这道数学题怎么做？人大附初三月考数学题的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-15 14:12 标签： 初三上册数学题
请问各位大神Jrs这道初三数学题怎么写？
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&& 就是15题。& 我是初二的Jrs，老师喊我们参加初三的适应性考试。好多题我不会做，可能只有119左右。其他题我弄懂了，请问第三题怎么做？老师喊我们写出过程，求Jrs们把我教懂。如果我懂了200卡感谢
这些回帖亮了
ssfsdfsdfsdfsdf
没事，等你过了三年读高二了就会了，再过三年大二了，就又和现在一样了
你不会一元二次方程，解不出来。发自手机虎扑
那四个三角形都是60度的直角三角形。然后用三角函数，
到底是第三题还是15题。。
天之骄子九八五 年薪卅万低保户
野球场上虐帮主 百米十一等闲出
嘴炮军神辟疆土 键盘常委斥江湖
身负二八希艾暮 星辰大海是征途
女神胎爆舍身堵 非处女友家教足
常年供职绿化署 突变创口如裂谷
交游广泛识皇叔 切磋剑术在虎扑
发帖必带福利图 撸完就删是版主
现在初三题都这种程度了。发自手机虎扑
该上的图你不上，这种不该上的图你硬上，我晕死了我
我上学时候要上步行街就好了，这么多学霸，不懂的直接问，多爽
十三题吗？4倍根号3？？只是大致看了一下，觉得应该是，如果不对lz艾特我一下发自手机虎扑
赐我梦境还赐我很快就清醒。
这么简单，就没有一个人给出答案？说好的985呢
向着日落的方向狂奔
离你更近点
数学归纳法吧发自手机虎扑
不再潜水！
ssfsdfsdfsdfsdf
答案不是都写出来了吗，A1a2也写出来了，后面靠猜啊
13题么设边长为x，（x-1）/2平方 x/2平方=1答案是（根号7 1）/2总长*4就好了
好吧，上面当我没说，应该是4根号3啊
难道不是4 2倍根号三？
引用16楼 @ 发表的:
难道不是4 2倍根号三？
中间是加号
引用6楼 @ 发表的:
现在初三题都这种程度了。
我记得以前的初中也是这道题....
12楼已经完美了，这种题就设个n，一迭代马上就能导出来，千万别一个一个类推。记住，这是个分值很小的填空题，肯定是一两分钟就能算出来的，两分钟做不出来就先跳过去好了。
12楼正解，其他退下吧
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& 允许多选
133人参加识货团购168.00元30人参加识货团购245.00元77人参加识货团购308.00元224人参加识货团购485.00元26人参加识货团购119.00元46人参加识货团购339.00元11人参加识货团购125.00元69人参加识货团购720.00元253人参加识货团购698.00元88人参加识货团购128.00元50人参加识货团购438.00元这道题怎么做啊，初中初三的数学题，直接要答案，完整答案。_百度知道初三数学题…请问这道题怎么做？步骤详细点可以吗？_百度知道　　　　如图为一块土地，各个角均为90度，其中AB边临河，。　　现在甲乙二人要平分这块土地，但都想要靠河边的部分。　　请问如何用一条过AB中点P的直线等分？最好是尺规作图。　　期盼高手。　　　　　　
楼主发言：1次 发图：0张 | 更多
　　自己顶1次！
　　各段具体长度没有，比例也没有，依据什么来分？最好这土地铺满了RMB，这个时候可以用拳头来分。
　　还有一个疑问，中心对称吗？
　　回复yybbqc8：没有长度，只知道每个角均为90度，P为AB中心。
　　如果仅仅是等分面积就好办了，只需拆成两个中心对称，画一条同时过它们对称中心的直线即可。　　但是现在要求过AB中点P，想到了一种方法，但是没有合理的依据（即不是尺规作图）。
　　方法1: 　　在左上角补个小矩形(如左图),连接小矩形两对角线交于点O’,连接大矩形两对角线交于O;过点O和O’作直线,分别交AB,FE于点M,N;取MN的中点Q,延长PQ交FE于点H,则PH即为所要求作的分割线. 　　方法2: 　　把整幅分割为两个矩形(如右图),连接大矩形的两对角线交于点O,连接小矩形两对角线交于O’;过点O和O’作直线,分别交AB,CD于M,N;取线段MN的中点Q,过点PQ的直线(PH)即为所要求作的分割线. 　　略证(以左图为例): 　　直线MN过两个矩形的中心O和O’,故直线MN平分这两个矩形的面积,由等式的性质(等量减等量差等)可知: 　　S四边形AMNF=S多边形MBCDEN; 　　又⊿PMQ≌ΔHNQ,故S⊿PMQ=S⊿HNQ. 　　∴S四边形APHF=S四边形AMNF=(1/2)S多边形ABCDEF.　　　　
　　zlx82 已给出了证明，思路显然是正确的，但在语言叙述上有问题，如“连接小矩形两对角线交于点O’,连接大矩形两对角线交于O;过点O和O’作直线,分别交AB,FE于点M,N”，我画了一下，对角线的连线也有可能是交DE和BC的，还有“延长PQ交FE于点H”，也有可能是交FE的延长线与H点,当然作图方法是一样的。　　楼主这题对九年级学生来说难了点吧？建议就是用一条直线给上面的图形分成面积相等的两部分，所用方法越多得分越高~~，我画了画似乎有五种方法耶~~~~，而学生是很难画全的。
　　图不知道怎么也传不上去
　　非常感谢zlx82的解答和净瓶中的一滴水的讨论。　　这个图形出去两拆一补共三种划分为中心对称后作过对称中心直线对任何长度都成立外，zlx82给出的两种解法确实依赖于图中某些线段的长度。　　这个是初三一本练习册上的思考题。
　　传图：
　　图 here
　　过平面图形的对称中心的直线平分该图形的面积
　　Q为MN线段的中点
　　@vegetablepea，更简单的做法，同样依赖图形的形状，红线不能跑图形外部去。
　　楼上,我晚上回来再想想看.我没做具体证明,几何画板可能没操作好.
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