中班绘本故事ppt讲述多长时间

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中班绘本:最奇妙的蛋
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绘本讲述对中班幼儿叙事顺序理解能力的影响
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绘本讲述对中班幼儿叙事顺序理解能力的影响
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3秒自动关闭窗口中班绘本《大大行,我也行》_幼儿园绘本教学
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中班绘本《大大行,我也行》
&【活动目标】 &1、欣赏绘本故事《大大行,我也行》片段,感受自己虽然小可是很能干。 &2、愿意集体面前大胆说一说自己的本领展现自己的长处。 &3、在游戏中体验增强自信心。 &【活动准备】 &1、绘本故事《大大行,我也行》PPT; &2、四组游戏:七巧板拼图、折叠衣服、排序、添画涂色。 &【活动过程】 &一、图片导入,激发幼儿进行自我介绍。 &师:“森林里住着两只可爱的熊,这只长得很大,叫大大,猜猜看这只叫什么?你们愿意和他俩做朋友吗?可是大大和小小还不认识我们中班的小朋友呢,作个自我介绍吧!谁先来?”(鼓励幼儿依次介绍) &二、讲述绘本故事《大大行,我也行》片段,知道自己虽然和小小一样小,可是自己也很能干。 &师:“大大看起来很大,很能干的样子,一定会许多的本领,小小看起来那么小,不知道小小能不能做呢?我们一起来看看。” &教师和幼儿一起看图,边看边讨论: &师:“大大在做什么,小小在做什么?” &师:“虽然小小那么小,可是大大能做的事情他都能做。真棒!我来做大大,你们来做小小,看看我大大会做的事情,你们能不能做吗?敢不敢挑战我”(可以带领幼儿根据绘本里的情节玩跑跑跳跳、做运动) &师小结:虽然小小看起来很小,可是他真的(jy135幼儿教育 )很能干,大大能做的事情小小都能做。你们就和小小一样,有些我能做的事情,你们也能做。三、鼓励幼儿讲述自己的本领,进一步感受自己的长大,激发自信。 &师:“除了刚才像大大一样会跑会跳会爬,你还会做哪些事情?” &师小结:看来你们真的是长大了!变得懂事能干。长大真好,可以跟着老师,跟着爸爸妈妈学会了很多新本领。 &四、游戏体验。 &师:“你看你们的个头没有高,年龄没我大,可是你们的本领可真大。我这儿还有几组好玩的游戏,想请你们来试一试,有点难哦,您们敢挑战吗?” &介绍游戏:七巧板拼图、排序串珠、添画涂色、折叠衣服 &幼儿积极参与游戏,感受自己能力的长大。 &五、结束活动“夸夸我自己” &师:“大大和小小真高兴,很想认识你们,想请我给你们拍一段录像寄给他,在录像里每个小朋友要留下自己的笑脸,还要说说自己的名字、年龄,最重要的是说一个最棒的优点好吗?谁愿意来试一试?”&
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中班绘本:多变的脸
作者:未知 资料来源:网络 点击数: &&&
中班绘本:多变的脸
中班绘本:多变的脸活动目标:& & 1、能够够结合情境知道不同的情绪产生不同的脸部表情。& & 2、结合幼儿的生活经验来感受情绪的变化,遇到不愉快的情绪能尝试自我调节。活动准备:& & ppt &与故事情境相关的不同表情的菲菲的脸活动过程:& & 一、导入& & 与共同表演《表情歌》,感受情绪的变化。& & 你会生气吗?什么时候生气?& & 二、欣赏绘本& & 1、看封面:引导幼儿观察故事主人公的表情。& & 提问:这是一张怎样的脸。& & 2、阅读故事,寻找答案& & 故事的第一部分:发生什么,结果怎样?& & 你什么时候会出现生气的脸,教师记录& & 故事的第二部分:& & 菲菲是怎样让自己平静的?& & 如果你生气了,你怎样让自己平静,教师记录。& & 2、欣赏结束部分& &最后菲菲有了一张高兴的脸。& &小结:原来不同情绪会有不一样的表情。& &你们什么时候会有张高兴的脸呢?教师记录。
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