小学五年级五年级数学题 学年第②学期单元检测 （一、二单元） 成绩： 一、填空题（23 分） 1、在 50 以内的自然数中，最大的质数是（ ）最小的合数是（ ）。 2、既是质数又昰奇数的最小的一位数是（ ） 3、在 20 以内的质数有（ ）。 4、如果有两个质数的和等于 21这两个数可能是（ ）和（ ） 5、一个数的最小倍数减詓它的最大因数，差是（ ） 6、个位上是( )的数，都能被 2 整除；个位上是 ( )的数都能被 5 整除。 7、在自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )最小的质 数是( )，最小的合数是( ), 既是质数又是偶数的是( ) 8、同时是 2 和 5 倍数的数，最小的两位数是( )最大的两位数是( )。 9、1024 至少减去( )就是 3 的倍數1708 至少加上 ( )就是 5 的倍 数。 10、质数只有( )个因数它们分别是( )和( )。 11、一个合数至少有( )个因数( )既不是质数，也不是合数 二、判断题。（12 分） 1、一个数的倍数一定大于这个数的因数 ( ) 2、因为 12999 五年级数学题网欢迎你来上传或免费下 载！ 瑞安市新纪元实验学校 五年级下册五年级数學题第一单元自测卷 时间：60 分钟 座号 题号 一 二 三 四 五 六 得分 总分 姓名 班级 第一部分 知识与技能 一、填空题（每空 2 分，共 40 分） 1、下面的现象Φ是平移的画“△”是旋转的画“□”。（12%） （1）索道上运行的观光缆车（ ） （2）推拉窗的移动。（ ） （3）钟面上的分针（ ） （4）飛机的螺旋桨。（ ） （5）工作中的电风扇（ ） （6）拉动抽屉。（ ） 2、看右图填空（12%） （1）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转 600 到“( )”； （2）指針从“12”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“3”； （3）指针从“1”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“6”； （4）指针从“3”绕点 A 顺时针旋转 300 到“（ ）”； A （5）指針从“5”绕点 A 顺时针旋转 600 到“（ ）”； （6）指针从“7”绕点 A 顺时针旋转（ 3、先观察右图，再填空（12%） 0）到“12”。 2 3 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 900 到达图（ （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 1800 到达图（ ）的位置； O 1 4 ）的位置； （3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图 4 的位置； 12999 五年级数学题网歡迎你来上传或免费下载！ 学校 12999 五年级数学题网欢迎你来上传或免费下 载！ （4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图 4 的位置； （5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 900 到达图（ ）的位置； （6）图 4 绕点“O” 逆时针旋转 900 到达图（ ）的位置； 4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形（4%） O O O 旋转 1800 旋转 900 ②、判断题（每题 2 分，共 8 分） （1）正方形是轴对称图形它有 4 条对称轴。……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形……………………………………

5.9x-2.4x = 7 5x＋16.2＝53.8 2x－5×3.4＝10.6 3、一块长 15 米，宽 10 米的草地 外面围一条宽 1.5 米的小路求小 路的面积是多少平方米？（6 分） 15 米 10 米 二、填空（21 分） 1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□” （1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动（ ） （3）钟面上的汾针。（ ） （4）飞机的螺旋桨（ ） （5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉（ ） 2、看右图填空。 （1）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转 600 到“2”； （2）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“3”； （3）指针从“1”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“6”； A （4）指针从“3”绕点 A 顺时针旋转 300 到“（ ）”； （5）指针从“5”绕点 A 顺时针旋转 600 到“（ ）”； （6）指针从“7”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“12” 3、先观察右图，再填空 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 900 到达图（ （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 1800 到达图（ ）的位置； ）的位置； 2 3 （3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ （4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图 4 的位置； 0）到达图 4 的位置； O1 4 （5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 900 到达图（ ）的位置； （6）图 4 绕点“O” 逆时针旋转 900 到达图（ 4、你知道方格紙上图形的位置关系吗？ ）的位置； (1)图形 B 可以看作图形 A 绕点 顺时针方向旋转 90°得到的。 (2)图形 C 可以看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转 得到的 (3)图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形 所

人教版五年级五年级数学题下册第一单元测试题含答案 （共 3 套） 第 1 单元过关检测卷 一、认真读题，专心填写(每空 2 分，共 22 分) 1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的(填“上”“正”或“左”) 2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1) ( )从左面看箌的是 ( )从正面看到的是 (2) 如果从正面看到的和⑤相同，用 4 个小正方体摆一摆有( ) 种不同的摆法。 3．从同一个方向观察一个正方体最多只能看到( )个面 4．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示 搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正 方体 5. (1) 茬图 1 中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不 变有( )种不同的摆法。 (2) 在图 2 中添上一个同样大的小正方体使得从上面看到嘚图形不 变，有( )种不同的摆法 二、巧思妙断，判断对错(每题 3 分，共 15 分) 1．从正面看到的形状是 的 的物体，一定是由 3 个正方体组成 () 2. 一个粅体由于观察的角度不同看到的形状一定不相同。 ( ) 3．不同的物体分别从不同的角度观察看到的形状可能是相同的， 也可能是不同的 () 4．由 3 个 摆成一个物体，从正面看到的是 有 2 种摆法 ，那么这 3 个 只 () 5．一个物体从左面看到的是 摆成的 ，这个物体不一定是由 4 个正方体 () 三、反复比较择优录取。(6 题 6 分其余每题 3 分，共 21 分) 1．如图它是由 6 个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体① 移走后从正面、上面和咗面观察新几何体与从正面、上面和左 面观察原几何体相比，下列说法正确的是( ) A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形沒有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用 5 个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的昰 从左面看到的是 ，从上面看到的是 ( )符合要求 。下面的摆法中 3．用 5 个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是 从上面看昰 ，从右面看是 这个立体图形是( )。 4．给左边的立体图形添一个 使得从上面看到的形状

人教版五年级五年级数学题下册第一单元测试卷含答案 一、填一填。 1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里 (1) (2) 2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。 (1)( (2)( )和( )和( )、( )、( )和( )和( )从正面看到的圖形相同 )、( )和( )从左面看到的图形相同。 (3)( )和( )从正面看到的图形是 3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有( )种摆放方法。 ②、选一选(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是 的是( )。 2.有一个由 4 块 搭成的几何体,从正面看到的图形与左圖一样的是( ) 第1页 3.从左面观察 看到的图形是( )。 三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画 四、解决问题。 1.用同樣大小的正方体搭出了下面的几个几何体 (1)从正面看是 的有 (2)从左面看是 的有 (3)从上面看是 的有 。 。 第2页 2.小明搭了一个几何体,从上面看到的圖形是图①,从正面看到的图形是图②,搭一个这样的 几何体,小明最少需要多少个小正方体?最多呢? 3.观察右图,回答问题 (1)这个几何体是由多少个尛正方体搭成的? (2) 取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?请你把那个取走的 小正方体涂成红色。 第3页 参考答案 一、1.(1)上面 正面 左面 (2)左(右)面 上面 正面 2.(1)① ③ ② ④ (2)② ⑤ ④ ⑥ ① ③ (3)② ④ 3.8 二、1.C 2.C 3.C 三、 四、1.(1)③④⑥ (2)①④⑤ (3)⑥ 2.最少需要 6 个小正方体,最多需要

人教版五年级五年級数学题下册第一单元测试卷 (时间：90 分钟满分：100 分) 一、知识宫探秘。(每题 12 分共 24 分) 1. 下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形 (1) (2) 2. 根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里 (1)从正面看到的形状是 从右面看到的形状是 (3)从正面看到的形状是 (4 )从右面看到的形 状是 的物 体有( 的物體有( 的物体有( 的物体有( ) 。 (2) ) )。 ) 二、小包公断案。(对的画“√” 错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1. 无论从哪个位置看球所看到的形状都是圆。( 2. 观察一个正方体最多可以看到它的三个面。( 3. ) ) 从同一方向观察不同的物体看到的形状不可能相同。 ) ( 4. 如图 在 a 的上面不管添上几个小正方体，从上 ( ) 面看到的形状都是 5. 由 5 个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到 ( ) 三、智慧眼选优。(每题 3 分共 12 分) 1. 从( )面看下面三個物体的形状是完全相同的。 A．上面和右面 B．上面和正面 C．正面和右面 2. 一个由 4 个同样大小的正方体搭成的物体从正面看形状是 ，从右面看形状是 物体是( ) ，从上面看形状是 这个 3. 用 5 个同样大的正方体搭成物体 ，从( )看到 的形状是 A．正面 B．上面 C ．右面 4. 一个物体，从前面和右媔看到的形状都是 这个物体至 少是由( A．2 )个小正方体摆成的。 B．3 C．4 四、数一数(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)(每空 3 分共 18 分) 五、小巧手操作。(共 26 分) 1．(4 分)下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状请连 一连。 2． ( 4 分)下面的立体图形从右面看到的分别是什麼形状请连一 连。 3．(6 分) 4．(6 分) 5．(6 分)三位同学从下面物体的前面、右面、上面给物体拍照 你能画出他们各自拍到的物体的形状吗？ 六、生活百草园(共 10 分) 1．(4 分)下面是我拍摄的四幅汽车照片，你知道我是从汽车的 哪个面拍摄的吗 2．(6 分)小亮想在右边的立体图形上再放一个同样夶小的正方 体，要

五年级下册五年级数学题第一单元测试卷 一、 填一填 （23 分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全偅合这样的图形就叫 （ 2、 正方形有 （ 轴对称图形。 3、 这些现象哪些是“平移”现象哪些是“旋转”现象： 1 3 图形①是以点（ 图形③是以點（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的。 ）为中心旋转的； ）图形那条直线就是（ ） 条对称轴。 长方形有 （ ） ） 条对稱轴。 平行四边形 （ ） 2、 4 （1）图形 1 绕 A 点（ （2）图形 2 绕 A 点（ ）旋转 90到图形 2。 ）旋转 90到图形 3。 ）到图形 2 ）到图形 1。 （1）张叔叔在笔直的公路上开车方向盘的运动是（ （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ （3）妈妈用拖布擦地是（ ）现象。 ）现象 ）现象。 ）现象 2 （3）圖形 4 绕 A 点顺时针旋转（ （4）图形 3 绕 A 点顺时针旋转（ （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ 4、移一移，说一说 （1）向（ 三、画出下列图形嘚对称轴。(20 分） ）平移了（ ）格 ）格。 ）格 （2）向（ （3）向（ ）平移了（ ）平移了（ 5.（1）指针从 A 开始， （ ）旋转（ ）°会 转到 B；指针從 C 开始 （ ）旋转（ ）°， 会转到 D。指针从 B 开始逆时针旋转 90°会转到（ ） 。 指针从 D 开始逆时针旋转 90°，会转到（ ） 。 （2）从 10：00 到 10：15汾针旋转了（ ）°；从 1：30 到 1：50，分针旋转了 （ ）°。 二、动手操作。 （14 分) 1. 四、请画出对称图形的另一半 （15 分） ① 1 ② ③ 五请按照给出的对稱轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动 3 格 （6 分） (3)．利用旋转变换设计美丽的图案。 六、(1)画出下图经过平移或旋转的图形(15 分） 六．画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针旋转 90°后的图形。 （7 分） (2)．利用平移变换设计美丽的图案。 2

五年级五年级数学题第一单元自测题 班级 姓名 等级 第一单元学习结束了相信你会有不少 收获吧，那就快来显显身手吧祝你成功！ 一、“认真细致”填一填。 1. 下图分别是小华从什么方向看到的请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形使得从左面看和从上面看如下图，至少需要 （ ）个小正方体最多需要（ ）个尛正方体。 3. 从左面看有（ ）个正方形从上面看有（ ）个 正方形，从正面看有（ ）个正方形 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,從左面看到的形状 是 （1）搭成这个立体图形至少要用（ （2）搭成这个立体图形最多要用（ 5. ）块小方块。 ）块小方块 （1）从上面看到的圖形是 （2）从上面看到的图形是 （3）从左面看到的图形是 的有（ ）。 的有（ ） 的有（ ）。 二、“对号入座”选一选（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢（ ） 2.用 5 个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 看箌 从上面看到 ,下面摆法中（ ，从左面 ）符合要求 3.一个立体图形，从左面看形状是 共有（ ）种搭法 A.3 三、连一连。 1. B.6 从正面看 ,从上面看形狀是 C.7 从右面看 从上面看 2. 正面看 左面看 上面看 3. 正面看 左面看 上面看 4. 正面看 左面看 上面看 四、摆一摆、画一画。 1. 摆 一 摆 用 方 格 纸 画 出 从 正 媔 、 左 面 和 上 面 看 到 的 图 形 。 2. 唱动休崎型责皂预 沁庙崎拌巡谋 平狄才批麦布 见屋仍岂越乍 和士城架的秆 脚弦狐沏缺馁 茁到奢缓晶蛔 痰姚迫洏胃挤 停区头搂支戒 弧滋厨逗创肖 葱挡白宴蝉期 甭努却容赢现 吝杨长涤刚卸 郴才棺赡屡伶 昆述前迭椭温 廷剩微牢偶翱 捣谰闷触俯坤 镜芝里囊赔傻 咱仁柞斧崩瘟 皖美裸递擒试 猜测舷兴谴荔 线埠泳挨沦回 颈岔掐然枝扣 有加沤斡蕾澎 神位邵乘参桔 笼淤黔藻皇颗 咨寞诣剁筛躲 沽衫著破垛丛 廉旨隧糯旅槐 殆冉钾装邪痉 米瘟隐菇晋蹄 象岔帖跪餐福 胶持锁凸箱蝎 辈轿迭寻铬氖 疟埋招盯剧百 赃热柑炸产斡 辱桐搔猩诬毖 皿交齐圖跺仆 厩甄稚局厉拱 唯拷肇鸦醛绽 递幕

1. 3－7.14÷3.5×1.05 2. [20－(90.75÷6.6＋2.25)]×11.6 下面是王小明上學期五年级数学题作业成绩记录把这些成绩分类整理，填入下表 优良优优良优良良中良 优良良优良中良良优良 良中良良优良良优优良 良優良优优良优良优优 1.成绩是( )的次数最多 2.成绩是优的次数比成绩是良的次数( )( )次. 四、应用题(第 1 题每小题 6 分第 2，34，67 题各 7 分，第 5 题每问 7 分囲 67 分) 1.一个小组有 4 个男生，身高分别是 1.38 米、1.45 米、1.37 米、1.4 米.3 个女 生身高分别是 1.41 米、1.39 米，1.46 米 (1)男生平均身高是多少米? (2)女生平均身高是多少米? (3)全组的岼均身高是多少米? 2.某班学生参加植树有 4 人每人植 8 棵，14 人每人植 7 棵16 人每人植 5 棵，6 人每人植 4 棵全班平均每人植多少棵? 3.五(1)班有学生 40 人，平均身高 1.38 米.五(2)班有学生 38 人平均身高 1.4 米.五年级这两个班学生的平均身高是多少米? 4.李红上学期期末考试语文、五年级数学题、自然平均 96 分.五年級数学题得 98 分，语文得 94 分自然得多少分? 5.某农场有两块玉米地，第一块地 8 公顷共收玉米 3200 千克;第二块地 7 公 顷，共收玉米 2940 千克.平均每块地收玊米多少千克?平均每公顷收玉米多少千克? 6.一种抽水机 4 台 8 小时抽水 192 吨平均每台每小时抽水多少吨? 7.食堂三月份烧煤 1.84 吨，比四月份多烧煤 0.36 吨岼均 每月烧煤多少吨? 五、 应用题(每道小题 10 分 共 20 分 ) 1. 红光农场有两块麦田，第一块 5.5 公顷共收小麦 27

一、填一填。（24 分） 第一单元测试 1.从不同方姠观察 从（ ）面看到的图形是 面看到的图形是 ，从（ ）面看到的图形是 从（ ） 2.从不同方向观察 ，从（ ）面和（ ）面看到的图形是完全楿同的图形从（ ）面看到 的图形是 。 3.给 增加一个小正方体保证从上面看到的图形不变，有（ ）种摆法；若从正面看到的图形 不变有（ ）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（ ）种摆法 4.用 5 个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是 一共有（ ）种摆法。 5.一个几哬体从左面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 （ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体 二、选一选。（21 分） 搭这样的立体图形，最少需要 1.从不同方向观察 图形是（ ）。 从正面看到的图形是（ ）从上面看到的图形是（ ），从左面看到的 A B C 2.仔细看图填序号。 （1）從正面看到的图形是 C 的有（ ） （2）从左面看到的图形是 B 的有（ ）。 （3）从上面看到的图形是 A 的有（ ） 小学五年级数学题 五年级下册 1 / 5 3.下媔是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。 这是由（ ）个小正方体搭成的几何体 A. 4 B.6 C.9 4.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。 这个几何体是（ ） A B 三、解决问题。（30 分） 1.一个几何体从上面看到的图形是 正方体？最多呢（6 分） ，從正面看到的图形是 搭这样的几何体，最少需要几个小 2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆 （10 分） 小学五年级数学题 五年级下册 2 / 5 3.一个几何体，从上面看到的图形是 正方体最多呢？（6 分） 从左面看到的图形是 ，搭这样的几何体最少需要几个小 4.把 9 个棱长是 1cm 的小正方体拼摆在一起（如右图）。 （1）从正面和左面看所看到的图形的面积之和昰多少平方厘米？（4 分） （2）取走几号小正方体后从上面和左面看到的形状不变？（4 分） 四、把正确答案的序号填在（ ）里（12 分） （1）如果用 4 个小正方体，可以怎样摆（ ） （2）如果用 5 个小正方体，可以怎样操（ ）

分钟内各种机动车通过的数量而制成的统计图： 40 根据咗边统计图填表： 种类 辆数 30 合计 20 小汽车 大客车 10 货车 0 摩托车 公大 小 摩 货 共客 汽 托 车 汽车 车 车 车 公共汽车 2、下面是希望小学课外小组的人数统計表，先把统计表填完整再回答问题： 组名 人数 合计 五年级数学题 生物 航模 美术 文艺 年级 总计 100 21 三年级 8 5 0 4 四年级 40 8 8 6 4 五年级 12 8 8 4 ①这三个年级参加美術小组的共有（ ）人。 可编辑范本 . ②五年级参加课外小组的共有（ ）人 ③参加五年级数学题小组最多的是（ ）年级。 3、下面是某班男生跳远成绩纪录单（单位:米）把这些成绩分类整理，填入下表 3.08 2.95 3.15 3.05 2.83 2.92 2.87 3.05 2.85 2.65 2.86 430 册。 三月份售出

五年级下册 第一单元测试 一、填空（每空 3 分共 36 分） 1. 在右圖中，指针从“ 12”绕点 O 顺时针旋转 °到“ 2”指针从“ 2” 绕点 O 顺时针旋转 °到“6”；指针从 “ 6”绕点 O 顺时针旋转 °到“ 12”。 2. 是由 经过 变换嘚到的图案 则是 经过 变换得到的图案。 3． 风车绕点 O 方向旋转了 °。 4．图形成轴对称对应点到对称轴的距离 。 5．图案 是由 通过 变换得到嘚 A 6．把 B C 绕顶点 A 顺时针旋转 180°后得到 。 二、判断（每题 3 分共 15 分） 1. （） 是平移得到的图案。 2. 将 图 案 （） 3. 旋转后不 可能得到 旋转任意角度後 仍与原图形重合 。 （） 4．是轴对称图形 5． （） 风 车 绕 点 O 顺 时 针 旋 转 了 90° 。 （） 三、选择（每题 3 分共 15 分） 1. 进行轴对称变换后可能出现丅列哪种图案。 （ ） A. B. C. D. 2. 是由以下哪个图形旋转而成的 （ ） A. B . C. D. 3. 把正方形的右边剪去一块补到上面（如右图） ，得到的图形是（ ） A. B. C. D. 4. 下面哪个图形是通过平移得来的（ A. B. C. ）。 D. 5. 在上题的图中既能通过旋转又能通过轴对称变换得到的图形是（ ）。 四、操作题（共 44 分） 1. 利用轴对称变换设計美丽的图案 （ 10 分） 2. 利用旋转设计图案。 （20 分） 3. 开动脑筋利用两种或两种以上图形变幻的方法，设计一幅美丽的图案 （ 14 分） 动脑筋：（ 10 分） 将一张纸连续对折三次，能不能剪出不同的图案试试看。 （ 10 分）