我现在初三,我好想上高中成绩算差啊语文90数学40英语50~60物60化70政80历90地80生60,我好好学还有希望吗
我现在初三,我好想上高中成绩算差啊语文90数学40英语50~60物60化70政80历90地80生60,我好好学还有希望吗我真的好想上,初二的时候拉下了,现在后悔了,9科大约600分左右,我现在开始好好学习还有希望吗?
当然有,你也许会问“有什么依据?”因为我初中成绩比你还差,现在我读高二成绩还不错一.初三的时候我用最后一年的时间认真学习,成功靠考进了我们哪里的重点中学. 下面给你讲讲怎么学：把今天该完成的事,今天就做完.就OK了挺简单的,只需要完成该做的事这就是好好学习.比如今天学的知识有没懂的地方,那么就问老师,问同学,看参考书,运用网络,解决掉就OK了,这就是好好学习!当然就你个人情况而言,毕竟初一和初二不太认真,基础上总会落后一些,那么就需要在别人玩的时候花时间补上,当然学习最重要的是“学习”（即,要把知识吃透,要学会把知识学会后,再做题,因为做题只是为了检验知识掌握好没有,所以就算没考好也别灰心,最终要的是把知识真的学到手,最后一定会考好的.）只要你明白这一点,你一定会考个好高中,好大学,甚至研究生! 当然好成绩永远离不开自身的努力,所以一定要比别人花更多的时间去学,因为人与人差异不大,最重要的就看谁花的时间多,谁就是最后的胜者.加油吧!
与《我现在初三,我好想上高中成绩算差啊语文90数学40英语50~60物60化70政80历90地80生60,我好好学还有希望吗》相关的作业问题
首先英语肯定要补习的,语法和词汇.物理的力学、光学基础知识是需要的；化学可以参考一套参考书《倍速》或《教材知识详解》来补习；数学的内容比较多,函数和几何都需要的,也可按照我提 的那两本参考书进行
按我们老师的话说 初三努力能行!但那是骗你的话
1、你们学校有早自习吧，那是一段非常重要的时间，抓紧它！ 2、课间不要写作业，要去玩！要不然再上下节课时就没有精力了。 3、上课强迫自己发言，也就是强迫自己认真听讲。 4、不要为了学习而学习，要爱上学习，不要把学习当负担。 5、多向老师提问题。 6、多找老师谈心。 7、放学早回家，千万别在学校玩，很耽误时间。 8、做作
数学和英语哪怕是各加20分也上不了红岭中学啊!每科平均分90分左右才能上红领啊!你的能勉勉强强进得了普通高中也算运气好啦!
这位同学,我真诚地建议你认认真真地学理科,不要想转文,除非你对文科特别特别感兴趣.以偶个人经历来建议你的.相当年我更擅长理科,但是在分科的时候,班主任建议我们学文科,因为他要当文科班主任,结果不擅长文科的我碰得头破血流.
我主要谈论数学,首先你去咨询你的任课数学教师,问一下教学大纲,然后再把高中数学公式问一下,并且背下来,只需要大约一天,然后花两天去理解,然后每天做一道不要同类型的数学题,这样,高考可以考到90分左右
.英语和数学再加把劲吧 否则难度较大 特别是数学 会拉很大的差距.至少数学和英语要上85分 语文上75分
语文5本必修+2本选修（史记选读,唐诗宋词）英语5本必修+5本选修（时间很紧,所以一般来讲选修会讲的很粗,而且选修10可能不讲）数学5本必修+选修1-1和1-2 政治3本必修+2本选修 （国家和国际组织常识,公民道德与伦理常识.一般学校都会出于进度和高考拿更高分的考虑,选其中一本,文科都是这样） 地理3本必修+选修（地
是100分制的吗?偏科的可以啊,说你理科不好吧,物理不错,说你文科一般吧,英语太差.看样子你是不太喜欢数学和英语,好好培养兴趣,中考没问题.
你的理综分数很好,主要差在英语,其次是数学.要有自信~英语50,上升的空间是很大的,也相对容易上升,就看你自己有没有强烈的渴望和持续的努力!现在突击还是有效的,努力的话,上个还行的一本也是可能的!
学习要注意方法,数学首先多做题是必须的,但是做题要注意一次不要做太多（一张试卷就行）题目自己做,全部做完前不要问人看答案不要与人交流,注意做题时间不要死啃一道,做完后再对答案问人.每一个基本错题都要搞懂,最好记在一本错题本上考试前看看对你有好处,但各种题目最后一两题如果简单就研究下,如果太难直接跳过.（考试时主要是细心
化学45? 挺低的虽然男生学理科很猛 不过你应该是选文科 纵观各科成绩文综也比理综高很多 数学分数也不高而且高二文科班的女生很多啊= = 一个班就几个男的 泡妞就好了 LZ你那里是3+X科还是3+综合的?
你认真了吗?数学和物理课能坚持认真听嘛?我的方法不知道有效不,你可以试试： 1.还没学完的新课,你在上课前花十多分钟先看看,把书上的基础知识先记好.这样听课效率高的多. 2.复习期间,前一天把老师要复习的知识点看一下,把要点按自己的方法列出来,在上课的时候与老师的板书对照,并认真做笔记. 3.不要做过多的练习题,把作业
首先你要相信自己能学好数学然后有那个恒心和毅力去认真对待每一道数学题把你做错的和不会做的题目都记下来,反复做,直到你扫一眼类似的题目就知道怎么做为止
暑期时间两个月,说长也长,说短也短.我建议,你直接到旧书摊买一本数学的必修1,英语的必修1.然后到书店买一本配套的参考书就可以了.例如王后雄系列的.先把这两本搞定,若还有很多时间剩,就多练语文作文和英语作文咯.假如真的想学学物理化学,就都看必修1就好了.其他不懂的就到网上查查咯!
语文和英语的分，是哪里丢分了？阅读理解还是作文，然后对症下药。看的出来你是个基础很好的孩子，提前预习会对你有很大帮助。祝你考个好成绩。
1.找出自己的薄弱科目 就你觉得 在呢个科目上你学起来很费劲2.找出你的优势科目 你努力后 别人不好追到你3.一定要发展优势项目 .这样 差距才好拉开啊4.我看了你的分数 你的历史太烂了 绝对会拖你后腿的 建议你 从现在开始 每天坚持背诵历史 文科的东西 多背分数都是容易提升的5.物理呢 要提升 建议你还是回归课本 多
好学啊 。 这么早就有心理压力啊，呵呵呵呵 好好学都没问题。 学习要踏实。 一般能上高中的孩子智商都差不多，就看你努不努力。
你的基础不好,先背公式定理,不要以为这些很简单,或是你已经记住了,数学不好,不是脑子的缘故,我认为这点你应该很明白.所以课本很重要先掌握课本,课本的东西没弄明白.做再多练习也没用.你现在是初中,东西都很简单,定理很重要,题型再多离不开课本,切记不要小看了课本,我是高四的学生,今年复读,数学136,相信我的话.若是你看到您所在位置： &
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数学这门基础学科，自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长，学生对它投入了大量的时间与精力，然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的，然而进入高中后，由于对知识的难度、广度、深度的要求更高，有一部分学生不适应这样的变化，由于学习能力的差异而出现了成绩分化，有一部分学生由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，多次阶段性评估考试不及格，有的难以提高，直至在高考中再次体现出来，甚至有的家长会不断提出这样的困惑：&我的××以前初中怎么好，现在怎么了？&尤其对高一学生来讲，环境可以说是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。另外，经过紧张的中考复习，考取了自己理想的高中，必有些学生产生&松口气&想法，入学后无紧迫感。也有些学生有畏惧心理，他们在入学前，就耳闻高中数学很难学，高中数学课一开始也确是些难理解的抽象概念，如映射、集合、异面直线等，使他们从开始就处于怵头无趣的被动局面。以上这些因素都严重影响高一新生的学习质量。那么怎样才能学好高中数学呢？一、认清学习能力状态1、心理素质。由于学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中学习，这就要看他（或她）是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。2、学习方式、习惯的反思与认识（1）学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动性，表现在不订计划，坐等上课，课前不作预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，忽略了真正听课的任务，顾此失彼，被动学习。（2）学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵外延，分析重点难点，突出思想方法，而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是忙于赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。（3）忽视基础。有些&自我感觉良好&的学生，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的&水平&，好高骛远，重&量&轻&质&，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途&卡壳&。（4）学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论，缺乏对问题解决的信心和决心；讨论问题不独立思考，养成一种依赖心理素质；慢腾腾作业，不讲速度，训练不出思维的敏捷性；心思不集中，作业、练习效率不高。3、知识的衔接能力。初中数学教材内容通俗具体，多为常量，题型少而简单；而高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了难度。另一方面，高中数学与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。由于初中教材知识起点低，对学生能力的要求亦低，由于近几年教材内容的调整，虽然初高中教材都降低了难度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的内容为应付中考而不讲或讲得较浅（如二次函数及其应用），这部分内容不列入高中教材但需要经常提到或应用它来解决其它数学问题，而高中由于受高考的限制，教师都不敢降低难度，造成了高中数学实际难度没有降低。因此，从一定意义上讲，调整后的教材不仅没有缩小初高中教材内容的难度差距，反而加大了。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。二、努力提高自己的能力1、改进学法、培养良好的学习习惯。不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。&不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。&自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接
正在加载中，请稍后...我现在上高中了,数学和外语总是学不好,现在开始对于英语丧失信心了,这该咋办啊!希望大家多出点主意
分类：英语
背好单词,要灵活地去背.语法学透这些就好：主语、谓语、宾语、宾语补足语；其他别管训练语感,读与听是最重要的.数学好好听课,多做基础题复杂的题目不做太多,巩固基础很重要.英语中的单词,推荐你用“构词法”去记忆数学就多做基础题,没别的；就这么简单.这些你如果做到了做好了,高考剩下的半个小时你就睡觉吧.
10^(2m-n)=10^2m÷10^n=(10^m)^2÷10^n=3^2÷2=9/2
面积=边长X高平行四边形可以看成是两个全等的三角形拼成的 三角形的面积=底边X高（h）X0.5然后平行四边形是两个三角形拼成的 即使:底边X高X0.5X2=底边X高.
2sin?a-sinacosa-1=2sin?a-sinacosa-sin?a-cos?a=sin?a-sinacosa-cos?a=（sin?a-sinacosa-cos?a）/（sin?a+cos?a）分子分母同时除以cos?a得原式=tan?a-tana-1=1/4+1/2-1=-1/4
（本小题满分12分）由，得tanx=-．
…（2分）（1）==．
…（6分）（2）2x+1=2x+cos2x2sinxcosx+2cos2x+sin2x…（8分）=2x+12tanx+2+tan2x=．
…（12分）
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如何学好高中数学 这些方法很有效
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