校毕业生和普通高校毕业生在这方面基本没有差别。这充分说明了中国大学的教育跟英国的研究生教育差距实在太大了，根据澳际的调查，我们发现在英国读硕士只有一年时间，真正上课时间是9个月，但由于教育体制和教学模式的巨大差异导致很多学生前3个月的学习难度非常大。在澳际我基本上每周做一场讲座，讲座的题目就叫作
“雅思7分＝完美英国硕士？”，显而易见，这是不能划等号的，就是提倡一个理念，出国留学之前一定要准备得非常充分。在澳际的英国硕士预科（PMP）课堂上，学生需要在学术演讲、小组调研、课堂讨论、管理学基础、ICT、如何进行研究、写论文等进行实战演练，所以我们的PMP课程经常被我称为是“强身健体的课程”，这样我们的学生在抵达伦敦机场的时候就不再担心，因为通过澳际的PMP她（他）很清楚的知道在英国硕士课堂上要面对什么，可以游刃有余的拿到硕士学位、取得非常好的成绩。所以我觉得硕士预科课程的市场前景将会越来越广阔。
　　最后我再谈一下美国的AUP项目，AUP课程是澳际独家引进到中国，其海外运作历史已经有22年史，所以这个课程非常成熟。截止到2008年，整个亚洲已经有9000余名学生通过AUP入读到美国的大学二年级，更重要的是合作大学可以为我们的AUP学生提供高额奖学金，淋漓尽致的体现了美国大学的特点。这个项目在我们刚刚过去的2008年美国秋季入学方面百分之百的获得了签证，令我印象深刻的是，一个学生面签时，签证官翻阅了学生的材料，看到了AUP字样后说：“Great！”结果很快拿到了签证，这充分说明了AUP的认可度。
　　解读国内预科质量
　　搜狐出国主持人许晓书：下面我们再看看许多家长和学生最关心的一个环节，就是国内预科的质量，国内预科如何保证教学课程体系的完善？也请各位专家对教学内容设置、还有教材、包括师资这三方面给我们做一个介绍。
　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：先说第一个课程设置，预科的课程设置确实是学生挑选预科的第一个标准，因为有的机构学校也好或者是其他机构也好，举办的预科实际上就是英语培训，既然叫预科就是准备着进行下一段的学习，英语是其中必要的一门课程，但是还不能包括全部的。我们也对国内举办预科的机构都做了一些调查，英语一般都占到一半以上的课程或者三分之二以上的课程，好像大部分是这样，地我们学校的几个预科项目大概都占到一半以上吧。课程设置，外语是一方面，还有第二部分的组成，就是专业基础课，有的是专业课的课程比较明显，有的是通才教育的课程，天文、地理这些课程，艺术教育的课程，可能这种特色比较明显，第二个可能专业基础课。第三部分，我自己总结为是学习技巧课，怎么去学习，刚才比方澳际的孙老师也提到过，学生在国内没写过论文，没拿外语写过论文，更没有每星期写一篇论文，这样的经历都没有，出国第二天老师恐怕就要求你写一篇东西，怎么写，我们曾经有过本科层次的2+2学生出去，第一个星期老师没让他写论文，倒是要求他下星期这本书某一个章节我不讲了你去回家准备，你做一个演示，你做的PPT要跟我差不多一样的漂亮，这还是一个男同学，当时就吓哭了，完全不知道怎么做。这一类的学习技巧、学习方法的课程，可能在预科项目里面应该占到一定的比例，我也借这个机会说一下这个课程，我们既然做了这样的总结，大概在5、6年以前，所以我们就想干脆我们从国外引进这样一门课程，后来我们到国外一些高等院校去挑选，挑选完之后选不出一个成型的、更规模的、成熟的技巧课，我们了解为什么？因为国外的学生从小学二三年级就开始有这样的学习技巧方面的锻炼了。他们从小学可能老师就说，回家到你们的社区图书馆去挑一本什么样的书，然后写一个读书感，这个孩子就要挑选相应的材料，甚至上网做一些研究，然后回来写，可能是几张纸、几句话的东西，小孩可能从小就这样做。
　　中国的教育方法大家都知道，从小学到大学，甚至到研究生，可以很不客气地说，我们国内高等院校的硕士研究生的教育和小学教育方式没有什么差别，咱们没有受过这样的训练。到国外又挑选不出合适的课程体系来怎么办呢？我们学校大概从02年还是03年，我们就说好吧我们自己来开发这样一套课程，我们就把学校里面员工里面所有有过留学经历的老师、员工都集中在一起，大家一起工作了一个暑假，把这套课程的主要教学内容基本确定，又请一些外教做了一些修订，用了过去五年的时间，每年有一定的改善，每年有一定的改进，最后现在形成了我们这样一个课，我们就叫“学习技巧”这样一门课。从前我们是包括五部分内容，现在我们删减了一部分内容，就变成了四部分内容。一个是写作技巧，怎么去写论文，这部分我们觉得还是比较重要的，咱们中国学生最差的技巧之一就是写论文，大家可以自己回忆一下，从小学到大学哪个学校或者哪一个教育层次曾经教过你怎么去写论文，都是你要教的那篇论文的老师，学生在下边老师，我这边论文怎么写，有没有具体要求，老师大概的讲一讲。
　　就是因为有这样的情况，比如我们学校有一个MBA项目，这是国内第一个引进的MBA得到国务院学位办等等主管部门批准的MBA，已经给我们北京地区培养了1400名这种高层次的经理人员，主要是外资企业的经理人员，培养了这样一批管理人员。这些人虽然到我们这儿来读书，都有了本科以上的学位，很多人已经读过研究生了，只不过在国内读的是专业性的研究生，甚至有少量的有博士学位的读这个MBA，但是只要是在国内选出来的，他们写出来的论文有时候不客气地说确实挺可笑的。比方我们中国人经常说，据说、听说、有人说，在论文里面就有过这样的话，但是写一篇学术论文是绝对禁止这样的话出来的，听说什么什么根本不可能的，要引用谁的话，必须引号、冒号，下面再去看我是引用的哪个作者的话，这些东西必须要有出处，但是咱们都没有。所以我们MBA早期的时候，10年前刚刚开始举办的时候，很多同学被老师抓住说他抄袭，其实学生说清楚了这句话不是我自己的是别人的，但是老师会说你为什么后面没有标清楚，是谁写的、哪个出版社出的、哪年出的，国外要求是非常严格的，甚至有的要求前面空7个格、空5个格等等，非常严格的要求，这些要求我们都没有，所以我们第一部分就是写作技巧。
　　第二部分，我们就发现学生不会上台做演示，PPT还好说，当然我们还是说我们的MBA了，在公司企业工作过的，尤其是在外资企业工作的人都会做一个PPT，虽然做的不一定好看，多多少少都会做一些。可是在高中毕业生里面他们就很难做了，虽然这些学生都有各种各样的上网经历，但是让他们做PPT都做不出来，更不要说做好了PPT上台做一个演示，更不要说用英文做这样的演示，这一张幻灯片和下一张幻灯片两个中间的语言是怎么衔接的，中文下面一张是什么，但是英文怎么说，用什么样的语言串联起来，逻辑关系怎么从你的语言中体现出来，中国人都不会。就像刚刚举那个例子，我们那个男同学被吓哭了，这样的问题几乎每个学生都有。
　　第三部分，就是小组讨论的技巧，和老师怎么去讨论，和同学怎么去讨论，你是一个什么样的角色，你怎么扮演你这个角色，你在角色里面我表现你特别棒吗？还是就觉得你这个人很谦虚，应该是怎么样的角色扮演，还是你那个语言应该怎么样把握，说什么样的话给大家更好的印象，能够把自己表达清楚，这些技巧在学校里面根本没有教过，更不要说用英语表达。
　　第四部分，怎么去做网上的研究，原来我们还有一个第五部分，就是怎么使用图书馆，现在使用图书馆我们后来觉得，到了外方学校以后都有一个校园指南，校园指南一般都会教给学生怎么使用我们学校的图书馆，我们在这儿教你就有点多余了，后来我们就把它压缩掉了。但是网上做研究我们保留了，我们的学生不管是读本科的、出国读2+2的也好，还是读研究生的也好，都上过网，但是上网都没做过研究，网上的资料怎么去使用，其实这个特别关键。大家都在想，好了，那我原来上网是娱乐，去聊天，是去看报、看新闻，现在我只不过找一些学术著作去看就完了，可是不那么简单，我们这个MBA项目我老拿这个做比较，因为这是一个研究生层次，他们做的比较多，几乎每个班没门课考试会被老师抓住说学生作弊，在国外的老师他们认为作弊是非常不道德的事情，一个研究生如果你欺骗的话就没有资格做研究生，无论多高的水平都不行。甚至发生三名同学在网上下载了一同个东西，被老师发现了说集体作弊，结果三个同学都要被开除，我们给他说好话、做解释他们不信，最后外方学校还是非常重视，派两个老师来做了一个听训会，三名同学分别给他们解释我为什么下载这篇文章、为什么使用的、怎么使用不当，最后这三名学生都是零分，但是没有被开除。
　　所以由这四部分组成，课程也比较多，对本科开设200课时，对研究生的我们准备开400课时。学生掌握了这部分内容以后，就像刚刚孙老师提到的到了国外就有把握了，下飞机的时候就比较踏实，你在英国读研究生不也这么读嘛，如果有这四门课垫底知道怎么学，到了美国大同小异，实际也差不多，只不过具体写作要求，的你要求这个空格2.5厘米，他要求是3厘米，有一些具体的技术要求，这个无所谓，学校会给我一个严格的规定，但是总的原则掌握就可以了。
　　总的来说课程设置方面应该有三部分，一部分是外语，一部分是基础教育的课程，第三部分就是学习技巧。其实我们认为大家现在经常说桥梁性的课程，我觉得是宽泛的概念，严格来说就是学习技巧类的课程应该是最典型的、最关键的一个桥梁性的课程，通过这个桥梁走到对面去就掌握了国外高等院校的教学方法，所以这个课很重要。我们后来用了5年时间，把这400课时的课开发出来以后反复的改进，教材全部都是我们自己编写的，而且作为一门英文课来上，完全都是英文来上，我们也很自豪这门课，因为我们在网上到处找，全国1700多所高校没有任何一所高校开这样的课程，现在只有我们在开，而且在我们工大的系统内部很多学院都准备引进，有时候引进的时候就把我叫去推荐，我就极力推荐这是我们预科课程里面的三分之一，但是是很重要的课程，不仅出国留学很重要，在国内上大学也非常重要，既可以作为英文课来学，将来做研究工作也好、事务工作也好，对你严谨的工作作风培养都很重要。
　　有时候还会拿我自己做例子，20多年前我出国去读研究生的时候，那会儿我就想到时候报考去读就完了，我是在澳大利亚读的研究生，那边就给我了一个通知，希望你提前来一个月，学校有一门课叫“学术英语”，我原来上大学的时候我学的是英文专业，我觉得我英文也可以了，我大学毕业又做了两年专业翻译，又做了半年的专业编辑，我觉得我英文还可以，甚至还给领导人做过翻译，我觉得可以了，我就不想去，但是对方学校连续给我来了两封信邀请我去参加，反复强调是免费的课程，后来我就去了。结果去了第一天上课就是一个震惊，啊，写作文还有这样的要求。后来整整一个月的课程我一堂都没落，后来我觉得对我研究生的课程非常有帮助。如果不读的话，按照中国人的习惯去交流肯定有很大的问题，我现身说法给我们学校的学生一讲的话大家都会喜欢这门课。所以从课程设置上来说，我再回过头来说这三分之一里面其中的这个，我觉得是特别重要的。其他的师资等等，最好是中外教师都有了，光是中国老师恐怕也不行，光是外国老师恐怕也不好。
　　再有就是教材，教材我觉得预科课程最好用中用文对照的教材会好一些，完全用外文学生可能接受不了，完全是中文可能会达不到目的，中外文对照可能更好一些，课上要求外文的，课下如果不懂可以用中文预期，这样都会他有一定的帮助。
　　如果一个预科项目做到这样三点，应该是一个比较完整的，对学生确实有帮助的预科项目。
　　李雅杰（澳际留学加欧中心总监）：正像帅院长所说的，高等院校在办预科的时候，它的优势就是教学经验和教学管理这方面会比较强，作为留学中介机构来办理预科的优势也非常明显，除了我们把国外的教学、师资、教材大纲原样引进来确保高的教学品质外，我们的后续服务时最值得称道的，因为我们的院校资源确实是非常丰富，像澳际公司的业务涵盖了20多个国家，上千所合作院校，所以我们在选择预科的时候范围会比较宽，高校办预科基本上是一对一的，比如说选择某个国家的一所学校来合作，但是我们作为留学机构来讲，我们办的预科基本上能被很多院校所认可，所以学生毕业后的出口院校选择面会很宽，能满足不同层次学生的需求。再者，就是签证服务，还有海外一些延伸服务，这些都是我们最擅长喝富有经验的，可以给学生提供完善的服务。
　　孙晶（澳际留学澳新亚中心总监）：澳际出国留学是一站式海外教育全程服务模式，和高校做项目最大的区别：学院的优势是做学术，澳际出国留学不仅做学术、也做留学，而且对市场把握性很强，得到学生反馈比较快，在教学环节，我们的学术做的更有针对性，更实用。毕竟做的是大学前期课程，是准备阶段，那么适应境外大学节奏，教学模式才是最重要的，学院派更多的还是沿用中国式教育模式，我们与大学接轨更有竞争力。
　　昆省大学预备课程的研发阶段是很充足的，更多的考虑中国学生和澳大利亚大学接轨问题，所以课程科目选项更有针对性，其次教材都是澳大利亚原版英文教材，教师都是有着丰富教学经验的外教，学生学习过程中除了地址在中国，其他每项均是澳大利亚原汁原味的教育，衔接境外大学无障碍。而国内高校项目的中方师资、中方教材、中方研发教学方案，这种强烈中国预科色彩，或者中西不靠的教育方式是不合适的。为了解决学生刚开始上外教课听不懂的问题，我们在课程设置方面做了调整，一年的课程先拿出3个月全部是英语课程，这个英语课程是逐步过渡。学生学完3个月英语课程以后，期间包括怎么写论文，逐步渗透，后9个月是用英文教学的专业课，包括商务、计算机、学术英语、数学等科目。我原来是数学老师，多年的教学经验，一直认为中国的教学方法最好，最有竞争力，但是听过一些昆省预备课程老师的课后，对我震撼挺大的，因为我教数学的时候我们班40个学生，我最反感的就是学生接下茬，尤其是四五十学生在下面坐着，你接一句、他接一句我就没法讲了。但是在国外数学课，老师更多的是启发学生多项思维，多种解题方式，ji是结果错误，但是有思路老师也是充分肯定。
　　还有一个是学英语，其实大家都学英语，都要背单词。而外教更多的是让学生尝到学习乐趣，游戏形式，对话情景等，
有一个小例子，老师说一天要背50个单词，当时说完以后学生说，哎呀，这么多，这么麻烦。后来老师说，你们小组作战，只要接力赛写单词能获胜就是最好的，很多学生就开始动脑子，可以一天一个人背50个单词，也可以共同背50个单词，有的学生就是那你背10个，我背10个，加一起50个。老师说咱们接力吧，你说一个单词，他说一个单词，因为在游戏过程中他的记忆是很快的，而且学生中间卡壳，别人在帮忙过程中他也是在学习。老师用简单的道理告诉你怎么学习，更多灌输学习的是团队作战。我觉得澳大利亚昆省预科，我听了他们几节课，我就感觉老师团队作战教课意识非常强。比如第二天我要上什么课，头一天老师会告诉你要看什么书、要查什么资料，我们5个人分，我可能比较活跃当组长，你去查网上图书馆、你查书面的、你做社会调研，咱们几个人几点钟碰一块探讨这个问题，我们共同写作业，上面是共同的结论，下面是我个人的间接。第二天上课的时候，老师像主持人一样的，几个人冲上去争论，当争论部下的时候老师给一些意见，更多可能是学生在参与，这就是中西方教学模式不一样。我们昆省的教育课程有很多课程都是这样的课程，学生学习形式更深。像刚刚说的论文怎么写，很多学生也知道，我这么些可能是一种剽窃行为，我那么些，怎么把这个东西借鉴过来，所以都会在课程里充分的让学生去关注。
　　另外，这个项目是政府型的项目，要求我们澳际出国留学全程服务每个学生，不仅要把学生招来上预科，同时还要学生包括签证、包括将来的奖学金，因为我们要给学生申请有奖学金项目，还有我们还要跟踪免费帮他们办理移民，因为澳大利亚是移民国家，很多学生选择这个国家也是选择了移民项目，所以我们对他们跟踪，包括将