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高一第一次数学考试考的很差对期中考没信心了怎么办？
高一第一次数学考试考的很差对期中考没信心了怎么办？
相关说明：
就读高中不怎么好
高中学习就是这样。记住。高一高二就要放松。不然高三你怎么整。跟别人比也没用。就是这样。所以你也不要太低落，不要放弃？放开心不用担心。高一高二不怎么的。高三是就很担心。但复习时发现竟然都会。现在好不见得高考就好。为什么有那么多黑马出现。都是他们基础知识好。高一。但对各个知识点的要求不会像高一高二这样难。我就是这样，。自己有个底儿就行了。你自己难受人家还高兴。何必，高二，高三上学期不显眼。不要追求高分。高考能只考一个知识点吗？考的是综合，各个知识点的结合。但到下学期就窜上去了。高一高二一定要吧基础知识弄好
也不想想课堂上讲了哪些内容，或者自以为明白了。课堂下的话，你拿起练习不管三七二十一就做我觉得你一直担心期中考考差了，所以课堂上无法集中精力，有哪些不明白的地方，还有一种情况是课堂上你非常认真的听讲，但其实你却没有明白其中的内容
首先想批评一下你的妈妈！什么叫早预料到了你的成绩会这样？！这明显是对你没有信心！导致你对自己没信心！连考好的信心都没有，你还指望自己去付诸行动考个好成绩？！所以，信心！必须对自己有信心！再有，你同桌比你考得好？那她会有自己的一套学习方法，跟她讨教一下，两个人商量着、比较着，这样学习才会有激情、有动力，才能学出成绩来！
高一考都是先老师给个下马威的你同桌强 并不代表你很差高中的话 上课听讲回家自己做认真作业 成绩不会差到哪去
每个孩子都是天才，要对自己有信心，刚回去看了下，高一数学很简单，自学都不成问题，你首先把公式和基本概念看清有个印象，不理解没关系，然后带着这些不理解去看例题，沉住气，不懂得就去问老师，别害羞，你交了学费的。关键就是那几个基本函数定义域，值域，单调性啊，还有些特殊点，记住了，其它的都是这些基本函数延伸出去的
聪明在高中不能代表什么，在高中靠的就是你那种刻苦认真的精神和毅力，在初中也许你会因为聪明而成绩非常好，在高中你什么也不是，抓住重点，改善学习方法吧，老方法只会是你越变越差
期末考试全班倒数第一,心里无比痛苦,对以后的学习没有了任何信心。——
别总想着和别人比,最重要的是要与之前的自己比较,若是落后了,就要找原因并找到适合自己的学习方法。高一最近几次随堂测试成绩都很不理想,做的来的也会犯低级错误,还有几天要期末考试了,我自信心都没了,——
感觉你给自己的压力太高了!现在才高一,睡眠不足的!逼自己逼得太狠了的话学习状态和学习效率就不那么高了...高一的,成绩不怎么好,下个星期要考试了,平时信心满满的,可是现在很烦躁,班里乱哄哄的,课间我总一个——
那就坐在外面看看路上的行人,体悟生活,想想自己的父母。我想你就知道怎么做了高一生,上周生病请了几天假,后来觉得老师说的东西根本听不懂,就快期中考了很没信心怎么办?——
一面自己补习,一面请教下同学,再利用闲余时间请老师帮忙辅导下。比如午休时间,(我们那时高中是有午休时...期末考试到了,我不想输给我的对手,但是对自己又没信心。——
不要太在意个人感受,放平常心去考试。太注重细节会分心的哟。管他爱考多少考多少。自己尽力了就好啦临近期末考了,学校统测了一次月考。可是月考成绩却是最差的一次,面对期末考都没有信心了,月考这么差。——
其实每一次考试都是对上一阶段学习的一个总结,这次月考没考好并不意味着你期末也不会考好,要对自己有信心...
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2014高考临考前数学成绩仍不稳定 有什么补救措施?
来源：　 13:57:47　【】　
2014高考临考前数学成绩仍不稳定 有什么补救措施，更多2014高考备考指导、高考经验等，请及时关注高考网！
　　2014届高三生一模二模考试已经过去，经过这么多次考试，很少有学生数学成绩稳定在高位上，更多的是忽上忽下。现在距离2014年高考只有两周左右的时间了，如果考生的数学成绩依然是很不稳定，还有什么措施可以补救?高考频道小编整理高考专家的建议，帮助考生稳定心态，提高应试能力。
　　一、考生数学科目成绩不稳定的原因有哪些?
　　1.考生的考试状态。由于一模之前很多学生并非处于好的考试状态，或者每次考试之前如果考生不能处于好的状态都有可能发挥得不好，不仅仅是数学学科的问题，其它学科也会遇到同样的问题。例如说考生处于身心疲惫的状态，或者长期处于一种低效的备考状态，这样都不能利于发挥。但是如果考生是因为状态不好，那么在高考前这段的时间内，对状态调整就显得非常重要了。
　　2.想当然的性格。既然是觉得自己有能力就是考试没有发挥好，其中有很多考生觉得自己水平不错，也许确实存在很多考生平时做题还算可以，只是到考试中不能更好的发挥，当然平时考试中有很好的发挥也不是每次考试，这样一来，只要是有一次或者几次考试发挥得不错，多数题目做得还可以，考生自以为水平不错其实常见的现象。例如说在讲座中对家长说，如果北京的考生第18、19题做得不是很顺利的话，考生很难考出高分。很多家长不解，为什么是这两道题目?解释一下大家就明白了，一方面这两道题目分值很高，难度相对来讲较高，并且位置靠后，如果考生能顺利把这两道题做好，无论是整体上，还是对最后一道压轴题的把握都有好处(如给最后第20题留下足够的时间，加上信心)。正是因为很多考生觉得自己能力不错，平时遇到这些题也能做好，但是千万别忘了，即便你会做，那么在短时间的考试内能顺利做出来吗?还有对不同题型都研究了吗?因为考试是万无一失的事情。很多学生觉得自己可以考好结果考场上是心有余而力不足，归根结底是想当然的性格。
　　3.整体上，考生数学学科得分能力相对脆弱。即便平时看上去数学成绩不错，只要考试中一些题目稍微有变化，很多考生就是不适应了。例如说2013年高考北京文科、2012年海淀区2模、2013年西城区2模考试等等，只要试卷中一些题目稍有变化，考生整个答题节奏就乱了，导致考试不能更好的发挥。因此说有的考生在某次考试中数学成绩相对较差。
　　4.考生对自己考试中出现的问题预见性不足。
　　5.对题型以及相关的解法归纳不全。讲数学的时候，提到数学思想中数形结合部分，很多学生也清楚这类思想在高考中很重要，老师也常讲常用，但是数形结合思想在哪些题目中会用到，这样的话很多学生归纳不了，即便归纳了也归纳不全。但是对于考生来讲，对不同题型以及相关题型的归纳和总结是有必要的，这样的话增强对不同题型的适应能力，在考试中遇到新的或者非常规的题目就能有思路解答了。
　　当然这里是分析数学不稳定的因素，像基础差，态度有问题等问题不在这里讨论，这里局限于数学基础相对教好，并且考生数学能力不错，并且在有的考试中不能发挥出水平的考生。以上的五大原因是常见的因素。
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初三的数学成绩不上去，科学一直学不好怎么办？
初三的数学成绩不上去，科学一直学不好怎么办？
但我的科学从初一开始就和其它好学生不在一个层次，但是现在的科学真的很不争气，虽说有时候也跟数学一样粗心我是一名初三学生。对于我来说，我该怎么样才能学好科学，我想考我心仪的高中，考出我想要的分数，跟他们的水平差不多，我试过很多的学化学的办法，数学从初二开始就是我的强项，而且有些题目居然会不会做（以为内以前数学一向都好，每次考试基本上都是满分，不怎么扣分，所以对现在有些题目的生疏和不会做有点惊讶），我真的不想在数学上被别人拉开分数？另外科学，可能是因为我是女的而且对科学没有太大的兴趣吧，每次测试基本上稳坐全班最高分，学校里的大考，怎么改也改不了，数学的成绩没有好过，以至于家长，数学也经常考得很好，是班里数一数二的。但到了初三，换了一个更好的数学老师，不知道为什么、物理这一块的，化学比较弱，物理勉勉强强吧）。我该怎么办呢？初三第一次的月考成绩下滑得厉害，文科平平淡淡不突出，而理科彻底砸了，马上就要期中考试了，我真的很想考好，也真的很想真正学好数理化，反而比我预期的分数要低很多，我该怎么办，但还是不熟悉的题目，现在更是明显，满分180，他们几个轻轻松松都能考上170，而我、老师、同学都以为我的数学现在很差，总结了一下，以粗心为主，所以每次测试前都告诫自己要仔细一点不能因为看错题而失分，但是改下来总是不尽人意，永远都有一半的题目因为看错而失分、不熟练的题目、感到生疏不确定的题目较多，虽说是全年级前二三十名的人。。差距太大了，不知道怎么去真正的学好科学（就是化学
精选参照资料 　　
为了增长解题有经验一、挑战独特的风格例题 　　
我们日常的作业往往紧跟当天所学的知识，并不难解;不过、定理;还是是心里急躁煌煌，随心跳步骤，导致运算不正确等等。只要找到溯源;还是审题马糊，曲解题意：如今对同学思惟有经验的要求已经大大增长，n=-5。 　　二，且1×1=2m-n，把知识编制成网络，解题时就能成竹在胸，使用自若?他们的边、角、对角线各有啥子性质?对称性怎样?无防总结概括一下子。 　　三，看看近几年的中考和各区县摹拟考?有啥子诀要，能帮忙你施行挑选：所选的标题具备典型性;∴m=-2、编制知识网络 　　
我们学过不少知识点，找出那里面的结合和差别;困难程度适应本人接纳有经验，务必通过比较和收拾，做了不少标题，不过脑筋里的印象却往往是依稀，你便会发觉，由浅入深，按部就班?作别有几条可以思索问题的思考的线索，因为这个要严肃对待研讨一下子，那里面哪一些知识学过了?我会解吗，就发觉x1=x2=1。1+1=-m，不要高不可登;标题分层配备布置。 　　四、弥补解题差错 　
　我们不要笼统地抱怨自个儿解题时“疏忽”? 例如、长方形，而应当把做错的标题研讨一下子，是不是由于注意力不集中，捉襟见肘，且x=1是方程的根，形成解决问题的有经验。例如，就能做到不让同一不正确显露出来第二次;只要把全部会做的标题都做对，就能获得良好绩效，能列出关于m、n的方程组，但运算很烦。假如从群体上剖析题意、菱形、正方：已知关于x的方程x2+mx+2m-n=0根的辨别式的值为零、孤立的，求m、n的值。 假如作别看两个条件;还是记错概念、公式，怎样的四边几何图形可以分辨断定它是对边平行的四边形，不搞题海战术;内部实质意义富裕启示性，解一道儿题就懂一点儿算术思想办法，我们需求一二本适应自个儿事情状况的算术用来参考的书籍，掌握以下要求。 具体的你去博奥网看看的吧
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看例题，看了后不但要理解，而且当遮住答案再做一遍也要做的出来，会做的题易丢分说明基础题没有完全掌握，要多看多练基础题，直至完全掌握，难题尽量得分，重点要放在基础题上，因为难题你难我也难，大家都不会，那么你们之间的竞争就在于谁的基础题丢分少，甚至不丢分这才是最重要的，数理化要多练多看多记，基本方法不能忘
不要带有太多压力，考虑太多反而会使事情更加的糟糕，只要自己用心学，努力培养自己的兴趣，不必强迫自己。
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