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名思教育集团成立于2003年，是一家专门从事中小学生课外辅导的大型教育机构，拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和先进的管理团队，从早期的教育软件开发、“一对多”辅导发展到今天“优秀教师一对一”个性化辅导。名思教育在全国拥有100多个个性化学习中心，目前已经在合肥、南京、苏州、无锡、常州、南通、芜湖、马鞍山、江阴、宜兴、镇江、昆山、张家港、吴江、太仓、常熟、嘉兴等20多个城市设立学习中心。名思教育坚持请最有实力的教师，运用进的教育理念，最科学的教育模式竭诚为中小学生提供优质的教育服务。
名思教育是以学生为中心，根据学生的特点，采用“教育专家1对1学科分析＋名师1对1定向辅导＋名师陪读＋心理老师激发斗志＋学习管理师全程跟踪管理”相结合的个性化课外辅导方式，来确保学生的学习效果。名思教育结合中国家庭教育特点、中国基础教育发展规律，遵循地域教育要求，推出“一对一”个性化辅导（即每个学科一位名师辅导一位学生），在传授学习知识、解决学习困难的同时，对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养，激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度、培养学生的发散性思维、增强学生学习的自信心、提高学生的学习品质。我们的宗旨是：让更多的学生不但学会如何学习，而且学会思考，程度地挖掘自身的潜能，在获得优异成绩的同时，成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。
名思教育成立9年以来，凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，已向各个学习中心所在地的广大中小学生和家长成功提供了教育服务，取得了优秀的成绩，得到社会各界、家长及其学生的一致好评。名思教育在所在城市已成为了广大家长和学生进行课外辅导的，多年的教育辅导成果也被各地媒体连续报道。
名思愿景：做中国的中小学课外教育机构。
核心价值观：敬天爱人
名思使命：学员进步，家长满意，员工体面。
名思口号：用心教好每一个孩子！
名思理念：每个孩子都是我们的希望，每个家长都是我们的朋友，每个员工都是我们的财富。
名思精神：学习、思考、勤奋，不怕困难。
一、标识整体象一个迎风旋转的风车，风车代表着勇敢、勤奋、进取、忠诚、快乐、灵动和爱，强烈地表达出了名思教育“学习、思考、勤奋，不怕困难”的企业精神以及“敬天爱人”的价值理念。同时，转动的风轮还象征着企业富于活力，流转不息，百年长青。
二、两个对称的月牙型图案组成了字母“s”，直接代表了“名思”；同时，饱满的圆和月牙形的图案组成了字母“j”，体现出名思是教育行业，专注于中国教育事业，体现出名思肩负的社会责任。
三、标识以红、黄、蓝、绿为主色调，这四色是太阳的基本色，一方面昭示着名思教育是朝阳企业，富有激情、青春、活力；另一方面五彩缤纷的色彩，代表着名思教育未来的事业一定是百花齐放。
四、“名思教育”用方正综艺体书写，方正圆润，粗壮有力，寓示企业具有顽强的生命力，具有与时俱进、蒸蒸日上、蓬勃发展的良好前景。
五、“msjy”是“名思教育”四个字的个字母组成，和数字“100”组成名思教育的网址，寓意名思教育在各方面都要追求100分，与名思教育的愿景“做中国的中小学课外教育机构”相呼应。要做，就要做到，做到100分。
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一.分析中考题型,把握方针政策,以不变应万变.
&&&&&&&& 首先必须仔细研究《新课程标准》.它对考试做了基本的规定,其次认真阅读《考试说明》, 它规定了考试的范围.要求及试卷结构.对知识点的深广度和能力要求有明确的界定,它是中考命题的依据.虽然今年是课程改革后的第一次中考,但我们应相信考题不会太偏太难,同样重在考察同学的双基知识.成都市对2006年中考题型做了以下调整,希望广大考生能了解题型变化,做到有的放矢.如听力增加分,并加快语速;单选减少分;Ⅰ卷增加一篇完形填空和阅读理解,旨在加大阅读量,重在考查学生运用知识的能力.Ⅱ卷取消句型转换.卷阅读理解的第二个,由选择变成了完成句子,其余不变.
&&&&&&&&& 二.运用科学的复习方法
&&&&&&&& 采用四维一体的方法. 订好计划是搞好复习的关键,中考就像打仗,不仅靠实力,也要靠技巧,计划要细,哪个阶段做什么必须做到心中有数,我认为可采用以下方法:
&&&&&&&&& .夯实基础知识,在头脑中构建一个语言知识网络. 第一轮是分册复习,复习时重在抓常用词汇.句型的过关,每天的定量记忆很有必要.同时复习各语言点时将其题型化,可使学生兴趣更浓,印象更深刻.这轮复习忌纯知识的罗列,单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然,要让复习课上出生机来,还得注意四种语言技能的有机结合.如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能有效提高学生听力反应部分的解题能力,也能增加课堂的生机活力.
&&&&&&&&& .梳理语法知识把单词按词性归类:名词.动词.形容词.副词．．．．．．巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词.同时可复习名词的单复数,形容词,动词的时态.并重点复习两种语态（主动和被动）,三大从句（宾语,定语和状语从句）,八种时态（一般现在时,现在进行时,一般过去时,过去进行时,一般将来时,过去将来时,现在完成时,过去完成时）,并配合相应的专项训练.&
&& .第三轮是针对考标进行题型专项复习,让学生掌握好考标的各考点,突出重点,授之以渔;突破难点题型,培养能力.
&&&&&&&& .第四轮是进行综合模拟考试,或者说是考前冲刺吧.通过教.学.练.考的有机结合,引导学生系统.完整地掌握知识,扎实.有效地提力.&
&&&&&&&& 三.应试技巧
&&&&&&& .合理安排时间,保证准确率. 听力部分,它固定就是分钟到０分钟的时间.笔试小时０分钟,要合理分配.单选部分不要占很多时间,考查语法不是太难,不要在这上面花太多时间,要把时间花在阅读.完形填空上面.阅读速度非常重要,速度要建立在准确基础上,既要有速度,还得有质量,保证准确率.另外完形填空要占用一定的时间,较后是写作部分.前面几类基础题,不要占太多时间.在中等题和难题之间调整一下,但是基础题占百分之七十,重点应该把时间放在阅读文章.完形填空和写作上.
&&&&&&& .常见题型解题技巧 听力:考生一旦拿到试卷,应利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题,对将可能听到的信息或考试内容进行预测,并可适当地做一些标记,带着问题听,带着预测去搜索答案,即有目的地“ 听”.这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键. 单选:对于语法,平时可以准备一本语法记录本,课后可将老师讲的语言点.词组一一记录于本上,以便复习既简洁又方便.同样也可以用来记录自己在以往考试中的错题,并认真分析,考试前再将这些错题看一遍,力求不犯类似的错误. 完形填空,此题重在考查学生对于语篇的整体理解能力.可分四步:）通读短文,跳过选项,掌握整篇文章的大意.）边读边酌,初选试题,将大部分简单题做完.）反复推敲,攻破难题,在全文试题结束后,再根据上下文,语法结构,结合常识,用代入法.排除法等突破难题.）四顾全文,验证答案.
&&&&&&&& 四阅读
&&&&&&& 阅读是比听力更需要积累的东西.因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯.把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力.切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断.如果文章太长,你可以带着问题去看文章.这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性.要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和较后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题.此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节.可以边读边用铅笔做标记,把有关的人物,事件,时间,地点,原因划出来.逢人.物就圈起来,看完一遍,有几个圈就是几个人,一目了然.
&&&&&&& 五写作:
&&&&&&& 写作文的练习主要是多写英语日记,可以用简单的语句记录下一天发生的事,或认真分析老师给出的各种体裁的范文,做到拿来主义.如果在中考时,作文内加一些从句,会给阅卷老师产生好感.同时注意细节:如大小写,标点符号,书写优美,开头有新意,首尾要呼应,字数要适中. 总之,我认为英语是需要多练的,语感是靠平时练出来的,还要注意做题的速度.只要平日认真听课,在勤记语言点的基础上多听,多练,多积累,中考的英语成绩一定会令你满意.还有网上有很多剑桥少儿英语、新概念英语的很多英语学习方法可以值得借鉴,熟练的掌握英语的学习方法，能够让你进步更加迅速，为将来的中高考打下坚实的基础
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