非毕业班教学了,会不会因为这样,人会变,

[开学季——@林俊杰] 我们都是在快毕业的时候才爱上学校的。我们都是在快结束时才想要好好开始的。这个夏天因为林班长而变得有意义。今天路过青岛大学,突然想起以前你曾在这里举行过歌友会,原来你也曾在这里过。会不会?有没有、那么一个人,曾经让你发了疯的想,拼了命的想要保护。我想对于我们来说你就是那个人。我们一直深爱的那个人。人生真的很微妙,很神奇,我们感谢这个世界上有你,因为有了你,才有了我们这个大家庭。虽然我们之间有真实的距离,但是我们的心还是紧紧的连在一起。感谢你陪我我们够过青......
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将物体送到太空中,质量会不会改变?我的理解是这样的.会改变.因为p=m/V可以变为m=pV.太空中压力与地球不同,所以物体所含物质的密度就会有所改变.p变化了,乘积m也会有所变化.不过有人说我的错了. 求正解.另外求分析我哪里想错了.
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按现在的科学水平.物体在太空中的质量是不会变的.你所说的或者说你所认为的.那又是一个相当大的课题:关于宇宙空间中的"虚无"是否存在某种物质.这个就不是在高中乃至大学可以研讨的了.
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&&&&&& 生活当中,很多人会有这样的感受,那就是毕业后,同学或同事聚在一起时,谈到所学过的知识,总会不止一次地感慨在校所学的知识都还给了老师。就因为很多人参加工作后,所从事的工作内容与所学的知识有些不相融,不能完全应用到工作中。有的不能为己所用便被搁置了起来,久而久之便陌生了。特别是走上社会后,除了工作,人情世故也占去了大部分的时间和精力。随着自己心理能力和工作能力的不断成熟,自己也认为足够应对人生所面对的一切而放弃了学习,以致在知识方面停滞不前。
  常常有人借口说忙,没空学习。我们知道,学多学少并没有一定的定性,学习也并不只是孩子的事,只要去学脑子就不会空,就会不断地存储起来,知识也会积少成多,积沙成塔。鲁迅先生说得好&时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的&,我们也知道,刀越磨越利,不磨会钝,人的脑子也一样越用越灵。专家研究表明,人在日常生活中坚持读读书、看看报,坚持学习或与人交谈,可延缓记忆力的衰退,能增强人的反应能力,所以活到老,学到老对人是有一定的好处的。
         (104车间 李娜)& “阅读下面的文字,完成后面问题。(25分)...”习题详情
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阅读下面的文字,完成后面问题。(25分)卖笑的人&&& [德]海因里希·伯尔/草芳译每当人们问起我的职业,我总感到尴尬:我这个平素以自信著称的人会变得脸红,言语支吾。我羡慕那些能直截了当地说“我是泥瓦匠”的人们,我也羡慕理发师、会计和作家,因为他们可以简单明了地说出自己职业的名称而无需冗长的解释。我,是一个卖笑的人。这一介绍必须附有说明,因为接踵而来的问题就是“您以此为生吗?”对这一问题我也必须按照实际情况给予肯定的回答。我确实是以我的笑来谋生的。我生活得并不坏,用商业用语说,因为我的笑销路很好。我是一个经过训练的很不错的卖笑者。我笑起来和谁都不一样,谁也不具备我这样的艺术色彩。为了避开令人烦恼的解释,长期以来我一直自称为演员。然而怎奈我的表演和语言天才欠缺,使我感到这样称呼自己不符合真实情况。我主张实事求是,而事实却是,我是一个卖笑的人。我既不是小丑,又不是滑稽演员,我并不使人们活跃,而是通过我的笑声使场面活跃:我像一位古罗马的将军一样地笑着,或者,像一位多愁善感的高中毕业生一样地笑着。无论是十七世纪的笑还是十九世纪的笑,我都熟练自如。如果需要,我能把各个世纪的笑,一切社会阶层的笑,各种不同年龄的笑统统表演出来。要问我怎么学的笑,其实这十分简单,就像学习修鞋一样的简单。美洲人的笑蕴藏在我胸中,还有非洲人的笑,白种人的笑,红种人的笑,黄种人的笑我都会。我按照导演的规定,发出报酬各不相同的笑声。我成为一个不可缺少的人物,我的笑灌入了唱片,录了音,而且广播剧的导演们对我百般照顾。我心情沉重地、适度地,歇斯底里地笑着——我像一名电车售票员或者一位食品部的学徒工一样地笑着,我表演早晨的笑、晚间的笑、夜里的笑以及黄昏时分的笑,一句话,不管什么地方,以什么方式,只要该笑了,我都能笑。从事这样一种职业是相当吃力的,特别是因为我精通这种感染力强的笑的艺术——这是我的特长,但愿人们会相信我的话。就这样,对于三等、四等的滑稽演员来说,我也成为不可缺少的人物,这也是理所当然的,因为他们担心自己演出的滑稽效果。我几乎每天晚上以一个敏感的喝彩者的身分坐在剧场,以便在节目效果差的时刻发出笑声去感染观众。这种笑要有分寸:我所发出的由衷的狂笑既不可太早,又不可太晚,必须恰到火候——到时候我按节目的要求爆发出笑声,全体观众就跟我一起狂叫,就这样,挽救了节目的滑稽效果。而我呢?演出结束之后拖着疲惫不堪的步子回到衣帽问,披上大衣,庆幸我终于下了班。而在家里,经常放着拍给我的电报,诸如“急需您的笑,星期二录音”。于是,在几小时之后,我乘上一辆供暖过分的直达快车,坐在车上抱怨着我的命运。人人都会理解,为什么我在下班之后或休假期间很少有兴趣一笑:挤奶工人,当他可以忘记奶牛时,泥瓦匠,当他可以忘记泥浆时,该是何等轻松呀。木匠家里的门常常开关不灵,或者抽屉得费牛劲才打得开。烤甜点心的工人爱吃酸黄瓜,卖肉的人喜欢吃杏仁糖,面包师不爱吃面包而爱吃香肠,斗牛者喜爱拨弄葡萄,拳击家看见自己的孩子流鼻血就会吓得脸色苍白:这一切的一切我完全理解,因为我下班以后从来不笑。我严肃得要命,有人说我是个悲观主义者,这也许是有道理的。我们结婚以后的头几年,我的妻子常常对我说:“你倒是笑一笑呀!”但是后来她清楚了,我不可能满足她的愿望。每当我有机会松弛一下我那张紧的面部肌肉时,每当我可以用十分严肃的表情休息一下我那过度劳累的心绪时,我总感到幸福。是的,在这时,连他人的笑都会使我变得神经质,因为只要是笑声就太容易引起我想到自己的职业。就这样,我们过着安静而和平的夫妻生活,因为连我的妻子也忘记怎么笑了。间或,我捉住她脸上的一丝微笑,这时我也报以微笑。我们说话的声音很轻,因为我痛恨滑稽剧场的嘈杂,也痛恨录音室里可能发出的噪音。不了解我的人还以为我性格孤僻,也许我是性格孤僻,因为我只为卖笑而开口的次数实在太多了。&& 我以麻木不仁的表情度过着我自己的一生。我只允许自己偶尔轻轻地微笑一下,而且,我常常在思索着一个问题:我究竟是否真的笑过。我认为我从来没有真的笑过。我的兄弟姐妹们说得好:我向来是一个严肃的小伙子。就这样,我以多种不同的方式笑着,却不了解我自己的笑。1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说中“我”介绍自己的职业时,用了“尴尬”“变得脸红”“言语支吾”等语句,表明他对自己从事职业的能力没有信心。B.“我”的笑是“热门货”,所以“我”也成了缺少不了的人,广播剧的导演、三四流的滑稽演员都会需要“我”。C.在作为捧场者经过恰如其分的“笑”的工作后,“我”高兴地下班回家,表明对自已的工作有着成就感。D.“我”回家后反而从来不笑,对笑有着厌烦感,说明工作状态下的笑是职业性的笑并不是 基于内心真正的高兴而笑。E.这篇小说生动细致地刻画了一位以“卖笑”为生的人,通过他的动作、语言、神态的描写,写出了他内心的真切感受。2.小说开头写“我”的心理状态,这样写的意图是什么?请结合情节简要分析((6分)3.小说中的“我”这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)4.有人认为,小说以“我以多种不同的方式笑,却不了解我自己的笑”,结尾这样的安排有点画蛇添足,对此你有什么看法?(8分)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2013-辽宁省高三一模考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成后面问题。(25分)卖笑的人 [德]海因里希·伯尔/草芳译每当人们问起我的职业,我总感到尴尬:我这个平素以自信著称的人会变得脸红,言语支吾。我羡慕那些能直截了当地说“我是泥瓦匠”的人们,我也...”的分析与解答如下所示:
1.解答此题,要将各选项文字同原文相关部分仔细对照,以考察其正误。题中,A项说法有误,“我”只是对自己从事的职业不同于其他人而感到不好意思,他对自己的能力是有信心的。C项说错误在于:“我”高兴地回家,是因为终于可以暂时停止工作了。E项说法错误在于:小说中并没有语言和神态的描写。试题分析:解答此题,可从两方面分析:一是根据文本所写的心理状态分析,一是根据其在文本中的位置分析。从心理状态讲,写出了“我”的羞愧和别人的难以理解;从位置讲,可与后文形成反差。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。3.试题分析:要分析小说中人物的个性特点,应该从小说对人物的外貌、语言、行为动作和心理描写以及小说中其他有关文字进行分析。本题中,“我”的职业及其行为,表现了他演艺精湛;“我”的心理活动表现了他违背了自己的本性,精神世界充满了扭曲。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析:这是一道开放性探究试题。不管选择何种观点,都应从表现作品主题、推动故事情节、表现人物性格、完整小说结构等方面,结合文本进行分析,做到言之有理,持之有据。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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