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初三物理学习方法指导
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All Rights Reserved.7位病人将因他赠送的这份无价的生命礼物而重获新生。
汇了钱之后，小高以被拐卖为由，将警察带到了老何家。
　　初中物理学习技巧，不要再说物理难学了
　　高效学习法
　　物理被很多同学认为是最难学的，好多同学，总有这样的疑问：“听听懂了，看看明白了，做做不会了”。
　　考试以后写小结的时候想学好物理的大有人在，但是不得法，以至于信心渐渐全无。
　　为什么上课听得懂，而课下不会做？平时会做，考试的时候做错？甚至有些学生这边一交试卷那边就后悔有些题目该这样该那样的。
　　由于初三生活的紧张性，部分同学的学习功利性，急于求成的心态，相当多的同学并不能静下心来，踏踏实实的学习。
　　根据学生们的普遍存在的问题，下面关于初三物理的学习方法分享给大家，希望对你们有帮助。
　　一、基本概念的学习：
　　在物理的学习中，应熟记基本概念，基本规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用记这些文字性的东西，只要多做题就可以了。
　　这种想法是不对的。对物理概念规律定理的透彻理解，是建立整个物理知识系统的前提条件。
　　正象学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习外语要牢记语法单词，学习物理也必须熟记基本概念和规律；
　　这是学好物理科的首要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
　　想做好这一点，就要抓好课堂的40分钟，不放过任何一处知识点，在老师的指导下积极思考主动探究，尽可能的接受每一个新概念，尤其是强调的那些重点难点内容。
　　另外还要注意与前面所学内容的联系，知识成体系的前后都有联系的，不能因为前面知识的理解偏差造成后续内容的难以接受。
　　对于确实难以理解的一定作好笔记，及时的向老师或者周围的同学请教，在最短的时间里消化掉不能留夹生饭。
　　例如：学习功率的知识，首先知道它是表示做功快慢的物理量，不能只记住，要会用；
　　当我们已知某机械功率大，就是表示它做功快，接下来学习功率定义时类比电功率、速度，因为他们都是表示快慢的物理量。
　　类比法是学习物理应该常用的方法，它既能降低你们学习新知识的难度，还能复习巩固旧知识。
　　二、知识点的积累与体系的建立：
　　有了上一步对基本内容的掌握接下来就要注意知识的整合与记忆。在看书或看笔记的过程中，要善于将不同知识点分析归类：那些是自己已经掌握的，那些还比较模糊。
　　针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一种办法。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，是要通过反复记忆使知识更全面、更系统。
　　这个工作是长期性的，需要有毅力有决心坚持下去，不能三天打鱼两天晒网。每天做作业之前，要养成看笔记的习惯，不要边看边做。
　　下面介绍两个比较实用也容易操作的方法：“睡前过电影法”和“卡片记忆法”。
　　“睡前过电影法”就是晚上休息之前，躺在床上集中注意回想今天一天课堂的讲授内容。
　　次日早上看看笔记自己想不起来的，昨天没想明白的都是自己要努力的方向。
　　“卡片记忆法”就是把基本规律，重难点，知识的易错易混点写在小巧的卡片上，可以随时随地的拿出来记忆。
　　三、练习中的巩固与综合：
　　物理知识是分章分节的，它们既相互联系，又相互区别。所以在物理学习过程中要不断进行综合，建构自己的知识体系。
　　这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体。
　　要提醒自己平时加强巩固与提高，错题集是个很好的方法。
　　有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。针对一个题目，首先要看是什么问题。
　　然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，联想相关的物理概念，规律。
　　可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。
　　总而言之，理解好基本概念基本规律是基础，练习中整合知识体系，总结解题方法与技巧是关键。
　　有厚实的知识基础，有科学的解题方法，有良好的心态才能在各种考试中立于不败之地。最后用一句名言与大家共勉：天道酬勤，熟能生巧。
　　亲爱的家长朋友：
　　如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想......
　　那么请加QQ/微信：（长按复制），或关注我的微信公众平台：jiaoyu-guanjia（长按复制）
　　学之道――善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
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京ICP证080135号初三物理怎么学
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　初中物理知识主要包括三个方面,即：物理事实（物理现象）、物理概念和物理规律.初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分.学习物理先是要“学会”,这是初级阶段,然后是“会学”,这属于高级阶段.学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验,认清物理现象,了解物理事实,建立物理图景,再进一步通过概括、分析和归纳,形成概念找出规律.同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来,理解它们的物理意义,并及时进行总结,形成知识网络.　　这样做既可加深理解,避免死记硬背,又有利于运用所学知识解决问题.　　学习物理概念和规律要体现“物中有理”,“理中有物”.做到三重视,即重视知识的引出或建立过程,重视其物理意义,重视联系实际及其应用.　　（一）了解学科特点是学好物理的前提.　　物理学科的基本特点是：知识量大,涉及面宽.体现有四多：概念多,规律多,公式多,实验多.初中两册物理书总计77个知识点,26个基本公式,23个重要实验,97个知道,37个“理解”层次要求.面对如此多的知识含量,首先要确立一个原则,就是“先死后活,不死不活,死去活来”的原则.　　就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住,记不住就谈不上灵活运用,记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力.只有掌握了知识,才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力.我们讲的“记”并非死记硬背,是指在理解基础上的记忆.　　（二）勤奋是学好物理必要条件.　　人之初,性本懒,懒是学习成功的大敌.　　怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石.学习是一种艰苦的劳动.要想取得良好成绩,就必须付出代价.勤奋出天才,有耕耘才会有收获.在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争,这样才能学好物理.　　（三）好的学习方法是学好物理的重要途径.　　1、读好物理书　　读书破万卷,下笔如有神.读物理书分三个阶段：　　（1）课前读书,认真预习,摸清老师要讲内容,找出自己不清楚不明白的内容,做到带着问题有针对性地听课.　　（2）课上打开书,边听,边看书,边思考,对照老师讲解与书本陈述异同点,深入理解,达到最佳的学习效果.　　（3）课后看书,将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解,读书的过程就是对物理知识深入理解的过程,也是加强记忆的过程,在此基础上再做题,必将提高做题速度和正确率.　　2、听好课是学好物理的关键　　课堂教学是学生掌握知识的主要途径,认真听讲是学好物理的关键,听课应把握以下几个环节：　　①知识是怎样引出的?　　②知识内容是什么?　　③所学知识概念应怎样理解?　　④所学知识在生产、生活中有什么应用?　　3、重视知识体系的建立　　每章节学习完毕,都应进行小结,按知识条块归类,并建立相关的知识网络,将平时细碎的知识进行缝合,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成网络.建立知识体系的过程,就是对知识加深理解的过程,也是提高综合归纳能力的过程,也是深刻理解知识内涵和外延的过程.　　4、重视做题训练　　人之初,性本忘,遗忘是人的共性.德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的,人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上,假设所学内容课堂上记住100%,那么经过24小时,所学知识将在脑海中仅存不足50%.因此,及时反馈,及时复习,加强做题,强化训练就非常必要.做题训练是考查知识是否掌握的重要环节.做题要有一定的量,没有量也就没有质.通过做题,明思路,找方法,寻规律,力争做到举一反三,触类旁通.通过训练查缺补漏,提高能力.　　5、建立错误档案　　将平时考试和练习中的错误记录在案,分析产生错误的原因,查找相关的知识漏洞,及时补缺.必须做到犯过的错误不可重复再犯.　　（四）注意初三物理与初二物理的区别.　　初二物理教材注重物理现象教学,通过物理现象教学,引起学生兴趣,引发思考,探究因果,提高素质.初二物理学习特点是记忆为主理解为辅.　　初三物理教材随知识难度的增加,由物理现象教学逐步进入理论教学.例如,机械能、内能、电学的8大概念看不见,摸不到,缺乏直观性,具有抽象性.因此学习方法也应随之改变,如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话,那么初三物理学习就应以理解为先,强化记忆,灵活运用,提高能力.　　初三学生还面临着升学考试任务,因此我们着眼点还要面对升学考试,因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己,培养能力,提高素质,应对中考.
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