15小题A为什么爽到不行的小黄文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-13 07:58 标签： 买房买小开发商不行吗
可以根据影响化学反应速率的方面进行分析,判断,从而得出正确的结论.例如温度,浓度,催化剂等因素都能影响化学反应的速率.
解:操作过程中合理的排列顺序是:检验装置的气密性.将水槽中待收集气体的小试管注满水.向大试管内倒入适量双氧水再加入少许粉末.旋紧连有导管的单孔塞.有连续稳定气泡再排水集气.(颠倒也可以)故填:(或)中导管伸入试管太长,中试管不应该倾斜.故填:二氧化锰和氧化铜的催化作用效果不一样.故填:催化剂种类不同,催化效果不同.两者现象差异的根本原因是:单位时间内产生氧气的浓度不同(或"产生氧气的速率不同").
解答本题要充分理解影响化学反应速率的因素,只有这样才能对问题做出正确的判断.
925@@3@@@@影响化学反应速率的因素探究@@@@@@97@@Chemistry@@Junior@@$97@@2@@@@科学探究能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$935@@3@@@@实验步骤的探究@@@@@@98@@Chemistry@@Junior@@$98@@2@@@@实验分析与处理能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$995@@3@@@@氧气的收集方法@@@@@@101@@Chemistry@@Junior@@$101@@2@@@@地球周围的空气@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1000@@3@@@@催化剂的特点与催化作用@@@@@@101@@Chemistry@@Junior@@$101@@2@@@@地球周围的空气@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1179@@3@@@@燃烧与燃烧的条件@@@@@@112@@Chemistry@@Junior@@$112@@2@@@@化学与能源、资源利用@@@@@@17@@Chemistry@@Junior@@$17@@1@@@@化学与社会发展@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
925@@97@@13@@2##935@@98@@13@@2##995@@101@@14@@2##@@14@@2##@@17@@2
第三大题，第1小题
第三大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | "化学反应条件的控制是实验灵魂".某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了"影响双氧水分解因素"的实验.请你回答下列问题.(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%,15%的双氧水,再加入等量的Mn{{O}_{2}},各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是___.(选填序号)\textcircled{1}检验装置的气密性\textcircled{2}有连续稳定气泡再排水集气;\textcircled{3}将水槽中待收集气体的小试管注满水\textcircled{4}旋紧连有导管的单孔塞;\textcircled{5}向大试管内倒入适量双氧水再加入少许Mn{{O}_{2}}粉末;(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)___.(3)取a,b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许Mn{{O}_{2}}粉末,CuO粉末,发现a中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是___.(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约{{80}^{\circ }}C的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a中带火星的木条复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是___.扫二维码下载作业帮
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4/15小于1/3大于1/4，所以b可能为4、5、6，7，不能超过7，a大于b，1/a小于1/b，如果b大于7，两个1/8加起来为什么， 所以b可能为4、5、6，7， 能清楚点吗、
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a大于b，1/a小于1/b,就是说1/a可以无限接近1/b，也可以无限接近0,1/b在4/15占有优势，为突破口4/15小于1/3，如果b小于等于3,，假设等于3时，4/15=1/3+1/a，a解肯定负数，小于3时a也为负所以b只能为4,5,6,----，如果b大于等于8,a大于b，也大于8，那么1/a+1/b
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英语:15 years has passed since I became a teacher .为什么不能用has past ?
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past是名词或形容词,不能作句子的谓语
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past是形容词，不是动词，pass是动词，可以做谓语
past不能做动词，所以不能用于过去完成时态。past 可以用作介词、形容词等，如 I walked past the office .希望能帮到你。祝你学习进步。
这个句子是现在完成时的啦，have后面接过去分词，passed是pass（动词，路过，经过的意思）的过去式和过去分词。而past是介词，“（时间）过了”，“过去的” ，具体你去看看动词和介词的用法吧
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