现在大学毕业出来找工作，但专业不对口，又什么都不会，现在身上又没多少钱了，不知道是不是该先找份包吃住的工，之后再去慢慢学习呢？但总觉得这样会很慢了，希望朋友们帮我出出注意 - 现在毕业的大学生在找工作，但专业不对口，什么也不会，现在身体怎么没有钱，不知道包吃住工作的一部分，然后慢慢地去学习它呢？但总觉得那将是非常缓慢的，我希望我的朋友帮我出出注意
| 现在大学毕业出来找工作，但专业不对口，又什么都不会，现在身上又没多少钱了，不知道是不是该先找份包吃住的工，之后再去慢慢学习呢？但总觉得这样会很慢了，希望朋友们帮我出出注意
现在毕业的大学生在找工作，但专业不对口，什么也不会，现在身体怎么没有钱，不知道包吃住工作的一部分，然后慢慢地去学习它呢？但总觉得那将是非常缓慢的，我希望我的朋友帮我出出注意
用户：想问一下哈
现在大学毕业出来找工作，但专业不对口，又什么都不会，现在身上又没多少钱了，不知道是不是该先找份包吃住的工，之后再去慢慢学习呢？但总觉得这样会很慢了，希望朋友们帮我出出注意现在毕业的大学生在找工作，但专业不对口，什么也不会，现在身体怎么没有钱，不知道包吃住工作的一部分，然后慢慢地去学习它呢？但总觉得那将是非常缓慢的，我希望我的朋友帮我出出注意
最佳答案用户：猫猫↓↑学生也是人也是第一次吃饭睡觉，我实话告诉你`你先找到一个好的省钱餐饮，住宿，节省了几千元到解决温饱，要认真考虑专业对口的问题` ``` ``如果盲目追求专业对口也可以没有解决温饱的问题更加雄心勃勃```其它答案用户：丫的狂欢节年轻工人开始它毕竟是生命！
& 2012 - 2017培训机构毕业的程序员为什么会被歧视
& & &&导读：现在，很多刚刚毕业的大学生、尚未毕业但是对被专业不感兴趣的大学生或者是那些工作后想转行的再就业者通常会选择去一些培训机构进行再教育，大多会选择进修IT行业的知识，像达内、华清远见、国嵌、北大青鸟、传播智客等等IT培训机构很多，通过三个月或半年或更久的培训，就可以掌握某一种技能，比如Android开发、Java Web开发、iOS开发、嵌入式Linux开发等等专业知识。
&培训机构毕业的程序员为什么会被歧视
& & & &当然了，这些速成的培训机构的学费也是不菲的，学员们花费大量的时间和金钱去参加培训，待到学有所成的时候，是不是就可以找到一份体面的工作呢,就像培训机构的销售代表们在电话里给你宣传的那样一片光明呢?然而事实上并不是这样的，有的机构会推荐你就业直到你彻底失望他们推荐的单位，有的机构会放你出去闯荡江湖四处碰壁……形式不一，但，一段痛苦的旅程从此开始了，这倒是真的。
& & & &很多单位歧视培训机构毕业的学员，你所在的单位是这样吗？或者你从IT培训机构毕业后，找工作时被鄙视了吗？为了弄明白为什么IT培训机构出来的程序员在找工作时经常遭遇不平等对待，我们需要弄明白“教育”和“培训”的差别。
& & & & 教育和培训
& & & &大致上讲，我们所说的“教育”，指的是掌握一般性的原理与技巧的过程；而我们所说的“培训”，不过是学会某种特定技能的过程。上面是温伯格在《程序开发心理学》中说到的，符合大多数人对“教育”和“培训”的理解。
& & & &你可以通过培训机构学会理发、做饭、修汽车、写代码、做蛋糕，这没什么稀奇的，当我们接受培训时，就是为了某项技能而去的，不是吗？我去蓝翔，难道不是为了开挖掘机吗？通常我们认为培训机构（学校）是学习某种不太复杂的谋生技能的摇篮。这种技能还有一个特点，就是相对稳定、变化不是特别频繁，能够在相当长一段时间内保持基本的稳定性。所以，一旦你获得了这项技能，就可以靠它吃饭吃上一阵子，一年半载，三年五年，十年八年，都有可能。
& & & 而教育，我们通常认为是一项基础性的工作，重知识，重原理，周期长，见效慢，与社会脱节，有时还能把人变傻（注意我不是讽刺现行教育制度，也不是诋毁我们伟大的大学教育）。虽然如此，很多IT公司的基础部门还是被受过正规大学教育的朋友们占据了重要岗位。因为大家普遍认为，虽然学校教育严重脱离社会现实，但名牌大学的学生的智力水平、学习能力，平均来看还是高于未能考上大学的中学生，更适合于从事某种对智力、学习能力有些特别要求的技术岗位。
& & & 没错，程序员正是这样的岗位。程序员的平均智力水平和学习能力高于大部分的其它行业从业者。然而，教育和培训的差别，并不是关键。关键是，出于某种原因，面试官或公司主管对出身“培训机构”的人有偏见。为了说明这一点，我们先要看看程序员需要的特殊能力。
& & & 成为一个合格的程序员，需要以下“特殊”能力：
& & &&自知之明 &&自我学习 & 努力
& & & &看起来没什么出奇之处，也许你会觉得一个程序员最重要的能力不是上面三项，没关系，知否知否，应是绿肥红瘦，随便怎么看，横看成岭侧成峰，一千个观众就有一千个哈姆雷特，嗯，开启口水模式……这里省略500字……
& & & &大家公认程序员从事的是烧脑性工作，行业发展日新月异，各种新语言新技术新框架新概念层出不穷，需要程序员时刻保持归零的学习心态，持续不断地保持学习维持竞争能力和价值。所以，我也是从这个角度出发，选择了前面提到的三点，实际上这三点指向的是“[学习之道]”。
& & & &自知之明
& & & &我们要了解自己拥有什么、缺乏什么，然后才能开始学习。
& & & & 通过不断地总结、回顾自己做过的事情，我们就可以慢慢了解自己的能力边界。哪些事情做好了，好在哪里，为什么好在那里而不是别处，是由你自身的哪种行为、才干、能力决定的？哪些事情做得不好，坏在哪里，为什么坏在那个点而不是其它的点，改善你自身的哪种行为或能力可以改变事情的走向，还是说你没什么能改变的那就是你的局限？
& & & &&当你了解了自己，就能发现自己应该做什么，就能决定自己的学习方向，而不是盲目地把自己交付给别人（学校、老师、家长、培训机构），因为，没有什么人真的可以为你负责，能为你负责的，只有你自己。
& & & & &当然，自知是最难的事，也不是一朝一夕的事，需要不断的自省和内视才可以做到。
& & & & &自我学习
& & & &知名的教育专家林格有两本非常著名的书，《教育是没有用的》和《学习是不需要教的》。林格有一个非常核心的观点：学习能力是人与生俱来的能力，是人之天赋，是不需要教的，但这种能力会随着年龄的增长和家庭教育、学校教育的误导而萎缩或消失，所以，教育的方向就是营造一个环境，让人自己发现自己的学习能力。
& & & &六祖慧能一朝顿悟传承衣钵，佛性自在每人心中。只不过，世人多如神秀，认为“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”，一定要借助外力和各种各样的清规戒律，方可保持灵台清明，最终获得某种修行。这种扭曲了教育本质的说法、做法大行其道，导致中学教育（大学相对自由）重知识、重规矩、重技能而轻发现、轻唤醒、轻因材施教、轻有教无类，最终扼杀了学生的自我学习能力。所以，很多人不是天生不会学习，而是在成长过程中在家庭、学校、社会的各种外力撕扯中慢慢丧失了自我学习能力。更甚之，多数人不自知这种能力的丧失。
& & & &&然而，程序员尤其需要自我学习能力。
& & & &学校会教你操作系统原理，会教你计算机组成原理，会教你算法，会教你C语言，会教你Java，各种知识都会教你。然而你到工作中，能不能用你学到的知识解决问题，实在是个未知数。
& & & &培训机构会教你怎么写Java代码，怎么安装某个IDE，怎么完成一个个人博客或购物车之类的小项目。然而，你是在框好的架子下被动地按照老师的要求“完成”了这些事。到了工作中，面对巨大的未知和陌生的项目，你能不能举一反三灵活运用，充满了未知。
& & & &[一个程序员能不能自己学会一门技术、能不能自己解决一个问题特别重要]。因为，很少有主管会手把手的教会你编程和设计的实际技巧，也很少有主管会大发慈悲把你送去研习班学习工作需要的技能，在一个现实的环境里，一切都要靠你自己。假如你自己不能独立习得某项必须的技术，真没有人能帮得上你。假如你自己不能独立解决问题，真没有人能始终拉扯着你。这也正合梁漱溟说的话：“任何一个人的学问成就，都是出于自学。学校教育不过给学生一个开端，使他更容易自学而已。青年于此，不可不勉。”
& & & &很多人轻视培训机构，是认为培训机构的老师，多数脱产，没有丰富的一线工程实践，是业余选手，而这些“业余选手”却要通过短短的一期培训来为社会培养“专业选手”，这基本是一个笑话。即便我们能举出不少从培训机构出来的优秀选手，那也只能说明，这个选手本身具有很好的学习能力。
& & & &如果一个人意识到了自己还具备自我学习能力，那他完全没必要去培训机构浪费动辄六七千一两万的学费——他完全可以自己学到必须的知识和技能，假如他真有兴趣的话。
& & & &而要检验你是否还有自我学习能力，先不要去培训机构，自己找本讲编程的书、找台电脑、连上网，花一两个月时间就能搞明白你是否适合做一个程序员。一旦你通过了这种自我学习实验，那时再挑一个培训机构系统地学习某条技术栈不迟。
& & & & 言而总之，你能不能成为合格的或优秀的程序员，取决于自我学习能力，而不是参加过专业培训。所以，很多公司在招募程序员时，不太愿意考虑培训机构毕业的学员，因为在面试官的心里，觉得如果你有能力，自己就可以学会，完全没必要去培训机构，你接受了培训，他反倒认为你可能缺乏自我学习能力（以及对技术的兴趣），担心你不能胜任将来的工作，他太了解了，你学的那点东西根本不够用，还有很多新东西等着你学，所以，他不愿意考虑你。
& & &&而对于知名大学的毕业生，虽然可能和你一样是一张白纸，但别人会以为，能进得了大学当得了学霸，起码学习能力没问题的概率高一些。
& & & &努力
& & & &有一句话是这么说的，“以大多数人的努力程度之低，根本还轮不到拼天赋”。其实，努力也是一种天赋。为什么有的人明知努力可以改变生活，可他还是不努力呢？因为，臣妾做不到啊！为什么做不到，因为他缺乏“勤奋”、“努力”之类的天赋和才干。真的，勤奋、努力的人，多数是生就的，少数是被后妈（生活）逼的。
& & & &程序员白天要上班，晚上偶尔还要加个班，自由时间少，而新技术很多，什么时候去学呢？你以为实际的项目一定可以让你锻炼新技术吗？要知道，大部分的项目在技术选型时，会考虑技术的成熟度和团队的技术储备，很少有冒险采用大家都不熟悉的技术的，不可控因素太多，风险太大，项目失败的概率很高。那这样的话，你什么时间丰富自己呢？
& & & &&八小时之内是现在，八小时之外是将来。你可以用的，就是你的业余时间了。你看，人家都在打游戏、看电视、挎着女伴的胳膊去速8，你还要苦哈哈的学习，如果你没有“努力”这种天赋，是很难做到的。
& & & &&所以，很多面试官在面对培训机构毕业的人选时，也会有诸如“如果你有自我学习能力并且努力，其实没必要上什么培训班，完全可以自己搞定”之类的想法，而你上了培训班，是不是反过来证明你不够努力咧……然后，他又会想，是不是因为你没自知之明不知道自己要干啥才被忽悠到培训机构去交学费了呢……也许，他还会想，是不是因为你对技术其实不感兴趣只是想谋个事儿干呢……
& & & & 额，你看，面无表情之下，其实各种想法如同暗流漩涡，澎湃不息……所以，最后，你可能就只好“回去等消息”了……
& & & &&说了这么多，相信你已经明白了为什么培训机构的程序员会被歧视了吧——面试官会觉得培训出来的学员，可能对技术没有那么浓厚的兴趣、缺乏足够强的自我学习能力也不能很好的自律和努力。但在我的观念里，其实应该这么看待IT培训机构的学员：他只是找了一个类似学校的地方系统学了一些东西，和别人并无什么不同，如果他对技术有兴趣，有自我学习能力，一样可以做一个优秀的程序员。
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服务热线：2教育培训机构老师成为毕业大学生热门选择offer
　　教育培训机构老师成为毕业大学生热门选择offer
　　[讯]教育培训热已经持续了几年。根据德勤的统计，2012年时，中国整个教育培训市场规模已达9600亿元，教育培训机构有十万家，类别涵盖语言、IT、管理、会计等，也有面对学生的辅导班课程。
　　巨大的市场意味着教育培训行业对人才的巨大需求量。根据前程无忧在《2014年第二季度雇主招聘意愿调查报告》中的统计，这个行业中93.3%的雇主将在第二季度扩大招聘。
　　在应聘者中，应届毕业生占了不小的比例。一种明显的趋势是，由于人才需求量大且普遍薪资水平高，去教辅机构当两年老师成为许多毕业生找工作时的一个次级选择—但如果有更好的机会他们就会放弃教辅工作。“我想去学校做老师，但当时本科毕业没有拿到教师资格证，所以就先去培训机构锻炼一下。”曾在华尔街英语工作过的吴悦说。新东方上海学校人力资源部总监杭国栋也表示，新入职员工中应届生的比例占到了7成。教辅机构的薪水自然是吸引力。在西安交通大学2014年春季校园招聘会上，西安学而思分校校长李晋介绍了学而思的薪资福利安排：五险一金由集团承担，薪资据保守推算，入职半年最低每月4000元，新教师月薪在7520元左右，1至2年后教师月薪为1.12万元左右，而在一线城市，工资相对还会更高一些。
　　即便薪资较高，行业的人才流动性依然很高，一方面是由于工作的压力，另一方面是因为许多应届生对是否愿意长期从事教育行业的预期不够清晰。
　　中智薪酬绩效与人力资本咨询中心研究部总监王嘉告诉《第一财经周刊》，和普通学校的教师不同，教育培训机构的老师要承担更多的业绩压力，这直接关系到教师的收入和未来发展。“如果承受不了高强度的工作和压力，对教育行业本身也没有太大热情的话，是非常容易离职的。”王嘉说。
　　《第一财经周刊》向人力资源专家及培训机构负责人了解了更多教育培训机构的职场信息，作为毕业生们的第一份工作，它是否是一个好的选择?
　　A 培训行业的薪酬水平
　　李梦一本科毕业后曾在新东方杭州学校工作过两年，2011年时，她教授新概念英语小班的薪资是100元/小时，只在周六日上课。她当时每月平均工资是6000元左右，寒暑假时可以过万。
　　学而思对应届毕业生开出的工资基本在月薪1万元左右，当然它的要求也不低，除了985、211的硬性学历背景之外，还要经过层层筛选。
　　“教育培训行业的高薪当然也是相对的，你要说它比投行、咨询还要高，这不可能，但是对应届毕业生来说，这个薪资还是有竞争力的。”王嘉说，“而且对应届生来说，在教育培训行业工作，未来得到高薪的可能性才是最吸引人的。”
　　英孚教育青少儿英语中国区总教务长Aisling
Gormley介绍，英孚每年会为老师涨工资，每晋升到一个新的级别，收入可以增加30%至50%，同时它们还会给出绩效奖金和资格津贴。
　　“教育培训行业的收入像金字塔，企业聘请的领导力讲师往往一小时收费就要几千元;中小学辅导班大明星讲师每次课程收费也在几千元，而且因为是明星教师，每月可以保证10至20次的讲课频次;在新东方工作多年的教师年收入也可以达到上百万元。”冯丽娟说。
　　为什么培训机构能开出这么诱人的薪水?因为教育培训机构和传统学校不同，它是高度市场化的，为了吸引优秀的人才，它的薪资也是市场化的。另外，教育培训机构是利润导向的企业，薪酬水平往往带有一定的激励性，“一般来说，教育培训机构的老师可以分为初级、中级、高级、名牌和金牌等等，和学校老师评职称不太一样，这种级别划分非常直接地和薪酬挂钩，中级教师可以分到课程收入的2.5个点，可能高级教师就能分到3.5个点;另外，教辅机构主要是绩效导向，如果你的课程水平不高，续班率一直比较差，级别会不升反降。”王嘉说。
　　B 这份工作的现实状态
　　虽然薪资较高，但教育培训机构的工作强度也相应较大，“这是一个体力与智力高度结合的工作，虽然有高薪前景，但人很容易厌倦。”冯丽娟说。
　　李梦一当时在新东方工作时的状态是这样的：周末上课，周一至周五有一天单休—永远无法和朋友们在同一天休息;到了寒暑假，几乎天天有课，有时课程会从早上8点排到晚上8点，而且一天内需要在整个杭州的每个分校奔波上课。最后她辞掉了这份工作，进入一家事业单位。
　　“应届生进入教育培训行业会有一个比较痛苦的适应过程，员工流失率一般在30%至40%，很多人坚持不到1年就走了。”冯丽娟告诉《第一财经周刊》。
　　除了工作强度高，培训行业的工作压力也不小。杭国栋介绍说，新东方虽然对应聘者的学历背景没有要求，但对个人素质的要求较高，“我们青睐那些托福、GRE的高分选手，同时要有很强的口语表达能力，可以很快上手。”课程的重复性与学生的挑剔都会给培训老师带来隐形的压力，“比如在上海地区，老师有口音问题都不行。”
　　另外，培训行业终归是一个市场化的行业，与学校的平稳相比，这里员工的薪酬更灵活，但同时，也不可避免地要与课时挂钩，因此培训行业几乎很难有放松的时候。做的越多，赚的就越多，一旦你无法保证课时，就容易被淘汰。
　　C 将培训行业作为过渡性工作的利与弊
　　造成教育培训行业高离职率的另一个重要原因是，在现实状况下，不少毕业生将其作为自己的备选Offer，或是一个过渡性质的工作。毕竟，对于刚毕业的学生来说，这算是一份高薪工作，还能适当接触社会，并获得一些职业成就感。
　　但这份过渡性工作也带来了很多毕业生们未能察觉的问题。王嘉认为，毕业后第一份工作的意义不仅在于工作本身，而是一次从学校人到职场人的身份转变。对于那些只是想把教育培训行业作为谋生手段的毕业生们来说，草率地选择了第一份工作，未必能对之后进入其他公司有实质性的帮助。“教育培训行业给他们带来的最重要的收获是人际交往能力的提升，但是，在这些机构工作的群体整体都趋于年轻化，和学校有高度的相似性，并不一定能帮助他们快速适应其他公司的真实的职场。”
　　另一个潜在的问题是，许多公司都很看重面试者的第一份工作，在它们看来，你是否慎重地对待自己的第一个选择也反映了你对于工作的认知和态度。王嘉觉得这个问题不仅体现在教育培训行业，选择其他任何一个高离职率的行业作为过渡行业的毕业生们都值得注意，任职时间短不仅无法帮助他们完成身份的过渡，且容易被认为是不成熟的表现，可能对以后的求职产生影响。
　　相比那些对职业规划不够清晰的人，王嘉认为有自己职场打算的毕业生反倒可以利用好这个平台作为跳板，比如一些学习人力资源专业或是想要去企业从事培训相关工作的毕业生，可以先从教育培训机构入手，其中涉及到的工作内容都能帮助锻炼自己的培训技能，“PPT、培训演讲、课程开发、教师管理等工作都能提高他们的综合能力。”而那些天生喜欢与人打交道或授教的毕业生，在进入学校之前，也可以先在培训机构锻炼。刚毕业就进入华尔街英语工作的吴悦就是个很好的例子，一直想做教师的她因为没有时间准备资质考试，因此先进入华尔街英语过渡，两年后，她跳槽到上海一家国际学校。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。大学生找单位实习难?
02:25:09 &&&&&&&&&&&&&&&来源： 东南早报&&&&&&&&&&
找个单位实习，顶着烈日前行(陈雷 摄)
    大学生暑假实习调查
　　□选题／策划陈雷谢杨□执行／图片：记者陈雷实习记者谢杨林开平张建新郭石燕
　　面对严峻的就业形势，大学生们纷纷利用两个月漫长的暑假，走出校园，走进媒体、企业、机关单位实习。他们抱着什么样的心态参加暑期实习？他们在实习中是否能真正学到想学的东西？这期东南调查也许能给大学生暑期实习和用人单位提供一些帮助。
　　暑期实习：想说爱你不容易
　　参加暑期实习的大学生形形色色，他们实习的单位和工作也各不相同，个中滋味，拿出来大家共同体会吧。
　　“找个实习单位比登天还难！”
　　小忠是泉州某大学历史专业大三的学生，他说：“找个实习单位比登天还难。”
　　学校就快放假了，小忠急得像热锅里的蚂蚁，一边拜托他的亲朋好友四处打听哪里有暑期工的消息，一边也是自己到处在寻找实习单位，把自己的简历和寻找实习单位的帖子贴到招聘网上，每天定时上网去看。但一个月过去了，结果让他失望。
实习中的小陈主动向单位的老员工请教(陈雷 摄)
　　找不到实习单位，小忠只好回老家了。可是，在家里也没事干，小忠觉得无聊。一周后，小忠决定回到学校继续找工作。
　　小忠决定拿着简历到街上一家一家地找实习单位。小忠向记者讲述了他在一家营销公司里的遭遇。
　　早上刚上班不久，小忠来到这家营销公司，找到一楼接待处，问要不要实习生。接待处的小姐说，这里只是接待处，要不要实习要去问秘书处。于是，小忠兴冲冲地跑到了秘书处，秘书处的人说，招人都是人力资源部的事，要到那里去问。小忠又跑到人力资源部。上班时间，人力资源部一个人都没有。“都去开会了！”旁边一个人告诉小忠。于是，小忠就在办公室门口等着。一直等到了快下班的时间，人力资源部进来一个中年男子，小忠赶紧上前去问了一下。这个中年男子说，公司现在确实在招人，但并不需要实习生。听到这样的答复，小忠只好离开。
   
暑假中急于寻找实习单位的大学生们，经常会到人才招聘网上寻找目标(陈雷 摄)
　　实习中她被“性骚扰”
　　小惠（化名）是上海一所高校人力资源专业大三的学生，即将面临就业的她想着要找家企业实习，为今后的工作积累经验。与其他同学艰难寻找实习单位不同的是，天生丽质的她很快就进入了一家大型企业的人力资源部实习。
　　可实习没多久，烦恼就来了。
　　“实习的第二个星期，我就发现我这个部门的副经理有点问题。看我的眼神很不对劲。”小惠说，“我听同事说，这个副经理是个单身汉。”
　　一天晚上，这个副经理告诉小惠，说有一个应酬，让小惠一起去。当时，小惠没多想也就去了。去了也确实是个应酬，小惠也就没太在意。可是，没想到这个副经理喝醉了，应酬完了，就请小惠去他家喝咖啡。
　　“他说，他买了一些古巴咖啡豆，很不错，他要煮给我喝。”小惠说，“因为我就在他手下实习，迫于无奈只能答应他。当时已经深夜十二点了，而且我发现他已经喝醉了。”
在一次人才供需见面会上，即将就业的大学生们积极地在向用人单位推荐自己(陈雷 摄)
　　小惠跟着这名副经理到家喝了几杯咖啡后，小惠说已经很晚了，要回家。
　　“没想到他却说，这么晚了，还是别走了，今晚就留下来吧。”小惠说，“他说着就向我走过来，伸手要拉我。值得庆幸的是，就在这时我的手机响了，是我妈打给我的。我就借口说男朋友来接我，要走了，转身打开门一溜烟地跑了。”
　　问卷调查
　　半数以上学子暑假实习过
　　记者在泉州的各高校发放了300份调查问卷，其中，有效问卷296份，调查范围涉及不同高校中的各个专业和各个年级。
　　通过几天的问卷调查发现：在接受调查的对象中，有52％的大学生选择利用暑假实习。
　　■52％暑假选择实习
　　在第一个问题：“你选择什么样的方式度过暑假？”有52.2％的调查对象选择了“实习”这个选项，有23％的调查对象选择了“学习进修”。（如图屹）
　　■实习目的：为了留在实习单位
　　在问题二：“你的实习目的是什么？”有高达66％的调查对象选择了“为了毕业后留在实习单位工作”，只有10.1％的调查对象选择了想多学点东西。（如图亿）
　　在这一问题中，记者对部分调查对象进行回访时发现，很多大学生都已经意识到了目前严重的就业压力。
　　泉州某大学广告专业大三的学生小王告诉记者，选一家自己喜欢的实习单位开始实习工作，通过在这家单位良好的实习表现，让单位看重你，毕业以后就很有可能留在这个单位工作。
　　“不然，现在找一份好工作真的是太难了！”小王说。
　　但是也有和小王不同的观点，学中文的小李却觉得，实习主要还是要积累“实战”经验。小李认为，只要有本事，到哪里都会有用人单位聘用你的。
　　■找满意的实习单位较难
　　在“进入一家心仪的实习单位是否容易？”这个问题上，只有7.4％的调查对象选择了“容易”，17.6％的调查对象选择了“比较容易”，有54.2％的人选择了“比较难”，还有20.8％的人选择了“很难”。
　　在问题“如何找到实习单位？”中，选择“托朋友找关系”占44.3％，其次是选择“学校帮忙联系”，占33.4％，剩下得22.3％则是“自己找”。（如图役）
　　计算机专业的小张已经毕业走进工作岗位了，他从大学一年级的暑假开始实习，四年的大学一直坚持着。从他以往寻找实习单位经验来看，一些中小型私人企业一般不需要实习生，所以很难进得去。大型企业对前来实习的大学生也设置了较高的门槛，而机关单位如果不是学校帮忙联系，就是要找熟人。即使是这样，也不好进。
　　随后，记者走访和电话采访了泉州的几家私人企业的人力资源部。得到的答案除了公司从来没有收过实习生外，就是公司不需要实习人员。
　　问及原因，某汽车销售公司一位不愿意透露姓名的部门经理称，公司方面认为实习生在大多数情况下无法给公司带来很大的效益，而且公司还要为他们做的事承担一定的风险。
　　■要选择与专业相关的实习单位
　　在“你是否会选择与自己所学专业相关的实习单位？”的问题中，54.5％的被访者都肯定地选择了“会”。选择“不会”的占24.5％，而有20.7％则是觉得“无所谓”。
　　■实习中能学到有用的东西
　　在关于“在实习过程中，你觉得是否能学到真正想学东西？”的调查中，选择“不能”的只占13.5％。选择“能”和“能学到一点点”的各占47.7％和38.8％。
　　相关链接
　　实习：三个适宜两个忌讳
　　1.宜主动出击
　　找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。
　　2.宜知己知彼
　　求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。
　　3.宜避热趋冷
　　寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。
　　4.忌免费午餐
　　实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。
　　5.忌盲目实习
　　未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。
    利用实习达到双赢
    大学生实习时缺少指导，企业用实习生时也有诸多顾虑，在泉州目前缺乏利用实习生资源的前提下，如何让企业、学生在暑假实习中达到双赢，早报特别邀请专家为你解答。
　　专家：黎明大学人力资源专业副教授林高峰
　　暑期实习就是要“做牛做马”
　　眼下正是高校学生参加暑期实习阶段，记者在调查中发现，有的学生出来实践的目的纯粹是为了赚钱，希望赚到的钱能补贴日常之需，有的是为了将来更好找工作，给自己未来寻找工作添加砝码，增加工作经验。
　　还有的学生暑期实践是为了攀比，只因为找到了知名企业或是事业单位实习而感到无比高兴，从而满足其虚荣心。
　　对此，黎明大学人文社会科学系的副教授林高峰认为，不管你怎么实习，在哪里实习，还是实习什么样的工作，总之一点就是实习的心态要摆正，千万不能盲目跟从。
　　“有的学生出来实习会抱怨老板天天叫他去跑业务，累得满头大汗，又拉不到顾客。或是叫他们在公司整理资料看看书，也不教他们业务的知识。”对此，林老师认为，暑期出来参加实践的学生由于是短期的实习，公司不可能把很重要的工作交给那些不熟悉的员工，再说实习当中很多还涉及到公司的商业机密，所以老板叫实习的员工出来跑业务很正常。
　　“那些师范毕业的学生在中学课堂实践的时候，学校也不会把关键的课程安排他们去上，尽管他们对自己所掌握的知识已经非常熟练。”
　　林老师建议，出来实习的学生不要太在乎眼前利益，不管老板如何对你，最起码可以增加自身的工作经验，增强与领导和同事的交往能力，增强自己办事的能力，这对于以后走上工作岗位还是利大于弊。
　　实习不要看重报酬
　　“既然抓住暑期出来锻炼自己，找个跟自己专业相对口的企事业单位来实习，运用自己的专业知识去检验实践，这对于自己将来无论走上工作岗位，还是建立人际关系方面都是很有帮助的。”林高峰老师说。
　　他指出，学生在学校所学习知识书面化比较强，理论性也比较深刻。所以必须要把所掌握到的知识进行“消化”，也就是对于所学的专业知识只有运用于实践，学会融会贯通，才能更好地掌握知识。
　　“但不可否认有些同学暑期实践仅仅为了补贴开学的学费，或是减少家庭的负担，一时寻找那些眼前可以看得见的利益，我认为这样的实习心态是不可取的。”
　　林老师有一位学生今年刚好念完大二，在学校所读的专业是人力资源管理。暑期她也出来找实习单位，但她找的却是保姆的工作，每个月能得到500元的报酬，虽然可以得到报酬，却跟自己所学的专业毫无相干。
　　“实习应该谨慎行事，眼光要放高一点，不要只在乎眼前的一时利益，毕竟她将来不可能靠保姆这个职业吃饭。”
　　眼高手低不利实践
　　“你别看在社会上那些整天穿着西装革履，胸前挂着领带，手提公文包，脚裹油亮皮鞋，整天在大街小巷里窜来窜去的，似乎整天没有事情可做，其实他们干起活来很踏实，也很‘卖命’。”林高峰副教授坦诚地说，其实那些出来跑业务的学生有的还是大学本科毕业生，他更佩服那些跑业务的大学生，因为他们至少懂得做事情要从基层做起，踏踏实实，没有眼高手低。
　　“眼高手低会给公司和顾客留下很糟糕的印象，那些频频在各大公司里面跳槽的人为什么会令用人单位讨厌，排除一些公司方面的原因，其中很大一部分原因是这些人自身存在着不少问题。”林老师认为。
　　林老师举例说，他曾经带领过秘书专业的学生到某档案馆去实习，刚过来两三天，学生实习还是挺认真的，不管是整理资料还是分类文献都做得有条有理，可过了几天，他们工作就很不认真了，甚至有时候连上班也不准时了。
　　“产生这样的结果主要跟学生的动机有关系，他们心情浮躁，眼高手低。”林老师称，后来学生给实习单位留下了很不好的印象。
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　　利用实习生人力资源泉州还是空白
　　社会力量在帮助和推动实习生找到满意的实习单位，泉州仍然是个空白。记者在采访中了解到，在我国的北京、上海、广州、深圳等大城市，都有专门的中介机构或是咨询公司来为在校大学生寻找实习单位。
　　钱华东告诉记者，上海市政府每个月都付给参与社会实践的大学实习生几百元的报酬，要求这些实习生在一个单位内实习要达到半年以上。在泉州的各个高校都有“就业指导中心”，但却没有“实习指导中心”，社会上也没有这个行业，这种空白对利用大学实习生这块人力资源来说都是个空白。
　　“通过半年的实习，大学生就能对一个行业有一个比较深入的了解，对企业和社会培养人才都很有好处。”钱华东说，“可以达到企业和实习生之间的一种双赢的沟通。”
　　人才供需见面会上，大学生积极推介自己
　  实习生是块“肥肉”
    专家：泉州市职业经理人协会顾问钱华东郭勇燕
　　在谈到大学生假期实习这个话题时，泉州市职业经理人协会顾问钱华东和郭勇燕谈到更多的是政府和企业应如何正确对待前来实习的大学生。
　　“历商”对大学生很重要
　　“现代的用人单位，对求职者的要求越来越高，大学生除了要有‘智商’、‘情商’以外，还应注重经验的积累，也就是‘历商’。”
　　有些用人单位在招收实习生时，会问你以前有没有实习过等等问题。“同样的问题，有些企业只是想知道实习生是否有实习经历，有的则是在试探实习生是不是够机灵。”
　　钱华东说，其实不少单位还是注重实习生的“历商”。他建议大学生在学校应该尽量参加社团的活动，能参加有经济行为的社团更好。这种社团对大学生积累社会实践经验十分有好处。
　　企业要正确对待实习生
　　在采访中，记者了解到，泉州的一些企业不喜欢招实习生，或是不会让实习生从事比较重要的工作。
　　“实习生和企业之间是存在一定矛盾的，矛盾虽然存在，但是企业应该端正态度。”钱华东说，“大学生作为具有一定知识结构，却没有社会经验的群体势必越来越多。用人单位如何正视这一个群体，并给予公平的对待，是一个值得探讨的问题。”
　　钱华东说，大学生的社会实践活动，是一个从学校到就业的一个过渡期。大学生受过高等教育，是一个具有一定知识结构的群体。如何把这个人力资源好好利用起来？他认为，实习大学生报酬较低，而且受过高等教育，素质高，有潜力而且较好管理。企业能够吸纳这些大学生到单位工作，加以培训和正确的引导，这不但能给大学生一个实习的机会，而且能给企业注入新的活力。
　　对于大学实习生能给企业带来什么，郭勇燕有自己的看法。
　　郭勇燕认为，大学生受过高等教育，能提高用人单位的文化含量。如果企业能好好培养这些实习生的话，以后就不愁招不到好人才。
　　“有些实习生反映，即使进入企业实习。一些企业怕泄露商业机密或是其他原因，不让实习生从事一些可以真正得到锻炼的重要工作。”郭勇燕说，“其实，这反映了一个企业管理体系的不完善。如果一个企业有一套完善的管理体系的话，就不会出现这种情况。”
　　实习中建立人脉关系
　　从大学生本身来讲，暑假的社会实践活动能为今后找工作打下基础。实习中如果目的明确，能为今后找工作埋下伏笔，毕业后找工作会少走很多弯路。
　　郭勇燕说，大学生在寻找实习单位的时候，可以同时确定毕业后寻找工作的目标。如果实习单位就是你今后就业的目标，那么通过实习，你就可以熟悉这个行业，如果表现好的话，实习单位就很有可能把你留下。实习期也就是试用期，毕业后的就业可以少走很多弯路。
　　面对一些实习生在实习中表现出的怨言和态度，郭勇燕建议，实习生应该抱着一种挑战、学习、磨练的心态来对待社会实践工作。郭勇燕举了一个例子，肯德基在找助理时，应聘者第一天上班的工作就是清洗洗手间，不停地洗，要洗到洗手间里没有一点味道为止。这种做法就是为了考验应聘者是否有吃苦耐劳的精神，能否适应这个工作。
　　“在象牙塔里呆久了，难免会不适应社会上辛苦的工作生活。但这是不可避免的。”郭勇燕说，“在社会实践中，大学生最需要的就是建立人脉关系，这是大学生最欠缺的。学习如何跟同事、上级、客户等各种各样的人打交道是一件非常重要的事情。” 　　
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