写一个一件后悔的事200字作文可以写哪些题材(不要作文),,

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500字作文,写一个只见一面却令你印象深刻的人,求题材,不要文章,只要最好写的题材,急!谢谢!感激不尽!
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我在百度知道看到一个让我帮他写作文的人,让我印象非常深刻
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写那一刻,我做对了的作文题材
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望着窗外淅淅沥沥的小雨,我的思绪一下子飞回到了那一天……记得那是一个周一的早晨,我正在呼呼大睡.忽然,“铃铃铃”,闹钟的响声一下子把我惊醒了:天啊,今天学校要组织升旗仪式得早点到校,而我还没没有吃饭呢!还没刷牙呢……此时,老天好像也跟我作对似的,竟“轰隆隆”下起了暴雨!我只好胡乱穿上衣服,抓起书包,再抓起伞,“杀”出家门,直奔车站!日记出处:日记“天灵灵,地灵灵,公交车,快点来……”等车的时候,我一直在心里默念着.还好,公交车在我的祈祷中姗姗而来.车门一开,我就一个箭步窜上车去,居然,我还抢到了一个宝座!我迅速坐稳,生怕别人抢走似的.这么狭窄的车厢已经被人围得水泄不通了,我竟地坐着.太幸运了!老天开眼了!过了一站,车上挤上来一位的老奶奶.我看到这位的老人家,心想:正是坐车高峰期,您老人家为什么凑这个热闹呀?再说了,大雨天的,我好不容易抢到了座怎么可能在让出去?如果我站起来,挤在人海中,又热又累的,我怎么受得了呀?就算你是了也不让座给你.就在我胡思乱想之时,一个老伯伯笑盈盈地站起来,把座让给了老奶奶.我仔细一瞧,老伯伯已经头发花白,还拄着拐杖呢……看到这,我的脸“刷”的一下红了,我的思绪立即飞到了前两天看的话剧《车厢里的春天》:由于车厢里的人们相互照顾,相互掺扶,使人们感受到了春天般的温暖!而我呢?我又看看飘在我胸前的红领巾,它好像在说:“你可是光荣的少先队员呀,尊敬老人是我们中华民族的传统美德呀!”这,我毫不犹豫地站起身来把座让给了老伯伯.老人家激动地说:“谢谢你孩子,你真是一个好孩子呀!”听到这,我的脸红得像关公,但快乐得像天使一样.这次,我做对了,我为我这次让座而感到骄傲与自豪!
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题材单一,千篇一律
学生作文如何避免“假大空”?
近日,一篇6年级学生的作文在网上火了。这篇题为《第一次奋进》的作文,是一名小邵同学因为对同桌的喜欢,写下了这样的文字:“只觉得我的心就像射进一束光,那束光驱散了我心中的阴暗”,他从此改变了“不努力、心里阴暗”的样子,“从一个阴暗的人蜕变成了一个憧憬未来的人”。全文读来,让人不禁为这美好的情愫而感动。
&&&&YMG记者王鸿云  一说写作文,抓耳挠腮  陈女士说,儿子今年上小学三年级,其他科目的成绩还都可以,但就是一提到写作文,孩子就急得抓耳挠腮。“经常出现的状况就是吭吭哧哧老半天,本子都快被划破了,也写不出几十个字来。”陈女士说,实在逼急了,儿子就把家里的作文选都找来,根据老师布置的题目,找到相似的文章,借用里面的段落和词句,凑齐一篇作文。南尧小学老师丛琳介绍,小邵能写出让人感动的作文,跟他平时热爱阅读和写作分不开。然而,在日常中,有不少学生“怕写作文”、觉得“写作文太难”,并且长期不喜欢写作文。  作文千篇一律,思路不清  现在翻开不少学生的作文本,你会发现,“假大空”的现象最为普遍。“很多学生拿到一个作文题目后, 感到无从下手,不知道如何立意,如何选材。他们首先不是去想自己的生活、自身的经历、切身的感受,而是去找来一本作文选集,从里面摘抄。”丛老师介绍,这样的学生总是在脑海中搜索曾经看过的类似文章,照搬别人所写的故事情节,借作文书籍刊物上的文章做模板修改一篇,于是很容易出现千篇一律的文章。另外,小学生作文中的思路不清也是常见的问题。“文章中的主要表现为层次混乱,过渡不自然,无主题或主题不突出。更不可能灵活运用各种表达方式,详略处理不当,开头结尾不能为主要内容服务等等。”丛老师介绍,导致这些问题的原因是学生对写作技巧的掌握缺失或不够熟练,不能很好地从整体去构思。  平时观察太少,脑中无素材积累  俗话说:“巧妇难为无米之炊。”手艺再好,没有“米”是做不成饭的,写作文也是一样。  丛老师介绍,有的学生在学习的过程中其实也真想自己写点什么,可是又写不出什么内容。这最直接的原因就是平时观察的太少,脑中无素材积累。“文章本天成,妙手偶得之”“生活是创作的源泉”“读书破万卷,下笔如有神”这些经验告诉我们一个道理:要写好作文,必须要在掌握技巧、留心生活、积累语言等方面下工夫,这是开启作文成功之门的金钥匙。丛老师建议,要培养孩子做读书笔记的习惯,无论是在课内书本上还是在课外阅读中,都有很多的名人名句,优美语句等等,摘一些抄写到一个专门的笔记本上,平时经常拿出来多看看多揣摩。另外,在有灵感时就要及时写下来,以备将来写作时随时取用。最后,家长要引导孩子学习观察生活、体验生活。任何事情只有自己亲身经历了,写出来才会表达得更加的真切感人。
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多看书,看散文、诗歌、小说等都能帮助你写好作文的 写出你最真实感受再用文字去点缀 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。 1 “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6“不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。 7 “保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。
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