(每一刻的美好)
(星星飞行员)
第三方登录：英语中的地名、姓名，用汉语翻译过来，基本与发音相似。
可日本的姓名、地名汉语翻译与其实际相差太大了。这是为什么？
英语中的各种名字，在汉语里都是音译的。而对日本语言，我们一般不采取音译。
以 日本的一个姓氏： こまつばら 为例子来解答你这个问题。
这个姓氏在日本语里的发音是 ：kao ma ci ba la
同时这5个“日本假名”或者说日本文字 都有起含义
まつ：松，松树
ばら：原， 平原
据说在唐朝开始，日本就引入了中国的汉字，并根据汉字的含义，规定出了某些日本单词的汉字写法。例如规定 こ的汉字是“小”、まつ的汉字是“松”，ばら的汉字是“原”。这样，日本语言中，很多实词都同时具有日本假名写法和汉字写法 两种形式。例如 こまつばら这个姓氏，还可以写作“小松原”。写法虽然两种，而发音只一种，即日本式发音。
如今，我国对日本语言的翻译，总是利用日本语言里存在大量汉字这一有利条件，采取 先找出日本语在日本语自己的体系里所对应的汉字，然后直接把那个汉字拿过来，作为中文翻译。
这样就造成了你所说的局面。
其他答案（共3个回答）
学习者来说，这两项也是学习的难点。据说日本有大约7000姓存在，其读法也是五花八门、千奇百怪的。不过，究其读法还是有一定的规律可循。
在日本，把别人的名字读错，是件很失礼的事情，所以，在不确定对方的名字怎么读的时候，应该客气的询问对方才行。地名也是一样的，不懂的时候必须做到先查询为好，以免弄出笑话来。
日本人名的读法大致可分为三个类...
日本的人名、地名的读法比较复杂，有很多习惯性读法存在。对于日语学习者来说，这两项也是学习的难点。据说日本有大约7000姓存在，其读法也是五花八门、千奇百怪的。不过，究其读法还是有一定的规律可循。
在日本，把别人的名字读错，是件很失礼的事情，所以，在不确定对方的名字怎么读的时候，应该客气的询问对方才行。地名也是一样的，不懂的时候必须做到先查询为好，以免弄出笑话来。
日本人名的读法大致可分为三个类型。
一、根据并采用接近于我国汉字的读音的方法，称为音读法。如：
久保(くぼ)
古賀(こが)
毛利(もうり)
佐藤(さとう)
伊藤(いとう)
加藤(かとう)
?忍?さいとう)
後藤(ごとう)
二、日本人根据自己对汉字的理解，而发明的日本固有的读音，称为训读法。如：
?木(すずき)
田中(たなか)
高??たかはし)
中村(なかむら)
渡辺(わたなべ)
藤田(ふじた)
藤井(ふじい)
?m崎(みやざき)
三、音读、训读混合法。在这种读法中就存在着很多习惯性的东西，前半部采用音读，后半部采用训读，如：
福?u(ふくしま)
本田(ほんだ)
本間(ほんま)
福井(ふくい)
?杂?とくなが)
奥山(おくやま)
佐竹(さたけ)
通过一段时间的学习、熟悉和了解，应该能多多少少的掌握其应有的规律的。祝你学习进步！
日本的人名，包括地名的读法都比较复杂，有很多习惯性读法存在。对于日语学习者来说，这两项也是学习的难点。据说日本有大约7000姓存在，其读法也是五花八门、千奇百怪...
“?D”,用做动词时读：saku，开花的意思。
用做人名用字时读：saki。
这个字的本字是“笑”字，是以“口”为形旁、“笑”为声旁形成的日本汉字，并且进一步将...
男子对外人称自己的妻子一般用：家内/ka na i
男子和妻子说话时一般都是比较随便的称：おまえ/o ma e
称呼别人的妻子时用：奥さん/o ku san 或...
日本 东京 中央区 2丁目 京桥 6-21
答: 3.思维学习法 语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。 任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么？因为客观环境...
答: 学习谷就是的，而且学习谷教日语很好，学校的学习环境很好，5—10人一个班，可以一对一教学，他们是北京唯一一家总部在日本东京的日语培训机构，并且教师都是硕士及以上...
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
1、问：房地产开发企业拆迁补偿费是否也随土地价格一起交纳契税(以房易房部分的)?
答：是的，因为取得土地的成交价格包括：地出让金、土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费、拆迁补偿费、市政建设配套费等承受者应支付的货币、实物、无形资产及其它经济利益，而契税中未对房地产企业有相关的减免政策
2、问：如果交,是就补给拆迁户交差价部分交税还是就全部回迁房价格交税?在什么环节,时间交纳?
答：所谓使用回迁房作为拆迁补偿的形式，就是开发商以原地或异地的房屋抵顶拆迁补偿费的一种方法，相当于延期或分期支付拆迁补偿款，而契税条例中规定是：“纳税义务发生时间在纳税人签订土地、房屋权属移交合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。纳税人应在自纳税义务起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报，并在税务征收机关核定的期限内缴纳税款。 ”所以需要在取得土地的时候就要缴纳契税，需要全额计税，不能以补偿款计税。
3、问：土地使用税在什么环节交?如何交?税法说确有困难的可以减或缓,各地有具体政策吗?
答：如果原土地属于耕地的，自取得土地后满一年开始征收，如果属于非耕地的，自取得土地之下月征收。
以前的土地使用税一般都予以减免，特殊情况例外，虽然国家税务总局《关于土地使用税若干具体问题的补充规定》，对于基建项目在建期间使用的土地可以免税，但很多地方的税务机关都认为这不适用房地产企业，因为现在国家是控制房地产过热，不属于鼓励范围。
4、问：回迁部分房屋的营业税在什么环节交?
答：在交付回迁房屋或被拆迁户全部支付差价的时候缴纳，如果不需要支付差价的，以成本价格作为计税依据，如果有差价的，不需要支付部分按成本价格计税，差价部分按实际计税。
手机密码被锁住了，那么只有拿到客服去解锁了。
如果你使用的是PIN码，被锁，那么去移动营业厅解锁。
冷凝水出水口堵，用铁丝通一下，再倒杯水试一下，是否畅通？如果不行就把冰箱拉出来，看冰箱后背下部有一个塑料小管，把管子摘下来用水冲干净，再通一下连接塑料管的出水口，就可以了．
随着宝宝一天天的成长，父母们都为宝宝每一天的变化感到兴奋和吃惊！在短短几个月之间，宝宝学会了微笑、抬头、坐、伸手抓东西……在和宝宝一起分享成长的新奇和快乐的同时，我们更要注意到宝宝的大脑在此期具有很大的可塑性，大脑语言中枢逐步发展成熟，此时对宝宝进行科学、恰当的语言刺激对开发宝宝的语言能力具有十分重要的作用。
5个月开始，宝宝已经能够鉴别语言的节奏和语调特性，并开始根据环境修正自己的语音体系。7个月开始，宝宝能够将一定的词语和特定的事物联系起来，比如：当问宝宝“灯呢”，宝宝会转向并看着灯。9个月开始，宝宝已经能够辨别母语中的各种音素，能够经常的模仿和学习新语音。大约l0个月时，宝宝说出第一个与某一事物有特定指代关系的词，标志着宝宝语言的真正发生。宝宝语言真正发生后的头几个月，平均每个月掌握1—3个新词语。
智力是由思维能力、想象力、记忆力、观察力、操作能力组成。我们说饮食对聪明的影响，其实是说饮食对这几个能力的影响。
1.不饱和脂肪酸
脂肪中的亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸、DHA、EPA等不饱和脂肪酸，对脑细胞的发育和神经的发育起着极为重要的作用。如果缺乏的话，很容易引起智能发育存在缺陷，永久性损害大脑功能。富含食物：亚油酸、亚麻酸存在于核桃等坚果类食物中。DHA广泛存在于海产食物中，特别是深海鱼。在鱼眼球附近的脂肪组织DHA尤其丰富。
卵磷脂是构成脑神经组织、脑脊髓的主要成分，当卵磷脂被消化之后，在大脑里合成胆碱，大脑里的胆碱含量越高，神经传递就越快，机体的思维也随着加快，记忆力也会更加牢固。当宝宝还在妈妈肚子里的时候，孕妈摄入的卵磷脂是否足够就已经影响到胎儿的大脑发育。卵磷脂可以促进大脑神经系统与脑容积的增长、发育，因为卵磷脂在人体不能自行合成，只能从食物中摄取。
富含食物：蛋黄、大豆、猪脑、猪肝、小麦胚芽、蘑菇及花生、芝麻和核桃。
蛋白质是脑细胞的主要成分之一，如果蛋白质的供给不足则可影响脑细胞的新陈代谢，使婴儿智力发育受阻。含蛋白质的食物经过消化后，人体将其构成自身的蛋白质。蛋白质是是脑细胞的主要成分之一，又是脑细胞兴奋和抑制过程的物质基础，它对人的语言、思考、记忆、神经传导、运动等方面都起着重要的作用。
富含食物：鱼、肉、动物内脏、牛奶和奶制品
铁：大脑的一切活动有赖于氧气的供给，氧气供应充足，大脑活动的频率也就越高，反应随着加快，效率提高，而铁是运送氧气的重要参与者，所以如果缺铁的话，会导致运输给大脑的氧气减少，进而影响到大脑功能。富含食物：肝脏、蛋类、动物血及菠菜等。
锌：在人体中，锌是分布最广泛的必需微量元素，也是细胞内最丰富的微量元素。缺锌可致脑DNA和蛋白质合成障碍，使大脑功能不全，影响小儿智力发育。锌能使大脑精力集中，思维敏捷，同时记忆和信息的储存功能都随着增强。
5.维生素BCE
维生素类对智力的作用，是使大脑将食物营养变成智力活动的能量。没有它们，再好的营养成分也不能造就聪明的孩子。
维生素B族：人的神经系统对缺乏维生素B类尤其敏感。它们能够维持神经系统的正常运作，促进脑部血液循环，进而提高智力。维生素B1有维护智力和促进智能活动的功能，如果缺乏，会导致神经细胞衰退，功能变弱。维生素B12是维护智力的营养素之一。叶酸有助于促进其脑细胞生长，并有提高智力的作用。
维生素C：它是神经传递介质的重要组成部分，大脑接受外来刺激、向外发布命令的是否灵敏，都有赖于它的支援，它能防止脑细胞老化。
维生素E：保持脑的活力，避免大脑早衰，是大脑的保护剂。
宝宝患了佝偻病和营养不良，会妨碍乳牙的发育和生长，佝偻病的发生往往与宝宝出生后日照不足有关，阳光中的紫外线能够促使人体皮肤中一种叫7-脱氢胆固醇的物质转化为维生素D，而维生素D是促进骨骼和牙齿发育必不可少的物质，营养不良往往是由于喂养不当引起的，比如单纯给宝宝喂牛奶和米糊类食物，不按时添加辅食，就很容易造成宝宝体内维生素D缺乏和严重营养不良，为使宝宝乳牙正常地发育生长，就应防治佝偻病和营养不良。
因此，在这一时期除全面加强营养外，还应特别注意添加维生素D及钙、磷等微量元素。最简便的方法就是多抱宝宝去户外晒太阳，因皮肤中的7-脱氢胆固醇经太阳中紫外线照射可转变为维生素D3，是人体所需维生素D的主要来源。
包皮是男性阴茎前端的皮肤呈双层折叠覆盖于龟头及尿道外口，相当于给龟头带了一顶“帽子”。包皮是人类进化的残留器官，有一定的理由和作用。李龙介绍，出生的婴儿，龟头的皮肤尚没有角化，非常娇嫩，就像眼睛一样，非常容易受到伤害；特别是因为龟头表面有丰富的神经末梢，接触到周围的物体或受到摩擦时会产生强烈的刺激感觉，令婴儿感到不舒服，这样包皮相当于给龟头穿了一层衣服，对龟头起到保护作用。
包皮的保护作用如果发挥过度，就会起到不利的副作用。李龙表示，包皮与阴茎头粘连，包皮口狭窄，包皮不能下翻，尿道口和阴茎头不能露出，在医学上称之为包茎；包皮虽然能下翻露出龟头，但是一直保持婴儿状态，覆盖龟头和尿道外口，就称包皮过长。不论是包茎还是包皮过长，对人体都有一定副作用，甚至可以说是弊大于利。
0~2岁：脑细胞快速增殖期，刚出生的宝宝脑重量为成人的25%。
2~4岁：脑重量达到成人的80%
4~7岁：脑重量达到成人的90%
由以上发展阶段可以看出，聪明宝宝的最佳培养时间集中在0~7岁，除了必要的智力训练及刺激外，更重要的是提供给宝宝充分的必要的大脑营养物质。由于大脑发育具有不可逆转性，所以细心的家长从怀孕开始，就应该注意宝宝脑营养的供给。
成都高新区公司办理企业年报审计报告需要注意哪些问题？第二步，判断和运用重要性水平，主要是将被审计单位未调整不符事项汇总表与会计报表层次或账户余额层次的重要性水平进行比较，据以确定未调整不符事项对会计报表的影响程度。注册会计师确定审计差异之后，一般应与被审计单位沟通，建议其做出相应的调整，如果被审计单位拒绝调整那些重大差异，注册会计师必须考虑改变审计意见和在审计报告中如何反映的问题。4 聘用、更换会计师事务所情况。5 公司高级管理人员工资(含各种津贴、补贴等)、奖金分配情况，以及公司职员平均工资水平。
宁波蚂蚁搬家公司以质量求生存，以技术求发展，以最优惠的价格让客户满意。 搬运过程中，家中最/好有两个人以上的人相互配合。 当车辆抵达新居后，同样亦是一人在车子旁协助卸货，另一人在屋内告知服务人员东西如何定/位。负责承接社会大众搬家、企事业单位迁移、长短途货物运输等业务，提供专业拆装家具专业搬运钢琴，物品包装，提供纸箱，昼夜提供服务。专业配送：为长期需要送货、收货的公司提供固定的大小人货车以及搬运人员的服务，价格面议。
成都天府新区注册的个体工商户不经营了营业执照需要注销吗？成都公司注册以后，如果不按时进行纳税申报，不按时进行企业信息公示，不经营的公司不及时办理注销手续，公司就会存在信用污点，如果情况更加严重的话，公司法定代表人、股东、董事、监事、经理等人员的身份证号码都会上黑名单，个人征信记录也会有污点。也就是我们平时所说的“一处违法处处受限”的社会征信管理。主要有以下两大类：一类：企业违法，企业将面临的处罚不按时进行企业信息公示，企业会上工商异常经营名录，并向社会公示。
成都锦江区注册企业管理公司是怎么样的呢？
3、公司资质要求
一些特殊行业的公司注册是需要获得有关部门的许可才可以设立的，就注册公司新规定，饮食业可以先领取营业执照再办理相关可证书，但是一些行业依然要先办理许可可以领取营业执照。成都锦江区注册企业管理公司的详细流程如下：一、核名
企业名称查询
字号5-10个
行业类别 / 经营范围
注册资本 （四川开头的需要500万+）
股东身份证 原件及复印件/ 持股比例例：成都/四川(区域)+易本账(字号)+创业服务(行业名)+有限公司(类型)。
成都武侯区办理新公司营业执照需要什么资料？接着就应该确定好公司的经营范围。在成都办理营业执照还是比较困难的，因此，大多数朋友都会选择工商代理机构进行代理。成都武侯区办理新公司营业执照的流程如下：1.办理企业名称核准第l一步：咨询后领取并填写《名称(变更)预先核准申请书》、《投l资人授权委托意见》，同时准备相关材料； 房屋提供者应根据房屋权属情况，分别出具以下证明：（1）房屋提供者如有房产证应另附房产证复印件并在复印件上加盖产权单位公章或由产权人签字。
这个化妆品不含香料，色素和矿物质。
使用方法：
取适量放在手心中（像一个1元钱硬币大小的量），然后请轻轻地涂抹。还可以和其他化妆品混合使用。
なめらか总店
900日元（不含税）
資本主義はその内面的な矛盾により、社会主義に取って代わられるに違いないであろう
文章用语要注意翻译时的日文文体 必ず\のです的语感此处不太符合　いつか 不是必然的意思
可以用以下Lingoes软件，安装相关发音的程序，就可以对所选日语发音。当然，也可以翻译的。
金山快译下的
高质量全文翻译 ，就可以进行 英日汉的翻译
楼主，这个字在中文里读xiao 4声， 翻译过来就是美?D（mei xiao）
ちょっと手?护盲皮い郡坤堡蓼护螭??
しらがわがろう（shiragawa garo）
你是中国人不？
有，在 里面找。有一个日文翻译词典。上面明确说跟金山词霸差不多的日文词典。另外，金山词霸2006版也增加了日文翻译。别急！！一切都会有的！！
google..................
绝对鄙视~~低劣的小日本大和民族~~！！
凡犯我中华天威者~~！！必遭天诛~~！！
きざし 【兆し/萌】
「春の―」「成功の―が?える」
もえる 【萌える】
若草の萌える野
a field 「green [《文》verdant] with (fresh) grass
(形声。从艸,明声。本义:草木的芽)
同本义 [bud]
萌,草芽也。——《说文》
句者毕出,萌者尽达。——《礼记·月令》。注:“句,屈生者;芒而直曰萌。”
乃舍萌于四方。——《周礼·春官·占梦》
是其日夜之所息,雨露之所润,非无萌蘖之生焉。——《孟子·告子上》
目注勾萌,以望其拆。——《聊斋志异·葛巾》
又如:萌甲(嫩芽,花木的芽苞)
比喻事情刚刚显露的发展趋势或情况;开端 [beginning]
圣人见微而知萌。——《韩非子·说林上》
又如:萌兆(预兆);萌象(事物的萌芽和征象);萌孽(祸端;邪恶)
通“民”、“氓”。人民 [the people]
奸巧边萌。——《史记·三王世家》
轨谓高田之萌曰。——《管子·山国轨》
又如:萌人(乡民);萌俗(民俗);萌庶(萌隶。百姓);萌黎(人民,平民);萌隶(平民,人民)
通“甿”。农民 [peasant]
四鄙之萌人闻之。——《墨子·尚贤上》
草木发芽 [sprout]
草木萌动。——《礼记·月令》
又如:萌茁(草木发芽);萌动(开始发芽);萌发(发芽)
开始;产生 [start]
知者见于未萌。——《商君书·更法》
亲法,则奸无所萌。——《韩非子·心度》
是图像保存的文件夹。FOMA（FOMA是“Freedom Of Mobile multimedia Access”的缩写,中文意思是“自由移动的多媒体接入”）终端的『我的图片』里显示图片。
图像（hhh：JPEG文件（JPG）GIF文件（GIF））。
是保存动画、i-motion和已摄像一小段录像的文件夹。
显示在FOMA终端的『i-motion』的『SD录像』中。
动画文件（3GP文件（3GP）、SDV文件（SDV）、MP4文件（MP4）、ASF文件（ASF））
是已摄像的一小段录像文件夹，显示在FOMA终端的（ワンセグone segment）的（ビデオ 录像）的（microSD 微型SD）里
是摄像好一小段录像文件后保存附加信息的文件夹。
是什么说明书吧，可是完全看不清楚啊，有没有清晰一点啊。。。
我会把中文的〈雅〉字翻译成日文的エレガント。因为日本的〈雅〉字除了中文〈雅〉字的意思外，还有〈风流〉的意思。做名词时则代表诗经的〈大雅〉〈小雅〉
 音读是 が， 做人名时可读みやび或まさ。
单字念：はれ hare音读：せい sei （晴天せいてん）人名中读：はる haru （晴信はるのぶ）
一般没什么特殊讲究.,大多呈中高尾低特点.
不必过分拘泥.
根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“汉音”、“吴音”和“唐音”
到底日语还是沪语？沪语是洗衣机。哈哈哈
shi-yo gee （最后的音要拖长，和geese发音相似。不能只发g）
あ (a)- か(ka)- さ(sa) - た(ta) - な(na) - は(ha)- ま(ma)
い (i) - き(ki) - し(shi)- ち(chi)- に(ni) - ひ(hi) - み(mi)
う (u)- く(ku) - す(su)- つ(tsu)- ぬ(nu)-ふ(fu) - む(mu)
え (e)- け(ke)- せ(se)- て(te) - ね(ne) -へ(he)- め(me)
お (o)-こ(ko) - そ(so) - と(to) - の(no) - ほ(ho)- も(mo)
や(ya) - わ(wa) - ん(n)
よ(yo) - を(wo)
が(ga) - ざ(za) - だ(da) - ば(ba) - ぱ(pa)
ぎ(gi) - じ(ji) - じ(ji) - び(bi) - ぴ(pi)
ぐ(gu) - ず(zu) - ず(zu) - ぶ(bu) - ぷ(pu)
げ(ge) - ぜ(ze) - で(de) - べ(be) - ぺ(pe)
ご(go) - ぞ(zo) - ど(do) - ぼ(bo) - ぽ(po)
きゃ(kya) - ぎゃ(gya) - しゃ(sha) - じゃ(ja) - ちゃ(cha) - にゃ(nya) - ひゃ(hya)
きゅ(kyu) - ぎゅ(gyu) - しゅ(shu) - じゅ(ju) - ちゅ(chu) - にゅ(nyu) - ひゅ(hyu)
きょ(kyo) - ぎょ(gyo) - しょ(sho) - じょ(jo) - ちょ(cho) - にょ(nyo) - ひょ(hyo)
びゃ(bya) - ぴゃ(pya) - みゃ(mya) - りゃ(rya)
びゅ(byu) - ぴゅ(pyu) - みゅ(myu) - りゅ(ryu)
びょ(byo) - ぴょ(pyo) - みょ(myo) - りょ(ryo)
顺便写上片假名的
ア (a) カ(ka) サ(sa) タ(ta) ナ(na) ハ(ha) マ(ma)
イ (i) キ(ki) シ(shi) チ(chi) ニ(ni) ヒ(hi) ミ(mi)
ウ (u) ク(ku) ス(su) ツ(tsu) ヌ(nu) フ(fu) ム(mu)
エ (e) ケ(ke) セ(se) テ(te) ネ(ne) ヘ(he) メ(me)
オ (o) コ(ko) ソ(so) ト(to) ノ(no) ホ(ho) モ(mo)
ヤ(ya) ワ(wa) ン(n)
ヨ(yo) ヲ(wo)
ガ(ga) ザ(za) タ(da) バ(ba) パ(pa)
ギ(gi) ジ(ji) ジ(ji) ビ(bi) ピ(pi)
グ(gu) ズ(zu) ズ(zu) ブ(bu) プ(pu)
ゲ(ge) ゼ(ze) テ(de) ベ(be) ペ(pe)
ゴ(go) ゾ(zo) ト(do) ボ(bo) ポ(po)
キャ(kya) ギャ(gya) シャ(sha) ジャ(ja) チャ(cha) ニャ(nya) ヒャ(hya)
キュ(kyu) ギュ(gyu) シュ(shu) ジュ(ju) チュ(chu) ニュ(nyu) ヒュ(hyu)
キョ(kyo) ギョ(gyo) ショ(sho) ジョ(jo) チョ(cho) ニョ(nyo) ヒョ(hyo)
ビャ(bya) ピャ(pya) ミャ(mya) リャ(rya)
ビュ(byu) ピュ(pyu) ミュ(myu) リュ(ryu)
ビョ(byo) ピョ(pyo) ミョ(myo) リョ(ryo)
呵呵~我也不过是在百度上找到的~~
只用4个注音符号，就可朗读英文
在英语学习中，现有的学习方法，不仅要学习英文的拼写方法及词义，还要学习国际音标的拼写。要记住英文的两种形态，大大增加了学习的负担。
英语学习的四项技能是听、说、读、写。许多学生经过刻苦努力，掌握了一定数量的英语单词。在阅读英文时，遇到生词，根据上下文意义，能够理解英文内容。但是不知道生词的读音。有许多英语教材，如《张士柏英语网.美语会话》，有中文译文，但没有生词表，所以只知其义，不知其音，不能朗读，只能默读。通过听英语广播、录音，听力有了一定的提高，但是由于缺乏好的说英语学习方法，很多学习了多年英语的学生不会说英语。
落后的英语学习方法是使人致残的武器，老师、亲友和周围人一句善意的批评是一把软刀子，使很多英语学习者成为哑巴英语、聋子英语，丧失信心，丧失自尊心，甚至有的人为此跳楼自杀。一些英语本科毕业的学生，不但不喜欢英语，还恨英语，因为他的英语水平没有达到足够的水准，又无其它专业知识，找不到合适的工作，因而产生了恨英语的情绪。审视这些情况，是否有着我们的罪过呢？因为在不经意中，也许我们充当了英语学习者的杀手。
人的年龄可分为生理年龄和心理年龄，其实还有一个英语年龄，学习英语的时间就是英语年龄。一个初学英语的人就好比一个英语年龄不足周岁的婴儿。对于婴儿，我们不但不责备他发音不标准，语法不正确，反而是鼓励他多开口说，积极引导他说，这对语言的提高是很有好处的。例如，一个呀呀学语的婴儿喊出一声模糊的“妈妈要苹果”时，母亲总是欣喜万分，给婴儿苹果，而不会批评婴儿“你语法不对，应该说：妈妈，我要苹果。”既然英语初学者就像婴儿，所以周围的人要对他们给予鼓励和肯定，使他们大胆开口说，并积极地多说，说得不对也没关系，因为语言有一个自然进化的过程，随着语言年龄的增长，他会自觉地改正错误。英语初学者自己也要以婴儿的心态来对待语言学习，只有心态归零，才会不怕丢脸，大胆地说，大声地说，迅速提高语言水平。
英语是一个工具，而不是学问，英语只有在使用中才能得到提高，才体现了它作为语言交流工具的本质。说英语是人本身所具有的功能，任何听力正常，发音正常，能说普通话的人都具备这种功能，都能学好英语，说好英语。
在英语学习过程中，正面的、良性的、积极的心理暗示对语言的进步有着至关重要的影响，反之则会阻碍这种进步。比如一个人认为自己能行，他就会坚持不懈地努力，实现自己的目标。反之，如果他处处认为自己不行，他就会灰心丧气，没有前进的动力，真的成为一个无用的人。语言学习中不但自己要坚定信心，还要自觉抵制周围的“杀手”，让语言能力不断得到提高。周围的亲属朋友也不要充当杀手，对于初学者，只要能说出英语，就是进步，就要鼓励。
英语作为一门语言，是有着自身的规律的，它的进步有着以下几个方面：
1、英语学习的进步是非显性的，非立即性的。
2、英语学习在最失望的时候，会出现猛烈的、爆炸性的，跳跃性的进步。
3、英语的基本功能是以交流来体现的，进步体现在交流方面。
4、英语学习的进步是可伸缩性的，可放大的。在进步过程中的某一个台阶，可以放大，向更高的台阶进步，也会后退，退到下一个台阶，并且退步也是非显性的，非立即性的。
初学英语者开始学习了一些英语单词，这些单词只是零星的，就象一片片雪花，要对这一片片的雪花进行加工，找到其中的规律，形成一个核心，并用这个规律、这个核心进行扩大、滚动，象滚雪球一样，最后形成一个有共同核心的大雪球，大量的单词、雪花都与这个核心有着密切的联系。
英语学习的最好方法是朗读，如果有一种英语学习方法，可以放弃国际音标，只要在英文字作一些简单的标记，就可以读出英文的语音，把读音的注意力和拼写的注意力全部放在英文字母上，这种方法一定能极大地提高英语学习效率，提高说英语的能力。
我通过学习英语读音规则，对英语读音规则进行了归纳、总结、提炼，提出了一种英语学习方法──《注音英语》。用本方法学习英语，事半功倍。
注音英语的定义：注音英语是利用英文字母的读音规则读音，快速学习英语的英语学习方法，用4个注音符号把读音规则的信息标记在英文字母上，准确地朗读英文句子。
为了帮助发音不准的同学学好英语，我还编写了英语语音快速学习资料，创作了国际音标歌和英文字母读音规则歌，一个完全不懂英语的学生，经过几个小时的学习，唱熟这两首歌，就能掌握标准的英语语音。
我还发明了英语词义快速记忆法。一个课时可以记住几十个至几百个英语生词的词义，记忆过程轻松愉快，记忆深刻，不易忘记。
本该发明已申请中国发明专利，并经中国专利局初步审查合格。
我愿意和国内外教育、出版、作家、翻译等各界人士合作，对现有英语教材、词典、小说等进行注音，出版注音英语系列书籍、录音带、光盘、软件等，在全国各类英语教学中推广注音英语。让这项科技成果造福全世界。
注音英语学习方法：
为了办好2008年奥运会，把北京市建设成为国际性的大都市，北京市开展北京市民外语培训工程。目标是：用6至7年时间，使一般市民掌握大约3000个英文词汇，具备与英语国家人士交流的初步能力。
为了实施北京市民外语培训工程，北京市许多单位举办英语速成班。
英语速成基础班的培训对象是具有小学以上文化的人员。年龄不限，从零起步，80课时学会国际音标、注音英语方法、300组日常用语。学习量是很大的。要求学员一定要认真刻苦，努力学习，切实按照下列学习方法学习。
1、音素：熟练掌握英语48个音素的正确发音。学习英语语音，关键是掌握发音方法，再听录音模仿。如果不掌握发音方法，只是听录音模仿，是学不好语音的。
2、注音：熟练掌握英语注音方法。看到任何一个注音英语词汇，不管是否学习过，都能准确地读出词汇的读音。要唱熟英文字母读音歌，初学者还可以通过记忆单词的发音来记住读音规则，如记住了man'y的读音，就记住了an念[en]。
3、归零：心态归零，不怕丢脸，坚定信心，一定能学好英语。自觉抵制各种杀手，包括自杀。
4、四宝：现实的、声音的、连续的、良性的刺激是英语学习的四大法宝。最好两人成对，创造英语对话的现实环境，比如夫妻、父母和子女、同宿舍的同学、同事。家庭环境、工作环境的所有物品，都要贴上该物品的注音英语标签，有时间就念。
5、共核：注音英语这把金钥匙是英语大雪球的核心，所有的英语单词都与这个核心有密切联系，要持续地将这个英语雪球越滚越大。
6、组合：合理组合句子。将一条句子分成三段，将几条句子分成一组进行组合练习。如将5条句子分成一组，可构成5╳5╳5=125种组合。
7、台阶：发现、创造英语学习进步的台阶，并放大这个台阶。比如在日天狮集团河南分公司千人表彰总结大会上，学员王爱华用英语发言，英语年龄只有52天的李海英学员当翻译，这就是英语学习进步台阶的放大。
8、朗读：最准确、最大声、最快速朗读注音英语句子。最好是用录音机伴读，把音量开大，使自己读的声音超过录音机。
要求学员每天至少抽出1个小时，到不影响别人的地方高声朗读英文句子和课文。
现有的英语学习很多，可分为三类：
1、以朗读英文句子为主，如李阳创立的疯狂英语。
2、以听录音为主，如钟道隆创立的逆向英语和辛沛沛创立的沛沛英语。
3、背单词、学语法、作习题应付考试，这是传统的英语学习方法。
不管是默读课文还是听录音，都是大脑消极地接受英语信息，对大脑的刺激不够大，很难记住默读或听到的英语信息。
而朗读，是用眼睛看了英语的文字信息后，输入大脑进行储存加工，再用嘴把加工后的英语语音信息发送出来。朗读时，口腔和喉头的肌肉都在大脑的统一指挥下运动，这个发音的运动组合成“运动记忆”。研究记忆的科学家认为，人对肌肉运动形成的运动记忆特别深刻，可以维持很长的时间，甚至终身不忘。比方说，我们年幼时学会了骑自行车和游泳，即使中断了很多年，也不会忘记。朗读是运动记忆，对大脑的刺激大，容易记住英语信息。高声朗读1次英文例句，胜过默读10次英文例句。
钟道隆教授发明了逆向英语学习方法。逆向英语学习方法以听为主，听写英文句子。钟教授是某军事学院的少将副院长，英语笔译较好，但不会说，是“哑巴英语”。他45岁学习英语口语，每天挤出6个小时听英语录音，听坏了17部收录机，总学习时间高达3000小时，终于学会了英语口语，当了翻译。
李阳发明了疯狂英语，疯狂英语以说为主。李阳在兰州大学工程力学系学习时，第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数一名；英语连续两年不及格；大学二年级上学期即将结束时，李阳已是13门功课不及格。后来他偶然发现，大声朗读英文时，注意力会变得很集中，记忆深刻，就坚持朗读。最后发明了疯狂英语。现在李阳成为著名的英语新闻播音员，“万能翻译机”，英语口语教育专家。全国两千万人聆听过他的讲学，他主讲的英语封闭强化集训营，学习15天，收费6000元，消息一传出，全国及海外数千人报名参加。在2002年中央电视台春节联欢晚会上，李阳表演了疯狂英语，那动人壮观的场面，受到全国亿万观众的欢迎。
从上述两个例子比较，李阳比钟道隆成功，朗读比听录音有效。
朗读英文句子必须掌握英文单词的准确发音，疯狂英语没有解决快速掌握单词发音的问题。用疯狂英语朗读课文，是把整段课文的国际音标写出来，读国际音标，学习者既要记住英文的国际音标，又要记住英文的字母形态。对于基础为零的初学者，疯狂英语还用汉字注音来解决英文的读音问题。而肖教授发明的注音英语，有效地解决了英文的读音问题，在总结了前人经验的基础上，肖教授提出了最先进的英语学习方法：
最准确、最大声、最快速朗读句子。
初学者开始可以慢一点，然后逐步加快，一直读到超过正常语速。如朗读：
I lov'e my`self''. 我爱我自己。
在朗读时要注意以下几点：
1)、准确：发音器官的位置、发音方法要准确，比如前元音，前舌抬高，舌端抵下齿，双唇从扁平到向两边伸张，牙床几乎全合到近乎全开，就依次发出了[i:],[i],[e],[A]。下列几个音，没有相似的中文音，一定要口型准确：[W],[T],[F],[V],[tF],[dV],[e],[A]。
2)、重音：重读音节读音要重，其中长元音、双元音读音拉长，短元音短促有力、收腹。轻读音节和冠词、连祠、介词、人称代词读音要轻，形成重轻相间。
I want to stud'y. 我想学习。
He works at a bank in town. 他在城里的一家银行工作。
3)、连读：如果前一个词的词尾是辅音，后一个词的词首是元音，则这两个词要联读，如：
Take a look at
it. 看一看这个。
└┘ └┘└┘
I''ll be back in ha'lf an hour . 我半小时以后回来。
└┘ └┘└┘
对比较长的句子，意义密切的一组词连读，如介词短语，宾语及修饰其的定语。
4)、省略：两个辅音在一起时，前面的爆破音不发音，只读后一个辅音。如：
He has a bad co'ld today'. 他今天得了重感冒。
She took good care of the chil'dren. 她细心照料这些孩子。
5)、语调：英语语调主要有降调和升调。
读降调的句子主要有：陈述句，以 wh- 开头的特殊问句，选择问句 or 之后的句子，罗列一系列东西的最后一个。如：
I thought you might be a'ble to help me.↓ 我想你也许能帮助我。
What time can I see you . ↓我什么时候能见你。
读升调的句子主要有：一般疑问句，在选择问句中 ,or 之前的句子 , 罗列一系列东西的前面几个。如：
Hav'e you been stay'ing here long ?↑你在这里呆了很久吗？
Do you prefer' tea ↑ or cof'fee? ↓你喜欢喝茶还是咖啡？
6)、炼气：深吸一口气，然后尽可能多的朗读句子。试读下面的句子，你能否一口气读完英文句子。
SUCCESS' REC'IPE i 成功信条
(1)、I lov'e my`self' and I respect' my`self'. 我爱我自己，我尊敬我自己。
(2)、I am dig'nifie`d. 我是高贵的。
(3)、I am con'fident, I am deter'mined and I am a win'ner. 我有信心，我有决心，我是胜利者。
(4)、I will per`severe', I will o`vercom'e and I nev'er quit. 我要坚持，我要克服并且永不放弃。
(5)、I am the BEST, I will SUCCEED', I am SUCCES'SFUL`. 我是最好的，我一定要成功，我一定能成功。
9、采用循环记忆法，将全部英语词汇分成 32 组，每组 20 ～ 100 个。按下述方法进行复习朗读每个词汇的例句。。(见教材《注音英语及词义快速记忆法》)。
同学们，只要你们能下定决心，按上述 9 个方法严格训练，刻苦学习。我保证，培训班结束后，你们将熟练掌握所学内容，圆满完成我们的学习任务。
1、注音英语的定义是什么？
2、注音英语学习方法有那 9 条？
因为是人类一种本能的发音，也是第一个会发的音，用这个音代表生我们养我们的父母，也是应该的呀！
都不完整啦
1 いち イチ ichi
2 に ニ ni
3 さん サン san
4 よん ヨン yon
5 ご ゴ go
6 ろく ロク roku
7 なな ナナ nana
8 はち ハチ hachi
9 きゅう キュウ kyuu
10 じゅう ジュウ
4 7 9分别有两个读音
第2种因为谐音关系很少用...
0的话是 ma ru 或者 ze ru
因为发音是婴儿语言发育的最初阶段，2-3个月的婴儿已能发出喉音“啊——”、“依——”、“呜——”等；6个月开始出现辅音，如b、p、m；以后唇音与元音结合，形成“Papa”、“mama”的音节
76种语言中的“我爱你” ，请参考：
德语：Ich liebe dich.
法语：Je t'aime / Je t'adore
希腊语：S'agapo
犹太语：Ani ohev otach(male or famale),Ani ohevet otcha (male or famale)
匈牙利：Szeretlek
爱尔兰：taim i'ngra leat
爱沙尼亚：Mina armastan sind
芬兰：Min rakastan sinua
比利时佛兰芒语：IK zie u graag
意大利语：ti amo,ti vogliobene
拉丁语：Te amo,Vos amo
拉托维亚：Es tevi Milu
里斯本：lingo gramo-te bue',chavalinha
立陶宛：Tave Myliu
马其顿：Te sakam
马耳他：Inhobbok
波兰语：Kocham Cie,Ja cie kocham
葡萄牙：Eu amo-te
罗马尼亚：Te iu besc,Te Ador
荷兰：IK hou van jou
英语：I love you
捷克：Miluji te
丹麦：Jeg elsker dig
阿尔萨斯：Ich hoan dich gear
亚美尼亚：Yes Kezi Seeroom yem
巴伐利亚：I mog di narrisch gern
保加利亚：ahs te obicham
西班牙加泰隆语：T'estim
克罗地亚：Volim te
阿塞疆语：Men seni serivem
孟加拉：Ami tomay bhalobashi
缅甸：chit pa de
柬埔寨：Bong salang oun
菲律宾：Mahal Kita,Iniibig Kita
印度古吉拉特语：Hoon tane prem karun chuun
北印度语：main tumse pyar karta hoon
印度尼西亚：Saja kasih saudari
日本：Kimi o aishiteru Sukiyo
朝鲜：Tangshin-i cho-a-yo
爪哇语：aku tresno marang sliromu
老挝：Khoi huk chau
马来语：saya Cinta Mu
马来西亚：Saya Cintamu
蒙古语：bi chamd hairtai
尼泊尔：Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu
波斯语：Tora dost daram
他加禄语：Mahal kita
南非语：Ek het jou lief Ek is lief vir jou
加纳：Me do wo
埃塞俄比亚阿姆哈雷地区：Ene ewedechalu(for ladies)
Ene ewedehalwe(for men)
阿拉伯语：Ana Ahebak(to a male)
Arabic Ana ahebek(to a female)
瑞士德语：Ich li b Dich
克里奥尔语：Mon kontan ou
豪萨语：Ina sonki
肯尼亚班图语：Nigwedete
马达加斯加语：tiako ianao
印度阿萨姆邦语：Moi tomak bhal pau
南亚泰米尔语：Tamil n'an unnaik kathalikkinren
印度泰卢固语：Neenu ninnu pra'mistu'nnanu
泰国：Ch'an Rak Khun
乌尔都语：Mein tumhay pyar karti hun(woman to man)
Mein tumhay pyar karta hun(man to woman)
越南：Em ye'u anh(woman to man)
Anh ye'u em(man to woman)
新西兰毛里语：kia hoahai
爱斯基摩：Nagligivaget
格陵兰岛：Asavakit
冰岛：e'g elska tig
阿尔巴尼亚：T Dua Shume
俄罗斯：Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu
塞尔维亚：Volim Te
斯洛文尼亚语：Ljubim te
西班牙：Te amo,Tequiero
瑞典：Jag lskar dig
土耳其：Seni seviyorum
乌克兰：ja vas kokhaju
威尔士：Rwy'n dy garu di
亚述语：ana bayanookh(female to male)
ana bayinakh(male to female)
高加索切尔克斯语：wise cas
汉语：我爱你!
入声是古代汉语的一种声调，属仄声，指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结，发出短而急促的子音。入声已经在现代标准汉语（即普通话）不复存在。在汉语的一些其他方言以及汉藏语系的一些其他语言则仍能找到入声的踪迹。
入声这个声调是一个短促的调子。现代江浙、福建、广东、广西、江西等处都还保存着入声。北方也有不少地方（如山西、内蒙古）保存着入声。
平仄及入声字简单的辩别方法
现在很多人都搞不清楚怎么样区别平仄，有的网友也提到这个问。因为现代汉语没有入声，把入声字分别转变成了一、二、三、四各个声调去了。大致说来，汉语的第一、二声，相当于平声，第三、四声，相当于仄声。但是，第一、二声当中，仍杂有不少的入声字，作诗的时候，仍旧要归到仄声里去的。所以我们只要把这部份入声字识别出来就可以了。
（一）凡b、d、g、j、zh、z六母的第二声字（阳平），都是古入声字。例如：
b：拔跋白帛薄荸别蹩脖舶伯百勃渤博驳。
d：答达得德笛敌嫡觌翟跌迭叠碟牒独读牍渎毒夺铎掇。
g：格阁蛤胳革隔葛国虢。
j：及级极吉急击棘即脊疾集籍夹夹嚼洁结劫杰杰竭截局菊掬橘决诀掘角厥橛脚镢觉爵绝。
zh：札扎扎铡宅择翟着折折蜇轴竹妯竺烛筑逐浊镯琢濯啄拙直值殖质执侄职。
z：杂凿则择责贼足卒族昨。
（二）凡d、t、L、z、c、s等六母跟韵母e拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：
de：得德。
te：特忒慝?。
Le：勒肋泐乐埒垃。
ze：则择泽责啧赜笮迮窄舴贼仄昃。
ce：侧测厕策策册。
se：瑟色塞啬穑?嫔???
（三）凡k、zh、ch、sh、R五母与韵母uo拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：
kuo：阔括廓鞹扩。
zhuo：桌捉涿着酌浊镯琢啄濯擢卓焯倬踔拙?垌?羸|浞?z。
chuo：戳绰?f啜辍醊?扶?S。
shuo：说勺芍妁朔搠槊?铄硕率蟀。
ruo：若鄀箬爇蒻。
（四）凡b、p、m、d、t、n、L七母跟韵母ie拼时，无论国语读何声调，都是古入声字，只有「爹」die字例外。例如：
bie：鳖憋别蹩瘪别。
pie：撇瞥。
mie：灭蔑篾蔑蠛。
die：碟牒喋堞蹀谍鲽跌迭瓞?i垤耋??A叠。
tie：帖贴?G铁餮。
nie：捏陧聂镊臬闑镍涅蘖孽啮啮。
Lie：列冽烈裂洌猎躐捩劣。
（五）凡d、g、h、z、s五母与韵母ei拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：
hei：黑嘿。
（六）凡声母f，跟韵母a、o拼合时，都是古入声字。例如：
fa：法发伐砝乏伐阀罚发。
fo：佛缚。
（七）凡读ue韵母的字，都是古入声字。只有「嗟」jue，「瘸」queˊ，「靴」xue三字除外。例如：
ue：曰约哕月刖玥悦阅钺乐药耀曜跃龠钥钥瀹爚禴礿粤岳岳鸑?。
nue：虐疟谑。
Lue：略掠。
jue：噘撅决抉鴃诀玦掘桷崛角劂蕨厥橛蹶獗噱?谲鐍珏孓脚觉爵嚼爝绝?矍攫躩?帧?
que：缺阙却怯确榷壳悫??枫谌等复F。
xue：薛穴学雪血削。
（八）一字有两读，读音为开尾韵，语音读i或u韵尾的，也是古入声字。例
读音为e，语音为ai的：色册摘宅翟窄择塞。
读音为o，语音为ai的：白柏伯麦陌脉。
读音为o，语音为ao的：薄剥摸。
读音为uo，语音为ou：肉粥轴舳妯熟。
读音为u，语音为iu：六陆衄。
读音为ue，语音为ao：药疟钥嚼脚角削学。
根据上面的分析，大部分的入声字，都可从国语的读音来加以辨识，能如此，则对于诗的格律，自也不会觉得有什么困难了。
由于各种原因开始说话的时间可能迟
缓。常常不会造成长远影响，正常的说话可
以完成。只是要比多数孩子晚一些。说话晚
的现象可能与家族遗传有关，但听力损伤
也可能有另外的原因。
有时语言出现延迟也是一种更常见的
发育问题。如果有这样的怀疑，就需要更全
面的评估。另一个重要原因就是缺乏剌激,
这种情况多出现于孩子的生长缺乏鼓励说
话和学习语言的环境。
有些语言失常的孩子影响了理解和表
达。有些可能存在词语发音不准等问题。还
有很少的孩子，语言失常还会影响交流和社
语言生理机制1、语言的发音机制：呼吸器官，喉头和声带，口腔、鼻腔和咽腔
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