日长方形和正方形的面积单元测试题_周永强的_新浪博客
小学三年级数学下长方形和正方形的面积单元测试题
一、填空。（30分）
1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的(&&&&&)，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的(&&&&&&&)。
2、边长1米的正方形面积是（　　　　　）。边长（&&&&&&）的正方形面积是1平方厘米。
3、一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（　　）平方米，合（　　　　）平方分米。
4、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（　　　）厘米，面积是（　　　　　）。
5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（&&&&&&），面积是（&&&&&&&&&&&&&）。
6、一块长方形地面积是６００平方米，长是３０米，它的宽是（　　　　）米。
7、一块正方形木板周长是３２０厘米，这块正方形木板的边长是（　　）厘米，
面积是（　　　）平方分米。
8、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（　　　）厘米，面积是（　　　　　）。
9、&在长８分米。宽４分米的长方形中，一共可以摆（　　　）个边长１分米的小
10、在下面的括号里填上合适的单位名称。
(1)小敏的身高是120(&&&&)．&&&&(2)一棵大树高12(&&&&)．
(3)教室黑板的面积有3(&&&&&)．&(4)一支铅笔长18(&&&&&)．
(5)李老师身高175(&&&)体重60(&&&&).
(6)一间房间高3(&&&)面积是15(&&&&).
11、&9平方米＝（　　　）平方分米　　　　10平方分米＝（　　　）平方厘米
7000平方分米＝（　　　）平方米　　　600平方厘米＝（　　　　）平方分米
12米&&=（&&&&&）厘米　　&&&&&&&&&&&４0分米＝（　　）米
二、选择。（１０分）
1、下面说法是正确的是(&&&&)
①两个长方形的面积相等，周长也一定相等。
②用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。
③两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
&2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（&&&&）
&①25米&&&②20平方米&&③25平方米
&3、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（&&）
&①周长和面积都不相等　　　②周长相等，面积不相等。
&③积相等，周长不相等。　　
4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（&&&&&&）。
&①一样大&&&&&②周长大　③面积大&&&④无法比较
&5、1米与1平方米（&&&&）
&①一样大&&&②1平方米大&&&&③1米大&&④不能比较
三、判断题。（10分）
1、一个长方形的周长是24平方厘米。&(&&&)
2、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积．&(&&)
3、把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的.（&&）
4、4个边长1厘米的正方形拼成一个较大的正方形，这个正方形的周长是8厘米。（&&&&）。
5、用&8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。（&&&）
四、操作题。（8分）
1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米．
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&）&（&&&&&&）&&（&&&&&&）&&&（&&&&&&）
&&2、画一个面积为4平方厘米的正方形。&&&&&&3、画一个周长为8厘米的长方形。
五、解决问题（&42分）
&&1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？
&2、一块正方形菜地边长10米，它的&&1/5种了黃瓜，其余种西红柿。西红柿占地多少平方米？
&3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？
&4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？
&5、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样
的草拼25块，能铺多大面积？
6、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多少长？
这块果园的面积有多大？
7、装修一间长8米，宽6米的房间，用边长2分米的地砖铺地，需要这样的地砖多少块？
一．填空乐园（共18分）　
1、5平方米=(&&&&)平方分米&&17平方分米=(&&&)平方厘米&&&
&&1600平方分米=(&&&&)平方米&&12米=(&&&)分米=(&&&&)厘米
​2．把边长是10厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是　_________　，面积是　_________　
．3．求图所示图形面积是多少？列式可以是　_________　，也可以是　_________　．
​&4．周长为40分米的正方形，面积是　_________　平方分米．5．一块正方形草坪，将它的边长增加2米，现在正方形草坪的面积比原来增加了40平方米，原来草坪的面积是　_________　平方米．6．一个正方形的边长增加5m，面积就增加95m2，原来正方形的边长是　_________　m．7．用三个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是　_________　厘米，面积是　_________　平方厘米．
​8一幢高50米、长30米、宽25米的住宅楼，我们说这幢楼的占地面积是（&&）&平方米．、
​9、在○里填上&、&或=&&&&100平方厘米○10平方分米&&&&&&&&
&1平方米○90平方分米
&&&200平方厘米○2平方分米
​二．选择题（共10小题，共20分））
​1．张大伯用24米篱笆靠一面墙围成一个长方形的养鸡栏（如图），要想围得最大面积，最大面积是（　　）平方米．&　&A．&64&B．&36&C．&72&D．&80
​2．一块长方形草地，长是398米，宽是204米，这块草地的面积约是（　　）　&A．&7公顷&B．&8公顷&C．&9公顷
​3．用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（　　）　&A．&6平方厘米&B．&2平方厘米&C．&1平方厘米
​4．赵祥家的客厅长6m，宽4.8m，计划在地面铺方砖，要求地面上都是整块方砖．应选择（　　）方砖．　&A．&边长是80cm&B．&边长是60cm&C．&边长是100cm
​5．周长为12厘米的正方形的面积是（　　）　&A．&144cm2&B．&36cm2&C．&9cm2&D．&无选项
​6．把长方形的各边放大3倍后，面积（　　）　&A．&扩大3倍&B．&扩大6倍&C．&扩大9倍&D．&扩大12倍
​7．一个正方形的面积是361平方厘米，那么这个正方形的周长是（　　）　&A．&116厘米&B．&84厘米&C．&76厘米&D．&68厘米
​8．一个正方形，边长增加3厘米，它的面积增加9平方厘米．（　　）　&A．&正确&B．&错误
​9．如果一个正方形的边长扩大为原来的10倍，那么正方形的面积是原来正方形面积的（　　）　&A．&10倍&B．&100倍&C．&1000倍
​10．下面的说法中，错误的是（　　）　&A．&能被9整除的数，也能被3整除　&B．&真分数的倒数大于它本身　&C．&周长相等的长方形和正方形，面积也相等
​三、火眼金睛辩是非（共10分）
​1、边长4米的正方形面积和周长相等．&&&&&&&&&&&（&&）
​2、一个长方形的长和宽都增加6米，面积就增加&36平方米．&（&&）
​3．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．&&&&&&&(&&)
&4．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100．&&&&&&(&&)&
​5．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．&&&&&&&&&&(&&)
&6．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．&&(&&)&
​7．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等．&(&&)
​8．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变．&&&&(&&)
&9．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积
与两个正方形的面积之和相等．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&)&
​10．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&)&
​四、计算小能手（共10分）
​1、计算下面图形的面积和周长．
​&2、求下面体育场的面积．&
​五．解决问题：（1、2小题每小题6分，其余小题各5分，共42分）
​1．长安小学有一块长方形花圃，长8米．在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米．花圃原来是多少平方米？
​2．一个正方形的鱼塘，如果一组对边增加8米，那么面积就增加216平方米，这个鱼塘原来有多少平方米？
3．一块棉花地长280米，宽250米，合多少公顷？如果每公顷产棉花960千克，这块地可产棉花多少千克？
​4．一个长方形的花圃，长50米，宽40米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要多长的篱笆？如果每平方米栽2棵月季，一共可以栽多少棵月季？
​5．在一个正方形金鱼池（图中的空白部分）的周围铺了一圈草坪，草坪的宽度是2米，面积是136平方米．求金鱼池的边长．
​&6．一张书桌面长12分米，宽5分米．这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
​7．张大爷在一个长48米，宽24米的蔬菜大棚里种满蔬菜幼苗．现要在蔬菜幼苗上铺一层塑料布，至少要买多少平方米的塑料塑料布？
​8．下面是学校新建的草坪和花坛平面图．（1）花坛、草坪的面积分别有多大？（2）如果每棵花平均占地9平方分米，花坛里一共能栽多少棵花？&
&&长方形和正方形的面积习题精选
&&&&1.填空
(1)长方形的面积＝(&&&&&&)&(&&&&&&)
正方形的面积＝(&&&&&&)&(&&&&&&)
(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是(&&&&&&)厘米，面积是(&&&&&&)平方厘米。
(3)正方形的边长是8分米，它的面积是（&&&）。
2.判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“&”)
(1)数学课本的面积是200厘米。(&&&&)
(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。(&&&&)
(3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。(&&&&)
(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。(&&&&)
(1)有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?
&(2)有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?
&(3)画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。
1.一张长方形纸，长6分米，宽4分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方分米?
2.四个同样大小的正方形拼成了一个面积为100平方厘米的长方形，这个长方形的周长是多少?
面积和周长&&习题精选
1、计算面积要用（&&）单位，计算长度要用（&&&）单位
2、边长为4分米的正方形的面积是（&&&），周长是（&&&）。
3、长方形长8米，宽4米，它的面积（　　　），周长（　　）。
4、正方形的面积＝（　　）&（　　），正方形的周长＝（　　）&（　　）
1、长方形的面积计算公式是（　　）。
A、长&2＋宽　　　　B、（长+宽）&2　　　C、长&宽
2、正方形的边长是4米，它的面积是（　　）
A、16米　　　　　　B、8平方米　　　　C、16平方米
3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（　　）
A、不相等　　　　　B、相等　　　　C、不一定相等
4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（　　）
A、相等　　　　B、不相等　　　　C、不一定相等
1、小明的房间面积是15米。　（　）
2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（　　）
3、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（　　）
4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（　　）
长8厘米，宽4厘米
长12米，宽10米
五、应用题
1、一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子？
2、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？
&3、一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
&4、一个长方形的周长是60分米，长是18分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
&5、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？
1、长方形的面积=（&&）&（&&&），正方形的面积=（&&&）&（&&&）。
2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（&&&），周长是（&&&&）。
3、正方形的边长是（&&&）分米，面积是4平方分米，周长是（&&&&）分米。
4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（&&）分米，这个长方形的周长是（&&&&）。
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（&&&）厘米，周长是（&&&）厘米。
1、一个角的面积是10平方分米。（&&）
2、黑板的长是4平方米。（&&&）
3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（&&&）
4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（&&）
四、选择题
1、两个长方形的周长相等，它们的面积（&&）
A&相等　　B&不相等　　C&不一定相等
2、20平方米是（&&&&）计算的结果。
A&长度　　B&面积　　C&重量
3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（&&&），面积是（&&&）
A&&&16米　　B&8米　　　C&16平方米
4、铁丝的长度是（&&&&）
A&&1千克　　B&1米　　　C&1平方米
五、应用题
1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？
2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？
3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？
4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？
5、一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？
1．我们学过的面积单位有____、____、____。常用的长度单位有____、____、____。
2．用合适的单位名称
1。电线杆高约5____；数学书封面面积约312____；课桌面长约87____；篮球场的面积约420____；邮票的面积约5____；我的指甲盖大约长1____.
3．每相邻两个面积单位间的进率是____，每相邻两个长度单位间的进率是____。
4．用边长1厘米的正方形沿一个长方形的长边摆，恰好摆6个，沿短边摆，恰好摆4个。长方形的面积是____。
5．在长5厘米、宽2厘米的长方形中，一共可以摆____个边长是1厘米的正方形。
6．7米＝____厘米&&&1200平方分米＝____平方米&&&3平方分米＝____平方厘米&&&9000平方厘米＝____平方分米
200平方分米=____平方厘米&&800厘米＝____分米&
7．一张方桌，边长100厘米，它的周长是____，面积是____。
8．一个长方形长7米，宽比长短3米，面积是____。
9．一个长方形的周长是32厘米，长和宽都增加3厘米，这时长方形的周长是____。
10．把一块边长4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形，每块长方形的面积是____，周长是____。
11．用8个边长1厘米的正方形拼成的图形中，周长是____或____，面积是____。
12．用8根1厘米长的小棒围成长方形，周长是____，面积是____或____。
二、判断。1．正方形的边长扩大5倍，面积也扩大5倍。…………………………………………（&&&&）
2．用两根一样长的铁丝正好分别围成一个长方形和正方形，则它们的周长相等，面积也相等。
3．用两个同样大的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积等于原来两个正方形面积的和。
4．两个面积单位间的进率是100.…………………………………………………………（&&&&）
5．面积是1平方米的图形，一定是边长为1米的正方形。……………………………（&&&&）
6．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米。…（&&&&）
7．边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。………………………………………（&&&&）
8．用8分米长的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形的面积大。……………………（&&&&）
三、解决实际问题1.有一块长方形广告牌，长45分米。宽20分米，这个广告牌的面积是多少平方分米？合多少平方米？
2.张大爷家有一块正方形地，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，
竹篱笆一共长18米（如图）。
（1）这块地的面积是多少平方米？（2）如果这块地的3/4种西瓜，那么种西瓜的面积是多少？
（3）如果每平方米收西瓜28千克，那么这块地共收西瓜多少千克？
3.小勇用边长1分米的正方形纸片在桌面的两条边上刚好摆了11个（如图）
（1）这个桌面的面积是多少平方分米？（2）再添上多少个这样的正方形纸片就能
把桌面摆满？
4．用6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，要使长方形的周长最大应怎么拼？周长最小呢？请画出图，并列式计算。
1、边长为4厘米（分米、米）的正方形，它的周长和面积相等。………………（&&&&&）
2、用同样大小的小正方形拼成一个大长方形，至少要8个。……………………（&&&&）
3、用4个边长1厘米的正方形拼成图形，它们的面积相等，周长也相等。……（&&&&&）
4、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。………………………………（&&&&）
5、一个长方形宽不变，长扩大4倍，面积也扩大4倍。…………………………（&&&&&）&
文章来源&莲山课件&w&w&w.5&Y&K
长方形和正方形面积
　　1、长方形的面积=（&）&（&&&），正方形的面积=（&&&）&（&&&）。
　　2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（&&&&），周长是（&&&&&&）。
　　3、正方形的边长是（&&&）分米，面积是4平方分米，周长是（&&&&）分米。
　　4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（&）分米，这个长方形的周长是（&&&&）。
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（&&&）厘米，周长是（&&&）厘米。
　　1、数学书封面的面积是10平方分米。（&）
　&2、黑板的长是4平方米。（&&&）
　　3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（&&&）
4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（&）
5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（&&&）
6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（&&&）
三、选择题
　　1、两个长方形的周长相等，它们的面积（&）。
　　　A&相等　　B&不相等　　C&不一定相等
　　2、20平方米是（&&&&）计算的结果。
　　　A&长度　　B&面积　　C&重量
　　3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（&&&），面积是（&&&）。
　　　A&&&16米　　B&8米　　　C&16平方米
　　4、铁丝的长度是（&&&&）。
　　　A&&1千克　　B&1米　　　C&1平方米
&&&&5、至少用（　　）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。&
A&4个　　　B&8个　　　　C&9个&
6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（&&&&&）。
&A&6平方厘米&&&B&6平方分米&&&C&60平方厘米
四、应用题
　　1、一个长方形的长是12厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？
　&2、一个长方形花坛，长6米，宽3米，&（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？
（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？
3、一个长方形，长10米，比宽多3米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
4、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，&（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？
（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？
第四单元&&长方形和正方形面积测试题
班级：&&&&&&&&&姓名：一、我会想，我会填。1、把面积是1平方米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是（&&&&&）米。
2、一个长方形长是9m，宽是6m，这个长方形的面积是（&&&&），周长是（&&&&）。
3、平方厘米、平方分米、平方米是常用的（&&&&&&&&）单位。4、15公倾=（&&&&）平方米&&&&3000平方厘米=（&&&）平方分米12千米&=（&&&&&）公倾&&&&&&&&&&&&&&&&8分米&=(&&&&&&)米5、&&比较大小，在（&&&）里填上“＞”、“＜”、“＝”
4公顷（&&&）4900平方米
3平方千米（&&&&）3000公顷
6000平方分米（&&&）6平方米
15平方米（&&&）150平方厘米
6、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形这个长方形的面积为（&&&&&&），周长为（&&&&&&&）。7、在（&）填上合适的单位名称一张邮票的面积大约是6（&&&&）&&&&&&
教室的占地面积为50（&&&&&）一座教学楼高20（&&&&）&&&&&&&&&&&&&
运动场的周长是600（&&&&&）
8、长方形的面积=（&&）&（&&），正方形的面积=（&&）&（&&）。&9、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（&&）分米，这个长方形的周长是（&&）。10、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（&&&）厘米，周长是（&&&）厘米。二、对号入座。1、一个长方形的长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大（&&&）倍。A、5&&&&B、3&&&&&&&&C、62、边长是（&&&&）的正方形，它的面积是1公倾。A、10米&B、1米&C、100米3、一张边长为12dm的正方形纸板，最多可以剪成边长为4dm的小正方形（&&）。A、9&个&&&&&&B、3&个&&&&&&&C、18&个4、用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（&&&&）分米，面积是（&&&&&&）平方分米A、3&&&&B、6&&&&C、8&&&&&D、10
5、至少用（　　）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。A&4个　　　B&8个　　　　C&9个&三、智慧小法官。&1、周长相等的两个长方形其面积一定相等。&&&&&&&&（&&&&）2、米和平方米是相同的计量单位。&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）
3、我国的国土面积约是960万平方千米。&&&&&&&&&&（&&&&）4、一个正方形的面积是36平方米，边长是6米。&&&&&&（&&&&）5、边长100米的正方形土地面积是1公顷，边长是400米的正方形土地面积就是4公顷。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）&&6、数学书封面的面积约是4平方分米。（&）7、黑板的长是4平方米。（&）8、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（&）9、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（&）10、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（&）四、下面图形是由面积是1&cm的正方形组成，它们的周长和面积各是多少？
&&&&&&&&面积（&&&）&&&&&周长（&&&）&&&&&
五、我是小画家。
请在下面每格1平方厘米的方格纸上，画出两个12平方厘米的不同的长方形。&&&&
六、生活中的数学。
1、有一块长方形的菜地，长12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米？在这块菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？&2、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个？
3、宝平路小学开辟一块实验种植基地，长为10米，宽50分米，这块实验种植基地面积是多少平方米？如果每平方米收获果实12千克，这块小实验种植基地一共收果实多少千克？
4、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米。学校礼堂的面积是多少平方分米？
&　　&5、一个长方形花坛，长6米，宽3米，&（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？
（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？
6、一个长方形，长10米，比宽多3米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
7、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，&
（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？
（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？
小学三年级数学下长方形和正方形的面积单元测试题&&班级
&一、填空。（30分）&
&1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的(&)，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的(&)。&&
2、边长1米的正方形面积是（&&&&&）。边长（&）的正方形面积是1平方厘米。&
&3、一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（&&）平方米，合（&&&&）平方分米。&
4、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（&&&）厘米，面积是（&&&&&）。&
5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（&），面积是（&）。&&
6、一块长方形地面积是６００平方米，长是３０米，它的宽是（&&&&）米。
&7、一块正方形木板周长是３２０厘米，这块正方形木板的边长是（&&）厘米，&面积是（&&&）平方分米。
&8、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（&&&）厘米，面积是（&&&&&）。
&9、&在长８分米。宽４分米的长方形中，一共可以摆（&&&）个边长１分米的小&正方形。&
&10、在下面的括号里填上合适的单位名称。&
&&(1)小敏的身高是120(&)．&(2)一棵大树高12(&)．
&&(3)教室黑板的面积有3(&)．&(4)一支铅笔长18(&)．
&&(5)李老师身高175(&)体重60(&).&(6)一间房间高3(&)面积是15(&).&
11、&9平方米＝（&&&）平方分米&&&&10平方分米＝（&&&）平方厘米&&7000平方分米＝（&&&）平方米&&&600平方厘米＝（&&&&）平方分米&&12米&=（&）厘米&&&４0分米＝（&&）米&
二、选择。（１０分）&
&1、下面说法是正确的是(&)&&&①两个长方形的面积相等，周长也一定相等。&&②用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。&③两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
&&2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（&）&①25米&②20平方米&③25平方米
&&3、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（&）&①周长和面积都不相等&&&②周长相等，面积不相等。&③面积相等，周长不相等。
4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（&）。&①一样大&②周长大&③面积大&④无法比较
&5、1米与1平方米（&）&&①一样大&②1平方米大&③1米大&④不能比较&
三、判断题。（10分）
&&&1、&一个长方形的周长是24平方厘米。&&(&)
&&2、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积．&&(&)&
&&3、把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的.（&）&&
4、4个边长1厘米的正方形拼成一个较大的正方形，这个正方形的周长是8厘米。（&）。&&&5、用&8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。（&）
&&四、操作题。（8分）&
&1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米．&&
&&&（&）&（&）&（&）&（&）&
&2、画一个面积为4平方厘米的正方形。&3、画一个周长为8厘米的长方形。&
五、解决问题（&42分）
&&1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？&
&&2、一块正方形菜地边长10米，它的&种了黃瓜，其余种西红柿。西红柿占地多少平方米？&&&3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？
&4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？
&5、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样&的草拼25块，能铺多大面积？
&&6、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多少长？&&这块果园的面积有多大？&
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