我是个学生在性格非常不着急的性格的词语,在说话、学习、自理、交际等方面,严重阻碍我通往成功的道路,该怎么办。

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内心被洞悉感怎么治疗?可以治愈么? 内心被洞悉感,思维扩...
状态:就诊前
希望提供的帮助:
医生我原本是一个性格外向的女孩可是自从有了这些症状我没有了朋友,男朋友也不理我了,最重要的是这些症状严重的影响到了我的生活,我大学快毕业,同学一个一个都在努力的为自己的梦想打拼我心里特别着急,我有好多的梦想有很多很多的事想去做可是现在它让我没有办法跟别人交流每天都呆在家里浪费时光也没有心思学习对生活也不怎么报希望,原本大学里的那些梦想再也不去想了,现在我觉得自己独立生存下去都是问题,根本就没有办法让自己有经济收入,医生我真心的祈求您能帮帮我走出它们不管过程怎么艰难我都愿意去尝试,我真的很希望自己能有一天走出去,我不想把自己一辈子毁了,让自己的爱情事业都远离自己变成废人
既往病史:
从什么时候开始?症状有什么变化?有没有针对性?
状态:就诊前
大概就是八九个月前吧,不知道为什么与人相处的时候脑海总是不由自主的会想很多污秽的话语,几乎是不经大脑思考的,总是和别人说话说的好好的就会心里想很多骂人的话,但是生活中我不是属于对外界充满敌意的那种心里,可是就是与人接触的克制不了,感觉自己就是透明人心里想什么别人都知道还会做出相应的回应,我也不知道这些是我幻想的还是我会自言自语,生活里身边的每件事都那么的真实几乎没有幻想的可能,就是和别人接触的时候人越是多那种感觉越强烈,慢慢的我不怎么喜欢和别人接触了,刚开始特别严重可能是自己慢慢知道了也接受了一点点再克服,感觉有所缓解,医生阿姨我在上学期间因为恋爱的关系生理身体受过很大的创伤,那段黑暗的日子很苦很苦,那时候太小心里承受能力弱,这些会对我现在这些心理问题有影响么,好像心里的这些问题是生理问题差不多快要痊愈的时候慢慢出现的,医生阿姨会有么?
建议住院系统治疗
疾病名称:每天晚睡,焦躁,焦虑,生活麻木&&
希望得到的帮助:请问我是不是有社交障碍,或者心理疾病呢?
病情描述:持续接近半年时间晚睡,莫名的焦虑焦躁,对身边的人和事很少关心,喜欢一个人呆着,并不想跟外界有太多沟通,但是工作需要沟通,每天回到家感觉很累
疾病名称:情感咨询&&
希望得到的帮助:帮我分析分析,到底是我的问题,还是他的问题
病情描述:经常觉得男友不是真心喜欢我,然后越想心里越难受
疾病名称:没有意识思维感觉不到自己没有精神活动&&
希望得到的帮助:有康复的案例吗?
我只是情感解体 和人格解体吗?
还是说其他的神经疾病
病情描述:5个月前 教我成长的哥哥
突然跟我说带面具
我开始回顾自己过去的经历
错误的认识了自己
以为自己过去都是在带面具
等自己在从中改变 只顾自己感受
不管别人感受
在这之后发现以前...
疾病名称:精神疾病。颞颌关节炎,假性痴呆。&&
希望得到的帮助:去什么医院较好?看那个科室较好?吃哪种药较好?准备多少诊金较好?看的好吗,多久痊...
病情描述:精神刺激,颞颌关节炎,假性痴呆,抑郁症。
疾病名称:心情不好,失眠,胡思乱想,走路没劲,肚胀&&
希望得到的帮助:怎么治疗,需不需要住院,
病情描述:浑身没劲,没食欲,吃就胀,没精神,坐立不安
疾病名称:7.30急性发作,不认人打人咬人受了外伤&&
希望得到的帮助:这种情况是看门诊还是要住院?大概是什么病?
病情描述:没有家族史,从原单位辞职后一直不太顺利,换了几个工作,保安或者送奶员都是夜间工作的多,睡眠一直不好,特别是最近半个月睡眠更差,幻想自己彩票中了大奖,或者回原单位当大领导,怀疑有人要...
疾病名称:焦躁不安,失眠情绪不稳脑鸣头晕记性不好&&
希望得到的帮助:是否可去门诊就诊
如何控制疾病
病情描述:脑鸣两年,头晕眼花,失眠,无食欲,情绪不稳定
疾病名称:抑郁状态 焦虑状态 失眠(早醒)&&
希望得到的帮助:奥氮平睡前0.25片,会导致迟发性运动障碍、肥胖、癌症吗?
病情描述:担心奥氮平会引起迟发性运动障碍、肥胖、致癌等
疾病名称:全身无力心特别慌有些时候还全身麻肋骨内痛&&
希望得到的帮助:我真的好难受医生,我说不出自己的心情,就是希望医生能帮我走出苦痛,我明天就来你们...
病情描述:心里已想到自己可能有病就会更紧张难受想哭
疾病名称:癫痫所致精神障碍&&
希望得到的帮助:七月九日您晚上加了一颗富马酸奎硫平,用药情况变成,富马早3片晚4,丙茂酸纳早l片晚1...
病情描述:李主任好!百顺十四号下午她开电动车时愣神,后面车按喇叭崔她,回到家她发现裤裆又湿了。回到家这几天情绪也不好,十六号下午又哭着说不该出社会,十七号早上月经来,她这种情绪我们又担心又烦...
疾病名称:前天来医院拿了药吃了之后浑身没有劲想睡&&
希望得到的帮助:服了药之后出现这种情况是否正常
病情描述:吃饭没有口味,吃了药之后浑身无力就是想睡觉
心身医学科
疾病名称:精神上的问题吧!&&
希望得到的帮助:没有去医院看过?
病情描述:是我的邻居来着,父母拜托我查一下。让他们治疗的时候有个方向。庆生从三年前开始,先是无缘无故的打老婆,有两三次的样子,去年离婚后就开始打父母,到现在为止打了父母三次。平常的时候该干活...
疾病名称:失眠,对什么也没兴趣,心烦,头疼&&
希望得到的帮助:能怎么解决
病情描述:每天活得很累,心烦,失眠,觉得世界都是黑的
疾病名称:心里疾病,怕见人&&
希望得到的帮助:吃上这两种药越厉害了!这是什么病?怎么才能不一天光哼哼的呻吟,睡觉
病情描述:现在的症状就是腿困,恶心,懒得走,怕见人,心急躁许多问题
疾病名称:精神病双向情感障碍。&&
希望得到的帮助:希望各位在线医师能够给于建议,指导和治疗。
病情描述:无道理,无逻辑,喜怒无常,整天游戏,亲人什么建议都不能接受,口口声声要杀人要自杀,无故砸毀东西。
这是他五月份医师给的服药单。
2014年时开始患病,急燥,爱怒,好乱跑。
疾病名称:最近头痛恶心左前胸和后肩甲疼痛&&焦虑症和抑郁症&&
希望得到的帮助:望医生帮忙分忻一下原因
病情描述:只要一出远门就害怕紧张,因左前胸和后肩甲疼痛所以以为心脏不好,但检查也没有毛病
疾病名称:不太能感觉到疼,身体被撞青了也没感觉是怎&&
希望得到的帮助:这是什么原因
病情描述:有抑郁和焦虑症,没有服用过药物,,之前没注意,最近感觉不到疼痛了,
疾病名称:头痛,头晕,幻影。&&
希望得到的帮助:如何控制病情,是否需要手术。
病情描述:头晕,幻觉,恐惧,没力气,身体胖,从没缓解。
疾病名称:青春综合征&&
希望得到的帮助:咨询,诊断
病情描述:心里烦躁不安,饥饿,浮躁,不能正常学习啊
疾病名称:心理疾病&&
希望得到的帮助:麻烦医生回答问题
病情描述:性格障碍,医生你好,我有强迫症,医生说我比较偏执,我自己其它方面还好不是那么固执,只是自己一些认准的事情,比如我觉得自己洗手怀疑有病菌是没有问题的,确实有可能会感染疾病啊!我想会不...
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
姜晓梅大夫的信息
抑郁症,焦虑症,强迫症,精神分裂症等相关疾病诊治,儿童成长中的心理问题,婚姻咨询等
姜晓梅,精神卫生专业主治医师,心身疾病科主任。兰州大学临床医学系 精神病与精神卫生专业 硕士研究生,北...
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广州市脑科医院& “现代文阅读(本大题共4小题,共22分)借...”习题详情
78位同学学习过此题,做题成功率75.6%
现代文阅读(本大题共4小题,共22分)借你一个微笑杨保中(1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。(2)—个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。(3)我合上教案面无表情地走出教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。(4)他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?(5)我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等我好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。(6)“你每天借给我一个微笑,好不好?”(7)这个要求太出乎他的意料,他有些困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。(8)第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我的回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。(9)他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事,一天下课后李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”(10)“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸,那里有早为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论起来。(11)期末考试李俊的成绩尚可,科科及格——看来我为他补得都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?(12)星期天,我和几位朋友到茶.室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋!擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!(13)“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧,我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。(14)我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。(15)我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。(16)我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。【小题1】通读这篇小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含义。(6分)【小题2】第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后,始终“很困惑地看着我”,终于“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。”由于受叙事方式的限制,这当中作者没有写李俊复杂的心理活动,假如你是当时的李俊,请将你的心理活动描写出来。(不超过50字)(6分)【小题3】在这篇小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(4分)【小题4】作者在第(11)自然段写道:“期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补得都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要作答。(6分)【小题1】【小题1】【小题1】老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子,要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是……不过,只要老师愿意为我补习物理,那我就笑笑吧。做了两件:(1)课堂上“我”想方设法让李俊开口说话;(答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对& (2)“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论。(答“我特意递题目纸条给李俊,促使他和同学讨论完成”也算对。)【小题1】不矛盾。(1)“我为他补得都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。(2)“我终于没给他补课”是指”我”没有给他补物理知识的课。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-广西田阳高中高一10月月考语文试题
分析与解答
习题“现代文阅读(本大题共4小题,共22分)借你一个微笑杨保中(1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。(2)—个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。(3)我合上...”的分析与解答如下所示:
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现代文阅读(本大题共4小题,共22分)借你一个微笑杨保中(1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。(2)—个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。(...
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“现代文阅读(本大题共4小题,共22分)借...”的最新评论
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问题描述:
脾气暴躁我这个人性格很随和,平时什么的都很好说话.有时有些事情我有点生气,我也会忍着.但是有时我很生气的话,我就不会忍了.那个时候我总想做出一些惊人的事来引起当事人和旁观者的注意.让他们意识到问题很严重了.比如我会砸东西,或者会用手使劲的打东西.到最后受伤的总是自己!我想问有什么其他的办法来表达我的愤怒.高手指点…
问题解答:
你的状况和我差不多诶 我内向 平时很少生气 但是如果要真的生气了的话 我就什么都不管了 事后总会后悔 我不应该那样 伤了不少人 在遇到让我很生气的事情后 深呼吸吧 很管用 我就是这么解决的 在给自己找个借口
我来回答:
剩余:2000字
起初可能是因为网隐导致自闭,或者是由于自卑导致自己自闭 不喜与人接触,长时间独自一人上网,慢慢的不善言辞厌世.多出去走走,控制自己的上网时间,你还年轻,外面的世界很精彩.建议: 每天坚持在外散步.多与同学朋友交流沟通.减少上网时间,尽量把网络游戏当做休闲,不要专研.充分利用时间去学习,学习指很多,不一定就是非要读书,学
其实,你解释这么多他们也只会说你在掩饰 这不是更麻烦吗?不过,你要是不说他们又会说你默认了 是不是觉得很烦?!不过,说不说的结果都是一样的 因为他们都已经认定了 无论你再说他们都觉得是这样 说了也没用 只要你不理睬他们 过一段时间 他们就没哪个兴趣说 事情就会淡下来的了
因为你缺乏锻炼,你身边的人看起来比你聪明,其实不见得,因为他们已经把那种反应训练成惯性,你只看到他们惯性后的所谓聪明,但没有看到他们在到达这个聪明付出多少笨拙.
1.I resemble a Jack-a-Lent at that time.2.after their cognition is close to 2 years,in 1988,they get married.3.They are all very open and clear.4.The friend spa
http://www.rubik.com.cn/beginner.htm
真是很难回答的问题
数学其实不难的只要你好好学,学习这件事谁都没法说你想学但是你心里不让你学,多做做题还是题海战术 再问: 是啊 我也有决心想买本练习本多做做 到后来...买是买来了 就是懒得动它 再答: 对吧告诉你一个小秘密我数学也不好不过我坚持了坚持就是胜利再问: 那如今呢 再答: 还是没有成功不过我没有放弃比以前进步了再问: 因为我
其实初中数学很简单的(如果你上了高中之后就会发现初中数学只要上课认真听课就能听得懂了.)1.首先,你要知道每一个章节讲的是什么?比如说,某一章,它讲的就是几何,什么几何?平面几何,那么它主要讲了什么?对顶角,证两个三角形全等,证平行,等等.诸如此类的问题,OK,这一章你知道它讲什么了(10分钟可以搞定吧?),然后看看怎
这个我说下自己的建议吧,我也是英语专业毕业的,口语不怎么样,这是因为我很少说英语,很懒的. 其实让我真说的话跟老外也能交流,呵呵 .根据你的说法,我觉得你是平时说的太少了,口语跟其他的东西不一样,不见得你阅读听力很好口语就也好,这跟词汇量的关系不大.英语口语要经常练习,说一些日常用的句子,最好买一本日常常用口语的书,这
一眼就能看清楚 (一目了然 ) 形容很规矩,很庄重 (一本正经 ) 形容环境很清洁 (一尘不染 ) 什么事都抢先( 一马当先 )一点也不懂(一窍不通 )
1、第一句到我的姑妈...(第一层):引起下文,提出文章主题,写父亲是位很随和的恩,爱孩子. 剩下的是(第二层):通过父亲领我们放风筝、做玻璃玩具给我们玩、做各种灯给我们三件事,体现父亲对我们的爱,呼应主题2、(1)父亲领我们一起做风筝、放风筝(2)做各种漂亮的玻璃玩具给我们玩(3)做漂亮的灯给孩子们玩3、爱孩子、随和
Daisy,黛西,英国,雏菊.Dale,黛儿,英国,居住在丘陵间之山谷中者.Dana,黛娜,希伯来 来自丹麦的人;神的母亲;聪明且纯洁的.Daphne,黛芙妮 希腊神话,月桂树;桂冠.Darlene 达莲娜 英国,温柔可爱;体贴地爱.Dawn,潼恩,英国,黎明,唤醒,振作.Debby,黛碧,希伯来 蜜蜂;蜂王.Debo
我的名字是xx.我出生在山东省,中国.我21岁,大学毕业的我来XX已经2年了,现在在一家服装公司从事销售工作.在店面由销售员做到主管.工作态度认真,富有责任心,能力强.熟悉布料以及服装行业.我从一个3人家庭,我唯一的孩子.我很随和,温暖,快乐,诚实,成熟的熟悉布料以及服装行业My name is xx. I am 21
“我每次惹您生气都会让您很伤心,我以为我被打很痛苦,没想到您更痛苦,以后我们都不会再痛苦了,我会做一个乖孩子!”
各有所好呗!人家不是在乎这个女孩的长相个头家境和学历,人家喜欢的是这个人!
你是想耍帅吧?劝你还是别了,想要第二人格必须由强大的精神压力像你施压,或是让你遭受非常人的打击才可以 一般有第二人格的都在精神病院住着呢,你可以像他们请教
八字分为天干,地支,和地支里面藏的天干,正官不显是说你的正官在天干和地支这两处都没有.正官在女人来说代表丈夫,但不一定不会不结婚,没丈夫的.他们也不给你解释清楚,整一堆术语.
Hello everyone!My name is xxx.I feel very happy to be in the same class with you.I am an easy-going and open-minded person.Everyone are my friends if you want.I
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