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　　为贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）关于&探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制&的精神，以及《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》&继续深化基于高考的综合评价招生录取模式改革，发挥统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校测试成绩和高中综合素质评价在招生录取中的积极作用，逐步建立科学的人才评价和多元化的人才选拔机制&的要求，经教育部批准，2016年，我省在南方科技大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学（深圳）、西交利物浦大学、上海纽约大学、中山大学、华南理工大学等7所高校开展基于高考基础上的综合评价招生录取模式试点工作。根据教育部要求，现将有关事项通知如下：
一、明确目标，高度重视，切实增强做好综合评价招生录取模式试点工作的责任感和使命感
　　综合评价招生录取模式是考试招生制度改革的重要组成部分，是对&形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式&的积极探索。除上海纽约大学按教育部批准的综合评价招生录取方案外，其他试点高校综合评价招生录取模式按照6:3:1的比例参考学生高考成绩、高校综合素质测试成绩及高中学业水平考试成绩进行综合评价招生录取，即学生高考成绩占综合成绩的60%，高校综合素质测试成绩占30%，高中阶段的学业水平考试成绩占10%，最终构成考生的综合成绩，按考生综合成绩择优录取。高校综合素质测试实行笔试、面试，或笔试、面试相结合的考核方式。综合评价招生录取模式以高考成绩、高校测试成绩、高中学业水平考试成绩合成考生的综合总成绩为录取依据，形成我省高考与高校测试、高中学业水平考试和综合素质评价相结合的多元化评价录取体系。
　　做好我省综合评价招生录取模式试点工作，旨在引导学生个性化发展，突破 &一考定终身&和&唯分数&等传统考试模式的约束，促进高校更科学地选拔适合自身办学特色和不同专业要求的专门人才。各地各有关高校要提高认识，加强组织领导，切实增强做好试点工作的责任感和使命感，坚持把促进学生健康成长、促进科学选才、促进公平公正作为综合评价招生录取模式的出发点和落脚点，进一步明晰试点定位，扎实做好招生章程制定、考生考试报名、考试组织实施以及招生录取管理等工作，确保综合评价招生录取模式试点工作安全顺利实施。
二、严格要求，规范程序，认真做好综合评价招生录取模式试点工作
　　一是严格控制试点范围和招生规模。按照国家有关要求，经教育部批准的高校方可在我省进行综合评价招生录取模式改革试点。教育部已单独批复的试点高校要严格执行已批准的招生计划。新增中山大学和华南理工大学的综合评价招生录取计划从我省的统招来源计划中安排，且不能超过学校在我省来源计划的20%。
　　二是明确有关报名考试录取时间。试点高校最迟应于6月下旬以前完成报名组织工作（具体时间由高校确定），由考生向高校提出申请。在对考生资格审核阶段，试点高校要重点研判考生高中综合素质档案内容，为综合录取提供依据。对在综合素质档案中提供虚假材料的考生，取消报考资格。试点高校完成考生报名和综合素质档案初审后，实行以笔试、面试，或笔试、面试相结合等考核方式的综合素质测试。根据教育部《关于做好2015年高校部分特殊类型招生工作的通知》&高考前不得以任何形式开展与综合评价招生挂钩的考核活动&的有关要求，综合素质测试应安排在高考后（教育部批准的除外）进行。综合评价招生录取模式试点院校在提前第二批院校录取结束之后、第一批本科院校投档之前完成投档录取。
　　三是正确使用高中学生综合素质档案。根据教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》要求，高中综合素质档案评价材料可供高等院校招生时使用。考生向试点高校提出申请，其所在中学（或原毕业中学）应帮助提供推荐材料并对其真实性负责。中学提供推荐材料应依据考生学籍档案、在校表现和高校要求，如实反映考生在高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社区服务、社会实践经历、研究性学习和自主选修课程学习以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料（如《普通高中学生综合素质评价表》等）。试点高校要认真研究制定科学规范的综合素质评价体系和办法，明确高中学生综合素质档案的使用方法。组织教师等专业人员对考生的《普通高中学生综合素质档案》材料进行研究分析，采取集体评议等方式做出客观评价，使综合素质评价和高考成绩、高中学业水平考试成绩以及高校的自主测试成绩在评价中共同发挥作用。
　　四是明确招生考核标准。试点高校在综合评价招生录取工作中要进一步加强党的领导，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，加强对学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面考核，加强对教师师德师风教育，完善评价体系，选拔和培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。要根据本校办学特色和人才培养目标，明晰综合评价录取模式的招生定位，认真研究、制定科学合理并符合实际的综合评价考核标准，细化考核实施办法，切实将高校对人才选拔的要求落实在对学生高中阶段综合素质状况的研判、高校对学生综合素质的测试等环节，确保科学选才，确保公平、公正。要建立科学规范的综合素质评价体系，通过强化综合素质评价的作用，科学客观的评价学生，有效地考察学生的专业倾向和专业培养潜质，引导学生全面而有个性的发展。要探索科学有效和多元化的人才选拔机制，通过情景模拟、团队活动等与面谈相结合的方式考察学生的道德品质、学习能力、创新意识、团队精神、心理素质等，提高选拔水平，促进科学选才。
　　五是严格规范招生操作。试点高校要研究制定学校考核的具体办法，明确考核的内容、考核办法、考核程序、成绩比例、考官管理、回避制度等要求，坚决切断利益输送、权力寻租的渠道。要严格落实教育部&十公开&规定，将实施&阳光工程&的要求贯穿于综合评价招生考试的全过程，建立和完善招生信息公开机制，及时公布综合评价招生录取各环节的信息，特别是要及时公布本校的招生章程，要将参加考核的考生名单、入选资格考生名单、录取考生名单及相关信息分别在本校网站、省教育考试院网站进行公示，中央部属高校还应在教育部阳光高考平台上进行公示。公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学（或单位）、综合成绩、高考成绩、测试成绩、学业水平考试成绩、拟录专业等。未经公示的考生一律不得录取。严禁在综合评价招生录取中以不当方式争抢生源。要构建严格管理、公平公正的招生工作管理体系，严格考试招生管理，规范考试招生行为，维护试点工作良好秩序。要建立和完善招生、纪检、专家等集体决策和相互监督的招生工作机制，重点强化对考生资格审核、测试过程、录取环节的管理，确保程序公开、结果公正。
三、加强管理，完善机制，为综合评价招生录取模式试点工作提供有效保障
　　一是完善管理措施。各试点高校要明确工作责任，完善工作机制，精心组织实施，努力形成公开透明、规范有序的工作管理体制。要强化考试安全管理制度建设，完善考试安全保密措施，把试卷安全和考试安全作为工作重点抓紧抓实抓好。要做好监考员的挑选和资格审查工作，加强监考员和面试专家队伍建设，切实提高考试管理水平。要完善监督制约机制，建立申诉、举报制度，及时回应处理各种问题，加大违规行为的查处力度，严肃处理违规作弊行为。
　　二是加强内涵建设。有关高校要进一步加强内涵建设，完善综合评价招生录取模式。要将学生社区服务、社会实践经历、研究性学习和自主选修课程学习情况等作为综合素质材料初审的重要内容和进入学校测试的必要条件。要合理确定面试考核内容，充分发挥学科专家的作用，探索科学、有效、简便、规范的考核方式。要及时总结、梳理开展综合评价工作的经验和教训，加强对试点工作效果的跟踪评估，不断改进、创新、探索、完善评价方式和手段，确保实现科学选才，使选拔的学生更加符合本校人才培养要求。
　　三是加强宣传引导。为使考生、家长、媒体真正了解综合评价招生录取模式，让更多有意愿报考的考生深入了解各校招生政策、及时获取信息，要坚持正确的舆论导向，加强对综合评价招生录取模式的宣传和舆论引导工作。要进一步改进和创新宣传方式，围绕考生、家长和社会最关心、最直接、最现实的利益问题开展招生宣传。要畅通考试录取结果申诉受理渠道，通过多种形式加强对试点工作的宣传解读，及时回应处理考生质疑和问题，广泛接受社会监督，维护公平公正，为试点工作创造良好的舆论环境。
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地址：广州市中山大道69号 邮编：510631 电话：(020)浙江省教育考试院科宣处处长鲍夏超:新高考，三位一体及高职提前招生该怎样选报
　　中国教育在线浙江站讯 （实习编辑 童笑雨 作者 鲍夏超）伴随着高考招生综合改革全面推进，我省数十万考生面临新高考选考和多元录取等诸多选择。作为新常态招生选拔模式，三位一体及高职提前招生在春节后就要渐次展开。那么，这两种模式有哪些特点？会对你升学产生哪些积极影响？具体报考时需注意些啥？
　　综合评价，不再高考成绩说了算
　　1.三位一体招生
　　三位一体招生，是融合高中学业水平测试、综合素质评价（含中学综合素质评价和高校综合素质测试）和统一高考招生三要素为一体的多元化评价选拔模式。其实质是综合评价，即高校突破以单一的高考成绩作为评价选拔的依据，依据自身的专业特色和培养目标，自主确定综合素质测评内容标准及方式，将学考与高考结合、过程性与结果性结合、考试成绩与综合素质结合，通过多元化评价考核方式对考生进行选拔和择优录取。
　　三位一体招生从2011年期在我省率先试行，受到了社会广泛关注和考生、高校的热捧，报考和录取比例年均超过10:1。现并已纳入新高考实施方案，以制度化形式固定下来。
　　三位一体招生报考是开放性的。凡符合今年新高考报名条件和高校要求的高中毕业生，包括应届、往届、普通类、艺体类考生均可报考。第一阶段：拟在2017年报考我省三位一体招生的考生，先要参加过去年12月份全省高考网上报名和现场报考信息确认。第二阶段：考生需结合自身实际和素质特长情况，参加高校综合素质测试报名，春节后就陆续启动。今年各高校报考条件普遍有所调整，具体需查询对照高校招生简章。
　　考生要结合自身实际和特长，并注意各高校报考程序。一般通过高校报名系统自动生成《三位一体综合评价招生申请表》并打印盖章；按要求进行推荐材料准备及寄递，一般有中学推荐、专家推荐和自荐方式。
　　考生可选报一所高校也可选报多所。鉴于高校制订三位一体招生规则具自主性，测试时间也许会有所交叉，同时因为学生精力有限，报考院校也不宜太多，一般不宜超过3所高校。
　　三位一体招生考生需过“四关”。第一关，材料报审。高校对三位一体招生报名一般设有前置条件。考生选考科目，须与三位一体招生高校相关专业要求相对应；中学阶段的综合素质评价结论，学考等第要求几个A或几个B等，均需符合所报考高校的条件要求。需要注意的是，源于新老学考等第比例变化，2017年各高校三位一体招生的等第要求作出相应调整，并非“门槛”降低。初次遴选审核通过的名单会在各高校网站公布。考生可及时查询并凭网上报名号缴费。第二关，综合测试。高校建立考核专家师资库，每个专家组由5人以上组成，在考前随机抽取。测试内容和标准由高校根据培养目标和学科要求来定，重点测试学生的基本素养和专业素养或专业潜质，采用笔试、面试等办法，具体由高校自主确定。综合素质测试分值权重不小，素质特长和能力发挥好就会得高分，也就有了先发制人的优势和意外惊喜。第三关，多元评价。高校根据综合素质测试情况，按招生计划一定比例确定三位一体招生入围名单，考生还需须参加6月份高考。高校将学考、综合素质评价和高考等“三位”成绩合成综合分。其中高考成绩所占比一般不低于50%。如某高校公布的招生简章中，确定按2:3:5的折合比例合成，就表示综合分中学考占20%、综合素质评价占30%、高考成绩占50%。第四关，择优录取。考生可选报参加过考试并已入围的一所或多所三位一体招生高校。但由于提前录取实行院校志愿优先，故填在第一志愿才会有较大的投档机会。具体专业录取办法由各高校在招生章程中明确。高校按已公布的招生规则和计划，综合评价、择优录取。依据综合分从高到低提供合格考生名单，由省按照志愿优先原则分段投档。其中，省内地方属高校安排在提前录取，在专业平行志愿投档前完成；部委属高水平大学安排在高考填报志愿前完成录取，被录取考生不再参加统一高考志愿填报。
　　2.高职提前招生
　　高职提前招生，实行文化素质和职业技能测评相结合。其中，普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。在此基础上，由高校进行综合评价，择优录取。凡符合当年高考或高职单考单招报考条件，并已办理报名手续的高中毕业生，均可报考高职提前招生。
　　考生可选报多所高校。考生最多可选择报考5所高校。高校根据专业要求，对考生学考等第、职业技能考试成绩、平时成绩、高中阶段选修课程、综合素质评价情况等设置条件，进行报考资格审核。
　　高校综合测评。在以高中学考成绩和职业技能考试成绩为基本依据的基础上，由高校组织综合测评，综合评价考生文化素质和职业适应性。综合测评可采用笔试、面试和操作考试等方式，普通高中考生重点考核职业适应性，中职考生重点考核文化素质。高校还可根据专业特点，在综合测评中设置素质特长项单独考察，并赋予一定的分值。
　　综合分合成。高校将考生的高中学考成绩（中职考生为职业技能考试成绩）和综合测评成绩，按事先公布的办法折合成综合分。其中高中学考计分科目不少于5门，且须包含语文、数学、外语中的至少2门，高中学考成绩或职业技能考试成绩占比，一般不低于综合分的50%。
　　高职提前招生录取分三步。第一步：一档多投。根据事先公布的录取规则及招生计划确定考生名单，在规定时间内提交至省高职提前招生服务平台。考生可同时被多所高校或同一所高校不同专业拟录取和备录取。第二步：互动选择。考生要在规定时间内登陆服务平台查询本人所报考各高校录取情况。被拟录取的考生，须按时登陆服务平台确认1所院校作为录取结果，否则将视为自动放弃该次所有拟录取资格。第三步：完成录取。高校根据考生选择结果确定录取名单，并在高校网站和浙江省教育考试网同时公示后办理录取手续，在5月底前完成。高职提前招生已录取考生不再参加当年后续各类普通高校招生。
　　多元选拔，有利于你的升学选择
　　三位一体及高职提前招生，皆为我省探索实行“分类考试、综合评价、多元录取”之有效形式，进一步满足了高校、考生选择性需求，突破“一考定终身”。
　　增加考生录取机会。由于三位一体招生安排在提前录取，与专业平行志愿录取不冲突，未填报三位一体招生高校或填报后未被录取的考生，可以继续报考后续专业平行志愿高校；高职提前招生未录取考生，也可继续选择高考或高职单考单招实现升学途径。
　　提升升学梦想层次。三位一体招生不只看高考成绩，由“三位”合成的综合成绩定夺，其中综合素质测试成绩占较大权重，即使平时偶有失常或者统考不上省控线或投档线，仍有机会在提前批次中被心仪的高校录取。
　　在原高考首批提前录取三位一体新生中，各高校都有一定比例的考生低于全省重点高校统招分数线被录取，占比甚至达到三位一体招生量一半以上。高职提前招生实行一档多投、双向互动选择、择优录取，在高考前完成，考生可被多所高校拟录取，最终可选择一所最心仪的高校作为录取结果。
　　让学有所长者脱颖而出。三位一体招生及高职提前招生，高校根据专业选拔目标确定各自的素质特长考核项目，或在面试中请考生自主展示、专家组集体评分，知识面、思维逻辑、谈吐举止等都成为评分因素。高校也可在综合测评中设置素质特长项单独考察。比如，从事公益志愿工作等社会实践经历，更是在专家评价中受到关注。两者均为学有所长、综合素质及专业潜能优秀的考生提供了施展平台。
　　发展潜力优势明显。我省首届三位一体毕业生跟踪调查显示，无论是文化还是综合素质，均明显高于其他高考统招学生，包括学术发展潜力大，自我管理意识强，素质发展全面，社会实践能力、沟通表达、活跃度等综合素质发展居“时时领先”优势。
　　模式创新，代表高考改革方向
　　作为高考改革之创新，我省高考招生从单一评价选拔向多元化综合评价选拔转变，代表了高考改革的大方向。通过多元化的评价选拔，高校可以招收到适合自己培养的学生，考生可找到适合自己深造的高校，由此实现双赢。
　　我省多元化评价选拔，从最初的少数高校先行试点，到目前包括高水平大学在内的众多高校参与实施。去年，参与我省三位一体招生的省内外及部委属高校共54所，实际招生录取0.77万人，其中高水平大学录取0.13万人，省内地方属高校录取0.64万人；高职提前招生35所高校录取1.34万余人，其中报考2所以上高校的考生超过70%，0.2万余名考生同时被2个以上高校专业拟录取。今年，我省三位一体招生改革继续深化，招生计划也将会有所增加，目前已审核公布的三位一体招生43所高校均为省内地方属高校，去年名单中有3所高职院校今年转入高职提前招生；部分高水平大学将继续参加，具体名单待经教育部批准后通过浙江省教育考试网公布。此外，今年共有39所高校参加高职提前招生。
本文为中国教育在线浙江高考帮约稿
本文作者：浙江省教育考试院科宣处处长鲍夏超
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CERNET Corporation&&&高校2016年综合评价初审名单公示时间&考试方式汇总
编辑：王老师 |
摘要随着北大2016年浙江“三位一体”综合评价招生简章的发布，目前大多数高校综合评建简章已出，为方便大家查询初审名单公示时间及后期的考核方式，自主招生在线亦歌老师特意汇总了高校2016年综合评价初审公示时间&考试方式，供参考。
随着北大2016年浙江“三位一体”综合评价招生简章的发布，目前大多数高校综合评建简章已出，为方便大家查询初审名单公示时间及后期的考核方式，自主招生在线亦歌老师特意汇总了高校2016年综合评价初审公示时间&考试方式，供参考。
高校2016年综合评价初审公示时间&考试方式汇总
初审公布时间
笔试+面试/面试
外语听力+外语口语面试
综合能力测试
面试+综合素质测试
面试+体能测试　
PS：香港中文大学（深圳）2016年综合评价还针对广东招生。
自主招生在线亦歌老师特殊说明：
1、北大清华为2016年新增加的院校，且只针对浙江招生。其中报考了博雅和领军的浙江考生，默认为也报考了综合评价。
2、同济大学、上海财经大学、华东师范大学、华东理工大学、上海外国语大学、东华大学、上海大学7所上海高校同样为新增院校，一般都拿出20%的招生计划针对上海招生。
3、2015年高校综合评价都在其官网报名，2016年部分院校在官网报名，部分院校在阳光高考上报名。需要特殊说明的是，在阳光高考报名的考生有院校限制，例如：华南理工限报一所，中科大限报两所。
4、大多数高校还是以面试的方式来考查学生，部分院校依然还需要进行笔试测试。上外和东华大学根据自己的院校及专业特色进行针对性的测试。
亦歌老师总结：2016年综合评价新增了部分院校，特别是华南理工大学的加入，表明未来或许会有更多的高校加入到“三位一体”综合评价的行列。让我们拭目以待吧！
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来源:　|　　|　综合评价与高考统考录取并行
第08版：北京
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国科大公布2016年本科招生方案
综合评价与高考统考录取并行
&&&&本报讯&今天，中国科学院大学公布了2016年本科招生方案，国科大在北京招生计划保持不变，依旧为25人。与往年不同的是，国科大在京招生方式，将由过去单纯通过“综合评价”方式选拔，变为综合评价与高考统考录取并行的方式，其中综合评价录取15名，高考统考录取10名（最终招生计划以市招办公布的计划数为准）。&&&&记者上午了解到，国科大综合评价录取在提前批次，高考统考录取在一批次。自3月1日起，希望参加综合评价面试的考生，可以通过国科大招生信息网（http://admission.）注册报名。网上报名截止时间为日晚12时。&&&&根据国科大公布的2016年本科生招生简章，综合评价成绩由考生的高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩三部分构成，其中高考成绩仅占60%。具体计算公式如下：综合评价成绩＝X×60%＋Y×30%＋Z×10%。其中，X代表高考成绩（含省市认定的加分），Y代表面试成绩（满分值与当地高考满分值一致），Z代表高中学业水平考试成绩（满分值与当地高考满分值一致）。Z由各省市考试院认定的成绩换算而得。三部分成绩的比例及计算方式与2015年相同。&&&&据国科大招生办公室负责人介绍，国科大对参加综合评价面试的考生，将组织专家审核考生的申请材料，综合考查学生高中学习成绩、特长、获奖及参加社会活动等情况进行遴选，选出具有面试资格的考生。对于在数学、物理、生物、化学、计算机五大学科竞赛中获得省级竞赛一等奖及以上的考生，可以直接获得面试资格。&&&&国科大将选聘优秀科学家组成面试专家组，在玉泉路校区进行面试。每个面试小组由3名专家组成。获得面试资格的考生于面试前随机抽取分组编号，每5名考生为一组共同参加面试，面试时间约为1小时。对于面试考查内容，国科大招办负责人明确表示，一般不会出具有刚性答案的题目，现场主要考查学生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力及综合素质。&&&&国科大面试资格入围网上公布时间为日；面试时间安排在高考结束后（2015年面试时间为6月13日），具体时间另行通告。面试结束5个工作日后，考生可以在国科大招生信息网查询面试成绩。国科大招办负责人提示说，由于综合评价选拔均安排在提前批次，因此，未被录取者，不影响考生一批次第一志愿及后续的正常录取。&&&&&孙乐琪&J245&&&
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