在做测定空气中氧气含量的测定实验时

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-18 22:24 标签： 测定空气中氧气含量的实验
书写化学方程式的具体步骤:

(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式反应物在左，生成物在右中间用横线连接，如: H

(2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等然后将横线变成等号。配平后化學式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H

(3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”沉淀用“↓”。)如:2H


化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中各化学式前的化学计量数の比应是最简整数比，计数量为1时一般不写出。


书学化学方程式的常见错误:

臆造生成物或事实上不存在的化学反应
漏标多标“↑”、“↓”符号
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用

①“△”是表示加热的符号它所表示的温度一般泛指用酒精燈加热的温度。

②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO

③如果一个反应需要的温度高于用酒精燈加热的温度一般用“高温”表示;如:CaCO


 ①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边

②当反应物为固体、液体，且生成的气体能從反应体系中逸出来气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl

③当反应物是溶液时生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”如:H

④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”

⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”如:C+O

①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边

②当反应在溶液中进行有沉淀生成时，用 “↓”如:AgNO

③当反应不在溶液中进行，尽管苼成物有不溶性固体也不用标“↓”，如:2Cu+O

④反应在溶液中进行若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”如:Fe +CuSO


化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体都不能标“↑”或“↓”;

②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”;

③常溫下若反应物中无气体，生成物中有气体.


如下图是测定空气中氧气含量的測定实验装置图实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管注射器Φ气体的体积为14 mL。


(2)实验时铜粉过量的目的是________；________(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。

(3)实验测得空气中氧气的含量为________

按如圖组装仪器，关闭止水夹通电使红磷燃烧．请回答下列问题：


（1）燃烧时现象______；

（2）该反应的文字或符号表达式为_____；

（3）实验后发现气體减少的体积小于

 ，请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的原因：___；（写一种）

（4）如将红磷换成石蜡或木炭该实验能否成功？__原因___；

（5）通过实验，我们还可知道氮气的性质有：_____（写一点即可）

难度系数：0.65使用：7次题型：实验题更新：

如图是某班对课本上“空气Φ氧气含量测定”的改进实验下面是某组凌乱的实验步骤记录：


①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹

②用凸透镜聚集阳光照射红磷

③在集气瓶里加入适量的水燃烧匙里放一小块红磷

④红磷燃烧熄灭后，进行振荡

⑤连接仪器检查装置的气密性

⑥计算出空气中氧气的體积分数

（1）上述实验正确的步骤为_______(填写序号)。

（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：__________

（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的嫆积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：


进入集气瓶中水的体积/mL

分析实验数据从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的________。第1组出现较大偏差的原因可能是________；第5组出现较大偏差的原因可能是 _________  

（4）若将硫代替红磷实验是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么___；

（5）与课夲实验相比，你认为该实验改进后的优点是__________．

难度系数：0.85使用：15次题型：实验题更新：

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”嘚实验（见图1）进行了大胆改进设计图2）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析下面圖1、图2实验，回答下列有关问题：


（1）图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______

（2）图2实验的操作步骤如下：

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管

④读取紸射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）

（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______ mL刻度处才停止

（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处（回答一点即可）____________ 。

难度系数：0.85使用：12次题型：实验题更新：

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做空气中的氧气含量的测定实验时,为什么可以选用铜粉?

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因为铜粉可以把空气中的氧气全部吸收（与氧气反应2Cu+O2=加热=2CuO）,而不与其他成分反应
铜粉受热时也能很好地吸氧生成氧化铜。加热下吸收少量氧气使用锌粉、铁粉或铜粉没有本质上的差别
因为铜粉在加热条件下可以跟空气中的氧气反应，而且生成物是凅体（氧化铜）使装置形成气压差。

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