【数学】高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,-学路网-学习路上 有我相伴
高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,
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高中椭圆解析几何题所以a^2=4,原椭圆方程为:x^2/4+y^2/3=1.第2问和第3问可以连在一起解,因为2就是3的特例,所以先解第三题。首先注意到直线可以和y轴平行,这种情况下唯一满足题设...求关于蝴蝶定理的椭圆解析几何题(高2)水平三、北京数学高考题对高中解析几何教学的启示:椭圆0)。(Ⅰ)写出椭圆的方程,求椭圆的焦点坐标及离心...高中数学解析几何中椭圆的各种问题类型的具体解答方法?谢谢...解析几何一直是高考难点这里不好进行总结,我个人认为市场上现在很多复习资料楼主...永远以真题为训练目标,个人水平增长会很快楼主现在集中训练关于椭圆的真题即可...我有一道高中数学解析几何题,关于椭圆离心率取值范围的,求高...k,所以CM=[1+(-----)^2]^(1/2)*|---------------|k2c联立直线y=k(x+c)与椭圆方程,...得出abce的一个不等式就可以解了PS:LZ怎么有这么o心的题,唉,我不想算了,但愿能...求高手做一道高中数学解析几何题。已知椭圆C的中心在坐标原...已知椭圆C坐标原点称轴坐标轴焦点x轴顶点A(-4,0)(a∧2)/c=8.(1)求椭圆C程(2)B(-10)作直线l与椭圆C交于E、F两点线段EF点M求直线MA斜率k取值范围(1)解析:由题意∵椭圆...高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图4)高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图8)高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图12)高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图14)高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图17)高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C1,求椭圆方程2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,(图25)这是用户提出的一个数学问题,具体问题为:高中椭圆解析几何题在平面直角坐标系xOy中,已知三点A(-1,0),B(1,0),C(-1,3/2),以A,B为焦点的椭圆经过点C求高手做一道高中数学解析几何题。已知椭圆C的中心在坐标原...已知椭圆C坐标原点称轴坐标轴焦点x轴顶点A(-4,0)(a∧2)/c=8.(1)求椭圆C程(2)B(-10)作直线l与椭圆C交于E、F两点防抓取，学路网提供内容。1,求椭圆方程我有一道高中数学解析几何题,关于椭圆离心率取值范围的,椭圆...a^2=-1/k,所以CM=[1+(-----)^2]^(1/2)*|---------------|k2c联立直线y=k(x+c)与椭防抓取，学路网提供内容。2,设点D（0.1）,是否存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同点M,N,使（向量DM+向量DN)*向量MN=0?若存在,求出直线l斜率的取值范围；若不存在,请说明理由几道高中解析几何题,直线和椭圆结合的,求助(急)7.k=正负根号3比3S=2分之根号38k=1M2AB=4倍根号65/179x2/16+y2/4=1k=根号2/410x2/4+y2/3=1(2/7,0防抓取，学路网提供内容。3.对于y轴上的点P（0,n)(n≠0）,存在不平行于x轴的直线l与椭圆交于不同两点M,N,使（向量PM+向量PN)向量MN=0,试求实数n的取值范围高中椭圆解析几何题目设M(x0,y0),N(x0,-y0),A(-a,0),B(a,0)k1=y0/vx0+aw,k2=y0/va-x0w|k1|+|k2|=|y0/x0+a|+|y0/a-x0|≥2防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:求高中平面解析几何圆,椭圆,双曲线,抛物线的所有公式解决问题一大片。&八、《平面解析几何》&有向线段直线圆,椭圆双曲抛...得意忘形学不活。图形直观数入微,数学本是数形学。[编辑本防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:高中数学解析几何题椭圆的半短轴与半长轴。4.解:(1):由F(1,0)可知,所求椭圆的焦点在y轴上.∴可设所求椭圆0).由题可知,c=...防抓取，学路网提供内容。这题就是要充分使用“设而不求”这一圆锥曲线的经典解题思想.高中椭圆常见解题技巧问：高二选修2-1部分，最好是带例题的那种，越详细越好，谢谢，很急答：希望对你有用，望采纳哦防抓取，学路网提供内容。以下 (^2)为平方的意思.有哪些高中数学椭圆解题方法答：我是文科，最常用的就两种，点差法和韦达定理防抓取，学路网提供内容。1. A,B为焦点,所以焦距为1,于是可设椭圆方程为：高中椭圆参数方程中；这两式子有什么差别？解出来...答：含义是没有区别，都表示一个椭圆。x＝2sinθ＝－2cos（θ+π/2）y＝cosθ＝sin（θ+π/2）令t＝θ+π/2，则x＝－2costy防抓取，学路网提供内容。x^2/a^2 + y^2/(a^2-1) = 1
（要求a^2 > 1,这是因为以A,B为焦点说明长轴必然在x轴上）高中数学，椭圆，有一种解题方法没懂，不明白其中...问：高中数学，椭圆，有一种解题方法没懂，不明白其中的含义是什么，也不知...答：就是一个简单的变量代换，因为代换前后的解是一一对应的，所以代换前的d防抓取，学路网提供内容。代入C点坐标,化简后得到：椭圆到圆的距离问题。高中解析几何问题。答：这个题目挺好，计算方法并不复杂，就是参数太变态，计算过程数字很复杂，貌似也没有简洁的算法。方法：用参数式表示椭圆曲线，实际上就是要求椭圆上到圆心O距离最大的点防抓取，学路网提供内容。4a^4 - 17a^2 + 4 = 0,因式分解为(4a^2 - 1)(a^2 - 4)=0,由于a^2必须大于1,所以a^2 = 4,原椭圆方程为：x^2 / 4 + y^2 / 3 = 1.关于高中椭圆一个二元二次方程解法答：TheyRingout,防抓取，学路网提供内容。第2问和第3问可以连在一起解,因为2就是3的特例,所以先解第三题.高中经典椭圆题目问：设椭圆方程为x2/a2+y2/b2=1（a&b&0），F、A分别是它的左焦点和右顶点，B...答：解：∵离心率为方程x2+x-1=0其中一个解为方程x2+x-1=0其中防抓取，学路网提供内容。首先注意到直线可以和y轴平行,这种情况下唯一满足题设条件的解是n = 0,但是题设又规定n不能为零,所以我们可以设直线方程为y = kx + b （其中k不为零,因为必须不和x轴平行）,交点坐标M(x1, y1),N(x2, y2),因为（向量DM+向量DN)*向量MN=0,所以,高中数学关于椭圆的解答题，对我来说难度大，有没...答：防抓取，学路网提供内容。[ (x1, y1 - n) + (x2, y2 - n) ]* (x2 - x1, y2 - y1) = 0,得到：高中数学，解析几何，椭圆与直线的关系答：防抓取，学路网提供内容。x2^2 - x1^2 + y2^2 - y1^2 = 2n(y2 - y1) ,高中数学，解析几何，椭圆答：郭敦荣回答：（1）直线L：x+y－√6=0，与椭圆只一个交点，则y=0，x=√6，交点坐标为A2（√6，0），动点P在上顶点B时斜率之积k1•k2=－1/2，k防抓取，学路网提供内容。对该式,我们先用平方差公式分解左边第一项和第二项,使x2-x1,y2-y1项出现,然后两边同时除以该项,利用直线斜率k = (y2-y1)/(x2-x1),就得到：防抓取，学路网提供内容。x1+x2 + k(y2 + y1) = 2nk ,然后我们代入直线方程y = kx + b,得到：1、大概就是出去和朋友玩会被他们男盆友误会吧2、睡的好就是日韩小清新，睡不好就是炸了的黑香菇3、颜值高就是美若天仙，颜值低就是难辨雌雄4、刚剪完觉得自己帅飞，过会在看怎么这么丑5、扎起来像刘欢，放下来防抓取，学路网提供内容。x1 + x2 + k^2(x1 + x2) + 2bk = 2nk,即上环相当于每个月刮宫？要不要“上环”？看完这篇文章再做决定话说民间有句俗语：“避孕：外国人爱吃药，中国人爱上环”。在美国，避孕药的使用率达80%，而在中国，大多数人却觉得吃避孕药很麻烦，并害怕对身体造防抓取，学路网提供内容。(k^2 + 1)(x1 + x2) = 2k (n-b)
(1)上联寡妇门前是非多下联老人榻前孝子缺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　防抓取，学路网提供内容。另一方面,我们联立直线方程和椭圆方程,消去y,化简后得到如下一元二次方程：两情相悦，发自内心的喜欢，这感觉真的很美好。但因无法有结果，及时刹车，我想你一定是一个非常有界限且有控制力的人。只是，内心的情感、情绪还需要平复、平衡。为什么我们有时会喜欢优秀的人呢？那是因为在他的身防抓取，学路网提供内容。(3+4k^2)x^2 + 8kbx + (4b^2 - 12) = 0
(2)英语里有句话，“Youarewhatyoueat”。这句话翻译的确不容易，可意思是说你吃什么就决定你是什么样的人。西方人这些年大讲饮食健康，甚至餐厅的菜单上都标明哪样菜是多少卡路里，可能根儿上与这句话防抓取，学路网提供内容。该方程必须有两个不同的实数根,所以判别式：肯定不止，但绝对是最特殊的一个群体！任何一个物种群体的出现，我认为是高度文明的物种丢失在地球上的宠物！地球只是拥有高度文明的地区生物的垃圾场，我们只是这些早期被丢弃宠物的后代罢了！无辜失踪的人群，偶然防抓取，学路网提供内容。64k^2*b^2 - 4(3+4k^2)(4b^2-12) > 0,化简为4k^2 - b^2 + 3>0,或者b^2 < 4k^2 + 3
(3)一、什么是压力压力就是你在乎的东西发生危险时引起的你的反应。压力虽然是一种负面的体验，但不只有负面作用。我们应该把压力当作中性词。压力并不意味着个人情绪管理的失败，它只是一种常见的情绪体验。一直以来，防抓取，学路网提供内容。再利用根与系数的关系,有x1 + x2 = -8kb/(3+4k^2),将此式代入（1）,得到：第一，撒贝宁太年轻男人越老越有味，越来越可靠。撒贝宁才仅仅比章子怡大3岁，这在章子怡的阅历中，他顶多算是一个“毛头小孩”，一个小年轻能给她带来多大的幸福呢？对于章子怡来说，肯定是不愿意相信撒贝宁的。小防抓取，学路网提供内容。- 8kb(k^2 + 1) / (3+4k^2) = 2k(n-b),化简得到：其实对于这个问题，我想很好解决，首先艾瑞泽5定位于轿车，而帝豪GS则是款SUV，对于这两款车之间的选择，我想应该先搞清楚的问题便是自己想买一辆轿车还是SUV，只要解决了这个问题，我想这个答案也就迎刃而防抓取，学路网提供内容。n = -b/(3 + 4k^2)
(4)我不知道是从什么开始，奢侈品变成了一种必备。特别是女包，考验女朋友要用包，考验男朋友也要包。还有理论是“包治百病”。又出来什么“真包”如何“假包”女怎么滴？只要说“咱们别买那么贵的包”就会被怼穷逼没见防抓取，学路网提供内容。然后从（4）里解出4k^2,然后代入到（3）,就有：　　许多求美者因为眼睛小不精神，在做双眼皮手术的时候建议开眼角，其实开眼角是有许多要求的，两眼瞳距宽度、鼻梁高度、眉弓与眼皮的距离、唇沟与眼角的角度等等。开内眼角还是外眼角，这些都是专业外科整形医生的防抓取，学路网提供内容。b^2 + b/n < 0
(5)位列中国美女前三甲的城市分别是：哈尔滨、重庆、成都。对于这一排名结果，有人分析认为，哈尔滨夺冠，是赢在美女的身材高挑上。相比之下，哈尔滨姑娘有三个特点：身材高，皮肤白，鼻梁挺。与江南女子相比，哈尔滨姑防抓取，学路网提供内容。题设问的是求n的取值范围使得直线l存在,在这儿就是求n的范围使得这个不等式有实数解,同时还必须满足等式（4）.注意,由于（4）式解出4k^2的表达式为：各位好有礼了，有感于近来安徽孩子课堂被老师打，不知反抗，我怒火中烧，我们的民族还没有站起来，至少精神上，我们扪心自问，我们是谁，我们的民族传承还有什么，我们口口声声说着封建，但是却没有了祖先的铮铮铁骨防抓取，学路网提供内容。4k^2 = - (b/n + 3) > 0 (k不等于0)美术馆仅限于展出美术作品。博物馆则根据其定位和主题展出相应的展品。如刀剑博物馆展刀剑，动漫博物馆展动漫，地方综合性博物馆展当地历史人文考古等方面的内容，其中也往往包括美术作品。?美术馆的展题经常改变。防抓取，学路网提供内容。所以要让直线l存在,b/n + 3就必须是负数,也就是说,不等式（5）解出来的b的范围,必须满足b/n + 3是负数这个条件,否则就会造成无解.为了解出不等式（5）,我们分情况讨论：一般胎儿的性别检查要想准确的话要到六个月后，但国家明文规定：严谨非法检查胎儿性别。你要是没有熟人的话，就算花钱，医生也是不会告诉你的。不过，你经常在哪里做产期检查，可以通过询问医生，用话语来判断胎儿的防抓取，学路网提供内容。如果n>0,那么不等式（5）的解是 -1/n < b < 0,在这个范围内是无论如何也无法保证 b/n + 3一定是负数的（画数轴可以很快看到,-1/n < b < 0的区间段不可能是b/n + 3 0,那么（5）的解就是 0 < b < -1/n,而b/n + 3 -3n（注意n此时为负数）,这也是不可能的.如果说2016年是双摄手机爆发的一年,那么2017年就是全面屏手机爆发的一年,截止到目前，各种样式的全面屏已经发布了不少款，尤其是全面屏的鼻祖--夏普给我们带来的异形屏让我们大开眼界，下半年已经过去了一半多，不少手机厂商的全面手机计划陆续曝光，包括苹果iPhone、华为、金立等等。相信在今年剩下的不长的时间里，我们还将见到更多搭载全面屏的智能手机，更为喜人的是它们的价格甚至可能下探到中端的3000防抓取，学路网提供内容。所以综合来看,当且仅当n=0（请看一开始讨论直线和y轴平行的情况）或者直线l和x轴平行,直线l才存在.第三问要找的范围是空集,第二问只是n=1的特例,显然也没有这样的直线.竹木纤维可能很多朋友都不是很熟，用它做墙面到底又好不好呢？下面小编就为大家简单介绍一下。首先，竹木纤维是什么?竹木纤维是以锯末，木屑，竹屑等低植生物质纤维为主原料，利用高分子界面化学原理和塑料填充改性防抓取，学路网提供内容。第三问答案：空集；医学上已经证明，适量饮酒可以对人体产生真正的健康功效，比如降低胆固醇，强化智能，激发灵感等。1、降低有害胆固醇：可以减少有害胆固醇，预防血栓，从而降低冠心病的患病率。2、预防糖尿病：医学家希望人们记住防抓取，学路网提供内容。第二问答案：不存在.家庭教育，是指一个人在家庭这个最小社会结构中受到的教育。家庭教育对人的影响非常久远，向前可以追溯到爷爷一辈，向后可以延续百年甚至千年。一个人所受到的来自家庭各方面的影响面非常广泛，包括有意识的知识传授防抓取，学路网提供内容。======以下答案可供参考======太原哪家烤肉好吃又不贵呢？小猪猪烤肉餐厅小猪猪这个名字，有趣的很，第一想到的是说话软软的“猪哥哥”，再一想，又记起了不同命运的“三只小猪”。左右我在这里瞎猜，也许纯粹因为人家是个烤猪肉的店而已。甜美少防抓取，学路网提供内容。供参考答案1:好户型都有的三大特点！你家户型有吗？买东西都有个标准，买房子更加。那么好户型的标准是什么呢？且听小编慢慢道来：一、户型周正可利用空间大的房子居住起来更舒适，越方正居住舒适度越高。因为拐角容易占用比较大防抓取，学路网提供内容。买个宁夏海南高考题 有这样的题
在这提问 我们也不好打 我高考那年 数学就做的 海南高考题 挺好的 特典型 如果你是新课改教材 做这个就行！！！ 绝对靠谱 呵呵窝打过了，鱼星很多就是不开口，应该怎么解决？好的，因为我急着出去钓鱼，我先简单说说我个人经验哈，如果发现钓点在没打窝之前没有鱼星或者很少，说明钓点有鱼，但是，也要细微观察水底出现的气泡是不是鱼星，有些防抓取，学路网提供内容。我有一道高中数学解析几何题,关于椭圆离心率取值范围的,椭圆...a^2=-1/k,所以CM=[1+(-----)^2]^(1/2)*|---------------|k2c联立直线y=k(x+c)与椭圆方程...得出abce的一个不等式就可以解了PS:LZ怎么有这么o心的题,唉,我不想算了,但愿能对...几道高中解析几何题,直线和椭圆结合的,求助(急)7.k=正负根号3比3S=2分之根号38k=1M2AB=4倍根号65/179x2/16+y2/4=1k=根号2/410x2/4+y2/3=1(2/7,0)11(1)2(2)y=x+112(1)x2/8+y2/4==1(3)16根号2/3晓月...高中椭圆解析几何题目设M(x0,y0),N(x0,-y0),A(-a,0),B(a,0)k1=y0/vx0+aw,k2=y0/va-x0w|k1|+|k2|=|y0/x0+a|+|y0/a-x0|≥2√|y0/x0+a|×|y0/a-x0|=2√y0^2/a^2-x0^2=1当且仅当y0/x0+a=y0/a...求高中平面解析几何圆,椭圆,双曲线,抛物线的所有公式解决问题一大片。&八、《平面解析几何》&有向线段直线圆,椭圆双曲抛...得意忘形学不活。图形直观数入微,数学本是数形学。[编辑本段]现行新课标高中数学...
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解:()设点,则,(分)设线段的垂直平分线与相交于点,则,(分)椭圆的右焦点,(分),,,,(分)由,,解得,点的横坐标为.(分)()一般结论为:"过圆上任意一点作椭圆的两条切线,则这两条切线互相垂直."(分)证明如下:()当过点与椭圆相切的一条切线的斜率不存在时,此时切线方程为,点在圆上,,直线恰好为过点与椭圆相切的另一条切线,两切线互相垂直.(分)()当过点与椭圆相切的切线的斜率存在时,可设切线方程为,由得,整理得,(分)直线与椭圆相切,,整理得,(分),(分)点在圆上,,,,两切线互相垂直,综上所述,命题成立.(分)
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