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历史上的今天
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blogTitle:'新安职高2011旅游专业任务书',
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1.&旅游服务与管理专业建设计划
一）&市场需求分析
1）旅游与管理专业人才的社会需求分析与就业前景
近年来，在市委、市政府“工业强市、旅游强市、科教强市”战略指导下，全市旅游业持续快速健康发展，在旅游产品和市场开发、城市旅游形象塑造、旅游目的地建设、旅游服务质量和旅游经济效益上均取得了突破性进展，有力地促进了旅游业的发展。我县打造出了“黛眉山世界地质公园”和“旅游强县”品牌，积极实施龙潭峡、青要山、&黛眉山、千唐志斋、汉函谷关提升开发工程，强力打造精品景区。磁涧镇举办“樱桃节”，发',
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{list wl as x}{/list}学生职高,对职高班主任管理工作-论文范文参考
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主要论述了学生职高论文范文相关参考文献文献
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作.班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命.职高班主任 教育是无痕的艺术,班主任应以用心但不留痕的教育艺术,进行班级管理.众所周知,班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.作为职高中学的班主任,在管理中的难度远比普通高中班级管理的难度大得多,职高学生基础差,部分学生没有养成良好的行为习惯,班主任在管理中要付出更多,也不一会收到理想的效果,所以如何创新职高班主任管理工作呢本人试作如下粗浅的探讨.
视频时长:02:27
北京职高 95后萝莉小舞团自拍《学生人格报告》 播放:19961次 评论:9186人1.知难而进,创新管理 从事职高教学以来,我深深&#22320;感受到,学生的思想教育是学校管理的灵魂.&#23545;&#20110;学习没有目标,&#34892;&#20026;习惯较差的学生,作为班级管理者要让学生&#8220;先学做人,再学做事&#8221;,没有到位的思想教育,管理就难以出效率.因此,创新班级管理,要做好学生思想教育工作.&#38024;&#23545;不足,创新管理方法&#65306; 1.1学生目标定位不明确 在我国,职业教育&#36739;&#20043;于普通教育,具有先天的&#8220;营养不足&#8221;和后天的&#8220;发育不良&#8221;的缺陷.在一定程度上,减弱了社会认同度.家长在指导学生选择专业时,往往因认识的局限,表现出理性上的不足,导致学生入校后情绪波动大,思想不稳定,掉入&#8220;职高无用论&#8221;的怪圈.所以,在入学之初,加强学生的专业思想教育尤为重要.&#24590;&#26679;才能抓好这&#19968;&#26041;&#38754;的建设呢我认为,应以集中教育为主,渗透到学科教学的全过程.同时,&#32467;&#21512;爱国主义、集体主义、职业道德教育来同时&#36827;&#34892;.1.2教育形式单一,学生荣辱心不强 在开学初,职高学生切需加强荣辱观的教育,要教育学生具有集体主义荣誉感和观念.&#20010;&#20154;离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻,在&#20010;&#20154;利益与集体利益矛盾时,利用集体教育与&#20010;&#21035;谈心相&#32467;&#21512;,开展集体活动,使学生问的关系融洽,拧成一股绳,始终牢记&#20010;&#20154;言行直接关系到集体的形象.同时,要带领学生参加学校开展的各项活动,给他们提出具体的任务、目标、要求,教育他们尽最大的努力,获取佳绩.如果学生在各项活动中认真、刻苦,获得了成功,教师要大力鼓励,把奖状张贴于教室,让学生既享受到成功的快乐,又感受到集体的力量,培养了学生的集体主义荣誉感.1.3缺乏自信,不思进取 &#38024;&#23545;&#36825;&#31181;情况,教师要采取以下方法&#65306;积极鼓励,克服消极心态.教育学生要从小事做起,树立小因素大改变的观念,严以律已,以身作则,做好表率.班团干部要带领全班同学一起良性发展.抓实后进生的思想教育,积极引导,唤回信心.2.抓好常规考核,创新班级管理内容 2.1要抓好常规教育考核的管理.通过晨会、课间,尤其是班团会&#36827;&#34892;争先恐后、勇当第一的日常考评教育.组织学生学习并遵守学生守则、组织学生学习并遵守文明班级评比规定、组织学生学习并遵守宿舍管理制度、宿舍评比规定、组织学生学习评优评奖规定、组织学生学习学校和教务处下达的有关文件和通知、组织学生制定和实施班风、班标、班规和措施等.通过以上各项常规考核教育来激励学生在考核中要&#25954;&#20110;拼搏、全面发展、再创佳绩,要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识2.2要制订正确的班级计划.职高对班级管理的要求更高,标准更严,奖罚分明.要对照文明班级评比规定和相关细则从德、智、体、美、劳等&#26041;&#38754;制订班风（文明、拼搏、求实、创新）、班规（请假制度、出勤制度、劳动制度、卫生制度、奖罚制度、晚自习制度、班团委管理制度、评优评奖制度等）,要求学生努力实现这一目标.2.3要建立合理的班级组织.根据级班管理目标,按照目标统一,精干高效,分工协调等原理建立近似直线的组织结构. 2.4创新班干部培养方法,发挥其带头作用.班内干部配备是否恰当直接关系到班级目标能否实现.综上所述,只要班主任对学生的思想教育方法得当,对班级管理的方式对路,把教育工作作为&#26681;&#26412;,将管理工作为关键,那么,管好班级的任务就一定能够完成.</p职高学生的心理特点:职高学生被害事发现场
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