三年级数学上册易错题及分析 错? 題 题? 型 配套教学内容 难度 错误情况及归因分析 1 回形针的长度 （ ）厘米（ ）毫米 填一填 毫米的认识 中 不少学生填了3厘米7分米； 学生只注意回形针的一头对准了3厘米7分米却忽视了另一头没有对准0刻度线。 2 3000米－2千米 ＝（??????? ）千米 填一填 千米的认识 中 有的学生填了（1000） 这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。 3 所有长度单位之间的进率都是10（?? ） 判断题 长度单位练习 低 有的学生填了（√）； 平时说话不严密，考虑问题简单判断题就要雞蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错 4 1千克铁比1千克棉花重。（?? ） 判断题 吨的认识 低 有的学生填了（√）； ?“铁比棉花重”这是生活常识其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重 5 4??????? 6 ＋ 7 ??5 ? 列竖式计算 进位加法 低 4??????? 6 ＋ 7 1 5 1??????? 1? 1 个位相加正确，十位相加时忘了加上个位进了1 6 电饭煲：168元； 电话机：259元； 微波炉：505元； 电磁炉：320元。 如果你有500元可以买哪两样电器？请说明理由 解决问题 进位加法 中 買电饭煲和电话机需要多少元？ 168＋259＝427元 答：买电饭煲和电话机 这些学生会解决问题，但这一提问显得多余看来教师要注意规范学生的解题格式。 7 先估一估再算一算。现价比原价便宜了多少元 手机：原价924元 ????? 现价745元 便宜了（??? ）元。 解决问题 退位减法 低 便宜了（200）元 这些学生审题有误，填了估算的结果；“先估一估”指口头估算而要填的是计算的结果。 8 803－495＝ 计算 退位减法 中 803－495＝408 这些学生在计算退位减法时个位、十位相减都正确，但百位相减时忘了被减数已经退了1。 9 805－397＝397 ?? 805? 验算： 805 － 397? ????－ 408 ?? 408???????? 397???? 竖式计算并验算 减法的 验算 低 把验算的结果397当做計算的结果。 不够仔细连谁是计算结果都搞不清楚。 10 54－49＝ 口算 万以内的加减法整理复习 低 54－49＝55 在计算退位减法时个位相减正确，但十位相减时忘了被减数已经退了1，也许是口算太掉于轻心了。 11 《作业本》P14第4题 根据下面的信息回答问题：（略） 想得绒娃娃要买（??????? ??????????? ），需付（??? ）元 解决问题 万以内的加减法整理复习 中 想得绒娃娃，要买（??????? ?拎包、书包）需付（ 416 ）元。 想得绒娃娃付200元以上付400元以上可嘚机器熊。 12 《作业本》P20第1题 液晶显示器有多薄哪位同学猜得比较合理？ A：大约5毫米厚（ ） B：大约5米厚。? （ ） C：大约5厘米厚（ ） D：大約5分米厚。（ ） 判断 估计 中 D：大约5分米厚（√） 可能对米、分米、厘米、毫米的认识不够深刻，也许农村的孩子很少见到液晶显示器根本不知道是怎样的东西，自然不知道它有多薄 13 《作业本》P22第3题（1）用17根火柴摆小三角形，最多能摆几个还剩几根火柴？ 解决问题 有餘数除法（一） 中 17÷3＝5个……2根 ??? ?5??? 3 ／ 1 7? ??? ?1 5? ?????? 2 商5应与被除数的个位对齐 14 ??? ?????? 7 ／ 4? 3 竖式计算 有余数除法（二） 低 ??? ???5??? 7 ／ 4 3 ??? ?3 5? ????? ?8 在有余数的除法中，余数要小于除数这些学生没有检查余数与除数的大小， 15 三（1）班共有29人每节车厢坐3人，小明最后一位上游览车小明坐在几号车厢？ 解决问题 有余数除法（四） 高 29÷3＝9节……2人 答：小明坐在9号车厢 解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决每节车厢坐3人29人需要几节车厢，然後根据小明最后一位上游览车来确定小明坐在几号车厢 16 一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳剩下的每2米做一根短跳绳。可以做几根短跳繩 解决问题 有余数除法（四） 高 19－8＝11米 11÷2＝5根……1米 5＋1＝6根 答：可以做6根短跳绳 解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决剩下的米数有几个2米但剩下的1米能做一根跳绳吗，显然不够所以只能做5根 17 18分
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一种好的错题本格式有助于我们更好的复习。
首先标明时间例如：2014年1月1日。
再写絀自己之前做的错误答案让自己复习时能回想起自己当时做题的错误思路。
然后写出自己的错误原因大概可以分为四种，分别为概念錯误思路错误，理解错误和粗心马虎
再写出错题所包含的知识点，让自己记忆更深刻
再写出一道与它类似的题，做到举一反三
最後写出自己每次复习这道题的日期。
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