中职可以直接升本科吗,应届大专生入户广州初中生可以读大专吗。

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中专怎么升大专升本科?
发布时间: 9:34:48
来源:猎房网 作者:转载不详
责任编辑:liuting
摘要:中专,大专,本科,成人高考,自考&&& 首先给大家说下中专升大专的途径:
  1、参加高考
  2、对口考试
  3、单招
  4、成人高考(专科)
  5、自考专科
  至于大专升本科的途径:[培训教育网
  1、如果你是统招专科,那么就可以在大三年级时通过报统招专升本(3+2专升本),这样被录取后和普通本科是一样的,但是录取率很低,一生只有这一次机会,不同的省市也也有不同条件,如英语等级证书
  2、自考本科
  3、成教本科
  4、远程教育(网络教育)本科
  首先说下中专升大专途径的利弊:
  1、普通高考
  优点:这个无疑是获取一个社会承认度最高学历的一个途径。
  缺点:中专生再去参加高考,考试会比较困难,比一般高中生可能还要困难,因为毕竟没有系统的学习过高中的课程。同时竞争的考生比较多,被形容为“千军万马过独木桥”。
  2、对口和单招
  优点:获取的学历和高招是一样的。考试会相对来说容易一点
  缺点:只能报考一个单招学校的一个专业,选择性小,一旦选定学校和专业就不能再变更。
  3、成人高考
  优点:考试简单,只需考语数外三门即可,通过考试分数线即可被录取,学制2年半,学历国家承认,学信网可查
  缺点:因为考试相对来说比较简单,所以社会认可度不是太高
  4、自考专科
  优点:自考专科的学历相对成教来说社会认可度会比较高。一般专业会有8门左右,考的好也可以很快毕业
  缺点:自考专科相对来说难度要大一点,因为是一门一门的考试,和自考本科一样
  大专升本科途径的利弊:
  1、统招专升本(3+2专升本)
  首先统招专升本的要求很严格,仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生,某些省市和学校要求英语三级以上(为四级)、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口,某些省市和学校无此要求,具体情况请参照当年各省的政策。统招专升本只限报考本省本科院校,不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定,普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历,第一学历为本科。录取率严格控制为当年应届毕业生的3%-5%。(现在国家是不允许国家211、985院校开办统招专升本的),考上后要再读2年,只能在大专3年级报考,一生只有一次机会。
  2、自考专升本(专套本)
  自考专升本是自考性质的本科,即独立本科段。自考专升本一般称为专套本,因为其学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者(成教、网络)认可度要高,所以很受学生欢迎。学习形式是自考。全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。毕业后为第二学历
  3、成教专升本
  这个和成教专科差不多,就是考试的科目会有所变化
  4、远程教育(网络教育)
  同样的,这种学历国家承认,但社会承认不承认就不知道了,考试基本上就是走个过程吧,很简单。
  猎学网温馨提示:
  1、中专生如果只想读个专科的话建议最好参加高考或者单招、对口考试。因为成教的承认度是有点低,自考可以在三者(高考、单招、对口)之后选择。
  2、如果不是只限于读个专科的话,还要读本科甚至更高,那么就建议专科可以读个最简单的,就是成人高考,然后本科再参加自考本科,这样用人单位都是看最高学历的,而不会去注重你的专科是什么途径获取的。
  以上就是笔者总结的关于中专生提升学历的一些方法及利弊,大家要考虑自身因素选择最适合自己的途径,无论你是通过哪种途径都可以去猎学网上寻找更全面的信息。
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本报讯 (记者 彭薇 彭德倩)今后,上海中职生可直升本科院校就读。市教委向本报记者独家透露:今年9月起,上海将首推中职教育—应用本科教育贯通培养模式,在3所中职校和2所本科院校试点,首批计划招生120人,“中职+本科”学习年限为7年。
原标题:中职生可直升读本科
本报讯 (记者 彭薇 彭德倩)今后,上海中职生可直升本科院校就读。市教委向本报记者独家透露:今年9月起,上海将首推中职教育—应用本科教育贯通培养模式,在3所中职校和2所本科院校试点,首批计划招生120人,“中职+本科”学习年限为7年。试点学校和专业分别是:信息技术学校、石化工业学校化学工程与工艺专业,对口上海应用技术学院;工业技术学校机械工程(数控技术)专业,对口上海第二工业大学。市教委相关负责人介绍,中考招生时,中职教育—应用本科教育贯通培养模式将作为中职校提前批招生录取,本市常住户籍应届初三学生可报考,中考分数须达本市普通公办高中最低投档控分线及以上。中职3年学成后,再参加相关考试,文化课测试由全市统一命题、评卷,技能测试由本科院校单独命题,两者成绩各占50%。“产业结构升级了,职业教育也要跟着升级。”信息技术学校校长邬宪伟说,上海发展离不开制造业基础性支撑,产业结构不断调整重组、优化升级,需要大量优秀一线技术人员、工程师。此次中职直升本科培养选取的专业,具备较高的行业岗位技术和学历含量,社会需求稳定且紧缺。新培养模式满足技能型人才深造需求。和普通教育相比,以掌握某一行业技能为目的的职业教育,目前仍未形成完整体系。2010年,上海推出中高职贯通培养模式,但仍未与应用型本科等打通,更多职校学生毕业后通过读电大、函授、夜大等方式提升学历。中职至本科入学通道打通后,为更多学有潜力、且动手能力强的学生提供接受高等教育的机会,助其成才。中国传统观念认可的“求学链”只有一条,那就是读高中、考大学、攻读研究生。上海应用技术学院校长卢冠忠教授说,在德国、法国,应用型技术人才培养体系相对较完善,应用型本科与专业学位研究生贯通。据悉,应用技术学院和第二工业大学在中职升本科基础上,酝酿应用型本科与专业硕士学位对接。未来,职业教育体系有望完全打通。卢冠忠说,“不管是职业教育,还是普通教育体系,让每个学生找到他所擅长并适合的岗位,发挥所长。”
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  “初中毕业想读大专怎么办?”越来越多的初中毕业生想跨过高中直接读大专,但是又苦于没有合适的选择。那么,初中毕业想读大专怎么办?对此,记者采访了在招生一线有过十余年工作经验的某高校招生办赵主任。赵主任提出:“初中毕业想读大专,首选五年一贯制大专”,并对五年一贯制大专作出了详细的分析。
  什么是五年一贯制大专
  “五年一贯制”大专是指学生在初中毕业的基础上,用两年时间补习高中课程,再用三年时间学习大专课程,获得国家承认的学历;是为了实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望,是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。学生毕业后由所在院校颁发国家承认毕业证书,进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
  初中毕业读五年一贯制大专之时间优势
  针对部分初中毕业生家长提出的,初中毕业上五年一贯制大专,会不会引起拔苗助长的问题。赵主任称,“五年一贯制”大专教育并不是放弃高中课程,而是采用了科学的方法安排课程,确保了学生学习的有效性和连续性。从而提高学生的学习兴趣,提升学习质量。抛开学生高中最后一整年的复习时间和大学最后一年找工作的时间,这样与接受传统教育的学生相比节约了2年的时间。
  初中毕业读五年一贯制大专之经济优势
  初中毕业上五年一贯制大专更省时间和费用。当前五年一贯制大专的学费标准与普通大专的学费标准基本相同,整体计算五年的学费和生活费总投入,与传统教育模式大学专科毕业生(六年)的总投入相比,可节省很大一笔费用。另外参加五年一贯制大专教育的毕业生可提前一年就业并获得工资收入。相比之下,五年一贯制大专教育在时间和经济上的优势非常明显。
  初中毕业读五年一贯制大专之教育优势
  赵主任告诉记者,从教育结果上来说,五年一贯制大专是将高中的高压全封闭式教学和大学的完全开放式教学进行了综合,既不让学生学成书呆子,也坚决不让学生虚度青春,而是在扎扎实实学知识的同时进而实现就业。所以,初中毕业生上五年一贯制大专,是科学的遵循教育规律的创新教学模式。
  初中毕业读五年一贯制大专之就业优势
  赵主任称,初中毕业上五年一贯制大专可以巧妙的越过高中,免于高考,直接上大学。学生不但在毕业后获得由所在院校颁发的国家承认大专毕业证书,享受普通高校毕业生的全部待遇。还能掌握一门过硬的技能,为以后的工作和发展打下坚实的基础,提高社会竞争力。
  初中毕业读五年一贯制大专之独特优势
  赵主任称,根据当今社会下的初中毕业生情况,很多院校开设了“五年一贯制”教育模式。据权威部门统计,在“五年一贯制”办学体制下的毕业生与同专业的本科生相比,在实际动手和操作能力等方面更符合企业的需求,在社会竞争中更具优势。
那么,哪些学校开办五年一贯制大专教育呢?赵主任称,目前国内开设“五年一贯制”教育模式的大专院校中,相对来说,北京国际经贸研修学院做的比较成功,该院校不但注重学生专业知识与职业技能的培养,还为学生推荐就业,解决就业难题。据透露,该院校实行半军事化管理,学生需要一段时间才能适应。因此,对于报考此类院校的初中毕业生和家长还需仔细斟酌。
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中国人民大学政治学教授中职生可直升本科院校就读
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所谓“中本贯通”,即中职校直接与本科院校对接,上海中职生可直升本科院校就读。首批“中本贯通”在3所中职校和2所本科院校试点,“中职+本科”学习年限为7年。试点学校和专业分别是:上海信息技术学校、上海石化工业学校化学工程与工艺专业,对口上海应用技术学院;上海市工业技术学校机械工程(数控技术)专业,对口上海第二工业大学。
晨报记者 董川峰 王婧今年,上海将推出“中本贯通”(中等职业教育与应用本科教育贯通)培养模式。昨天,在现代职业教育体系建设座谈会上,2所“中本贯通”试点高校——上海应用技术学院和上海第二工业大学透露,有意向尝试打通职业教育的本硕贯通。可以预见,职业教育将告别低学历时代,中职生的成才路将更宽广。“中本贯通”招生设面试所谓“中本贯通”,即中职校直接与本科院校对接,上海中职生可直升本科院校就读。首批“中本贯通”在3所中职校和2所本科院校试点,“中职+本科”学习年限为7年。试点学校和专业分别是:上海信息技术学校、上海石化工业学校化学工程与工艺专业,对口上海应用技术学院;上海市工业技术学校机械工程(数控技术)专业,对口上海第二工业大学。上海信息技术学校校长邬宪伟昨天表示,中本贯通的学习年限有7年,对考生的要求就更高,所以不能光以分数的高低来录取,还要充分考虑学生的兴趣。学校将在今年的招生中设置面试环节,从与学生谈话聊天中发现适合就读的学生。有学校将尝试“本硕贯通”上海应用技术学院校长卢冠忠提出,应用型本科可以培养市场所需的复合式高层次专业人才。“在德国,制造等很多领域的精英人才都来自于职教。”他透露,学校在试点“中本贯通”后,还将在香精香料专业尝试本硕连读。“香精香料专业是培养闻香师的专业,为加香产品赋予‘灵魂’,是闻香师的看家本领。但仅仅4年的学习,还无法培养真正的闻香师,而且未来10年闻香师依然是稀缺职业。所以学校想先在这一专业试点本硕贯通,提升闻香师的学历层次。”上海第二工业大学教务处处长娄斌超谈到,学校正在构建现代职教体系中,除了打通中高职、中本贯通,还想要在本硕贯通上进行尝试,构建职教的立交桥。据透露,今后上海职业教育还将探索高职专科教育与技术性本科教育、专业学位研究生教育之间的“直通车”式培养,不断发展和完善现代职业教育体系,让每个孩子找到他所擅长并适合的岗位,发挥所长。让读职教的孩子看到希望每年中考,根据考试成绩,初三学生将面临分流,一半左右的学生能进入高中学习,还有一半学习成绩达不到普高分数线的则面临选择中职院校,但这对家长和学生来说大都不甘心。不少家长认为,孩子读三年中职学到一点技术,虽然就业率高,但中职生的整体工资不高,学历层次低,很难再往上提升。“现在许多家长不愿让孩子选择中职的一大原因是,中职毕业后如果想继续上学只能上高职,或者放弃原来的专业重新和高中生一起考本科,这就堵住了一些中职生的职业发展路。”上海市教委副主任陆靖昨天表示,现在上海正在试点的中职和本科的贯通,就是要让选择就读职业教育的孩子和家长看到希望,读职业教育照样能拿本科文凭,以后甚至可以拿到硕士文凭,其前景并不比学术型人才差。不过,陆靖同时表示,高校习惯于用分数取人,但选拔应用型本科人才还是用原来的招考方式可能就不适合,如何用多元化的标准来招生,挑选自己要的人才,对职业教育体系来说是一大挑战。记者了解到,在国外,职业教育的贯通培养模式一直是教育“立交桥”的一环。在德国、等国家,已经形成人才培养“立交桥”:初中生毕业后,各取所需,约四成升入高中,六成人选择职业教育,不管是哪条路,都能攻读本科和研究生。只不过,一条是学术型道路,一条是技能型道路。基础教育和职业教育之间也是相通的,高中生可以转读职校,同样,符合要求的职校生也能转入高中就读,改变职业方向。[新闻背景]中高职贯通实施4年年招生计划增10倍为拓宽中职生的成才路,本市此前推出了中高职教育贯通培养模式。所谓中高职教育贯通,意味着考生在完成中职阶段学习后,可直接进入相关高职院校继续学习,获得高职文凭毕业。通过这种模式,初中毕业生用5年左右的时间,即可拿到高职文凭。实行中高职贯通的中等职业学校一般都是国家级重点,而高等职业院校必须是省部级以上重点。2010年,本市首次推出中高职贯通培养模式,当年全市的招生计划只有480名,涉及7所职业院校。而后,招生范围和人数逐年扩大,2011年,本市中高职贯通培养模式招生计划已增至1500名,到2013年,这一数字增至约3500人,参加中高职贯通的学校也已扩容至42所。今年,中高职贯通培养模式的招生计划总数已达到5500名。市教委透露,中高职教育贯通培养模式的招生规模还将逐步扩大,2015年将达到当年招生规模10%左右。据悉,由于中高职贯通招生一直十分火爆,报名中高职贯通的学生,最优秀者的分数甚至可以超过市实验性示范性高中的录取分数线。
[责任编辑:robot]
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