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单位：热量的单位与功、能量的单位相同．在国际单位制中热量的单位为焦耳(简称焦，缩写为J)．历史上曾界说热量单位为卡路里(简称卡，缩写为cal)，只作为能量的辅助单位，1卡=4.184焦． 留意：1千卡=1000卡=1000卡路里=4184焦耳=4.184千焦
例题详解：例1 将100从20℃加热至90℃，要供应多少热量?一根铁钉的质量约10g，从1000℃的红热状况冷却至25℃，会放出多少热量?[c水=4．2× 103J／(kg?℃)；c铁=0．46×103J／(kg?℃)]
解析：水吸收的热量Q吸=c水m1(t1-t01)=4．2 ×103J／(kg?℃)×0．1kg×(90℃一20℃)=2．94× 104J，铁钉放出的热量Q放=c铁m2(t02一t2)=0．46× 103J／(kg?℃)×0．01kg×(1000℃一25℃)=4．485 ×103J。
答案：见解析
生果热量： 1、苹果100克/52大卡 苹果是多人会选的生果，由于它有丰厚的果胶，能够协助肠胃活动和扫除体内，棒的是还能够降低热量吸收，再加上苹果的钾质许多，能够避免腿部水肿。当然?，苹果的卡路里也不高，所以才有专吃苹果的苹果餐发生。2、香蕉100克/125大卡 许多生果餐都少不了香蕉，由于香蕉富含丰厚纤维质、维他命A、钾质和果胶等，所以能够有效地整肠，这么就能协助排便。香蕉也有扫除水分的作用，不但是佳生果，也是吃了会让皮肤水当当的美颜圣品，不过香蕉的热量较高，吃多了，会有变胖的疑虑。3、葡萄柚100克/28大卡 欧佳人都爱吃葡萄柚等酸性生果来塑身，由于酸酸的生果能够推进肠道消化功用，葡萄柚富含丰厚的维他命C，能够消除疲惫，还能让皮肤美美的呢!加上葡萄柚的热量和含糖量少，是佳的明星生果。4、凤梨100克/32大卡 凤梨也是归于酸性生果，能够整肠和助消化，加上凤梨富含酵素能有利分化，推进排水，所以也是想要瘦的人能够适当食用的生果，不过吃凤梨佳不要在餐前吃哦，由于它会伤胃，所以一定要先吃点东西垫垫胃才干食用，所以?，尽管好吃，也不能吃过量。 5、奇异果100克/50大卡 奇异果香甜多汁，又富含丰厚维生素C的特征，变成受期待的美容和塑身生果。带点酸甜好味道的奇异果，能避免、协助消化和美化皮肤，即便拿来当餐，也会让人吃得津津乐道，而它也相同是归于低热量高营养成分的优异生果。 【学大教育】根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求??，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等，多年的教育辅导成果也被北京及全国各大报纸连续报道。
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要学好任何一门课程，都要有合适自个的、杰出的学习办法，只要这么才会得到事半功倍的学习作用。要学好物理课，首先要重视各学科的横向有关作用，比方：语文的阅览才干就直接影响物理常识的学习和对物理概念的了解程度；数学常识在物理课中有意图搬迁运用即是物理学习中的核算才干。第二要重视物理是一门试验科学，要有知道、有方针的培育自个的调查才干和试验操作才干，以及脚踏实地的科学态度。第三要重视在集体学习进程中树立独立考虑、剖析、概括定论的知道，要自我培育杰出的独立工作才干。第四要重视探究自个学习道路上的未知领域，学会科学的探究，谨慎的剖析是翻开未知领域之门的金钥匙。
下面就怎么学好初二物理提出几项主张：
1.学会运用物理讲义初中物理课要学习的全部内容是啥？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些有些？物理课上教师会先讲些啥、后讲些啥？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，跟着学习进程每个疑问都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等候答案，仍是自动地根究去寻觅答案，对！当然是做后者。开学初，每位同学都会得到各学科的讲义，初二的学生手中天然就会比初一时多出咱们需求的《物理》讲义。翻开讲义，同学们的某些粗浅疑问的答案就在眼前。物理讲义是咱们学习物理的根据，是同学们学习物理的导游。同学们要学会经过课前看物理讲义而了解上物理课时教师要讲的内容，知道上物理课时，对于所学环节听啥，使学习进程是有意图的做法。经过课中跟着教师的引导看物理讲义，到达认知常识、了解常识关键的意图。经过课后看物理讲义，到达温习稳固常识，学会开始运用常识回答疑问的意图。物理讲义中有很多的根据物理景象进行剖析推论物理定论的课文，同学们仔细阅览后会发现，这些课文不只能使你们粗浅地知道物理常识，还会使你们极好地组织出回答物理疑问的论说言语，这是回答物理简述题的言语之源。在咱们学习了一些可用数学表达式书写的物理规则以后，同学们会在物理讲义中阅览到一些典型例题的解题剖析、解题进程。这是回答物理核算题的典范，要极好地阅览、细心地重复阅览，这是剖析才干、概括运用常识才干的杰出培育进程，这个进程，可以使同学们对物理核算题的解题才干进步，书写格局把握，收到瓜熟蒂落的作用。物理讲义中有一些引导同学们考虑的小标题和小试验的课题，在学习时刻宽松时无妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思想会得到拓展，对常识的了解会深化。
2.清晰学习方针，重视了解物理概念做任何事情都要有预期方针和要到达的意图，否则会迷失行进的方向，学习常识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的猎奇心，但猎奇心再多、再强也无法替代学习方针。每位同学要极好地把握自个的猎奇情感，使之转化为求知的愿望，然后沉着地断定全学期的整体学习方针，对于物理课各章节的有些学习方针和平常各节课、各常识点的细节学习方针，使自个的学习进程是有序而行。在物理课的学习进程中，根本概念和根本规则的学习是主要的，也是艰难的。由于每一个物理概念的树立，每一条物理规则的认知，都需求由知道上升为了解，才干到达运用物理概念和物理规则回答疑问的意图，这在学习进程中对错一日能完结的。同学们在学习每一个物理概念、物理规则时，要使自个由“机械回忆”转为“含义回忆”，终究上升为“逻辑回忆”。俗话说得好：概念通了，一通百通。即是说：常识的学习中，概念的学习是主要的，因而，同学们在物理常识学习进程中，必定要重视各章节中物理概念的学习，要格外重视了解每一个物理概念，每一条物理规则。
3.培育杰出的学习习气，探寻好的学习办法。在初中物理课的学习进程中，杰出学习习气的自我培育是十分主要的，近期作用是可以使自个处于自动学习状况中，远期作用是使自个具有自立的持续学习才干。初中物理课的学习，同学们要学会“预习”，并且有知道地培育预习习气。预习要到达的意图有：知道将来要学习的内容；清晰即将学习的常识中，哪些有些已根本理解，哪些常识要在上课时倾听教师的解说。第二要学会“有方针、有要点的听课”，这一点是跟预习密不可分的，只要预习的意图真实到达了，才干使听课时做到“有方针、有要点”。第三要学会独立完结工作，这儿所讲的独立完结工作，不单纯指不抄别人的工作，并且是指做工作时不对照讲义、不对照讲堂笔记写工作。是指独立完结工作的才干，是要在同学们在独立完结工作的进程中不断培育自傲。在不断培育自个的杰出学习习气的一起，寻觅一种的合适自个的学习办法，是同学们不能忽略的。所谓好的学习办法，要有两个合适：一合适所学的学科；二合适运用学习办法的人。物理是一门以试验景象为根底的学科，这就请求学习物理的同学要学会调查物理景象，长于有方针地调查物理景象，并学会根据物理景象，联系已有的物理常识剖析、概括得出定论。详细的学习办法会因人而异，每个同学要在仔细的学习进程中去根究。根本准则是：学会有知道、有方针地调查，丰厚自个的理性认知；把握好学习过的“预习、听课、工作”的三个环节；定时进行所学习常识的小结或总结。
4.加强练习，把握物理根本技能在物理课的学习中，要把握的根本技能有两方面，一是用物理用语表述疑问和标准书写物理公式、解题格局的才干；二是物理试验根本操作才干。物理用语是学习物理的言语东西，有必要学好。物理用语中专用词、专用符号需求必定的回忆，例如，每个物理量都有它的称号和表明字母；每一个物理规则或规则一切它的陈说准则。可是这些内容也是有规则可循的。比方，每个物理量的表明字母，大都都是用物理称号的英文单词的个字母；物理规则或规则的陈说，通常都是条件式陈说或因果关系式陈说。灵活运用上述规则，准确运用物理用语，回忆物理概念，陈说物理景象或物理规则，就无需死记硬背，也不必忧虑表述不自若的为难。相同，物理公式的书写、物理核算题的解题格局，都要做到标准和娴熟。它们是学好物理的根底。物理试验操作技能有必要经过很多的亲身动手做试验才干娴熟把握，在把握的根底上才干找到操作窍门,学习办法。试验操作时要手脑并用，照章操作，要多向自个提疑问。对每一个物理试验，都要请求自个知道试验原理，清晰操作办法和操作注意事项，这么就会不断进步自个的试验操作才干和试验疑问的剖析才干。逐渐到达根据试验课题，提出试验原理、挑选试验仪器、拼装试验设备、规划试验过程：经过试验操作得出试验定论的水平。同学们，期望你们在上述学习办法启示下，能极好地规划你们的物理学习进程，为进步你们的学习才干而尽力。
有关信息：物理学习心得高中物理学习办法谈学好物理的根本学习办法物理学习艰难转化的战略怎么激起学生学习物理的爱好消除高一学生物理学习艰难的对策全部提高物理学习才干的六种办法
知道振幅: 响度与振幅的联系：声源的振幅越大，声响的响度就越大。探求试验：探求响度是由啥要素决议的（如图）①试验器件：铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。②试验过程：先用较小的力敲音叉，用竖直悬挂的泡沫塑料球触摸发声的音叉；听两次音叉发出声响的强弱，调查两次小球被弹起的高度。2．正确理解通路、开路和短路三、电路的根本衔接办法：串联电路、并联电路四、电路图（一致符号、横平竖直、简练漂亮）五、电工材料：导体、绝缘体1． 导体（1） 界说：简单导电的物体；（2）导体导电的因素：导体中有自在移动的电荷；2． 绝缘体（1）界说：不简单导电的物体；（2）因素：短少自在移动的电荷六、电流的构成1．电流是电荷定向移动构成的；2．构成电流的电荷有：正电荷、负电荷。武汉哪里有中考1对1培训班/学大培训班收费标准来电咨询优惠多&&&&&&&&学大教育免费400电话（转5616）
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