邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻.
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邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻.
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小男孩报告新闻.
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邻居家的小男孩,虽然年纪小,但是很懂事.
邻家小孩我家常客
neighbour's boy is my family's frequent visito
小孩在一起吵架那就是正常,一会就没事了
修补心灵 人的心灵就如同花圃一样,也要施肥、浇水和修补.他,一位普通的补鞋匠.在别人看来,他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠,可在我看来,他不仅会补鞋.一大早,他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作.他正在做今天的第一个顾客的生意,按照惯例,他每天的第一个生意都只会收别人半价的.看他的样子好像这个生意不大好做.他
（1）邻居家的小弟弟虽然年龄小,但是很懂事.（2）他写了一份非常详细的报告.
做梦是正常的生理现象,做什么样的梦都有,解梦是没有科学依据的,同时也是一种民间迷信的传说,请不要往心里去.
你好,开门不宜见树,门就像人的嘴巴一样,是吸气聚气的地方,门是整个风水中最重要的地方,你开门有树,气体不能有效的进入你家.树木就像一个阻碍物阻挡这气,将气一切两段.所以风水上不好.唯一方法,移开树木.谢谢,请采纳 再问： 那大门口正对着人家的墙呢，是墙背，这些年倒霉透了实在， 再答： 你好，门口要明堂也就是要宽广 面对
邻居养了多久了?如果有一定感情了,一般它自己都能找到路回来的.
你邻居家的井肯定比你家的井深,而且还离这么近,想吃水可以用你邻居家的,要不就等你邻居家不用水的时候,过上半天再抽你家井里的水,这样或许还能抽出点水 再问： .
必要的避雷措施还是需要的,建议安装
小明到家时间=（分钟）这期间狗一直在跑,所以狗跑了=16×300=4800（米） 再问： ????????????????в?再问： ??
这个不好说,看底下的含水层大小,含水层大的话没有影响,反之会有.地面打井的位置高低不管用,看你打的井深度多少
反向：追击问题400/（4-3.5）=800s=2/9h相遇同向：相遇问题400/（4+3.5）=160/3s=2/135h相遇
通常井钻的越深,地下水温度越高,水面周围的空气温度也越高,空气中含水汽的量也越高,这是在相同的温度时,水汽是看不见的,物质（包括水分子）总是由密度高的地方向密度底的地方扩散的,由于井口水汽密度原来小于井中水面,所以水汽向井口扩散,扩散至井口时由于井口温度低（特别是冬季）,使得井口的空气中水汽达到饱和,水汽冷凝形成了看得
小军用的时间=狗所用的时间=600÷50=12分钟； 狗的速度是200米/分 那么小狗跑的距离=12×200=2400米 再问： 你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
门铃停了,却始终没人应答.The door bell stopped ringing,which received no answer.which ：在这里指代“the door bell” 于是我又重新按,一次又一次.So I tried to press it for several times (in vain)
可以,我养了2只猫两只仓鼠 它们都好好的,只要你买回来的时候 严厉的告诉它这个是新来的伙伴不是敌人就可以了.你把仓鼠拿在手里 给猫米闻如果它试图用手去碰它那是可以的 但是如果看见它用爪子想抓他你就大声吆不听就轻轻的打小手.等到一会它就知道不能这样 它不用手去抓呢 你就把仓鼠放在地上 最好小心看着它 它跑得好快 然后放在
也许感兴趣的知识邻居家的儿子上幼儿园第一天就被劝退了！原因竟然是……
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老师要被气疯了
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&幼升小&俨然成了孩子们&童年时的高考&。（东方IC/图）
孩子越是活在淳朴自然的当下，能力和欲望的差别越小，也就越自由。理想的幼儿园，不是早早地追求知识的积累，而是从幼儿的身体、头脑发展出发，从生物学的层面，为孩子们奠定一生发展的基础。
目前高考还是指挥棒。除了从幼儿园和小学入手，还要继续从整个国民教育体系上进行改革。
2018年7月，教育部印发《关于开展幼儿园&小学化&专项治理工作的通知》，针对一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练的&小学化&倾向提出了以下几项治理任务：1.严禁教授小学课程内容。2.纠正&小学化&教育方式。3.整治&小学化&教育环境。4.解决教师资质能力不合格问题。5.小学坚持零起点教学。并按照四个阶段进行全面部署，总体整改工作将于2019年4月底完成。
从年分别下发《学前班试点工作指导意见》《关于改进和加强学前班管理的意见》，到2012年发布历时6年制定的《3&6岁儿童学习与发展指南》，多年来，针对去除幼儿教育&小学化&倾向的政策一直在不断调整，在幼教领域，&小学化&是老生常谈，为什么落地不易？
&幼升小&竞争
2018年春天，一篇《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在网上被广泛转发评议，文中爆出的&牛娃简历&令人难以置信：3个月开口说话，18个月熟背《弟子规》、12场全国数学竞赛全部获奖&&这些简历背后，是上海某小学在8000人中通过三轮考试仅录取60人给父母们带来的极强焦虑感。&幼升小&俨然成了孩子们&童年时的高考&，不仅存在于优质教学资源密集的北上广，更深入到区区只有几所小学的边陲乡镇，只要有&最好的小学&，一定会有最&用心&的家长，最&尽心&的幼儿园和最&刻苦&的孩子。
无疑，一个优质小学意味着雄厚的师资+活动多+平台好+&&乃至一群素质更高的保卫与清洁人员。其中的学生，更可能在&小升初&时入读名校，继而踏入一流大学。纵使学校总数在不断增长，但明星学校仍让家长们趋之若鹜，动辄数万乃至数十万一平米的&学区房&，让大部分家长无能为力。优质民办学校的出现是一线生机，然而当民办学校也开始以各种指标筛选生源时，孩子们还能玩着上幼儿园吗？
继电视剧《小别离》探讨完中考焦虑后，原著作者又推出新书，探讨&幼升小&&小升初&的困境，书封上写道：&比抢跑还关键的，是抢跑道，否则你跑哪儿去了都不知道。&一语中的。即使&电脑派位&&多校划片&&租售并举&等政策改革取得了一定成效，然而&治标不治本&。对不可预见的未来，中国父母有种极其强烈的不安全感，买学区房、砸钱找中介、托关系、以钱择校&&父母们殚精竭虑的背后，正反映着从小学到高中教育资源的失衡。&现在不让孩子上好学校，孩子以后恨死你。&&一步错，步步错，你输得起吗？&
&小学化&的幼儿园 VS&理想幼儿园&
何谓幼儿园&小学化&？有学者认为大致包括：1.在教育内容上重视智力教育，而轻视德、体、美、劳的生活学习体验。2.在教育方法上，着重于知识的灌输式传授，而没能调动起幼儿的自主学习能力。3.在教学评价上，着重关注教学成果（如儿童的识字量、比赛获奖情况等），而对学习过程忽视。4.在行为举止上，用小学生的行为规范对低龄儿童进行严格要求（如不准发出声音、不准哭闹）等。
幼儿活泼好动、充满童真的好奇心和想象力，很容易在强调顺从和纪律的统一活动中被抑制，这对幼儿通过充分运用各种感官和整个身体来认知外部世界、建构自我，会造成相当大的阻碍。
幼儿教育之所以区别于小学教育，一定有其本质的不同。&幼儿园教育的任务并不是完成知识和技能上的特定目标，而是促进幼儿的精神成长。&1837年，现代学前教育的鼻祖福禄贝尔首次提出&幼儿园（Kindergarten）&概念，以区别于各种幼儿学校。他颠覆了那种看护式、小学式的幼儿学校，将人的权利、自由、个性等观念引入其中，将&幼儿园&办成了强调游戏精神，&发展幼儿活动本能&的大花园。
用东方人的话来说，近似于台湾曾国俊先生所提倡的&如保赤子&的教育。对幼儿，具体怎么个&保&法？比如，将美术、水墨、音乐、陶土、舞蹈、戏剧&&带入日常活动与游戏中，透过孩子的亲身体验和互动参与，发展其感官和身体运动的基本能力以及情绪的感受，进而将其内化为幼儿主动探索的学习动力以及稳定的人格发展，为孩子的未来发掘出最大的潜力。
写了《爱弥儿》这部教育名著的卢梭也持类似看法：&教育就是帮助孩子回归真正自主的本性&&让他跑，让他玩，每天跌一百次，他可以更快地爬起来，从自由中得到的益处可以补偿许多的小伤。&幼儿园阶段，还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦，因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说，儿童的自由极其有限，所以，我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。
但是，说要保障儿童游戏和玩耍的自由，绝对不是要放任儿童无所不为，尤其是，不要满足他们超出自身能力的需求，不要培养出一个贪得无厌的小暴君，得不到自己想要的东西就大发脾气。
如卢梭所说，很多痛苦之所以产生，正在于愿望与能力的不对等。对一个成人来说，获得幸福的关键，不在于单纯地减少欲望，也不在于拼命地增强能力，而在于使能力和需求两者之间得到平衡。这种心性和习惯的养成，从儿童就要开始养成。儿童期的一大教育原则，就是让儿童的能力与愿望相匹配。
所以在幼儿园，要顺应小孩的特点，先从感觉、实物和能直接派上用场的技艺出发，充分激发他们&当前的兴趣&，而不是过度发展小孩与眼前的需要没有直接关系的&将来有用的能力&。孩子越是活在淳朴自然的当下，能力和欲望的差别越小，也就越自由。真正自由的人，只想他能够得到的东西，只做他喜欢做的事情。
这意味着，从幼儿园起，教育者就要分清，到底哪些是孩子真正需要的，哪些是父母或孩子出于幻想、焦虑或攀比而想得到的。前者是自然的，后者是人为的。对那些儿童需要，但他又无法暂时靠自己获得的东西，大人可以提供帮助，但不要让他觉得是在使唤人。
这不仅是一种经验的观察，也得到了脑科学的验证。台湾脑科学专家洪兰教授总结过幼儿游戏的三个好处&&想象力的发挥、人际关系的学习以及领袖魅力的培养。为什么会有这些好处呢？在孩子进行游戏和运动时，大脑会产生神经滋养因子（BDNF），它能帮助大脑发育得更好，会玩的孩子EQ更高。爱因斯坦的脑容量并不大，相比于脑容量的大小，通过身体运动、充分游戏带来的脑神经的连接越丰富，人的未来发展的潜力越大。如今早已是一个非常需要终身学习的社会，理想的幼儿园，不是早早地追求知识的积累，而是从幼儿的身体、头脑发展出发，从生物学的层面，为孩子们奠定一生发展的基础。
幼儿的这种自由与发展，从时间序列上也是有规律可循的。另一位世界级的教育家蒙特梭利则观察到，每个孩子都有一颗能自主吸收的心灵，能利用自己的&敏感期&进行主动学习。在不同年龄段的孩子，由于各器官发育的差异，学习不同的技能或行为模式时会打开不同的&时间窗口&，在正确的时间窗口给孩子安排恰当的学习，才会取得事半功倍的效果。
比如，3-4岁的幼儿在语言上会进入飞速发展期，喜欢听故事，唱儿歌；5-6岁，具体的运算能力才开始发展，个体小肌肉开始发育，这时可以简单地进行算术、绘画的有意识培育，因此过早地教孩子用硬笔写字，也是不对的。幼儿还有秩序敏感期，不同感官的敏感期，书写敏感期，阅读敏感期等等。
所以，幼儿园绝不应该是将幼儿关在教室进行统一管理的&幼稚监狱&，也不能按照同一时间序列进行听说读写的提前训练，那种不能关注到每个孩子敏感期的班级管理方式，正是很多幼儿哭闹着说&不要去幼儿园、幼儿园不好玩&的原因。
这些现代幼儿教育理论和实践，中国教育主管部门是很清楚的。早在2001年，教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》中就提出：&幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。&
很多先进的教育体系都已经做了大量实践，蒙特梭利、瑞吉欧、华德福教育、道禾教育等。但是，在实践中，能让孩子&天还没亮就想来，天黑了还不想走&的幼儿园又有多少？怎么才能让幼儿园真正避免小学化的&诱惑&呢？
&去小学化&的 具体建议
在教室里，教师在很大程度上是说了能算数的&国王&。一个好的教师，可以用自己的专业技能，减弱包括家长在内的外部不必要的干扰和焦虑。幼儿园的园长和老师也是如此。最直接的方法，还是提升幼儿园园长和教师的&专业力&，使自己所负责的幼儿，能在合适的场景中自由玩耍和游戏，养成好的生活习惯，抓住各自的敏感期为一生的发展奠基。
目前来看，我国幼师的学历普遍为大专，部分为中专，本科占比率极低。根据教育部公布的数据统计，2016年全国幼儿园在园儿童4413.86万人，按照国家规定的1∶9的比例计算，保教人口数缺口高达196.17万人。从质量上看，2016年高中级以下学历的幼儿教师占到了22.45%，将近1/4的幼儿教师没有受过高等教育。在某些农村地区，民办幼儿园的教师甚至是当地没有接受任何培训的农村妇女。人手不足加上专业知识欠缺，一些幼儿园不得不向幼儿提前灌输小学的课程知识，导致幼儿在刚入园就丧失了学习兴趣。
虽然幼儿教育的缺口相当大，但幼儿教师待遇低，社会保障不足、社会地位较低仍是相当普遍的状态，半数从事幼教事业的本科毕业生，仍会选择转行。
不妨对比一下基础教育享誉全球的芬兰。1995年起，其幼儿教师就全部达到了本科及以上学历，班小人少，幼儿划分为0-3岁小组和3-5岁小组，前者为1∶4（每班12人，一位幼儿教师，两个护士），后者为1∶8（每班21人，两个幼儿教师，一个护士）。高质量的学前教育专业不仅仅要求教师学会&十八般武艺&（弹琴、舞蹈、做手工&&），而且要有对儿童心理学和教育学的深刻认知。
幼儿时期对一生的学习成长的影响是奠基性的。除了家人，幼儿教师是孩子们在幼年时期认知世界的一个最重要窗口。社会普遍认识到这一点，幼师这个职业才有尊严感的提高。这是一个社会教育意识的进化问题，政府、媒体、教育的研究者们首先在这一点上应该更有作为。不夸张地说，对人的发展来说，幼师甚至比大学教师的重要性还要大。
第二件事就是要考虑怎么提供给幼师更好的福利待遇，提升其职业幸福感，吸引更多高素质的人才进入学前教育专业。
现在，政府对幼儿园的硬件设施有不少要求，但对软件，对幼师的关注却比较少，如何在源头保证师资质量？这不仅是一个设置准入门槛的问题。美国&全美幼儿教育协会&制定过幼儿教师职业核心标准，对于幼儿教师在专业掌控的各方面都提出了具体的要求，但更重要的，是要采取激励性政策，针对教师做好持续性的在职培训。新加坡在2002年就提出政府主动承担教师在职培训课程费用的70%，美国、日本等国家也很早就建立起幼儿教师进修和晋级加薪相联系的制度。只有解决了幼儿教师的&后顾之忧&，促使其不断提升专业水平，学习更多好方法，才能使幼儿教师成为避开&小学化&陷阱的最坚固防线。
第二个问题，是遏制学前班、幼小衔接班等培训机构刻意制造的焦虑感。幼儿园不&小学化&了，幼小衔接等培训机构会不会接上？2016年，一篇《北京的无奈：海淀区拼娃是怎么拼的？》引起热议，作者五岁女儿每周要上十三节课外辅导课程，每年的费用高达20万。在这样的利润刺激下，为了争夺市场，各式学前补习班应运而生，很多机构，一是迎合家长们开发儿童智力，期盼孩子早慧的心理，利用各种新鲜噱头搞无差别的&超前教育&，一是通过&恐吓&家长小学一年级的知识对&零起点&的孩子来说难以消化，会造成孩子排名靠后、自信心受挫等问题，制造&起跑线恐慌&。
教育部门直接取缔幼小衔接机构是一个办法，但只要需求存在，这类机构换个名目就会滋长。更根本的，是通过专家讲座、媒体等各种方式真正启蒙家长，让家长理解究竟什么样的幼儿教育才有益小孩成长，不要让自己的焦虑毁了孩子。
比如，对&不能输在起跑线上&的这个深入人心的说法，就要持续地辨析。早早地为孩子做&抢跑冲刺&的准备，不顾孩子天赋和敏感期，语文、奥数、钢琴等一个也不落下，就会赢在起跑线吗？
据2017年12月发布的《中国中小学生写作业压力报告》显示，75.9%的中国家长和孩子因为写作业发生过激烈矛盾，如此煞费苦心的付出，如果换来的只是亲子关系的受损，并非父母们想要的结果。
想培养孩子没错，哪个家长不希望孩子有出息？关键是要真正理解儿童，理解教育。如果说真的有赢在起跑线一说，家长不断提高自身素质，倒会成为孩子最好的起跑线。比如，家长建立在清明理智之上的定力，不为一两次失利或孩子某一领域比不上邻居家的孩子而否定自己的小孩，认识到孩子立足社会需要多元能力，善于发现孩子的优长，鼓励孩子内生的兴趣和动力，对考试和分数保持一种平衡的心态等。家长对幼儿教育&小学化&的弊端有了真切认知，自然就能从根本上减少&小学化&幼儿园和培训机构的需求。
但如果小学真的不能&零起点&教学，又不能因材施教，家长不能不焦虑。所以，教育部门还要有效干预小学&高标准、高要求&招生倾向。2018年上海两会期间，有提案提出&与其让家长盲目为孩子进行各种补充，不如由市教委牵头，制定面谈的内容指导框架，各民办学校的面谈内容须与其办学特色相结合，内容不得超出指定范围，提前将面谈内容框架告知家长，从而减轻焦虑。&优化招生流程、制定科学的面谈方案、保证招生信息的公开透明，不要千校一面，鼓励办有特色的小学，都能帮助孩子们有一个快乐的童年。
目前高考还是指挥棒。除了从幼儿园和小学入手，还要继续从整个国民教育体系上进行改革。教育仍然避免不了优质资源的竞争，继续做大优质高等教育资源，能让基础教育缓解压力，普及优质基础教育资源，家长和孩子的脚步会更加从容。甚至，教育问题的答案也在教育之外，一个更加公平的社会，一个更有安全感的生活环境，都能减少家长们在教育上因为焦虑带来的过度扭曲，让更多的孩子，能有一个自由快乐的童年，更好地发展自己的天赋。
（作者为媒体从业者）
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抛开理论流派之争和教育细节的差异，这些新教育实验本质上有一个共性：试图让教育回归生活，回归...
日前，一则网文引起了人们的关注：杭州的孙女士这个暑假花了三个月工资，让读小学六年级的儿子参...1<input type="button" value="GO" onclick ="var val = Number(jQuery(this).parent().children(':text').val()); if (isNaN(val) || val
2){val = 2;}window.location.href = '/30-28100-detail--0-__id__.html'.replace('__id__', val); ">
想了解下驻港部队幼儿园，请问邻居们有谁家小孩在那里读呢？好不好？
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想了解下驻港部队幼儿园，请问邻居们有谁家小孩在那里读呢？好不好？
想给孩子转学，驻港部队幼儿园离家挺近的，场地看着也够大，偶对它的了解仅些而已。希
望邻居们提供点信息哈！
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这个幼儿园好不好啊，我也想知道具体的情况
21楼的宝贝
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草,我有空帮你问问啊.
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驻港部队很好，你们可以去体会一下，我小孩就在那里上的学，
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需要了解的可以打我电话，我很乐意帮忙，我是住Ａ栋的
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我的ＱＱ是５０４１７３７１９
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我的ＱＱ是５０４１７３７１９．电话１３６００１４４５００
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我小孩在那里上学，特别开心，每天就想着去上学，天天不会迟到．在那里吃饭也吃的好．
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谢谢楼上的邻居们！！
另再请问下那里是公立还是私立的呢？每班有几个学生？
如蒙回复，不胜感谢哈！
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我儿子就在那里上的, 我们认为还不错,孩子认为也可以. 优点:地方大,伙食好. 但是同期
家园也有两三个一起读, 但他们反映不好, 理由是老师不负责, 英语学的少.
我们对于上幼儿园的观点是尽量让孩子玩, 对于文化学习不看重.
关键是你要看重什么!
个人推荐该幼儿园, 家园的爱心培没上过, 不知道
daphne_lau
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多大可以上啊？
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谢谢您详细的回复，我也是这样想的，孩子读幼儿园时正是玩的时候，别给他们太大压力，
快乐就好！
[满汉全席]( 11:13:22):
我儿子就在那里上的, 我们认为还不错,孩子认为也可以. 优点:地方大,伙食好. 但是同期
家园也有两三个一起读, 但他们反映不好, 理由是老师不负责, 英语学的少.
我们对于上幼儿园的观点是尽量让孩子玩, 对于文化学习不看重.
关键是你要看重什么!
个人推荐该幼儿园, 家园的爱心培没上过, 不知道
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个人觉得一般两岁半到三岁就可以上幼儿园了~
[daphne_lau]( 14:31:21):
多大可以上啊？
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多少钱一个月？
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听说是不到五千块吧，不过同一栋的一个孩子又转回到爱心培，说是驻港部队幼儿园在装
修，实在是纳闷的很，不过今年新开张吗？怎么又装修呢？有知情人吗？谢谢！
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一个月5K？？？O M G ！！！
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是一学期~~
[房顶渗水]( 10:29:10):
一个月5K？？？O M G ！！！
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刚开始还可以，可是这个学期一点都不好，大班很不好，不要去那里了，
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那里老师不热情，我女儿去年自己说喜欢楼下的幼儿园。所以去了爱心培
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今天在楼下听邻居说,爱心培K1A姓沈的老师打其他老师,听后很愕然，为人师表者怎么可以打人，如果在学校连其他老师都敢打，这样没有爱心失去理智的老师，对学生又能有多好，想想觉得真可怕。更离谱的是发生这样的事情学校如果还纵容这样的老师而不对其做出处分的话，那学校的整个教育体系和理念我认为是有问题的。
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这个老贴子得到这么多邻居们的回复，谢谢大家！最后因为各种原因我们没有转学。不过有些后悔当年的舍近求远选幼儿园的行为，导致孩子在家园朋友甚少。今年儿子就要上益强小学了，应该会认识更多的邻居小朋友的！
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静态帖子，不能回复。
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请问邻居们，下梅林哪个幼儿园好啊？
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请问邻居们，下梅林哪个幼儿园好啊？
双宝九月要上幼儿园了，哪个幼儿园好啊？主要能使宝贝们快乐，安全。也不指望幼儿园能学到什么。
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梅林片区不太熟悉哦楼主没去周边看看吗？
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我觉得梅林一村幼儿园很好，好多住南山的也跑过来上呢
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昨天看了个小太阳，感觉一般。有在小太阳上的吗？都来说说这个好不好。
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我知道梅林一村的幼儿园环境很好，可是听说很难进，要在那读亲子班的才有学位，另一个原因就是急离我远了点。我是一个人带双倍，远接送有些困难。
青青的妈妈
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不是有个梅林幼儿园吗？就在围面村里，好象还是公办的。我有个同事孩子就在那里上，说还不错
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梅林幼儿园在河背村，离小太阳很近。有朋友的小孩上过，学费很贵啊，要7.8千一个学期。我家两个，觉得贵了些。
pumpkinlee
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梅林幼儿园也不是公立的，深圳除了公立幼儿园以外，既便宜又好的幼儿园基本没有。下梅林福兴花园里面有个爱绿幼儿园应该比梅林幼儿园便宜一点，我们小区很多小孩都在那上，你可以去看看。小太阳在市场的上面，环境还有场地都不太好。[林夕之梦]( 16:45:40)梅林幼儿园在河背村，离小太阳很近。有朋友的小孩上过，学费很贵啊，要7.8千一个学期。我家两个，觉得贵了些。
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爱绿幼儿园不错，认识几个宝宝在里面读的家长反映都很好。
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我小区有不少孩子上嘉鑫阳光雅居幼儿园，幼儿园是新园，环境还不错，因为靠山蚊子会多点，但价格比梅林幼儿园，曼京幼儿园的费用都要低哦！！
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看来除了梅林一村的机关三幼，很难再找到性价比高的了我家的还要2年
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梅林一村幼儿园是50100呀一学期，不算贵，小太阳太差了吧，爱緑幼儿园以前叫美林，两年前换了老板改了名，我们没确定能进一村幼儿园时，也做了这手准备
芒果妈妈2011
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嘉鑫阳光雅居幼儿园挺不错的，是壮壮教育集团承办的国有民办的普惠性幼儿园，我们家孩子就在那读，我们小区也有很多在嘉鑫读呢，孩子特别喜欢老师，老师很亲切。
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我家宝宝在三村的华茂苑幼儿园，也挺不错的，是普惠性幼儿园，学费5000。园长是位80后的美女，她的教育理念很好，宝宝从小小班一直到现在大班，所遇到的老师都很负责任，现在宝宝在家里吃到好吃的东西，就会想着藏点在书包里带去给老师吃，他跟老师像朋友似的。他到现在，还会想着他小小班时的老师。
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芒果妈妈，我家的想9月份送去读小班，看了你的，更坚定了选择！[芒果妈妈/4/16 9:44:39)嘉鑫阳光雅居幼儿园挺不错的，是壮壮教育集团承办的国有民办的普惠性幼儿园，我们家孩子就在那读，我们小区也有很多在嘉鑫读呢，孩子特别喜欢老师，老师很亲切。
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梅林幼儿园确实好，但学费也确实贵，手续要求也很多，还要提早时间报名。我们是在小太阳上的，学费一学期4000多，算是很实惠的了。我们上了一个学期了，感觉老师还算负责任，宝宝上得挺开心的。可能学习内容确实不如梅林幼儿园。[林夕之梦]( 16:45:40)梅林幼儿园在河背村，离小太阳很近。有朋友的小孩上过，学费很贵啊，要7.8千一个学期。我家两个，觉得贵了些。
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不好，不好，我小孩报名在那里上了一个月都在生病。后面退学换了一个好。[林夕之梦]( 16:29:30)昨天看了个小太阳，感觉一般。有在小太阳上的吗？都来说说这个好不好。
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芒果妈妈，我宝宝也是在嘉鑫阳光读，个人觉得场地没有爱绿的大，不过，看了他们家的伙食比爱绿的好。[熊小米]( 11:48:15)芒果妈妈，我家的想9月份送去读小班，看了你的，更坚定了选择！[芒果妈妈/4/16&9:44:39)嘉鑫阳光雅居幼儿园挺不错的，是壮壮教育集团承办的国有民办的普惠性幼儿园，我们家孩子就在那读，我们小区也有很多在嘉鑫读呢，孩子特别喜欢老师，老师很亲切。
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亲，我家今年也报了华茂苑幼儿园，不知里面的老师怎么样，有没有耐心，会不会恐吓小孩什么的，还有在里面能学到东西不，盼复，谢谢！引用13楼暮雨潇潇的发言:我家宝宝在三村的华茂苑幼儿园，也挺不错的，是普惠性幼儿园，学费5000。园长是位80后的美女，她的教育理念很好，宝宝从小小班一直到现在大班，所遇到的老师都很负责任，现在宝宝在家里吃到好吃的东西，就会想着藏点在书包里带去给老师吃，他跟老师像朋友似的。他到现在，还会想着他小小班时的老师。
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我儿子在那里读了几年，今年要上小学了，遇到的老师都很好。也学到不少东西
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美妈，华茂苑的外教不知怎么样？还有他的伙食好吗？能吃饱吗，每年的有没有旅游或者亲子活动啊？不好意思，新生妈妈，比较多问题引用19楼暮雨潇潇的发言:我儿子在那里读了几年，今年要上小学了，遇到的老师都很好。也学到不少东西
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