阅读下面的文字，完成下题。血色豆浆
“哎，哎，哎！漫出去了！”我大声对店主喊道。店主似乎是聋子，对我的话根本没什么反应，右手还是用勺子一个劲地把豆浆往小桌上的小碗里舀去，口里则不紧不慢地数着：“１碗，２碗，３碗，……”我本想大骂店主“有毛病”，但想到自己孤身一人第一次到这人生地不熟的Ｈ小镇，还是忍住了。于是冒出喉头的话便变成了：“店老板，你有没有搞错？”店主闻言，乜了我一眼后，说道：“我开这爿店时，你还没来这世上呢！整整二十六年生意做下来了，从没搞错过！”“那，你怎么老是往小碗里舀豆浆呢？”“他要买，我要卖！公平合理！” “全流到地上去了！为啥不给他弄个大盆装装？”“用什么东西装豆浆，这，你我就作不了主了。还得由顾客自己决定！本店讲究的是公平买卖，童叟无欺！”我忽然发现，用小碗买豆浆的是一名年仅十一岁左右的小子。我对那小子说：“你这钱花得冤不冤？”没想到那小子眉头一皱：“关你屁事！我自己的钱，该怎么花就怎么花！只要我高兴！”我忽地对店主大叫：“别让这小子寻开心，别卖他！”“有货不卖？你是不想让我开这店了？小兄弟呀，难道死了张屠夫就没人吃猪肉？”“小哥，你是第一次来我们这小镇的吧：你就少说两句吧，那三小公子只要听到有人不服，他就要再加买一碗的！”坐在我边上的一位老伯小声对我说。“不！从今天开始，有人不服，我要再加买3碗！”真没想到三小公子的耳朵竟会这么灵。我环顾左右，只看到满满一屋子人都在自顾喝豆浆，只听得店主像念经一样地数着：“……28碗，29碗，……”流了一地的豆浆，像脓水一样向我就坐的地方流过来，令我感到阵阵恶心。“别跟孩子比见识！”我跑出了那店。回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样。（选自浙江作家黄克庭小小说集《白开水》）（1）你怎么理解店主所说的公平买卖，童叟无欺。（6分）（2）文章最后一句“回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样”，如何理解这一现象。（6分）（3）本小说反映了怎样的一种社会现实。（4分） - 跟谁学
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“哎，哎，哎！漫出去了！”我大声对店主喊道。店主似乎是聋子，对我的话根本没什么反应，右手还是用勺子一个劲地把豆浆往小桌上的小碗里舀去，口里则不紧不慢地数着：“１碗，２碗，３碗，……”我本想大骂店主“有毛病”，但想到自己孤身一人第一次到这人生地不熟的Ｈ小镇，还是忍住了。于是冒出喉头的话便变成了：“店老板，你有没有搞错？”店主闻言，乜了我一眼后，说道：“我开这爿店时，你还没来这世上呢！整整二十六年生意做下来了，从没搞错过！”“那，你怎么老是往小碗里舀豆浆呢？”“他要买，我要卖！公平合理！” “全流到地上去了！为啥不给他弄个大盆装装？”“用什么东西装豆浆，这，你我就作不了主了。还得由顾客自己决定！本店讲究的是公平买卖，童叟无欺！”我忽然发现，用小碗买豆浆的是一名年仅十一岁左右的小子。我对那小子说：“你这钱花得冤不冤？”没想到那小子眉头一皱：“关你屁事！我自己的钱，该怎么花就怎么花！只要我高兴！”我忽地对店主大叫：“别让这小子寻开心，别卖他！”“有货不卖？你是不想让我开这店了？小兄弟呀，难道死了张屠夫就没人吃猪肉？”“小哥，你是第一次来我们这小镇的吧：你就少说两句吧，那三小公子只要听到有人不服，他就要再加买一碗的！”坐在我边上的一位老伯小声对我说。“不！从今天开始，有人不服，我要再加买3碗！”真没想到三小公子的耳朵竟会这么灵。我环顾左右，只看到满满一屋子人都在自顾喝豆浆，只听得店主像念经一样地数着：“……28碗，29碗，……”流了一地的豆浆，像脓水一样向我就坐的地方流过来，令我感到阵阵恶心。“别跟孩子比见识！”我跑出了那店。回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样。（选自浙江作家黄克庭小小说集《白开水》）（1）你怎么理解店主所说的公平买卖，童叟无欺。（6分）（2）文章最后一句“回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样”，如何理解这一现象。（6分）（3）本小说反映了怎样的一种社会现实。（4分）阅读下面的文字，完成下题。血色豆浆
“哎，哎，哎！漫出去了！”我大声对店主喊道。店主似乎是聋子，对我的话根本没什么反应，右手还是用勺子一个劲地把豆浆往小桌上的小碗里舀去，口里则不紧不慢地数着：“１碗，２碗，３碗，……”我本想大骂店主“有毛病”，但想到自己孤身一人第一次到这人生地不熟的Ｈ小镇，还是忍住了。于是冒出喉头的话便变成了：“店老板，你有没有搞错？”店主闻言，乜了我一眼后，说道：“我开这爿店时，你还没来这世上呢！整整二十六年生意做下来了，从没搞错过！”“那，你怎么老是往小碗里舀豆浆呢？”“他要买，我要卖！公平合理！” “全流到地上去了！为啥不给他弄个大盆装装？”“用什么东西装豆浆，这，你我就作不了主了。还得由顾客自己决定！本店讲究的是公平买卖，童叟无欺！”我忽然发现，用小碗买豆浆的是一名年仅十一岁左右的小子。我对那小子说：“你这钱花得冤不冤？”没想到那小子眉头一皱：“关你屁事！我自己的钱，该怎么花就怎么花！只要我高兴！”我忽地对店主大叫：“别让这小子寻开心，别卖他！”“有货不卖？你是不想让我开这店了？小兄弟呀，难道死了张屠夫就没人吃猪肉？”“小哥，你是第一次来我们这小镇的吧：你就少说两句吧，那三小公子只要听到有人不服，他就要再加买一碗的！”坐在我边上的一位老伯小声对我说。“不！从今天开始，有人不服，我要再加买3碗！”真没想到三小公子的耳朵竟会这么灵。我环顾左右，只看到满满一屋子人都在自顾喝豆浆，只听得店主像念经一样地数着：“……28碗，29碗，……”流了一地的豆浆，像脓水一样向我就坐的地方流过来，令我感到阵阵恶心。“别跟孩子比见识！”我跑出了那店。回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样。（选自浙江作家黄克庭小小说集《白开水》）（1）你怎么理解店主所说的公平买卖，童叟无欺。（6分）（2）文章最后一句“回头一瞧，那淌在地面上的豆浆却忽地泛红起来，犹如鲜血一样”，如何理解这一现象。（6分）（3）本小说反映了怎样的一种社会现实。（4分）科目:最佳答案（1）（6分）唯利是图,见钱眼开 (2分)；只要自己能捞到钱,不管浪费不浪费，合不合情理(4分)（2）（6分）这是作者搞清事情原委后的一种感觉体验，(2分)血色豆浆象征着两种价值观念激烈碰撞(2分)，是一种畸形社会给人带来的心灵极度扭曲惨象，给人带来的是恐怖与恶心感受(2分)。（3）（4分）这一怪诞现象，艺术地再现了在商品经济大潮中，两种价值观念、名利观念的碰撞(2分)，反映了一些人见利忘义、图名忘义的丑恶现象(2分)。解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心两道题，让你明白一个人生真理
两道题，让你明白一个人生真理
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两道题，让你明白一个人生真理
导读两道题，让你知道谁爱你？上课了。老教授面带微笑，走进教室，对同学们说：'我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。'一听这话，教室里轻微的一阵议论：问卷？比上课有趣多了，问卷表发下来，同学们一看，只有两道题。1他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？A、他一定会B、他一定不会C、他可能会2她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？A、她一定会B、她一定不会C、她可能会一会儿，同学们就做好了。问卷收上来，教授一统计，发现：第一题有10%的同学选A，10%的同学选B，80%的同学选C。第二题呢，30%的同学选了A，30%的同学选B，40%的同学选C。'看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。'教授笑了，'做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系？''是啊。'同学们答得很整齐。'可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊？'教授似有深意地看着大家，'现在，我们来假设一下，如果，第一题中的'他'是'她'的父亲，第二题中的'她'是'他'的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？'问卷再次发到同学们的手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年轻的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，同学们都100%地选了A。教授的语调深沉而动情：'这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！'看了，想了，懂了，别忘了世上最爱我们的人就是家里的父母。想家了给家里打个电话，过节了给父母发条短信，父母其实很容易满足的，我们一个小小的举动就能给父母带来无限的感动。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。来源：搜狐网；如涉及版权请告知，我们对文中观点保持中立，仅供参考、交流之目的。
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TA的最新馆藏[转]&是否能忘记这段痛 致 谢 论文从选题到写作，对我这样缺乏历史学科班训练的人来说，无异于漫长而痛苦的学习 过程。因此，我始终对历史学怀有莫大的敬畏之情，以致于每每下笔便有如履薄冰之感。或 许正是这点“不幸”，使我幸运的得到诸多师长的帮助，扶我走过这段难忘的求学之路。 我的论文的指导教师是萧正洪教授。倘若没有业师娓娓道来般的讲解和面对面时的目光 鼓励，我不仅断不会有信心选择如此这般的一个题目，而且定还会在历史学的门槛外徘徊更 久；“偷偷”录下的业师授课原音，一直是我视若珍宝的财富，每次聆听都有无尽的感触； 然而，无论-是否能忘记这段痛
&&&&【提要】本篇《是否能忘记这段痛 致 谢 论文从选题到写作，对我这样缺乏历史学科班训练的人来说，无异于漫长而痛苦的学习 过程。因此，我始终对历史学怀有莫大的敬畏之情，以致于每每下笔便有如履薄冰之感。或 许正是这点“不幸”，使我幸运的得到诸多师长的帮助，扶我走过这段难忘的求学之路。 我的论文的指导教师是萧正洪教授。倘若没有业师娓娓道来般的讲解和面对面时的目光 鼓励，我不仅断不会有信心选择如此这般的一个题目，而且定还会在历史学的门槛外徘徊更 久；“偷偷”录下的业师授课原音，一直是我视若珍宝的财富，每次聆听都有无尽的感触； 然而，无论_》由66test小编特别为需要教师综合文库的朋友收集整理，仅供参考。
特别声明：做了一个小时的面试题（没有过
希望大家帮忙答下
虽然很幼稚
毕竟每个人都是这么过来的吗
感激了！） - ITeye问答
XX软件工程师笔试试题
注：1、请参考人员将答案写在答题纸上，勿将答案写在此卷上。
2、请参考人员将编号与姓名填写在答题纸上。
1、 以下数据结构中不属于线性数据结构的是（）。
A、队列&& B、线性表&& C、二叉树& D、栈
我的答案：C
2、 在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是（）。
A、 可行性分析& B、需求分析& C、详细设计& D、程序编码
我的答案：B
3、 结构化程序设计主要强调的是（）。
A、 程序的规模& B、程序的易读性& C、程序的执行效率& D、程序的可移植性
我的答案：C
4、 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段（）。
A、 概要设计& B、详细设计& C、可行性分析& D、需求分析
我的答案：B
5、 下列关于栈的叙述中正确的是（）。
A、 在栈中只能插入数据& B、在栈中只能删除数据
B、 栈是先进先出的线性表& D、栈是先进后出的线性表
我的答案：D
6、 下面不属于软件设计原则的是（）。
A、 抽象& B、模块化& C、自底向上& D、信息隐蔽
我的答案：C
7、 对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。
A、 N+1& B、N& C、（N+1）/2& D、N/2
我的答案：C
8、 视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计的是（）。
A、 自顶向下& B、由外向内& C、由内向外& D、自底向上
我的答案：C
9、下列有关数据库的描述，正确的是（）。
A、数据库是一个DBF文件& B、数据库是一个关系
C、数据库是一个结构化的数据集合& D、数据库是一组文件
我的答案：C
10、下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是（）。
A、数据结构& B、数据操作& C、数据查询& D、数据约束
我的答案：A
11、若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和（黑盒测试方法）。
12、数据库系统的三级模式分别为（级联）模式、内部级模式与外部级模式。
13、在最坏情况下，冒泡排序的时间复杂度为（N+1/2）。
14、在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的（封装）性来实现的。
15、关系模型的数据操纵既是建立在关系上的数据操纵，一般有（插入）、增加、删除、和修改四种操作。
16、TIME（）的返回值的数据类型是（String）类型。
17、编写SQL语句
& 1）、创建一张学生表，包含以下信息，学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，联系电话
& 我的答案：
& create table student(
& studentCardNo number(2) primary key,
& name char(10),
& age number(2),
& sex char(2) check(sex in (‘男’,’女’)),
& address varchar2(100),
& tel number(2)
& )
& 2)、修改学生表的结构，添加一列信息，学历
& 我的答案：
& alter table student add(xueli varchar2(20));
& 3)、修改学生表的结构，删除一列信息，家庭住址
& 我的答案：
& alter table student
& 4)、向学生表添加如下信息：
&&&&& 学号& 姓名& 年龄& 性别& 联系电话& 学历
&&&&&&& 1&&& A&&&& 22&&& 男&&& 123456&& 小学
&&&&&&& 2&&& B&&&& 21&&& 男&&&& 119&&&& 中学
&&&&&&& 3&&& C&&&& 23&&& 男&&&& 110&&&& 高中
&&&&&&& 4&&& D&&&& 18&&& 女&&&& 114&&&& 大学
&& 我的答案：
&& insert into student values(‘&1’,’&2’,’&3’);
&& 一次一次添加
& 5)修改学生表的数据，将电话号码以11开头的学员的学历改为“大专”
&& 我的答案：
&& update student set xueli=”大专” where tel like 11%;
& 6)删除学生表的数据，姓名以C开头，性别为‘男’的记录删除
&& 我的答案：
&& delete student where name like C% or sex=”男”;
& 7)查询学生表的数据，将所有年龄小于22岁的，学历为“大专”的，学生的姓名和学号显示出来
&& 我的答案：
&& select name,studentCardNo from student where age&22 and xueli=”大专”;
&查询学生表的数据，查询所有信息，列出前25%的记录
&& 我的答案：
&& select top*0.25
& 9）查询出所有学生的姓名，性别，年龄降序排列
&& 我的答案：
&& select name,sex,age from st
& 10）按照性别分组查询所有的平均年龄
&& 我的答案：
&& select avg(age) from
18、什么是存储过程？为什么存储过程要比单纯的SQL语句执行起来要快？
&& 我的答案：
&& 存储过程算是一种优化查询需要比单存SQL语句执行的要快
19、两张关联表，删除主表中已经在副表中没有的信息
我的答案
&& delete from& fubiao a where a.fid not in(select id from zhubiao)
20、程序题：
用1、2、2、3、4、5这六个数字，用java或你熟悉的语言，打印出所有不同的排列，如：2345等，要求：“4”不能再第三位，“3”与“5”不能相连。并将这些数据按从小到大输出。
我的答案
&& 我的写的不好 没贴下& 笔试的时候没写全
21、String 和 StringBuffer的区别
我的答案
&&& String定长 StringBuffer 变长
22、&和&&的区别
我的答案
& &短路与 &&逻辑与
网上答案：
& 是位运算符，表示按位与运算，
& && 是逻辑运算符，表示逻辑与（and）。
23、final，finally，finalize的区别
我的答案
Final静变量关键字，finally异常关键字，finalize
网上答案
final 用于声明属性，方法和类，分别表示属性不可变，方法不可覆盖，类不可继承。
& finally是异常处理语句结构的一部分，表示总是执行。
& finalize是Object类的一个方法，在垃圾收集器执行的时候会调用被回收对象的此方法，
& 可以覆盖此方法提供垃圾收集时的其他资源回收，例如关闭文件等。
24、数组有没有length（）这个方法？String有没有length（）这个方法？
我的答案：
数组没有length()这个方法，有length的属性。
String有length()这个方法。
25、是否可以继承String类？
我的答案：
不可以& 解释的很乱
26、说出数据连接池的工作机制是什么？
我的答案：
反正解释的很乱我感觉
27、垃圾回收的优点和原理。并考虑2种回收机制。
&&& 我的答案：
动态回收& 解释的很乱
网上答案：
Java语言中一个显著的特点就是引入了垃圾回收机制，使c++程序员最头疼的内存管理的问题迎刃而解，
& 它使得Java程序员在编写程序的时候不再需要考虑内存管理。由于有个垃圾回收机制，Java中的对象不再有"作用域"的概念，
& 只有对象的引用才有"作用域"。垃圾回收可以有效的防止内存泄露，有效的使用可以使用的内存。
& 垃圾回收器通常是作为一个单独的低级别的线程运行，不可预知的情况下对内存堆中已经死亡的或者长时间没有
& 使用的对象进行清除和回收，程序员不能实时的调用垃圾回收器对某个对象或所有对象进行垃圾回收。
& 回收机制有分代复制垃圾回收和标记垃圾回收，增量垃圾回收。&
28、你所知道的集合类都有哪些？区别？主要方法？
&&& 我的答案：
&&& Arraylist 非线性的、Vertor线性的
29、JSP的内置对象及方法。
&&& 我的答案：
&&& Page,exception,out,page content,application,request,reponse,session,config
30、页面间对象传递的方法。
我的答案：
那几个方法都写错了
31、你知道Request对象的主要方法有哪些？
&&&
32、J2EE是技术还是平台还是框架？
&&& 我的答案：
J2EE是技术也是平台
网上答案：
J2EE本身是一个标准，一个为企业分布式应用的开发提供的标准平台。
J2EE也是一个框架，包括JDBC、JNDI、RMI、JMS、EJB、JTA等技术。
33、我们在web应用开发过程中经常遇到输出某种编码的字符，如iso8859-1等，如何输出一个某种（例如GBK编码类型）编码的字符串？
&& Request encording(“GBK”)
34、j2ee常用的设计模式？说明工厂模式。
Gof23种设计模式
工厂模式：Factory
网上答案：
Java中的23种设计模式：
&&& Factory（工厂模式），&&&&& Builder（建造模式），&&&&&& Factory Method（工厂方法模式），
&&& Prototype（原始模型模式），Singleton（单例模式），&&& Facade（门面模式），
&&& Adapter（适配器模式），&&& Bridge（桥梁模式），&&&&&&& Composite（合成模式），
&&& Decorator（装饰模式），&&& Flyweight（享元模式），&&&& Proxy（代理模式），
&&& Command（命令模式），&&&&& Interpreter（解释器模式）， Visitor（访问者模式），
&&& Iterator（迭代子模式），&& Mediator（调停者模式），&&& Memento（备忘录模式），
&&& Observer（观察者模式），&& State（状态模式），&&&&&&&& Strategy（策略模式），
&&& Template Method（模板方法模式）， Chain Of Responsibleity（责任链模式）
& 工厂模式：工厂模式是一种经常被使用到的模式，根据工厂模式实现的类可以根据提供的数据生成一组类中某一个类的实例，
& 通常这一组类有一个公共的抽象父类并且实现了相同的方法，但是这些方法针对不同的数据进行了不同的操作。
& 首先需要定义一个基类，该类的子类通过不同的方法实现了基类中的方法。
& 然后需要定义一个工厂类，工厂类可以根据条件生成不同的子类实例。
& 当得到子类的实例后，开发人员可以调用基类中的方法而不必考虑到底返回的是哪一个子类的实例。
35、JSP四种会话跟踪技术
&&& 我的答案：
&&& Application& cookie& session
36、排序都有哪几种方法？请举例
冒泡 选择 快序 二分查找
网上答案：
排序的方法有：插入排序（直接插入排序、希尔排序），
&&&&&&&&&&&&&&& 交换排序（冒泡排序、快速排序），
&&&&&&&&&&&&&&& 选择排序（直接选择排序、堆排序），
&&&&&&&&&&&&&&& 归并排序，分配排序（箱排序、基数排序）
& 快速排序的伪代码。
&&& //使用快速排序方法对a[ 0 :n- 1 ]排序
&&& 从a[ 0 :n- 1 ]中选择一个元素作为m i d d l e，该元素为支点
&& 把余下的元素分割为两段left 和r i g h t，使得l e f t中的元素都小于等于支点，而right 中的元素都大于等于支点
&& 递归地使用快速排序方法对left 进行排序
&& 递归地使用快速排序方法对right 进行排序
&& 所得结果为l e f t + m i d d l e + r i g h t
37、关于模块间的设计原则？
&&& 规范要一样
38、项目过程一般是怎样的？你参加过几个项目开发？参加过的项目流程是怎样的？自己负责与人合作工作内容及自我评价？
&& 从需求调研——设计开发——实施
参加过网站的实施 模板的制作
39、tomcat自动关闭常见原因？
我的答案：
现在没遇到过
40、如何设置TOMCAT内存和连接数？
&&& 我的答案：
&&& Tomcat群集
41、你如何理解Tomcat是什么？
&&& 我的答案：
&&& Tomcat是JSP Servlet 容器恰当的说
42、静态变量和实例变量的区别？
&&& 我的答案：
&&& 静态变量域用final修饰，每次都被调用 实例变量则不会
43、IE、FF下面CSS的解释区别
&&& 我的答案：
&&& 自己编的
44、web前端技术你了解哪些技术？
&&& 我的答案：
&&& JAVAScript,CSS,DIV,Ajax,Ajax框架，DWR,dojo,jguery
45、什么是报表？什么是报表控件，作用是什么？你了解哪些报表工具？
&&& 我的答案：
&&& 解释的很乱
46、你了解的那些统计图表类型？
&&& 我的答案：
&&& 自己编的
47、Flex与数据库连接的三种方式？
&&& 我的答案：
&&& 自己编的
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我答错的、& 错在哪里？& 没答上的帮忙解答下？& 感激了 ！&
采纳的答案
题太多。。。。
第3题，B
第42题，静态变量是用static修饰的，在内存中只有一份，所有实例共享，实例变量是每个实例自己的。
41：tomcat是web服务器，同时也是servlet的容器
35：jsp有4种会话跟踪技术？ cookie和url重写2种
32：j2ee是技术规范，也可以理解为平台
25：string是final类了
题目太多了& 懒得看，分太少& 嘿嘿
&& 第一题就错了& 栈应该是队列的一种吧 不属于数据结构
已解决问题
未解决问题