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走进音响世界
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第一篇：走进音响世界　　音响世界真是太丰富了，太迷人了。雷声，风声，动物的叫声，人的说话的声音、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声&&你只要仔细的聆听，就会发现，大自然中的音响世界是丰富多彩的。　　早上，我打开窗户，一幅美妙无比的画面映入眼帘：喜鹊在枝头富有感情地朗诵着《我的祖国》，百灵鸟以自己动听的歌喉为大家演唱一首首优雅的小曲，蝴蝶在天空中翩翩起舞，小鸟儿拍手叫好，嘴里还念叨着：&好美啊！&　　跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。&滴嗒嗒，滴嗒嗒&小雨滴有节奏地弹奏着，树爷爷抖抖身子说：&快不要弹了，我的耳朵聋了，你再弹我也听不见了&。花儿妹妹一动不动，早已融入这样的气氛中了，正在这时，&轰隆隆，轰隆隆，快下呀&，雷公公念着咒语，鼓 动小雨滴。顿时，乌云密布，大家都被雷公公的威风吓呆了，谁也不敢多说一句话，这时，雷公公别提有多高兴了，哈哈大笑着，雨滴铺天盖地，把大伙冲了个遍。　　啊，大自然是多么奇妙啊！，音响世界是多么美妙啊！我已被它迷得如痴如醉了。第二篇：走进音响世界　　快听哪，大自然中的声音像一曲乐曲，看，此时，我仿佛听见了雨滴那清脆的声音，嗒，嗒，嗒，嗒。嘿，大树爷爷抖动着它身上的&衣服&。多了一份清新的空气。&轰隆隆，轰隆隆&雷正用它那鼓敲打着。此时，天空中一片乌黑，大家都被雷的气势吓住了。这时，雨滴洒满大地，给大自然下了一场乐曲雨。音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。发现了音响世界原来是这么的迷人。　　快听啊，校园中的声音像一曲乐曲，看，此时，我仿佛听到了学生们的笑声，呵，哈，呵，哈。嘿，大家在讲什么话题，是科学的？还是游戏的？我不断地猜想&&哈哈&&呵呵&&操场上传来了一堆笑声&&我也在想在校园是多么快乐啊&&此时上课铃声响了。同学们的笑声消失了。只听见隐隐约约的脚步声，大家去上课了&&这时。校园里静了下来。没有一丝声音&&给校园充满了宁静，音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。发现了音响世界原来是这么的迷人。　　走进音响世界，是多么的奇妙。多么的快乐我被它吸引住了。你呢？第三篇：走进音响世界 嘉文　　&叽叽喳喳&、 &叽叽喳喳&，小鸟在枝头上唱歌把我叫醒了。　　接着，又传来&叮咚叮咚&的声音。哦，原来是露珠妹妹在玩绿叶滑滑梯呢！&汪汪&邻居家的小狗咪咪在喊我起床呢！&呼呼，呼呼&风姐姐在为我吹风呢！&叮零零零、叮零零零&是我的小闹钟催我起床呀！我赶紧起床刷牙、洗脸。　　我奶奶家离学校很近。一路上我听到了风姐姐和树叶弟弟在追逐玩耍发出&沙沙沙沙&的声音。到了学校，就听到朗朗的读书声。下课后，还有同学们对话的声音。　　&丁零丁零&放学了。同学们收拾好书包回家了。在回家的路上，我听到了杂乱的汽车声， 人们说话的声音。　　到家了，爷爷打开电视，转到新闻频道，我一边吃饭一边听新闻。　　&滴嗒滴嗒&外面下起了雨，雨滴和树叶合奏成一首优雅的曲子，令我陶醉不已。过了许久，雨越下越小，渐渐停了。露珠不断从树叶、屋檐滴下，发出&滴滴&的声音。　　音响世界真是太迷人、太丰富了！今天我所听到的种种声音令我久久不能忘怀。我愿再去音响世界做客，听到更多奇妙无比的声音。第四篇：走进音响世界　　音响是人间的美，大自然的音响更是令人陶醉。　　&轰隆隆&，是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的鸟都惊跑了。春天真是美好啊！小溪流&叮咚叮咚&地像为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂&嗡嗡&地像是在说春天到了，百花开了，我们该干活了。许多蜜蜂一边干活，一边倾诉着春天的美好。而蝴蝶看到蜜蜂这么勤劳，自己便在花丛中加油鼓劲，跳起了优美的舞蹈。　　在春天里，所有的动植物都动了起来，鸟儿和树木在津津乐道地谈论着陈年往事，小溪和石头则在&叮叮咚咚&地大合唱。在花丛中，蜜蜂和蝴蝶在跳着舞。　　在农田里、金灿灿的稻谷都熟了，它们露出了丰满的稻穗，一阵微风吹来，它们发出&沙沙&的响声，仿佛在对农民伯伯说：我们已经熟了，快来摘我们吧！　　一转眼，深秋到了，金黄的树叶纷纷的从树上飘落下来，发出&沙沙&的声响。在果园里熟透的果实往下掉，发出&咚咚&的声响，农民伯伯乐得哈哈大笑。天空中，排成人字形的大雁往南飞去，&嘎嘎&地叫着。　　我爱音响，但是我更爱大自然的音响。第五篇：走进音响世界　　音响世界真是太丰富了！人的脚步声，汽车开动的声音，小猫喵喵叫的声音。多么好听的，清脆的声音在我们耳边响起。　　在河边，小鸭子嘎嘎嘎的叫着，唱着动听优美的歌曲，翅膀有规律的打着节奏。　　呱呱呱！小青蛙站在荷叶上，瞪着两个大大的眼睛，给小鸭子们伴着节拍。　　小蝌蚪摆动着他们的尾巴，聚在一起，像一些五线谱上跳动的音符。和着妈妈和小鸭子的交响乐。　　喳喳喳！小鸟儿叽叽喳喳的拍打着翅膀，在天空久久盘旋不肯离去，它们也想听听那些美妙的旋律吧！　　鱼儿们纷纷跳出水面&咚&&咚&&咚&&&鱼儿在呼吸着大自然的新鲜空气。想和大自然来个亲密接触。　　吱吱吱！树上的知了为我们唱歌，为我们歌唱着明天，为我们歌唱着美好的祖国！　　啊！我感受到了大自然美妙的声音！　　
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走进音响世界作文
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& 走进音响世界
走进音响世界
　　听，大自然那优美动听的音乐&&让我们踏起脚步，竖起耳朵，一起去探索音响世界的美吧！
　　走进深山老林，&噔，噔噔&，一阵缓慢而又沉重的音乐钻进耳朵。停下脚步，左看看，右瞧瞧，四周一片寂静。仿佛刚刚传来的声音只是假象。再次踏起脚步，继续追寻声音的足迹。这时，沉重缓慢的音乐又响了起来。这股声音是哪位音乐家演奏出来的呢？想了许久，还是没有一点头绪。&噔，噔噔&的声音还在继续响着。这时，鞋带松了。低下头，声音似乎更近了。我边走边盯着鞋，似乎明白了什么。停下脚步，声音也随之消失。我顿开茅塞，原来，这声音是&脚步音乐家&的杰作啊。沉重缓慢的脚步声和寂静的老林比起来，似乎既矛盾又统一。
　　踏过小桥流水，&叮咚，叮咚&，一阵轻快而又清脆的音乐在耳旁环绕。和脚步声交织起来，忽上忽下，使人心旷神怡，心情也变得格外舒畅。这动听的歌声是谁演奏的呢？仔细一看，哦，原来是溪妹妹啊。此时正是冬春交际之时，冰雪开始慢慢融化，残留的冰块相互碰撞，发出&叮，叮叮&的响声，再加上缓缓流过的溪水声，为大自然演奏了一曲&冬春之歌&，和&噔，噔噔&的脚步声相比，别有一番风味。
　　走出深山老林，已是落日黄昏，映入眼帘的是一片刚冒出嫩叶的树木和零零散散的几座小屋。捕食了一天的鸟儿栖息在树头，为一天的结束而发出欢快的歌声。&叽叽，叽叽叽&，声音此起彼落，回荡在耳边。不同的声音，不同的音调，混合在一起却同样婉转好听。
　　探索之旅已经结束，回头望了一眼身后的景象，依依不舍的踏上了回家的路程。
　　&大自然中的音乐真美啊！&我不禁脱口而出。&&&&六年级:刘畅
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阳光明媚的早上，我悠闲自在轻松的脚步声来到操场。嗖，的一声，在我眼前呈现出一幅生机勃勃的景色。首先映入我眼帘的是一株黄花魁，她的花瓣黄如金，嫩如粉。摸一下花瓣感觉心都平静下来，闻闻它那诱鼻的香味，仿佛沉浸在花的世界里。...
谁要是能数完天上的星星，谁就会成为最聪明的人。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星一颗、两颗小怡唱着唱着《小星星》，就数起了星星来，包容姐姐，你看星星好多好美啊。我稍稍抬头，却被这景色迷住了。
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在怪石嶙峋、峰峦起伏的太行山脉中有一座屹立在人们心中的山狼牙山。来到狼牙山山脚下，我就为这高耸美丽的山所迷离。细看山体，岩石的纹理中仿佛有了大自然的雕琢，每一道纹理无一不出自大自然的鬼斧神匠！
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大理，一听这个名字大家一定有所熟悉，今天我就给您介绍大理的美景吧！大理位于云南省的中部，是一个四季如春、景色优美、历史悠久的地方，来到了大理，这里最有名的当然要数（一定要游览）苍山、洱海、上关、下关这四个地方。
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走进神奇的音响世界
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　　走进音响世界 　 　　听，这声音多么悦耳动听！美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界！ 　 小荷作文网 　　“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢！首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听；接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友；后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心；可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。“哗啦啦”的雨、“轰隆隆”的雷、“呼呼呼”的风又一起演奏起了另一组大合唱……不久，大暴雨换成了“沙沙沙”的小细雨。小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和“哈哈哈”的笑声。 　 　　啊！我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美；我愿意变成笑声，让世界充满欢乐；我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼；我愿意变成闹钟，让不珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵…… 　 　　我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。&&位置：发表区 & 年级:小学6 关键字,童话作文id:787509 来源：原创
字数：596 投稿日期： 16:36:00 点击：次&
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