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阅读材料，回答下列问题。教育可为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。阅读材料，回答问题。材料一&&汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段……魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。材料二&1912年，南京临时政府制定了“壬子学制”。该学制依然以日本学制为蓝本，主体结构分为三类三段七级。三类指普通教育、实业教育和师范教育三种类型。其特点是缩短了初中等教育年限，确立了女子受教育的权利，相对提高了职业教育和师范教育的地位。1922年，北京政府颁布“壬戌学制”。该学制以美国学制为蓝本，依旧按三类三段七级设学。其特点是：（1）初等教育年限缩短一年，中等教育则延长两年；（2）中学分为初级和高级两个阶段，更符合学生身心发展特点；（3）小学修业6年，初中3年，高中3年，故称“六三三制”。“壬戌学制”后来几经修改，但基本框架未动，一直沿用到新中国成立。&&&&&&&&&&&&&——《癸卯学制及中国近代学制》材料三&从17世纪中叶开始，长老会派控制的苏格兰建立了教区学校网，为各阶级的儿童提供学会读写和获得宗教知识的基本场所。1682年法国建立了基督教学校，教儿童教义问答和基本读写知识。英国圣公会以及其他新教各派也都建立起了“慈善学校”教育贫苦儿童。1717年，普鲁士法律强制规定儿童入小学学习。年的西方文盲率大大下降，特别是1700年以后。在17世纪以前，学校还是各种年龄的人合在一起学习的地方；17世纪以后出现了专为儿童开设的学校，识字教育已经成为西欧各国的普遍现象。（1）根据材料一、二，归纳汉代教育和近代学制的各自特点。（10分）结合所学知识，分析出现近代学制特点的时代背景。（3分）（2）结合材料三，指出西方近代教育呈现的特点。根据所学知识，从政治、经济、思想等角度分析“年西方文盲率大大下降”的原因。（12分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江西上高二中高三高考热身卷文综历史试卷
分析与解答
习题“阅读材料，回答下列问题。教育可为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士...”的分析与解答如下所示：
（1）依据材料“&&汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。……汉代太学注重考试”可以得出汉代教育的特点即为国家设立专门教育机构；以儒家经典为教学内容；注重考试，建立专门制度。依据材料近代学制都是以日本或美国学制为蓝本可以得出注重向先进国家学习；都实行三类三段七级设学可以得出教育体系比较完备；依据“确立了女子受教育的权利”，“ 中学分为初级和高级两个阶段，更符合学生身心发展特点”可以得出符合学生身心发展规律；确立了女子受教育的权利。结合所学知识即可以得出近代教育的背景所在。（2）依据材料在西方近代教育一般都是由教会建立的可以得出教会起了推动作用，依据“1717年，普鲁士法律强制规定儿童入小学学习”可以得出有立法保证，依据“17世纪以后出现了专为儿童开设的学校”可以得出出现了专业化学校，依据“识字教育已经成为西欧各国的普遍现象”可以得出教育受到了社会的普遍重视。结合当时西方历史发展的现状及本着教育的发展很大程度上是为了满足社会发展的需求这两点及不难得出其原因为政治上，资产阶级民主政治的确立和发展；经济上，资本主义经济发展的推动；思想文化上，文艺复兴、宗教改革，启蒙运动的推动。
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阅读材料，回答下列问题。教育可为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学...
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初中免费定向师范生签了就读协议还能毁约读高中吗；签协议十多天了，还没去师范读书，师范通知书也没到，我
初中免费定向师范生签了就读协议还能毁约读高中吗；签协议十多天了，还没去师范读书，师范通知书也没到，我又想去读高中了。可以吗
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来自用户的咨询广州良口/良口中学/广州市第二十三中学
&&&&&&&&&&&广州市山区学校见闻
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(附9张手机照片）
2008学年，按照广州市教育局安排，我校派出一名干部到位于广州市北部山区的从化市良口中学支教一年，挂职副校长。寒假前我校党、政、工和体育科教师前往良口中学探望支教干部，并同良口中学教职工进行篮球友谊赛。前几天我也参加了区教育局组织在良口的学习。五天内两次往返良口，所见所闻，感触良多。
我读初中时战备疏散拉练到从化温泉的芦荻角（当时叫“保存革命新生力量”），读高中时经常到位于从化神岗的分校学农（当年广州市每一间中学都在边远山区建分校），读师范学校时在吕田（相邻良口）学习、生活了八个月，毕业到学校当老师时经常带学生到从化灌村的分校学习（现在石海小学原址，我在2008年8月初带30年前毕业生回去，欧阳校长热情接待了我们）。去年同期我也前往从化棋杆中学探望支教的另一位同事。当年我们从广州市往返从化不是坐车，而是背着简单行李步行的，晚上在联系好的学校休息。可以讲，当年的广从公路上留下我的不少脚毛，我对从化是有感情的。
这次回良口，所见所闻全无以前的贫穷痕迹，可以说是改革开放三十年带来的新面貌吧：当年光秃秃的山种植了砂糖桔，桔子成熟时引来城市人享受亲手摘果子的欢乐；种植了青梅、三华李，梅花、李花绽放时举办“梅花节”，吸引城市人前来尽情呼吸暂时不能做成罐头输出的新鲜空气，果子成熟后摘下来浸生态的青梅酒、做凉果；种植优良品种的高山番薯，吃起来有一股幽香，叫人吃饱了还想吃；利用山区寒冷、风大特点，制造别有风味的“高山腊肉、腊鸭”（上星期广州电视台也专门报道过这里的高山腊肉、腊鸭）；种植优良品种的“吕田大芥菜”，冬天炒着吃清香爽脆，令人看着就垂涎三尺。
吕田、良口是从化的革命老区，这里的乡亲父老在中国共产党领导下为建立新中国作出了贡献。良口中学创建于1944年，是一所有着革命传统的老校。这里的学生纯朴、有礼、好学、积极向上。六十多年来，良口中学留下了不少的广州籍教师的足迹，特别是在“文革”期间，一批批广州知识青年、师范毕业生分配到良口工作，培养了大批人才和有文化的劳动者，为从化的教育和建设作出了贡献。全国优秀班主任姚建如老师就是杰出的代表，几十年前，她与林尚忠、陈尚宴、李宗杞等知名老师先后在良口中学任教，为山区教育奉献了青春。“文革”后，从化中学恢复办学，他们都调到了这间从化的重点中学任教。如今，当年的广州籍教师大多已到了退休的年龄，他们有的已经回城，有的在从化扎下了根。
良口中学的在职教师很大一部分是本地人，他们有的是当年广州籍教师的学生或者是学生的学生，有的还曾经与广州籍教师共事过。几十年薪火传承，良口中学保持着艰苦奋斗的光荣传统。2008年6月26日，良口中学遭受百年不遇的特大洪水袭击，洪水最高水位时，学生餐厅和厨房水深约1.1米，教工住宅一楼水深约2.5米，校门口值班室和教职工杂物房被淹没，整个校园生活区成为一片泽国。据统计，受洪水围困的住宿生300多人，受困教职工47户，其中7户住房全部被洪水淹没超过50个小时。造成学生厨房主副食仓库内的全部物资及电器厨具木柴等全部损坏或流失，倒塌围墙50多米，部分地面下陷造成排污排水设施及供水供电设备损坏，直接经济损失达20多万元。灾情发生后，受灾师生积极自救，同时，镇党委政府和教育行政部门快速组织抗洪救灾工作，把被困师生救出泽国。到水退时，很多教师还没来得及抢救个人财产，有位体育老师住在一楼多年，家里两次被洪水围困，而他却坚持在抢救学生的第一线。暑假时，在镇党委政府的支持下，被洪水摧毁的学校围墙已经修复。几个月后，我所见到的良口中学已经恢复往日的勃勃生机，不是仔细观察墙上的泥水痕迹，就全然想象不到当时洪水的凶猛，我深深佩服山区教师的韧性。
良口中学现任校长是一位经历丰富的掌门人，他也是受过当年广州籍教师影响的新一代教育工作者。他曾经在从化的神岗中学、从化中学、温泉中学工作，历任教师、团总支书记、教导处副主任、教导处主任、副校长、校长，2008年8月底调来良口中学任校长。由于他一直任劳任怨、知难而上、作风民主，所以深受师生信任。他曾被评为从化市中学青年教师“十佳”教学能手、广州市教育新秀、广州市农村地区青少年科教活动优秀科技工作者、从化市优秀教师、温泉镇优秀共产党员。在良口中学，他提出了“重建制度，重振校风，重塑形象”的号召，加强管理，大力整顿“校风、教风、学风”，努力营造团结、和谐的校园氛围，鼓励全体教职员工爱岗敬业、努力工作。并成立以校长为组长的修订规章制度领导小组，完善各项教学常规管理制度，抓好教学过程的各个环节，将各项规章制度调整充实，制订措施，强化管理。他首先从抓出勤、抓绩效、抓师德三个方面入手加强教职工管理，并组织中层以上干部到各年级开展工作调研。期中和期未，分别组织科级组长和中层干部对全校教学、教研常规工作进行检查。学校每学期预备周和开学初、学期未，都组织行政领导和教师下乡家访，与村委领导和学生家长沟通交流，宣传学校的教育教学情况，争取村委和学生家长支持学校的工作。学校定期开展交通安全教育和法制教育，邀请关工委老同志向学生、教师和家长宣教。通过各种活动，使学生在助人为乐、公德素养等方面取得了较好的成效。在学生管理方面，要求学生严格按日常行为规范要求自已，养成良好的行为习惯；经常进行“三操”纪律的督查整顿；加强考纪考风教育，严肃处理舞弊、违规现象；查岗查课，各班级出勤、纪律、食堂就餐秩序、宿舍卫生纪律等有人检查登记，把结果与文明班建设及班主任工作考核挂钩。我校支教的挂职副校长抓德育有经验，他很快就融入这新集体，协助校长，使工作有声有色。经过一个学期运作，现在已经初见成效:学校的凝聚力、向心力得到增强，学校的发展有了新的局面。
看着从化山区的巨大变化，我衷心祝愿从化山区人民生活更加美好，祝愿良口中学新年进步，事业更上一层楼！
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经历丰富的掌门人
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&掩藏在绿水青山间的良口中学
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&激烈、和谐的两校教工友谊赛
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&香满人间的梅花、三华李花
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甜遍山头的砂糖桔
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& 吸引城市人的“牌坊”
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致富的桥梁1
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&致富的桥梁2
&&&&&专心致志的高手(瞥见这位师傅口含山泉水喷在菜上,然后蹲下精心制造作品.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
我掏出手机,记录这精彩瞬间)
(以上9张照片都是我用手机抓拍，效果一般，若用专业相机更能显示从化吕田、良口美景）
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