&p&我是湖北文科高考120名，
应该算是题主口中的1%了。&/p&&p&题主问的是靠天赋还是努力，
我仔细想了几天，
觉得都不是。&/p&&p&高中，
特别TOP2高中，
是不乏“乖小孩”的。&/p&&p&这些孩子很听老师话，
跟着老师的节奏走，
外加悬梁刺股夜里十二点。&/p&&p&但是很明显，
他们不属于1%阵营。&/p&&p&我们都是过来人，
也都曽这样努力过，
知道这并不是一条坦途，
对么？&/p&&p&既然不是努力，
那我们来谈谈天赋。&/p&&p&首先，我承认，
1%里面有天赋奇才。&/p&&p&但是我必须纠正一个观点：
如果我付出了100分的努力，
只得到了80分；
但是李雷和韩梅梅只付出了80分的努力，
却得到了95分以上的成绩。
那么，在我的眼中，
他们就是天才喽~&/p&&p&NO！NO！NO！&/p&&p&这只是你不愿意承认，
自己比较失败而已。&/p&&p&因为只要把原因归结到，
比我优秀的人是天才，
那么我不如他们就不是我的错喽。
不是国军不能打，
而是共军更厉害。&/p&&p&其实你自己也知道，
根本没那么多天才。
他们也是普通人，
和你一样的普通人，
只是他们掌握了成功的秘诀而已。&/p&&p&OK，现在进入正题，
论1%是怎么炼成的。&/p&&p&——我是帅气的分割线——&/p&&p&一开始，入学考试。
李雷、韩梅梅和老王，
成绩都一样，
数学单科都只考了70分。&/p&&p&老王是认真听讲的好孩子，
在老师评讲试卷的时候，
把板书都抄了下来，
并且把错题进行了订正。&/p&&p&李雷是个不怎么安分的孩子，
不按常规出牌，
可能是心态没调整好，
于是李雷买了一本漫画书，
每次考试前看一段，
放松心情，沉着应考。&/p&&p&韩梅梅一贯是个乖乖女，
她也按要求改正了错题，
不过她还借了考了95分的李华的卷子。
她发现，除了自己知识掌握不牢固以外，
卷面排版跟李华也有差距，
于是她跟李华同学请教了卷面的问题。&/p&&p&时间过的很快，
马上就到第一次月考了。&/p&&p&老王稳扎稳打成绩不错，
比上一次有所提高，
考了八十分。&/p&&p&李雷跟韩梅梅和上次一样，
都只考了70分，
一下子被新晋学霸老王，
甩开了二十名。&/p&&p&考试之后，
老王还是像上次一样，
认真听讲，好好订正。&/p&&p&李雷看到了自己的卷子，
比较失落。
在看了一期漫画安慰自己以后，
他开始认真分析起了自己的试卷。
他发现虽然都是七十分，
但是试卷结构发生了很大变化。
第一次大面积的马虎没有了，
也就是说，会做的题都做对了，
错的题都是自己知识上的欠缺，
于是他肯定了自己考试前放松心情的做法。
此外，他还看到了，
上一次跟自己一样70分的老王，
这一次考了80分，
于是，他吸取了老王的成功经验，
也开始认真听讲，好好做笔记。&/p&&p&韩梅梅呢，
这个乖乖女当然很郁闷啦~
老王做的她都做了，
而且比老王做的还要多，
为什么老王进步了，
而自己还是原地踏步/(ㄒoㄒ)/~~&/p&&p&这时候，
李雷走了过来，
帮韩梅梅分析了一下卷子。&/p&&p&李雷说，
虽然两次你都是70分，
但是试卷结构发生了改变。
你几乎没有空题，
不像上一次那样有很多不会的，
说明基础有提高。
这一次你主要是太粗心了，
都是最后计算错误。&/p&&p&韩梅梅一看，
好像是这样。
于是就说：“李雷，谢谢你！”&/p&&p&李雷说：
“我是红领巾~
不过，如果你真想谢我的话，
不如晚上我们一起吃饭吧。”&/p&&p&于是，
他俩吃饭的时候，
又交换了一下心得。
李雷吸取了韩梅梅的卷面，
韩梅梅吸取了李雷的放松方法。&/p&&p&时间过的真快，
又到了下一次月考。&/p&&p&这一次，
老王考了90分，
李雷和韩梅梅考了85分。&/p&&p&老王窃喜，
前两天做五三，
刚好碰到了最后几个大题，
这次考试全不费功夫。&/p&&p&李雷和韩梅梅看到了自己的进步，
更有动力分析自己的试卷了。&/p&&p&他们发现，
各自的卷面
都已经得到了很大的改观，
甚至阅卷老师情不自禁的批了几个字：
卷面整洁。&/p&&p&他们发现，
基础题和中档题他们拿分都不错，
只是压轴的大题比较棘手，
完全不知道怎么破题。&/p&&p&于是，
他们调整了，
接下来一个月的学习策略。
卷面、漫画等优点继续保持；
然后，主攻难题。&/p&&p&后来，
他们发现时间不够用了，
就跟老师商量，
每次作业只做后几道大题，
前面的题偶尔做一做。&/p&&p&作为交换条件，
他们答应老师下次月考上90分，
如果没上，就马上停止这种做法。&/p&&p&得到老师的首肯后，
李雷和韩梅，
有了更多的时间去专研难题了。
经过一个月的努力，
他们终于有了突破。&/p&&p&第三次月考，
题目难度整体偏大，
全班成绩都有了下滑。
学霸李华只考了85分，
老王只考了70分，
但是李雷和韩梅梅考了惊艳的95分。&/p&&p&到了这个程度，
李雷和韩梅梅觉得，
最后5分如果再去突破，
收获远远小于付出，
并不划算。&/p&&p&于是，
他们只是保持住了在数学学科的优势，
不让它下滑。&/p&&p&同时，
他们把提高数学的方法，
举一反三，
运用在了语文、英语、政治、地理、历史等学科。&/p&&p&一个月后，
举行了全年级的期中考试，
李雷和韩梅梅的综合成绩大幅提高，
都进入了年级前一百。&/p&&p&下一个月，
李华和韩梅梅，
并没有再花很大的力气去突破，
只是保持着往日培养的优良习惯。
很自然的，他们再也没有掉下来，
反而成绩甩了三好学生老王很远。&/p&&p&老王很郁闷，
觉得自己天天好好听讲，认真写作业，
但是李雷和韩梅梅作业也不写，
还背着老师谈恋爱，
成绩居然在自己之上。&/p&&p&老王很不甘心，
特别是想着，
自己一开始比他们强那么多的时候。&/p&&p&于是，老王开始每天学习到十二点，
老师的板书，每天都看很多遍，
作业更是每次都提前完成。&/p&&p&与此同时，
李雷和韩梅梅觉得，
自己各科成绩普遍都得到了提高，
是时候突破瓶颈了。&/p&&p&于是，他们跟各科老师商量，
以全班前三的成绩为保证，
不再交各科作业了。&/p&&p&但是同时保证，
每次评讲作业的时候都会好好听，
空出来的时间，他们用来做专项突破。&/p&&p&就这样，
好孩子老王，
和不交作业的早恋青年，
开始了新一次的月考。&/p&&p&这一次，
老王因为平时作息不规律，
再加上求胜心切，
严重影响了发挥，
成绩并不如意。&/p&&p&但是李雷和韩梅梅却是高歌猛进，
干掉了学霸李华，包揽了前两名。&/p&&p&这时候，老王失望的发现，
自己比李雷和韩梅梅差太多了。
到了这个地步，
老王已经不是嫉妒和不甘了，
剩下的只有仰望。&/p&&p&高考的时候，
李雷和韩梅梅不负众望，
考了前1%。&/p&&p&于是，江湖上就流传着，
天才李雷和天才韩梅梅的传说：
不写作业加早恋，成绩还能这么好。&/p&&p&但是，李雷和韩梅梅是天才么？
明显不是的。&/p&&p&他们一开始和老王都一样，
都是普通人。&/p&&p&他们确实不写作业，
就有很好的成绩，
但是因果关系搞反了。&/p&&p&不是因为不写作业，
才是好学生，
而是因为是好学生，
才有资格不写作业！&/p&&p&前1%，
可以是听老师话的，
也可以是不听老师话的。
他们一定是知道自己在做什么的人。&/p&&p&就算是不听老师的话、不做作业，
他们也知道，
自己这样做是对的，
并不是任性的决定。&/p&&p&他们不是没有失败过，
他们也不是没有走过弯路。
但是他们在“试错”多次之后，
好好反思，认真总结，
最后走出了一条，
属于自己的道路。&/p&&p&找到方法之后，
&b&不需要悬梁刺股，&/b& &b&只需要朝九晚五。&/b&&/p&&br&&p&这跟努力无关，
那些每天悬梁刺股外加熬夜的同学，
比李雷和韩梅梅努力多了。&/p&&p&这也与天赋无关，
李雷和韩梅梅和老王一样，
都是普通人。&/p&&p&最后总结一下：&/p&&p&&b&1、前1%的成功，是因为路径依赖。&/b&
他们通过多次试错，
找到了适合自己的成功方法，
接下来只用按着这个模子套就可以了。
成功是成功之母！&/p&&p&&b&2、其他人的失败，在于习得性无助。&/b&
哎呀，数学好难学；&/p&&p&天呐，数学作业还没写完，
怎么化学作业就又来了；&/p&&p&喂，老王，物理老师喊你去一下办公室，
要和你谈一下你物理成绩下降的事ORZ&/p&&br&&p&大概就是这样吧。&/p&&p&彩蛋：最后李雷和韩梅梅幸福的在一起了~
彩蛋2.0：李雷的原型，就是我~&/p&&p&——我是帅气的分割线2.0——&/p&&p&彩蛋3.0：好多人问后来呢，后来分开了%&_&%&/p&&p&——我是帅气的分割线3.0——&/p&&p&彩蛋4.0：解答评论区的高频问题&/p&&p&路人甲：
李雷，我觉得你的老师都太好了，
要是我跟我老师提这种要求，
一定会被鞭尸。&/p&&p&李雷：
这个问题我是这么看的，
我觉得，可能从小我们就觉得，
大人们是权威，
特别是冷酷严肃的老师和家长，
在我们心中，更是拒人千里之外。
所以我们从来不敢跟老师交流，
更别说跟老师提条件了。
可能是由于我成绩一向不错吧，
跟老师接触比较多，
其实我觉得，他们也是一群孤独的人，
上课是的严肃是必要的伪装，
可是课下他们都是很平易近人的，
只要我提的条件合情合理，
老师们大都会接受的，
老师们给我的总体感觉就是，
高处不胜寒。&/p&&p&路人乙：
那有没有老师不答应你的情况呢？&/p&&p&李雷：
当然有啦，
比如我跟历史老师说不写作业，
但是她死活就是不答应，
说开了我这个口子，不好管了。&/p&&p&路人乙：
那你最后怎么办的呢？&/p&&p&李雷：
我是这么觉得的。
以我在班上的人缘，
本来可以不跟老师说就不交作业的，
各科课代表都是自己人，
从来查作业不会查到我的头上，
我去主动跟她说，代表我尊重她，
不想把小聪明，用在她身上。
但是此路不通的话，
我别无选择了~&/p&&p&路人乙：
你从来就没有被查出来过？&/p&&p&李雷：
当然有过。
事实上，我不交作业，
在全班是个半公开的秘密了，
各科老师都很恨我，
因为每当别人不交作业，
被老师骂的时候，
他们都会说：“老师你看，
李雷和韩梅梅都不交！！！”
老师们实际知道我没交，
只是睁一只眼闭一只眼罢了。
有一次没交历史作业的人实在太多，
老师发飙了，让没交作业的通通站出去，
我是第一个出去的，
这种时候，不能让老师难堪。
事实上，因为我“认错态度”良好，
很快就被放进来了。&/p&&p&路人甲：
作为一个好学生，
被老师骂，而且罚站，
你会不会不好意思，会不会难过？&/p&&p&李雷：
我一直都不是，
传统意义上的好学生ORZ
早就习惯各种惩罚了。
除了韩梅梅骂我，
其他任何人我都不会在意~&/p&&p&韩梅梅：
不要诋毁我，
我什么时候骂过你/(ㄒoㄒ)/~~&/p&&p&路人乙：
这么秀恩爱真的好么~&/p&&p&路人甲：
有一种说法，
老师们几十年的经验还比不过你么？
你为什么就觉得，
不跟着老师的节奏，
自己走是对的呢？&/p&&p&韩梅梅：
我觉得你们的理解有问题，
我和李雷一直是跟着老师的节奏走的。
虽然不写作业，
但是评讲的时候我们会好好听，
以我们的基础，这样达到的效果，
跟认真写了一遍作业是差不多的。
我们不是不跟着老师的节奏走，
只是换了一种方式方法而已。
我们觉得，
老师的方式方法是针对班上大多数人的，
但是最后出众的毕竟是少数人，
这也反证了，事事都听老师的，
并不能有一个好结果。&/p&&p&路人乙：
我觉得你被李雷带坏了~&/p&&p&李雷：
好吧，剩下的我来补充。
都说老师们有几十年的经验，
其实我不这么看，
绝大部分老师，
&b&只是有十几个“三年的经验”而已。&/b&
他们并没有一直进步，
只是机械的重复着，
古老刻板的高一到高三的教学，
虽然有几十年教龄，
但是事实上，
也就是“三年”经验而已。
但是我们都是已经上了十几年学了的，
什么对自己好，什么对自己不好，
我们更清楚。&/p&&p&路人甲：
那个……&/p&&p&李雷：
就到这里吧，
我要去吃饭了~&/p&&p&韩梅梅：
那我也走了&/p&&p&路人乙：
我还没问完呢！&/p&&p&李雷：
有什么问题去评论区吧，
问的多了，我再来统一解答~&/p&&p&——我是帅气的分割线4.0——&/p&&p&彩蛋5.0：写给马上高考的高三党&/p&&p&最近好多高三党私信我：
我还有二十天就要高考了，
应该怎么办？”&/p&&p&我只想说，
现在高三都让用手机了么？
此等好政策为什么我就没赶上。
害得我直到考完高考，
都没有韩梅梅的手机号
(╯°□°）╯︵ ┻━┻&/p&&p&恕我直言，
还有二十多天高考，
高三党不应该出现在这里，
知乎会让你们的心静不下来，
希望你看完我的回复之后，
能暂戒知乎、暂戒手机。&/p&&p&既然有文科生，
也有理科生，
那我就笼统的说说吧。&/p&&p&我是文科生，
所以我在这里，
给大家提供一个文科综合的应试技巧，
仅供参考！！！
适合我的，不一定适合所有人。
但是这个技巧，
确实让我稳定提分15-20.&/p&&p&我们湖北文综选择的排序，
依次是地理、政治、历史。
每次我们也都是按顺序做的。&/p&&p&但是我觉得，
地理的选择题有自己的特殊性，
会引用很多没听过的新概念，
此外地球运动什么的也很头疼，
难度完全不可控。
这跟是否把地理学好了没多大关系，
就算你地理超神，
依然会被这些奇形怪状的题，
恶心的一塌糊涂。
所以如果把地理放在前面做，
很影响接下来答题的心情。&/p&&p&政治选择题喜欢咬文嚼字，
需要我们冷静下来分析，
但是它们本身不难，
都是课本里面的点，
只要足够细心，全对不难。
完全可控。
所以政治选择题很适合，
在一开始心情没有被干扰的时候做。&/p&&p&至于历史选择题，
跟课本好像没什么关系，
上下五千年随便出题。
但是难度在可控范围内，
介于政治和地理之间，
所以我把它放在政治之后做。&/p&&p&综上，我的选择题答题顺序是：
政治、历史、地理。&/p&&p&这种技巧运用的时候一定要注意：
必须直接把地理跳过！&/p&&p&&b&看都不要看！&/b& &b&看都不要看！&/b& &b&看都不要看！&/b&
很重要所以说三遍！&/p&&p&有人会觉得先挑会做的做，
不会的再跳过，
但是如果那样，
你心里会知道，
前面有几个地理题比较难，
心情已经被干扰了。
再做政治历史，
就很容易失误，
也就失去了我们调换顺序的初衷。&/p&&p&还有一个方法，
适用于文科理科，所有选择题。
就是如果一道题，
你超过五分钟没有做出来，
直接蒙，就赌25％的概率了。&/p&&p&如果一道题你五分钟没有做出来，
花了十分钟做出来。
你以为自己做出来了，
&b&其实是你牵强附会出来的，&/b& &b&正确率也还是25％。&/b&&/p&&p&对了，多说一句，我认为，
文综选择题控制在35-40分钟比较合适。
不能超过40分钟，
不然后面大题势必受影响。&/p&&p&还有，
如果你不能像李雷一，
样文综保持在250左右的超神成绩，
请在做完选择题后不要回过头来看了
，一次性通过，不确定的直接蒙，
不然你大题选择题都要完蛋。&/p&&p&如果部分高三党是理科生，
我举的这个例子对你们实际帮助不大，
但是我希望它能够给你提供一种思路。&/p&&p&至于最后一个月能做什么，
我的建议是，放松。
我最后一个月，
特别是最后半个月，
不做新题了，
只是每天简单的翻一翻改错本，
巩固一下就好了。&/p&&p&老师在这个时候，
可能会发很多练习试卷，
你不要都去做。&/p&&p&我们当时每一科发了十几套，
我只是每一科挑了两套，
剩下的，当着全班的面，
我扔到垃圾桶了。&/p&&p&没必要在这个时候，
再给自己增加额外的压力。
如果遇到试卷上不会做的题，
不要纠结了，直接放过，
免得影响心情，
因为这个题，
出现在高考试卷上的几率微乎其微。&/p&&p&大概就是这些吧。
还有就是作息规律不要改变，
但是可以适当给自己减负。
我那时候每天白天跟我女朋友传纸条，
晚上跟好基友去吃宵夜，
不碍事的。&/p&&p&加油，祝好运。&/p&&p&——我是帅气的分割线5.0——&/p&&p&彩蛋6.0：写给基础极差的文科生&/p&&p&基础好的就不要来看笑话了
(╯°□°）╯︵ ┻━┻
关于数学：&/b&&/p&&p&去找最近几年的高考真题，
五套左右吧。
选择填空各放弃一个最难的，
完全放弃，不要管。
大题前四题保证拿分，
最后两题第一问保证拿分，
第二问视情况而定，
最后一问放弃。
这样总分可以破百。&/p&&p&每一套题，
不要在卷子上做，
自己拿作业本。
先自己做，严格控制时间。
然后对着答案自己批改。
第二天，对着空白试卷，
独立再做一遍，
时间更短，
分数更好，
步骤更规范。
第三天同样。
第四天就不要做了，
抄标答，把格式，步骤，做到完美。&/p&&p&二十天搞定五套，
五套下来，你的基础不会太差了，
一百分不是问题。&/p&&p&&b&关于文综：&/b&&/p&&p&类似于数学，
不过你需要找十套真题。
文综考点很杂，五套不足以涵盖。
大题完全放弃。
大题完全放弃。
大题完全放弃。&/b&
很重要所以说三遍！&/p&&p&大题不是想提高就能提高的，
看开些吧，况且大题主要看脸。
选择题每一科放弃1-2个最难的，
不能超过两个。
其它的全部搞懂。
每天两套，选择题过起来很快，
压力应该比数学要小。
十套下来，选择题应该问题不大。
这样下来总分180应该差不多了。&/p&&p&&b&最后说一句：&/b&&/p&&p&&b&本文仅供参考，后果自负。&/b&&/p&
我是湖北文科高考120名，
应该算是题主口中的1%了。题主问的是靠天赋还是努力，
我仔细想了几天，
觉得都不是。高中，
特别TOP2高中，
是不乏“乖小孩”的。这些孩子很听老师话，
跟着老师的节奏走，
外加悬梁刺股夜里十二点。但是很明显，
他们不属于1%阵…
&strong&复读和不复读，是两个各含利弊的选择，题主看过大家的利弊分析，最终为自己做出这个决定吧。&/strong&&br&高中时候比较贪玩，经常逃课，不过学文科，数学又好，所以成绩一直不差，但是到了高三同学们都很努力，所以我一直也就徘徊在年级30名左右，报考了一所偏理工科的重点大学的文科专业，最后落榜了。&br&老师和家人都劝我不要复读。&br&自己仔细想了一天，问了自己几个问题：&br&&strong&1、复读一年的压力与大学四年不如意的环境相比，我更难以承受哪一个？&/strong&&br&&strong&2、我的落榜是因为能力有限还是努力不够，如果我全力以赴，是否能够如愿进入心仪的学校？&/strong&&br&&strong&3、如果因为主观和客观的原因，我明年还是考不上，是否能够坦然地接受这一年的蛰伏？&/strong&&br&&br&回答了这三个问题，我决定去复读：&strong&因为这一年不是浪费了，不是从我的生命里拔除了，而是我在为了一个更好的明天努力。&/strong&&br&意外地没有那么大压力，因为我把最糟的结果都已经想到了，而且选择接受它。&br&&br&亲爱的题主，你身边一定会有人告诉你，环境不那么重要，你上专科也可以凭借自己的努力获得成就，你看看xxx没读大学，不是也xxx嘛。&br&是的，人无论在怎样的环境里都会有突围的方式。&br&&strong&可是我想在一个更好的环境里学习，站在更高的起点，而不想一直为学历这个短板寻求补偿方式。&/strong&&br&恩，第二年发奋学习，成绩一直年级前10，最终考入梦想的学校，比第一年的志愿还好。
复读和不复读，是两个各含利弊的选择，题主看过大家的利弊分析，最终为自己做出这个决定吧。 高中时候比较贪玩，经常逃课，不过学文科，数学又好，所以成绩一直不差，但是到了高三同学们都很努力，所以我一直也就徘徊在年级30名左右，报考了一所偏理工科的…
为什么到现在还是有人不理解，&b&高考从来都不是用来考察知识水平的，而是用来考察执行力的。&/b&&br&&br&&br&每每出现这种高考的话题，总有一群人蹦出来说，“某某有什么用？”“这是培养中国人的奴隶意识，是在讨好。”“我在某国的情况是怎样怎样”....&br&&br&那么问题来了，当我们说一个5%的高考生优秀时，他优秀在哪里？&br&&br&如果稍稍有意识的关注一下这个人群就会发现，他们的优秀往往不体现在丰富的知识水平和文化素养，而是体现在他们近乎恐怖的执行力上。&br&&br&他们总是能不打折扣的按时完成学习任务，而不是自作聪明地筛选出所谓“有意义的内容”&br&他们能读完书单上的每一本书，而不是掏出一本“素材大全”拾人牙慧...&br&他们会做完数学题目，而不停下来思考“以后买菜也用不到对数，还学它干嘛？”这种蠢问题。&br&&br&而这种，常常被人看不起的“书呆子”，往往在日后的的工作学习中仍能保持这种执行力，而这种能力恰恰是远比知识水平更可贵的品质。&br&&br&执行力不是完成力，不是奴性，而是执行对自己的要求，是对自己的尊重。&br&你说要17天背完的单词，你说要两个月提升的名次。有人要求你么，你做到了吗？&br&换句话说，那些即使没人逼着你做的事情，那些你自己的目标，你完成了吗？&br&&br&还有所谓的批判精神和信息筛选能力，如果你真的具有比教师还优秀的信息筛选力和对高考的判断力，那样最好。怕就怕在这条前面要加上一个&b&“自认为”。&/b&&br&&br&&br&&b&自己做不到的事情就在潜意识里把它划归到“没用”还自诩有“批判意识”。其实，挺没品的。&/b&&br&&br&希望通过高中教育的得到“学习”本身就是种天真的想法，高中，与其说是学习，不如说是一种修行。&br&&br&让那些拥有耐心，坚持，执行能力，和对自己负责的人进入大学。&br&把那些抱怨，彷徨，懒惰，自作聪明的人留下。&br&&br&这就是高考的作用。&br&&br&没有人在意你的作文的句子是否优美，单词是否准确，书写是否流畅。&br&在意的是，你肯为这件事情付出多少时间和精力，是否具有反复锻炼自己的心性...&br&&br&学生付出了耐心和时间向阅卷人证明自己有将一件事情坚持下来做到完美的能力，凭什么不值得获得高分呢？&br&什么？你说英语能力....&br&用低速度写完作文几乎等价于更高速的完成阅读等项目，凭什么就不能说英语能力比你高呢？&br&&br&所执行的事件本身是没有意义的，而这份执行力才是&b&真正被考察的项目&/b&。&br&&br&如果你看到这，还要像 &a data-hash=&a7fcd410abb2bb88205c2b& href=&///people/a7fcd410abb2bb88205c2b& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@Hannibal Lecter& data-tip=&p$b$a7fcd410abb2bb88205c2b& data-hovercard=&p$b$a7fcd410abb2bb88205c2b&&@Hannibal Lecter&/a&和 &a data-hash=&44a8cb229ed2774dcaa1a& href=&///people/44a8cb229ed2774dcaa1a& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@Suji Yan& data-tip=&p$b$44a8cb229ed2774dcaa1a& data-hovercard=&p$b$44a8cb229ed2774dcaa1a&&@Suji Yan&/a&一样跟我说这是讨好老师的傻逼行为，就当我没说。&br&&br&&b&耽误您时间了，别去评论区去聒噪了....&/b&&br&&br&&br&请仔细阅读上面这句话▲。评论区撕的铁骑突出刀枪鸣，精彩纷呈，欢迎参观。&br&望阅读评论区后再进行评论，不友善言论参见&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&在知乎上看到三观不正的评论是什么样的体验? - 徐晨松的回答&/a&&br&&br&谢谢。&br&&br&
为什么到现在还是有人不理解，高考从来都不是用来考察知识水平的，而是用来考察执行力的。 每每出现这种高考的话题，总有一群人蹦出来说，“某某有什么用？”“这是培养中国人的奴隶意识，是在讨好。”“我在某国的情况是怎样怎样”.... 那么问题来了，当我…
&p&&b&谢邀。此文虽长9000字整 ! 全手码，预计花费您10分钟左右才能阅读完，建议不跳读。值得收藏。这是知乎朋友的热情啊，一个小时之内，就看到了收藏是点赞的三倍！！！哈哈，为什么! ! !&/b& &/p&&br&&p&&b&①时间&/b&&/p&&p&如果你想要在某个知识领域成为the best of the best，你必须要花至少10000小时实实在在的练习和学习。&b&然而，Josh Kaufman却推翻了这些观念，提出了你只需要20小时就能不错的掌握一个全新的知识和技能。&/b&
如果我们能在最初的20小时内熬过初学阶段的不适感和挫败感，我们其实能很轻松地掌握一个全新的领域。哈！20个小时＝2个沉睡的夜晚＝1周娱乐时间的总合，听起来的确很不错。
嗯，我的意思是用20小时学习一门大学教材。&/p&&br&&p&&b&②案例&/b& &/p&&br&&p&高效利用时间的&b&案例&/b&：&b&学更多更多的知识，做更多更多的事情。简直是知识、精神双饱满！！&/b&&a href=&///?target=http%3A///blog/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&斯考特·杨（Scott Young）&i class=&icon-external&&&/i&&/a&12个月之内，&b&自学&/b&完成了传说中的&a href=&///?target=http%3A//www.eecs.mit.edu/academics-admissions/undergraduate-programs/course-6-3-computer-science-and-engineering& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&MIT计算机科学课程表&i class=&icon-external&&&/i&&/a&的全部33门课，从线性代数到计算理论。按照他的进度，读完一门课程大概只需要&b&1.5&/b&个星期。&b&这是我见过的大学生里在学习方面活得最充实的人。&/b&
我曾经对他的学习方法做过超认真的整理：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样做才能不虚度大学的时光？ - 白诗诗的回答&/a&&/p&&p&
关于他的学习方法，&a href=&/people/warfalcon& class=&internal&&warfalcon&/a& 评价如是：&/p&&br&&blockquote&评价a:&b&每天学习10小时，10天左右就要考试一次，并通过，这个学习效率非常高，更不用说重复了33次。在学习一门新的知识时短时间集中注意力不难&/b&，但持续一段时间之后，如果做不到很好的&b&放松&/b&，只要持续二、三个月左右就会达到一个瓶颈，理解能力和心理状态无法继续，这个&b&瓶颈&/b&会重复出现，就象考研时很多人前几个月都能坚持下去，但到6、8月之后就无法坚持。&b&重复三次左右会面临一个临界点，度过这后就很容易继续了。&/b&
评价b:刻意练习没有“寓教于乐”这个概念。&b&曾经有个著名小提琴家说过，如果你是练习手指，你可以练一整天；可是如果你是练习脑子，你每天能练两个小时就不错了。高手的练习每次最多1到1.5小时，每天最多4到5小时。没人受得了更多。&/b&一般女球迷可能认为贝克汉姆那样的球星很可爱，她们可能不知道的是很少有球员能完成贝克汉姆的训练强度，因为太苦了。&/blockquote&&br&&p&&b&③可实施性&/b&&/p&&br&&p&&b&“在学习一门新的知识时，短时间集中注意力不难” + “（刻意练习）高手的练习每次最多1到1.5小时，每天最多4到5小时。没人受得了更多”→→→→结合我们20小时学一门教材的目标，可以得出一个结论：&u&我们进行的不是严格意义刻意练习，我们的强度也没有那个国外小子那么高，而且一轮下来只要20小时，即便是用刻意练习的方式进行，也是可以接受的&/u&。学完一科，我们可以进行休整放松，不用严打紧逼。而且就我个人而言，一天高效学习时间安排在八个小时左右，是可以执行的。&/b&&/p&&p&&b&&u&但是，要保证利用好八个小时的高效时间&/u&。&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&④如果保证利用好自己的高效时间？
学习仪式感：&/b&&/p&&p&&b&人，藉由这种仪式带来的仪式感，来给自己一种强烈的自我暗示---------这种自我暗示能够使自我变革，把自己的专注力、反应能力、运动能力迅速提升。&/b&&/p&&br&&p&为了保证高效时段得到利用，我把每一次学习当成月考甚至高考一样的对待。
为了高考你会提前准备什么？
物质准备:吃饱穿暖
精神准备:考前睡眠充足
知识储备:复习再复习
在高考之前，脑海里，我们已经把在考场上的表现重复了多遍。&/p&&p&再来看看，我是怎么为一次高效学习进行仪式感建立的:
&u&物质&/u&:水、巧克力、计算器、文具。在正式学习之前，我会在桌上一字排开，以防临时需要某些东西时手忙脚乱去到处翻。&/p&&br&&p&&u&精神&/u&:在前一天晚上，我就想好第二天又要进行高效学习了，所以我会安心睡去，而且如果你已经在前一天高效学好的话，会在一种满足感和新的期待中睡去。
&u&时间&/u&:比如，八点是我的正式学习时间，我会保证八点之前提前赶到那里，坐在椅子上调整出最舒服的学习姿态。
&b&提取半个小时&/b&到达学习现场，我会做以下工作:&/p&&p&&b&仪式第一步:启动
1.把准备好的物品摆在桌上。
2.深呼吸一口气，然后做眼保健操。
3.闭着眼按摩太阳穴一个八拍。&/b&
注:&b&眼保健操的第三个八拍和第四个八拍互换&/b&，多年的眼保健操经验告诉我，原本第四个八拍（轮刮眼眶）做完之后，眼睛睁开是会一片模糊感，眼液汪汪，十分不舒服。（ps.重新排版此文的时候我才发现，对于眼保健操我也是蛮有见解的嘛！！！哈哈哈&b&。)&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&仪式第二步:预热&/b&&/p&&p&翻看即将在要来到的两个小时之内需要学习的内容，心里有个大概。我会多浏览几遍某些重要的概念以及例题，但是我不会把这个活动当做是我的正式学习的过程，就好像你考试之前翻书，多看几遍重难点考点只是为了考试更好的发挥，而不能把这个过程计入考试本身一样。我现在做的活动，只是为了等一下正式学习更好的强化效果。&/p&&br&&p&&b&仪式最后一步:静心&/b&&/p&&p&在八点之前的一分钟，我会盖上书本。静静等着一分钟的流逝，八点钟一到，就带着喜悦感平静地翻开书本。因为有了那么多前戏的酝酿，你都不知道我多么的期待这么一次高效的学习的来临啊。&/p&&br&&br&&p&大学学习的方法千差万别，比如，&b&有人有能耐能泡老师透到题，或者被老师泡也能泡到题，这种做法我认为是最高效的，有了考试题目就只需要锁定知识点夺取高分。这种做法我十分欣赏，&/b&但只有一点我不喜欢，那就是逃避了学习过程，没错，我也要考高分，但我只想踏踏实实的通过正常的学习完成这个过程。不过，我的踏踏实实要是和很多人一样一章一节的看下去，那就是侮辱我自己了，因为那样我会看不到最后，就止不住困倒在书上了。&/p&&br&&p&我个人的方法就是对这个踏实过程的一次优化，让自己在持续反馈之中达成&u&纯20小时高效学习一门学科&/u&的目的。&/p&&br&&p&&b&第三步：正式高效率学习&/b&&/p&&br&&p&&b&步骤如下:&/b&&/p&&p&&b&第A步:&/b&&/p&&br&&p&&b&第一遍阅读
1.&u&看目录&/u&知道这一章重点在哪一节，这一节大概用来解决什么问题
2.看章后习题，&u&圈出术语&/u&--------这个术语基本上就是本章的知识点了
3.根据术语去书中&u&划概念和术语解释&/u&--------如果有些术语不能理解，请使用网络百度术语名词解释
4.术语理解后带着术语去理解书中的&u&图表和例题以及案例&/u&&/b&&/p&&br&&p&&b&⑤为什么不首先直接去阅读文字呢？&/b&&/p&&br&&p&对此，我还当真有些个人的强烈认知:理工科的书在我看来是不能谈「理解」这个词的，&u&尤其是工科的书，&/u&我认为就是一份份的说明书，讲机械那就是机械的说明书，讲制图那就是制图的说明书，这些说明书和商品说明书没有本质区别，只是它们通过系统化的学术语言衔接成书、成册——但本质上一本说明书的集合。洗衣机说明书有什么作用？那就是告诉购买者如何操作、如何保养、注意事项。&u&平时我们会嘲笑某些人看不懂说明书，其实不是对方理解力有问题&/u&，而是我们市面上多少说明书简直垃圾，写的不够明确、简洁，导致阅读者操作困难。&/p&&br&&p&同样，我也认为我们的教科书并不都是一本本优秀的说明书合集，因为它们的书写内容是由个人写就，说明的操作细节根据他个人的智识水平书写，他并不曾统计所写的每一句话是不是让读者看起来更加容易形象的理解。&u&我是说，不好的说明书才需要额外的理解，好的说明书只需要我们按着步骤流程一步一步操作就可以达到目的，只有书写不明的说明书才考验读者额外的理解能力。&/u&&/p&&br&&br&&p&从某个意义上来说，你学习某一本书，如果看不进去，可能不是你理解有问题，你应该换一本书。我们什么时候讲理解能力？中文阅读理解，英文阅读理解，文学作品，“我爱你，你懂我心吗？”，那是中文，英文。感性表达的时候需要你的理解，文人思维表达的时候需要你的理解，读哈姆雷特的时候需要你的理解，需要一千个读者有一千个哈姆雷特的理解。&u&讲机械机构的时候如果你说不理解，那多半是书本表达的问题&/u&，不是你理解力有问题。可以长高宽表达的东西，你说你理解它干嘛？难道某个机械结构脉脉含情的给你传达某种信号，需要你理解她的弦外之音！？
以上是对教科书的微词。&u&我意思是这样的，大学本科教材有可能的话去换几本看看，可能有比较容易“理解”的书呢？&/u&中国大学教材烂，这也是为什么国外大学教材受欢迎的原因。
&u&但是，对于多数人而言，外文教材好啊好啊，其实都是喊在嘴巴上，看我这篇文章你都嫌长，你绕个远道去看外文教材？&/u&网上的公开课也比中国教授讲的好呀，推荐者万万众，实践者几几人！&u&更何况，多数人外文的书是看不懂的，那么，就踏踏实实的看你们学校的教材，照样可以学好，此时才显得我的这个&b&建议&/b&之有含量&/u&。&/p&&br&&p&&b&（在重新排版的时候，我请额外圈出一句话：&u&推荐者万万众，实践者几几人！&/u&——这句话太好了，且做我的名言2号。）&/b&
这个&b&建议&/b&是这样：&/p&&p&看书看不进，就牢牢抓住书本的&b&例题、案例、图表&/b&。因为&u&例题讲具体情境、图表具有可视化、案例就是讲具体的运用&/u&——&b&这些都比理解文字描述容易的多&/b&。而且，例题里面包含了对关键知识点的运用，案例和图表其实都是为了辅助你理解正文文字内容的。所以，&u&只要我们配合最少量的文字看懂了案例、图表，就达到了对知识的了解&/u&，&u&接着我们再去看例题就知道了知识运用场景&/u&，之后，&u&我们再反复地做题目，从而达到了对知识点的掌握&/u&。&/p&&br&&br&&p&这里还给你明确指明了什么叫了解、知道、掌握，课本往往会有学习要求，比如本节达到“掌握”的程度，而第二节只要“了解”就够了。那什么是“了解”、“知道”、“掌握”呢？光看这几个词汇，你是不是感觉在学习过程中，还是难以把握好“理解”等词汇的&b&度&/b&？&/p&&br&&p&从刚刚前段的描述中，其实已经给你活生生明确了呀:&/p&&br&&p&1.“配合&u&最少量的文字&/u&看懂了&u&案例、图表&/u&，就达到了对知识的&b&了解&/b&”。&/p&&p&2.“接着我们再去看&u&例题&/u&就&b&知道&/b&了知识运用的场景”。当然，这里的知道是对于“知识运用场景”的知道，如果是“知道某种知识”，那我给的定义是:当我提起某专有术语名词、某理论的时候，你能想得起来有那么一回事。比如我说到隔壁小王出轨了，你说“哦，那个小王八啊，我&b&知道&/b&”------那你就真的知道了，也许对于这种男女之事，你知道的还要更多，可能已经达到了掌握甚至熟练运用的程度。在这个男女例子的场景中，你表现的是一个好学生的角色——主动掌握的东西不由自主地就比“课标要求”的多得多。&/p&&p&3.“我们再&u&反复地做题目&/u&，从而达到了对知识点的&b&掌握”&/b&。&/p&&p&4.如果我们用所学知识去&u&解释问题&/u&、或者直接体现在&u&实际操作&/u&中，那就是&u&运用&/u&了。&/p&&br&&p&以上就是我们需要尽量弱化教材文字阅读的原因。&/p&&br&&p&学习请以&u&一章为单位&/u&，因为拉长战线会拉长反馈周期，对于学习实际效果不利。如述进行完以上的步骤，读完一章后，可以轻松休息片刻。在&a href=&/question//answer/& class=&internal&&哪些实用的小方法、小技巧、好习惯能让人每天进步？ - 白诗诗的回答&/a&中，我提到，我会在这种休息间隙做&b&俯卧撑：&/b&&/p&&br&&blockquote&&b&有没有人认为健身必要但同时觉得浪费时间？&/b&工作间歇、课间休息期间，眼看四下无人，哗哗哗，30个俯卧撑一两分钟内已经完毕，我擦，不仅&b&劳逸结合&/b&，三头肌一个月内暴结实！！！&/blockquote&&p&放心：男孩子的话，这30个俯卧撑放心做好了。虽然方法是我提供的，但是我不向你要30个俯卧撑的版权！&/p&&br&&br&&p&&b&⑥这是我要提的另一个重点:能量分为身体能量和情绪能量。&/b&&/p&&br&&p&&u&学习过程中，比如在图书馆学习，我见到很多人在学习过程中是没有补充能量&/u&的，当然也有人吃些小吃和零食，但这个和我所说的能量没有屁毛的关系呀，多数人正式的能量补充时间是中午时段的午餐，&u&在我看来，对于一个有志于高效学习的学习者，只有午餐一个常规性能量补充时段，显然是严重不够的&/u&。&/p&&br&&p&&b&能量补充&/b&:&/p&&br&&p&1.&b&身体能量&/b&。&u&精深练习的人最多达到1个小时1.5个小时，这是很累的，也就是说，会消耗大量的能量。所以，你得需要及时补充能量&/u&。两个小时的高效学习期间，分为两段，一段五十分钟左右，中间休息，这个时候就可以补充能量。所以，巧克力就派上用场了。人和人千差万别，原因之一就在于人与人吃的方式不一样。&u&身体的直接能量是&b&葡萄糖&/b&，它把葡萄糖当资金一样运用&/u&。当身体能量不足时，首先剥夺的是心智能量，这时补充一些&b&糖类&/b&（&u&功能性饮料、奶昔、蜜水、果汁都是很好的能量来源&/u&），就会精力高涨，恢复冒险精神以及能够进行更加冷静的思考。&u&所以，巧克力是我个人选择&/u&。为了防止做广告，我绝不会告诉你是只是高力士牌而已……&/p&&br&&p&2.&b&情绪能量&/b&。很多人不知道情绪也是一种能量吧？一对夫妻，两个在公司都拼命工作，但一回到家里就经常吵架，是他们脾气不好喽？另外有对夫妻，下班很早，夫妻两个经常甜蜜去逛街么么哒，他们的脾气就好了？可是，这时候我告诉你，他们其实就是同一对夫妻，你又怎想？&/p&&br&&p&为什么这样？这是-------&u&因为拼命工作不仅仅需要物质能量，而且繁杂的工作在白天还消耗了他们大量的情绪能量&/u&，老板多给你任务，你心里不满意，你能表现吗?是不是没有表现出来呀？对呀，你没有表现出来，你压抑了心中的不满。压抑这个不满的情绪用什么？答案的确是物质能量-----因为身体时时刻刻都要消耗它，但是还不够，因为还有一个事实：&b&压制某一刻某一时的不满情绪，其实主要消耗的是情绪能量&/b&。那这样导致情绪能力下降，导致自控力下降，回家失控可不就吵起喽？&/p&&br&&p&&u&是的，情绪能量需要补充&/u&。&/p&&br&&br&&p&平时还有这样的例子，比如我决定跑步，开始信心满满要跑一个月，结果没有几天就懈怠了，不是累了，而是情绪上感到疲劳了，产生厌倦感了。&/p&&br&&p&这时候，&b&解决情绪疲劳，有一个方法:那就是放松&/b&。&/p&&p&听音乐吧，听好听的音乐，在这里，我要提一个建议：&u&在经济条件能承受的范围内，尽量买一根质量超好的耳机。羞涩的说，我有一根了，音效超级棒！同样，有可能就买一台超棒的音箱……这是和丁元英学习的&/u&。（《遥远的救世主》的男主，电视剧是个人超级推荐的，个人认为是一部比原著好看的老电视剧。）&/p&&br&&p&前面我也说了，还可以做运动。我看到某些办公室里面有健身器材，相当羡慕，不过作为学生，我只能四下下无人，那一段看来还得再引用一遍，反正是我自己的版权：&/p&&blockquote&&b&俯卧撑
有没有人认为健身必要但同时觉得浪费时间？&/b&工作间歇、课间休息期间，眼看四下无人，哗哗哗，30个俯卧撑一两分钟内已经完毕，我擦，不仅劳逸结合，三头肌一个月内暴结实！&/blockquote&&p&俯卧撑随便做，不收费！&/p&&br&&br&&p&解决&b&厌倦感&/b&，我也有一个办法：&/p&&br&&p&那就是，&u&完成规定任务量之后，在某一个热情高涨的时候索性中断学习&/u&。这边的需要&b&强调&/b&一下，&u&是完成规定任务量之后------中断这个动作是发生在整个学习的后期，而不是你学得一高兴就中断，你要是这么蠢，只能嫁给我了！！&/u&！
村上春树跑步几十年，我最喜欢他的一点，是他会在跑步感觉良好的时候主动结束，这样他就会对第二天的跑步充满期待。&u&因为人们对一些事情，总是能够清晰的记得事件的&b&开头&/b&和&b&结尾部分&/b&，在此基础上，我还要重点提醒的是，当时间一长，我们能记住关于一件事物的主要部分其实是&b&事物留给我们的感觉&/b&而不是事件本身&/u&。村上春树以充满愉悦感的时候作为结束点，跑步对他来说自然会是一种“愉悦感”能隔天连续的体验。这是很智慧的。&/p&&br&&p&更多的例子我不想举例了，比如长篇写作者中有许多作家也往往用这样的方法，比如写到高潮达到部分主动停下来，因为高潮情绪很强烈，在第二天接着创作是，就容易找回感觉，从而继续写下去。&/p&&br&&p&&b&事物的原因是一致的。所以，请你在晚上时段，即最后一个高效学习时段之后，接着再学习一段时间，正当感到愉悦、感到收获满满、感觉到学习仍然高效的时候&/b&——&b&立刻中断你的学习&/b&，收拾书本滚回家找对象玩耍吧。这么做的原因在于：&/p&&br&&p&理论上，你一天的高效学习已经接近极限了，这只不过是高效学习的余温而已，所谓的高效更可能是感觉上的高效，再继续进行下去只会让热情从峰值递减。&u&如果你在对学习感到糟糕的时候结束一天的学习，我想说，你真是愚蠢，总是竭尽全力的消耗完自己&/u&。你的确是拼命学到乏力的程度了，没错，确实可以承认你真的很拼很努力。如果学习只是一次性交易的话，你这种努力就值得嘉奖；可惜，学习它是一个长期的过程。&u&每一次，当你学到无力时才恋恋不舍地结束&/u&，你用“精疲力竭”给一天的学习画上了句号，很令人感动。&u&但是，你可知道，你每一天学习的最后体验点就是&/u&&b&&u&“累”&/u&！&/b&今天你是通过竭尽全力的方式学到很多东西，可是，&u&当“明天”来临的时候，你对于“今天”关于学习的最后印象只会是“&b&累&/b&”。“后天”、“大后天”......每一天都以“累”的感觉最为结尾点-----那么这个“累”就是你带给每一个“明天”的学习痛苦感。这种”&b&累&/b&“的感觉会累积变浓，因为每一天关于学习最后的那个感觉都会留下来，积累在你潜意识情绪认知里面。你因为一次次过度学习，从而导致了一次对学习的厌恶感的积累。——可笑你得不偿失！&/u&
而这正是多数人的做法:趁着精力十足拼命学习，学得无休无止，直到精疲力竭才罢休。哇塞，今天他妈的好有成就感，我学了满满一天，好有收获！——看到没，这种人很快会懈怠下来，你看到他第二天，第三天可能就去看电影去玩耍了，他说，那是劳逸结合，他说有学就要有玩……从我独特的角度来看，&u&此人每次如此耗尽一天“彻底”学习的后果是，在他潜意识印象中，会不断累积对学习的厌恶感，因为他总是在学习达到疲劳低谷点的时候才结束，自然有一种“学习使人疲累”的累积印象，所以，他的那种学习方法不长久&/u&，因为一个人如果不是经过科学合理的调节，自然而然做到一个“精力旺盛”+“想要学习”的每一天，那是很少见的。当然，有时候他也会精力状态，但没有合理利用起来，居然还被他一次性刷爆了！
&u&再者，他所谓的“收获满满”如果有一天遭受到打击，比如，现实证明他所学一无是处的时候，他心中就会倍加懊悔&/u&，懊悔当初那些拼命学习的付出是否值得，而这个&u&懊悔的对象无疑是「学习」&/u&，他以为无用的学习使得他之所学无用武之地，&u&在抱怨学错知识内容的同时不可避免的是他也会对「学习」行为本身产生一度的怀疑&/u&，你看，一个人对学习的厌恶，对学习的恐惧，就是如此积累而来的。现在，你说，一个人对学习的厌恶是自然由来的吗？人是不爱学习的吗？人是可以热爱学习的，但是需要方法，需要遵从人的心理特点。&u&当我说到这里的时候，请你听从我的建议:无论是什么学习，如果有这件事情来说对你重要，也有必要，但是你却讨厌它，那么请你在讨厌的时候立马去学习它，学到你喜欢它的时候立刻中断它。因为人都是追求快乐的，你学到情绪快乐的时候就中断，你的情绪就会带领你再来领略一次那种似曾相识的快乐，即便你的情绪不会主动带你来，也不要紧，因为你至少不会在心理上抗拒了&/u&。&/p&&br&&p&&u&当你看到以上的观念的时候，可以点赞加感谢甚至加关注了，因为我第一次在这里说这个东西，有幸，你也看到了。所以，是缘分，我谢谢我自己，这是一个多么好的观念呀，不敢说你在别的地方有没有见过，但是，在我的认知范围内，把这个观念用于学习，真是一种创造&/u&！&/p&&br&&br&&p&&b&第B步:回顾&/b&
看完一章之后，这一步简直轻松，一页一页翻过去，对主要知识点、概念，脑子里有一个回顾，知道这一章有讲什么内容。
&b&第C步:做题&/b&&/p&&p&&b&a计划&/b&.找例题，做例题。不看答案，能做多少就做多少，做完对答案，紧接着完整抄一遍标准答案→→去章后看看有没有会做的题目，有会做的就做下去→→没有就跳回来看第二个例题，方法一样→→如此循环往复&/p&&p&以上流程，如果五个例题抄完仍然没有头绪，那么太好了，说明你还没有理解教材，或者你的基础不扎实，这个就更好解决了:进行b计划
b计划&/b&:遇到这种阶段性的困难，只能加强对教材的针对性理解。在例题解答答案步骤中圈出那些重复出现的关键词以及章后题目含有的术语，再进一步去阅读相关知识点的概念、案例、图表。接着回来做题。如果不行，更加简单了:进行c计划
c计划&/b&:能让你进行到b步骤的书，我有理由相信那应该是类似《固体物理》一类的教材了，其他弱弱的学科如电工等等等等，基本上不会让你做了五个例题、抄了五个例题，你连一点头绪都没有。所以，你的操作如下:放下书本，去热爱生活吧。
&b&另外，我在送你一个礼物:&/b&当一本教材用如上的方式进行完毕，请你及时从网上寻找一份有详细答案的试卷做一次测试！
如果成绩达不到你心中的目标，请自觉决定安排时间重新学习、巩固、提高。这是对于自己有高要求的学霸说的。
&b&这个测试建议实际上对渣渣具有更多现实意义:如果在测试中不及格，你需要重新加强课本的学习。以此，拯救了一大片期末会挂科的渣渣们。你总不至于在看到这个特意提醒的时候，还清醒而且坚定的要和期末考做一锤子买卖吧！？&/b&
要讲的话讲完了，前前后后花了好多是时间修改文字。另外在补充一下我按这个方法进行时的一般作息:
1.我一般6点30分醒来，写晨间日记。上面会写“a.心态准备:我现在心情有点糟糕，还想睡觉，但是八点需要良好的心态来进行正式高效学习，所以，我必须振奋起来，加油！”“b.行动准备:为了确保八点正式高效的学习，我应该吃好早餐，天不冷的话，应该小跑一会儿，太冷的话，那就神伸懒腰好了，总之，要让心情愉悦起来”、“物质准备:应该去买水、巧克力……”写着写着，就清醒了过来。我不确定刚刚起床要不要再床上像猫一样的坐着不动停留几秒，听说有利健康，不错，很有利健康，我的尝试是这样的：为什么坐着？躺在不是更舒服吗？——没错，我又睡了几个小时！-----这就是好处吧吧吧。&/p&&br&&p&反正就是此类日记记录每天重复差不多的唠叨，长时间的进行，我发现，这对于我来说，最大的作用应该是暗示的作用——或者说，我有意于使它培养出一种条件反射，我喜欢这样，因为我喜欢——简单的勾勒，不是很长，我把笔记本放在床头，一起来，就里面写第一个字，“2015年……”之后就自然起来了，&b&朋友，记住一条简单的惯性定律:静止的倾向于静止，运动的倾向于运动。不知道一件事情怎么开始才合适？先去做10分钟。不知道怎么和女孩搭讪？立马过去说一声:“你好！……”后面的你自然会接着说。动起来，运动的倾向于运动。我真喜欢这句话。&/b&&/p&&p&2.我也有睡过头的时候。我看到有人因为一次计划的中断他就放弃了整个项目，我觉得他实在是愚蠢啊。比如我昨天打算早起学习的，可是济南雾太浓（刚刚接到济南大雾黄色预警，不妙啊），我以为是天没亮，结果晚起了两个小时。我难道不学了？对的，很多人正是这样做的。如果他在睡过头到中午才起来，他就很懊恼，麻痹，一天就这样悔了，算了，算了，今天下午还是好好玩吧，明天一定要早起！——这真是愚蠢啊，你没想到吧？第二天还是一样哎！长时间这样，效果很不好，你知道吗？当最后任务期限要截止的时候，你就焦躁不安了，你开始感叹时间他妈太快，自己不知不觉又荒废了这么多时间！……一连的情绪爆炸……哎。
&u&晚起了，就接着计划一天可利用的时间就行了嘛……有什么大不了？&/u& &u&同样，长期的计划要是因为不得已有一天两天的中断也没有关系，接着进行就行了嘛！……有什么大不了？非要让一时的缺失造成长期的隐患？！&/u&
3.能量值爆发期。
每个人的高能学习时间段可能不一样。但是我要强调一个词「预计」。观察自己长期的活动状态，我认为，预计自己能量爆发态出现在上午8~10，下午2~5点，晚上6：30~10点，一共八个半小时，所以，我会为了这八个小时坐着很多额外准备，比如，中午午睡就是必要工作；下午5点40左右，我可能会眯一会，这也是必要的工作；休息间隙用牛逼的耳机听喜欢的音乐，是必要的工作；个人爱好，俯卧撑也是必要工作；巧克力也是……总之，都是为了保证这八个半小时的高效利用而准备（实际上达不到8个半，8~10点休息10分钟，下午2~5点休息10*2，晚上6：30到10点，10*2，因此学习纯时间是7小时40分钟）。
因为里面提到下午5点40左右的小睡，那个时候并不困，是为了防止晚上三个半小时产生疲劳而提前进行的小睡眠的。&b&在疲劳来临之前休息放松是最好的缓解疲劳的方法，你没有听说过吗？你听说过，所以，我再一次提醒你而已。&/b&
ps.别以为这样学习苦逼，其实我是在极大愉悦度中进行的，伴随着强烈的仪式感，每一天都像朝圣之行。&/p&&br&&p&没有太多错别字，我不想修改太多次了，实在很耗费时间，但是如果你看到这里，我提醒你的是：&b&划线内容才是关键。&/b&&/p&&br&&p&（ps.在3月22号，达到吉利的88888赞之后，我才腼腆的放上自己的公众号吧——&/p&&br&&p&搜——「白诗诗」或者「baishishi100」即可。&/p&&br&&p&希望在日——本人发现被知乎流量被限制之后，可以带走一点读者吧，哎。）&/p&&br&&p&最后是我的名言：&/p&&br&&p&&b&为了学习，我今天有特意去买了一盒巧克力，预计前途是一片光明。&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++&/b&&/p&&p&&b&这么有才的人当然需要做广告了，我被邀请太多，如果有以下相似问题，希望你们看过我答案后再邀请：&/b&&/p&&p&&b&哦，别忘了去微信公众号搜索---“白诗诗”，为什么呢，因为我也转移阵地了。&/b&&/p&&p&&b&以上是我最值得一看的答案：&/b&&/p&&p&&b&1.&/b&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎么背书最有效率？ - 知乎&/a&&/p&&p&2.&/p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何成为记忆高手？ - 知乎&/a&&p&3.&/p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&应届大学毕业生面试中有哪些“黑技巧”可以提高面试成功几率？ - 白诗诗的回答&/a&&p&4.&a href=&/p/& class=&internal&&我所依赖的记忆方法 - 知乎专栏&/a&&/p&&p&5.&a href=&/p/& class=&internal&&给高中小朋友的一些学习方法 - 知乎专栏&/a&&/p&&p&6.&a href=&/p/& class=&internal&&那我就靠这篇文章卖钱了 - 知乎专栏&/a&&/p&&p&&b&好吧，只贴好几个相关的。随便看。&/b&&/p&&p&&b&最后为了凑字数，让我隆重的再说一次我的名言：&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&为了学习，我今天有特意去买了一盒巧克力，预计前途是一片光明。&/b&&/p&&br&&p&&b&9000字&/b&&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/60Snv5vEFsZprd-c9xH5& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/60Snv5v&/span&&span class=&invisible&&EFsZprd-c9xH5&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&&p&为了方便大家关注，我特地去做了一个二维码！&/p&
谢邀。此文虽长9000字整 ! 全手码，预计花费您10分钟左右才能阅读完，建议不跳读。值得收藏。这是知乎朋友的热情啊，一个小时之内，就看到了收藏是点赞的三倍！！！哈哈，为什么! ! ! ①时间如果你想要在某个知识领域成为the best of the best，你必须要花…
4月16日更新&br&说实话，以前我没看过这部电影，只看过广告的宣传和书的一部分。由于算是内行，和了解真实情况，所以对考上庆应并不感觉有什么奇怪的地方。昨天闲着无事把电影看了一遍。看完以后感慨万千，眼眶有湿润的感觉。倒不是因为这剧情多煽情，而是让我想起13年前，自己也几乎是同样的局面，里面有太多的共鸣。&br&&br&03年来日本留学的时候，排骨是一个混混沌沌的学生。在此之前，排骨经历了小学和初中的混日子，成绩从来没有出现在前20名，常年在最后10名左右徘徊。以前国内都是按排名分座位，排骨也一直坐在了最后那一排上。初中毕业上了中专，考了一次高考，数学25分，还是准备了2年的成绩。只能去了一个民办大专，这个成绩不但让老师失望，父母也很失望。上到大三受外教老师的影响，想去日本留学，被父亲极力阻止。理由也很简单，你在国内都学成这样，去日本还能学成什么样？&br&&br&现在想起来，父母并不是看不起本人，是不放心，因为本人在此之前没有做过一件让父母放心的事情，有怎能放心我拿着家里的大部分积蓄去日本留学呢？&br&&br&好在我在大专里日语学的还不错，加上母亲的支持终于成功到了日本。踏上日本的那一天，没有什么雄心壮志，没有什么意气奋发，只有踏上新大陆的小心和胆怯，不知道自己的未来是什么样的。&br&&br&语言学校的课非常简单，排骨和当时所有留学生一样开始了打工，从洗盘子做起，端菜、点菜。如果没有考学这件事情，我想自己应该也会认为考上名校的那些人生来和我们不同。&br&&br&直到有一天，一个前辈和我说，庆应的法学部没有笔试和面试，只要一篇论文就可以了。我还不信，特地去了说明会问庆应的老师，得到肯定的答复后我不由的说了一句真的就这么简单？当时庆应的老师鄙夷的眼神让我至今难忘。&br&&br&从此，我仿佛一下有了目标，每天开始看书做留考，连上课的时候就在偷偷看备考的书。每天做题到深夜，偶尔做对一道题还会兴奋的和隔壁刚刚打工回来的邻居分享，虽然对方一直以为我是个SB。&br&&br&由于时间不够，所以就连上日语课我都偷偷的看留考的书，这让语言学校的老师非常生气，“你知道庆应是什么学校么？你认为你能考上庆应么？”我至今记得班主任伊藤老师生气的脸，在她认为连日语都学的不地道的学生怎么可能考上日本名校庆应，那天我生气的撕掉了上课书本，冲出教室说从此不上这个老师的课，自己一个人在图书室自习。&br&&br&我的出勤率越来越差，但我其实每天都在学校里学习，那间图书室大部分时间都只有我一个人，每天在老师的质疑和同学的讥讽眼光中到校看书。晚上等学校放学以后离开，再去区图书馆看书到9点，晚上再去打夜工。&br&&br&努力必然有结果，但未必都是好结果。我的基础太差，加上第一次考留考，虽然全力以赴但我的成绩非常一般，总分只有550分，日语280分，数学刚好过平均分2分。看了这个成绩所有的人都嗤之以鼻，觉得庆应绝对不可能，连我自己都觉得自己是不可能考上了。天天就如同行尸走肉一般的生活，现在想想，那段时间我最难熬的日子。&br&&br&但最终奇迹发生了，我以有史以来最低分数考上了庆应的法学部。当看到揭示板上我的准考证号的时候泪水喷涌而出，觉得就算是做梦也不想醒了。而本人考上庆应以后很多语言学校同学痛心疾首，觉得早知道这么简单自己也去考了，不过那是他们的事情，对我来说无需再掩饰自己的感情，可以大声说我做到了。&br&&br&要说考上庆应最大的收获并不是名校的光环，而是给了我自信，让我这个从来生活在自卑里的孩子第一次尝到了获得成功的喜悦。从此我不再考虑是否能，而是会考虑怎么做到，做到需要多大的努力，是否值得付出这样的努力。我学会了分析、思考、研究，而不是盲目的听从别人的说法，凡事都有了自己的打算。也让我走向了现在这份工作。也让我写了自己的留学小说，《排骨的日本留学》&a href=&///?target=http%3A///p/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&排骨式的留学日记（长篇日本留学小说）&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&br&记得考上庆应以后给家里打电话，还有一个小插曲：&br&&br&我给家里电话，说我考上庆应了。&br&母亲没听清：你考上啥学校了？应庆艺术？你还读艺术？你有那个脑子嘛。&br&“不是！是庆应义塾！！义气的义，私塾的塾！”&br&“哦，几本的大学呀？”母亲继续问。&br&“。。。。。。额，日本的大学不算几本，只有私立和国立之分，我这个是私立。”&br&“啥叫私立？”母亲再问。问到这里一边听着的父亲不耐烦了，“私立都不知道？私立就是民办，私立大学不就是我们这里民办大学的意思嘛。”&br&“哎呀，他原来不就上一个民办大专，现在怎么又考一个民办大学呀。”&br&父亲在电话那头教训母亲：“废话啥？儿子考上大学了挺高兴的事情，你瞎问什么？没看到隔壁家小李孩子去日本连个大学都没考上就回来了么？他能考上个民办大学挺不错的了，你还指望他能考上早稻田呀。”&br&“也是也是。”母亲转头回电话：“挺好挺好，有大学上就挺好。这次别再退学不上了，好好上完吧，这回是本科吧？”&br&“。。。。。。”&br&&br&这次《垫底辣妹》在中国上映了，希望庆应义塾大学能在中国名气更响一些，能让更多的人知道庆应义塾大学，不要再犯我父母这样的错误了。&br&&br&以上，4月16日更新&br&------------------------------------------------------------------------------&br&&br&我教出来的学生，比这个起点更低，更离奇，考上更好的学校的多得是。&br&&br&我记得某日，有一个学生来找我，说想考大学，并且说自己数学不好。我心想你数学再不好能差成什么样子？本人当年高考数学25分，你还能差过我么？&br&让他试听数学课，老师在解一道一元二次方程，结果等于x=0-2，老师不做了，认为到这里可以结束了。就问有人没听懂么？大概十几秒以后，这个学生举手，怯生生的问了句，为什么0可以减2？&br&全场鸦雀无声，全都看着他。&br&他继续说，0不是比2小么？怎么可以减2呢？。。。。。。。&br&全场哄堂大笑。&br&&br&这个学生在一年后考上了庆应。&br&&br&-------------------3月3日更新------------------&br&昨天太晚，说的太简单了，说一下具体情况。&br&这个学生确实数学非常差，据他自己说加法还行，100以内没问题，减法只能算到十根手指的界限。&br&我当时觉得特别奇怪，因为在我记忆中，只要国内小学毕业的人，就应该有负数的概念了。这孩子到底是什么文凭？怎么能到日本来留学的？&br&详细情况是：这孩子从小，父母就去日本打工了，孩子都是爷爷奶奶带，管吃管穿没法管学习，所以孩子从小学的时候就没好好上过。天天玩游戏，去学校的日子很少，初中更是辍学，天天打游戏，据说打的还不错，代表他们网吧参加过全国比赛拿过名次（什么比赛忘记了，那时候没有LOL，这点来说这个孩子并不笨）。所以基本上这个孩子相当于没上过学，数学更是白给。&br&到了17岁左右，父母在日本也有根基了，觉得这样下去这孩子就废了，用家族滞在把孩子直接办到日本了。这孩子在日本呆了2年，一直打工，终于觉悟了，觉得自己这样下去在日本一辈子也就是打工，决定要考大学，这才找到我。并且把电脑都扔了，发誓再也不玩游戏。&br&&br&我问这孩子，你想考什么大学？他说：东大！！&br&我继续问：为啥？回答：我不知道东大以外还有啥学校。。。。。。&br&&br&没办法，反正我们有初级的课，就让他跟着上吧。&br&&br&结果，这个孩子的努力超出我的意外，因为已经在日本2年，日语其实已经学的不错，并且对老师的要求是一丝不苟的完成，天天坚持日语听默写3个小时，把每道题都听全默写出来才罢休。文综也很下工夫，对历史地理方面很有兴趣，看了很多书。&br&&br&唯有数学，经常能把老师气死。当时教他的数学老师经常气的跑我这里来告状，说教不了。他老是问X是啥？Y是啥？为啥要设X？什么时候数字在X的前面，什么时候在X的右上方，为啥左上方就没有。。。。。。&br&&br&那年的留考成绩，我记得他日语和文综几乎都是满分，数学拖了后腿，但居然有140分（不知道是瞎蒙的还是有大神帮助），总分过了700，可以说是相当好的成绩了。&br&&br&但还有个大问题，就是这个孩子没有学历！初中的都没有，不要说高中的了。理论上根本没法考大学，这点好在排骨以前家里开中介的，国内做个材料也还算方便。。。。。。这样的孩子要是不能考大学太可惜了。&br&&br&庆应比较重视面试和书类，没有校内考，在本人的指点下当然不在话下。书类合格，面试合格，成功的考上了庆应SFC，而且后来进的研究会还是庆应最厉害的研究会之一，大学毕业之后考上东大大学院。&br&&br&当然，这个孩子的例子比较极端，有人光看到0-2都不会考上庆应就觉得我在黑庆应，但我要告诉各位，不要觉得现在水平就代表以后一生的水平，想学习了什么时候努力都不晚，哪怕只有1年时间，这份努力也足以改变一个人了。
4月16日更新 说实话，以前我没看过这部电影，只看过广告的宣传和书的一部分。由于算是内行，和了解真实情况，所以对考上庆应并不感觉有什么奇怪的地方。昨天闲着无事把电影看了一遍。看完以后感慨万千，眼眶有湿润的感觉。倒不是因为这剧情多煽情，而是让我…
&img src=&/9c07b12ca8d0d9e364e7b_b.jpg& data-rawwidth=&976& data-rawheight=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&976& data-original=&/9c07b12ca8d0d9e364e7b_r.jpg&&&b&（这不是一个电影评论，只是一个我想讲的与电影无关的真实故事。）&/b&&br&&br&&p&
看完垫底辣妹，我有点恍惚地走出电影院。&/p&&br&&p&
被某家电视台记者拦住，要我说点观后感，我心里很多话向外翻涌，但是说出来的只有轻描淡写的一句：&/p&&p&&strong&
我觉得中国的年轻人都应该来看看。&/strong&&/p&&br&&p&
村花是一个原本不知道自己以后该干什么，也不知道自己要考什么样的大学的小太妹。&/p&&br&&p&
但是她遇到了一个好的老师，老师让她认识到自己不是垃圾，不是班主任口中的一事无成的人，而是能够有毅力和勇气去追求自己的梦想的女孩。&/p&&p&
半夜，我躺在床上，和小帆聊起往事。&/p&&p&
我说，很可惜，高三的时候，我有一位同学，没有遇到坪田先生那样的一位好老师，而是与村花刚好相反。&/p&&br&&p&
我想把她的故事写出来，因为这件事，对我的人生观造成了很大的影响。&/p&&br&&p&
我高三的时候在文科奥赛班，所谓奥赛班，就是学校觉得最有希望能够考一类重点大学的好学生的班级，和奥林匹克竞赛没有半毛钱关系。&/p&&br&&p&有位女同学，就叫她小F吧，一直维持在我们班上的前五名左右，也就是非常有希望能够考上清华北大的那种女生。&/p&&p&她很高挑，面目清秀，虽然衣着朴素，但是也算得上是顺眼干净，身材姣好的女孩。
我和她坐在邻座，她家里条件不是很好，算是镇子或者农村，但是以她的成绩和个人素养，考上好大学然后走向成功人生路应该不是太难的事情。&/p&&br&&p&我们的高三班主任，是一位数学老师，能够当上奥赛班的数学老师和班主任，教学专业上肯定还是有两把刷子的。&/p&&p&班主任当时对我们实行极其严苛的管理制度，后来想想，也许是因为考多少个清华北大，他就能够拿到相对应的教学奖金。&/p&&br&&p&&strong&他会对所有成绩下滑的同学进行打击教育，以摧残学生的自尊心为手段，配以无所不用其极的语言暴力。&/strong&&/p&&p&&strong&每天的晚自习最后一节课，就是他来单个叫人去走廊训话的固定时间。&/strong&&/p&&br&&p&我因为成绩不稳定，喜欢在班上张牙舞爪，被训过很多次，但是就是因为被训过太多次，又比较皮实，我总是很无所谓他对我说了什么。&/p&&br&&p&他冲着我吼叫，说我不学无术，说我乱七八糟，我都只是呆呆地看着他的头发，他的鼻孔，他的耳朵，他身后的男厕所的门，心里在唱“apple round，apple red，apple apple I love you……”&/p&&br&&p&但是小F不一样，小F是一个非常要强，非常在意别人看法的女孩。她很看重自己的成绩，也看着老师对自己的评价。&/p&&br&&p&3&/p&&p&这一次模拟考试，她成绩跌出了前五名，但是对我来说，依然是个非常高的分数。&/p&&p&我看到她拿到成绩单之后，在午休时趴在桌子上，假装睡觉，其实是哭了很久。&/p&&br&&p&&strong&那个时候，成绩单就是我们的一切，就是我们的命运，就是能够左右我们所有的情绪。&/strong&&/p&&br&&p&那天晚自习，走廊里又传来了班主任熟悉的脚步和清喉声，我望向小F，小F战战兢兢地对我说，“怎么办？我觉得老师今晚肯定要来说我了。”&/p&&p&我说，“别太担心，你看他从来没有找过你。退一万步说，就算他找你，你也左耳朵进右耳朵出，别太往心里去。”&/p&&br&&p&刚说完，班主任就走进教室，指了指小F，我和小F对视了一眼，小F神色慌张地站起来，给我留下一个绝望的眼神，跟着班主任走了出去。&/p&&p&我叹了口气，继续做题。时间就这样过去了半个小时，我抬头看了看窗外，只能看见小F低着头，班主任在慷慨激昂地指责她。&/p&&br&&p&我心里有点担忧，借口上厕所，出门经过了他们。&/p&&p&路过的时候，我偷偷看到了小F耸动的肩膀，知道她一定是在努力忍着不要哭出声来。&/p&&br&&p&&strong&“垃圾！白痴！猪头！你们家没指望了，你怎么对得起供你读书的父母！你一个农村出来的，考不上这辈子就完蛋了！你现在不好好努力，以后只配去扫大街！你应该自己感到羞愧！”&/strong&&/p&&p&我路过他们的时候，映入耳朵的是这样强烈而凶猛的辱骂，还夹杂着一些极其不堪入耳的脏话词汇。我心里一阵难过，但是又不知道该怎么办。&/p&&br&&p&从洗手间出来的时候，差不多到了晚自习结束的时间。班主任已经让小F回教室了，我想赶回教室看看小F怎么样了。&/p&&p&站在走廊上的班主任却叫住我，开始了对我进行十分惯常的批评教育。&/p&&p&我忍受了大概几分钟的辱骂，终于下课铃响，班主任离开了。&/p&&br&&p&我回到教室，发现小F正在收拾书包，满脸通红，眼眶里全是泪水。我走过去拍拍她的肩膀，说，“没事，他说谁都这么说，刚刚也这么说我了。这次考不好，还有下次。”&/p&&br&&p&她摇摇头，告诉我她头很痛，不太舒服。&/p&&p&我跟她再见，让她回家好好休息，睡一觉，明天又是新的一天。&/p&&br&&p&4&/p&&p&然而第二天，她没有来上课。&/p&&p&第三天也没有来。&/p&&p&第四天，在我担心她是不是生病了的时候，她的妈妈来了。&/p&&br&&p&她妈妈是一个比较典型的中年农村妇女，很不好意思自己打扰到我们上英语课。她和英语老师在外面简单地聊了几句，拿走了小F的作业本，就离开了。&/p&&br&&p&因为我和英语老师很相熟，下课后就去问老师小F到底得了什么病。&/p&&p&&strong&英语老师告诉我，小F，可能是疯了。&/strong&&/p&&p&疯了？&/p&&p&疯了？！&/p&&p&我愣住了。&/p&&br&&p&英语老师转述小F妈妈的话，说小F现在在看精神科，可能由于最近学习压力过大，有点精神过度紧张，所以就，疯了。&/p&&br&&p&我还是不太相信小F妈妈的话，好好的一个女孩，怎么可能说疯就疯了呢？！&/p&&br&&p&5&/p&&p&又过了两天，晚饭时间，我正望着小F空荡荡的课桌发呆，突然后门出现了一个熟悉的身影，小F回来了。&/p&&br&&p&我赶紧招呼她过来，问她，“最近怎么了，听说你病了？”&/p&&p&小F一边笑着，一边说，“我没病，是我妈妈觉得我病了。”&/p&&p&“那到底发生什么事了？”&/p&&br&&p&小F平静地说，“那天晚上我回家，头疼得快要炸掉，心里难受，睡着了还是大喊大叫，心脏砰砰砰地跳着。&/p&&p&我说自己快要死了！快要死了！&/p&&p&我妈妈说，我一定会被鬼附身了。&/p&&p&她带我去看一个神婆。那个神婆的屋子真的好黑啊，太黑了，她就像个尸体一样躺在那里一动不动。&/p&&p&我妈妈走了之后，那个神婆就突然从床上弹起来，一边打我，一边骂，周围黑的什么都看不见，她的脸就像鬼一样。&/p&&p&但是，她说我才是鬼，她要把我打死！&/p&&p&后来，我就不知道了，我回家就一直哭一直哭，我妈妈也一直哭一直哭。&/p&&p&第二天，我舅舅说我疯了，必须送去医院了。我就去住院了。&/p&&p&住到今天，我终于溜了出来。我要回来做题。”&/p&&p&小F原本平静地在叙述她的骇人经历，大颗泪珠已经不知不觉地涌了出来。&/p&&br&&p&我心疼，气恼，不知道该说什么安慰她。&/p&&p&突然，小F开始疯狂地翻她的书包，翻她的桌子。她的动作之大，表情之狰狞，彻底吓到我了。我不知道该怎么办，只好顺着她，帮她把几张空白的试卷装进她的包里。&/p&&br&&p&&strong&小F一边嚎啕大哭，一边放声大笑，歇斯底里地吼道，“我要做题！我要做题！我要好好做题！给我做题！”&/strong&&/p&&br&&p&我被吓的完全不知所措了，我说，“你冷静点！题目以后慢慢再做，你先好好休息！”&/p&&p&小F抱着她的书包，里面装满了她胡乱塞进去的作业本和试卷，她完全变了一个人，神秘兮兮，万分亢奋，又咬牙切齿地对我说，“我走了！我要是不回去，他们是要来抓我的！但是你放心！我会好好做题的！”&/p&&br&&p&小F就这样跑掉了，我从没见过一个人可以表情这么疯狂，这么狰狞，像是恶狠狠地赌气，又像是在邪恶地大笑。&/p&&br&&p&直到高考结束，我都再也没有见过她。&/p&&br&&p&6&br&&/p&&p&后来的事情，都是听各种老师直接的传闻。&/p&&br&&p&有人认识医院的人，说小F在本地医院的精神科看病，后来就转去了更大城市的医院。&/p&&p&也有人说她就这样彻底毁了，心理素质太差，断送了自己的前程。&/p&&p&还有人在唏嘘，这是一棵清华北大的好苗子啊，就这样没了。&/p&&br&&p&&strong&而我，我不关心她的前程，我很难过的是，她就这样失去了健康，毁掉了自我。&/strong&&/p&&br&&p&这件事对我的打击很大，也是当时我和其他同学联合起来，最终通过种种手段，逼迫学校罢免了班主任的导火索。&/p&&br&&p&7&/p&&p&再后来，我已经上大学的时候，回家乡过年，在街上遇到过她。&/p&&br&&p&她已经完全变了样子，我差点认不出来了。她还是那么高，却变得比以前胖两倍，满目疮痍，灰头土脸，穿着十分粗糙，乡镇妇女那种衣服，再不是曾经那个神采奕奕的少女。&/p&&br&&p&她没有考大学，后来家里花钱让她上了一个职业学院，似乎也不再去念了。&/p&&p&她的精神还好，只是会说胡话，一会很紧张很神秘地说有人要来杀自己，一会又很兴奋很开心地问我考上了什么样的大学。&/p&&br&&p&她恢复平静的时候，会在大马路上拉着我的手，像以前很多次在班上她拉着我的手一样，只是现在，手很粗糙。&/p&&p&她说，以后我们常见面啊，以后我去珠海找你玩。&/p&&br&&p&我想不起来了，只有很模糊的印象。&strong&高三的时候，她说过她想去南方念书，因为南方可以看到海。虽然家里想让她报清华北大，但是她还是很想去南方看看海。&/strong&&/p&&p&当时我还跟开玩笑，说你们这种成绩好的学生就是不知好歹，如果我有你成绩那么好，我肯定去北大。&/p&&br&&p&如今她留在了我的家乡，穷困潦倒，也许再也没有机会去南方看海。&/p&&br&&p&8&/p&&p&前尘往事，旁人说起来只觉得感慨。&/p&&br&&p&我尽量克制，希望自己不要用太过主观的词汇，尽量还原真实的故事。&/p&&br&&p&如果不是那位班主任一个小时的辱骂，或许不会酿成一个妙龄少女的悲剧。&/p&&p&或许最终那位班主任受到了惩罚，也会对小F心怀愧疚。&/p&&br&&p&多年后，我也在社交网络上再次看见小F的照片。她胖了很多，几乎胖变了型，经常发一些不知所云的状态，配上一张表情诡异的自拍。&/p&&p&据说，她现在已经可以独立生活，也在尝试工作。&/p&&br&&p&曾经也算是清瘦高挑的热血少女，满怀对未来的憧憬，如今已经是臃肿失神的无知妇人，被沉重的现实压得踹不过气。&/p&&br&&p&&strong&无论如何，对于小F来说，她失去的是全部的，原本或许可以很美好的人生。&/strong&&/p&&br&&p&9&/p&&p&垫底辣妹里的女主角，她遇到了一个改变她命运的老师，她是幸运的。&/p&&p&小F也遇到了一个改变她命运的老师，她很不幸。&/p&&br&&p&幸与不幸，命运就是这样莫名地开玩笑。你不会知道自己将来会变成什么样的人，也不会知道谁才能够笑着走到最后。&/p&&br&&p&我的私心，是把当年没有来得及跟小F说的话，通过这部给我很大触动的日本电影，说给大家听：&/p&&p&&strong&我希望你能够坚强勇敢。&/strong&&/p&&p&&strong&我希望你能够面对所有的反对声音。&/strong&&/p&&p&&strong&我希望你能够知道自己是可以的。&/strong&&/p&&p&&strong&我希望你能够知道，世界上最大的谎言就是你不行。&/strong&&/p&&br&&p&至于那些用原本应该用来教育育人的嘴巴说出恶毒话语的老师，我希望你们三思而后行。&/p&&p&&strong&说糖和鞭子要共用的人，就要小心鞭子总有一天会抽到自己的身上。&/strong&&/p&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/2kMbA1LEIA9frRZg9xbI& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/2kMbA1L&/span&&span class=&invisible&&EIA9frRZg9xbI&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&
（这不是一个电影评论，只是一个我想讲的与电影无关的真实故事。） 1 看完垫底辣妹，我有点恍惚地走出电影院。 被某家电视台记者拦住，要我说点观后感，我心里很多话向外翻涌，但是说出来的只有轻描淡写的一句： 我觉得中国的年轻人都应该来看看。 村花是一…
江苏06高考，历史138分（满分150，不算高，但也能答一下）&br&自我总结历史学得好，考试答题技巧什么的就不多写了，估计大家都有自己的心得体会，就说三点基础的。&br&一、有兴趣，这是基础，历史的背诵量是高中九门功课中最高的，尤其是近代史部分各种事件先后顺序发生时间这种东西几乎是必考选项，如果没有兴趣，很难会有人花大量时间在历史这块去背诵，记忆效果也不好（对我来说，历史这东西看一遍大概能记住，需要背诵的就是时间表了，这样性价比简直超高），而要有兴趣，就不能把历史当作学问来看待，那是大学后的事情，这个阶段，完全可以把历史当作几门主课之间的放松调剂，听听故事，品评事件，既放松大脑又把主体部分记个清楚，到这个阶段，基本上混个及格简直是轻松愉快。&br&二、逐字背诵。啥意思，就是把书上的文字表述内容一字不差地背下来，这个是我的历史老师提出的要求，当然正儿八经做的人很少，但效果确实好，历史作为文科，很多时候并不像理科一般有严格的标注，很多时候是采取的踩点给分，但要注意，当你该题得分达到某个阈值的时候，老师的评分标准会上升，这时要尽量减少被莫名扣分的最好办法就是照搬书上原句，除了字丑，基本上该拿的分都能拿到了。我记得我当时高三一年把高中六本历史书翻烂了，基本上达到苏轼背汉书的水准——你提一小段，我能把整页纸连正文带小字和配图都给你复述出来。上大学有次近代史课喝醉酒了，老师看我不顺眼，就问我中共一大到十四大都干了些什么，我迷糊中连九大确认林总为太祖接班人都背了，当时大家都傻眼了，我也靠这个骗到了第一个妹子。基本上能做到逐字背诵，考个120自己都觉得羞愧。&br&三、丰富阅读量，文科中语文、政治、历史其实是互相关联的，尤其是政治和历史简直是相辅相成，大题目解答的很多套话术语都是互通的，同时，为了达到选拔目的，高考中加塞点擦边球超纲题简直是家常便饭，我记得我那年高考一道材料分析题就是给你欧盟的旗帜，然后开展问题，但问题在于：欧盟图片书上是没有的，神马欧洲煤炭钢铁联营是小字内容，按道理是压根不考的，可这道题偏偏出现在高考大题目上，这时候你是抱怨出题人乱来，还是抱怨自己复习不到位？我周围很多人连欧盟旗帜都没认出来，十来分直接上交国家了，这个是非常可惜的。&br&当然，丰富阅读量还有一个好处就是在你做到第一二点后，可以光明正大地看些课外读物，然后眨巴眼睛看着历史老师告诉她，老师，你看我都在自我提高了，能把哈利波特与凤凰社还给我吗？
江苏06高考，历史138分（满分150，不算高，但也能答一下） 自我总结历史学得好，考试答题技巧什么的就不多写了，估计大家都有自己的心得体会，就说三点基础的。 一、有兴趣，这是基础，历史的背诵量是高中九门功课中最高的，尤其是近代史部分各种事件先后顺…
高考文综年级第一，历史90+献拙，点赞乃第一生产力( o??o? )&br&&br&我忘记我在哪里看到的方法，我看见的时候也没有注意，一直到了后来某一天下定决心好好学历史时才恍然大悟。我把记忆里模糊的印象提炼出来，后来就形成了我的方法。&br&&br&三个忠实，忠实于题目，忠实于书本，忠实于自己。&br&&br&我知道为什么有的人历史得分低，选择题错得多，因为我也有过，那时候我简直觉得那些题目出得莫名其妙，老师脑子有病，给的答案也莫名其妙，明明我就觉得应该一眼看出来选A,而答案上偏偏给的答案是B，解析我也觉得牵强附会。&br&其实我到后来错得非常少的时候，我都觉得很多答案莫名其妙，这很正常，但是，我们只需要把题目做对就好了。&br&接下来我说的就是怎样把题目做对，以及阐述我的思想。&br&&br&&br&你答不对选择题是因为你没有get到考试考的点！！！！！！&br&注意这句话！！！！&br&&br&但是，要get到点不是容易的事，需要大量的刷题，但高考前时间那么紧，还要学其他几科，so,教你最简单的方法，帮你找到过选择题的关。&br&其实我的想法，你的老师可能都讲过，但是他们讲得应该没有我系统，仔细以及清晰，很多老师教的方法，他自己都不知道自己讲的是啥，因为他自己都没有用过，但我讲得这些全部是我一点一点的经过努力以及思考，组成属于自己的系统化的思想，希望可以帮到你。&br&首先，拿到历史题，你要先读题，然后，运用三个忠实里的第一条，忠实于题目，认真读题，挖掘隐藏信息，我前面举的那个例子，一眼看过去应该选A的例子，就是因为没有挖掘隐藏信息，你想想，全省几十万考生，为什么只有几千个一本，其实很多学生，真的非常努力，我见过无数比我努力的学生，刷题刷到半夜两三点，早上又爬起来背书，但没有用。当然，我的定义比较简单粗暴，那么努力却没有提升的，他们就是在做无用功。&br&&br&第二点，忠实于教材，挖掘出隐藏信息后，就要联系教材内容，当然，教材内容你要熟记，不然的话你写啥呢。历史考试比起政治考试比较难的一点就是，历史题考点太多太杂。比如说，南京条约签订在南京于1840年发生鸦片战争后（不止一位知友在此提出疑问，觉得南京条约是签订在1842年，请仔细再读一遍，我的意思是1840年发生鸦片战争后签订南京条约，是1840年后，而不是1840年）。这一句话里就有四个考点，错一个字都不行。政治考试只用写出大概的原理，实在记不全还可以按照自己的理解来写。&br&我高考是课标二卷，一向简单，但当时我拿着历史部分第一题我就知道，绝对有大部分的人会错在第一题，因为考得太偏，考的是书上的一幅图上的知识点，本来图就不受重视，还考得很偏，肯定会错很多人。我的高考历史三本书，必修一被我翻烂了，不是夸张，是真的烂了，后来它就从中间断掉，我爸爸拿去单位上用了一个巨大的订书机才勉强把它的两半凑在一起。历史书要熟记，熟背，我高考前曾经大片大片的背过历史书，就是像背语文文言文一样，一个字不落的全部背下来。&br&&br&好了，结合了一二点，你应该可以作出基本判断了，但是，还有最重要的一点！！&br&忠实于自己，忠实于自己内心的想法，一二步做完后，迷惑性强的题目还有可能还剩两个选项，比如，还剩下AB,有可能你就是觉得B是对的，请再读一遍题，从另外一个方向去思考，A是否真的有误，有没有可能是我理解方向出现偏差，如果出现我无论从哪个角度都无法排除掉A，那么你就要认真的审视B,看一下从别的方向是否能排除掉B,如果此时你觉得排除B好像有道理，再三确定后，请忠实于自己内心的想法，排除B。&br&&br&这个方法后来我迁移到各个学科，都有明显进步，我觉得很好用。&br&&br&最后，点赞乃第一生产力( o??o? )&br&&br&----------------------------更新于日---------&br&首先感谢各位知友的捧场，我写下这个答案的时候都没想到有这么多赞，如果您觉得我的方法有用，我高考政治考得比历史还好，可以参考我的其他答案。&br&&br&很多知友在评论里对我的各方面进行了质疑，在此统一回复一下，全国卷考生，经历是真的，经验也是真的。&br&但如果你光想靠着多读几篇经验贴而不是倒背如流的历史知识点拿高分那是不可能的。&br&如果你光靠倒背如流的历史书拿高分也是不可能的。&br&思考与背诵齐重，思题目所想考的点，背题目所要考的点。&br&我不知道要怎么强调才能让你们更清楚，我并不是一味的背，也不是一味的要求光想，要有基础才谈技术。&br&&br&&br&～～～～～再次更新于&br&每回收到小朋友们的私信和留言，其实我心里都很高兴。&br&我所能分享的学习方法，全是我离开学校不到一年内，亲身实践过并且取得成效的学习方法，但转眼间我离开高中也第三个年头了，高中的知识点与学习方法也忘得差不多了，所以后来我越来越少回复留言和私信，也是怕误导大家。怕当年模糊的记忆加上后期的想象误导好学的孩子们。&br&于是我在此声明，我所能分享的，皆已分享，当年我所擅长的，历史政治数学皆有相关方法的分享，请大家仔细思考当年我的做法和思想，而不是看着一个答主就当做救星，没有真正的救星，方法我给你了，你才是自己的救星。今后我多半不会再回答高考方面的问题了，也不会回复关于高考当时的学习方法。年代久远，不敢误人子弟。&br&知乎上每年都有新鲜出炉愿意分享学习方法的新血液，也希望大家博采众长，祝莘莘学子学业顺利，金榜题名！
高考文综年级第一，历史90+献拙，点赞乃第一生产力( o??o? ) 我忘记我在哪里看到的方法，我看见的时候也没有注意，一直到了后来某一天下定决心好好学历史时才恍然大悟。我把记忆里模糊的印象提炼出来，后来就形成了我的方法。 三个忠实，忠…
非常感谢大家16年的关照，今年就要高考的各位又开始了积极的准备！祝你们取得好成绩！&br&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/cTr85F7E8gONrRqH929j& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/cTr85F7&/span&&span class=&invisible&&E8gONrRqH929j&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&&br&&br&&br&放公众号求波关注。&br&欢迎关注欢迎私信欢迎点赞收藏欢迎各种。请点进我的首页看看其他回答！&br&谢谢大家了！&br&一直有人关注我的高考成绩 中午分数出来了。&br&不算很好，也不算差劲，其实是意料之中吧，发挥有一点偏差，不过已经知足了。&br&在此祝你们勇攀高峰。————————————————我就求再有人说说文科。&br&————————————————&br&如果我再说说我的学习方法会不会就没赞了。。。文科年级第七。&br&————————————————&br&想了想决定写一写学习方法，虽然我不是清华北大，但我也希望能够多多少少有益于你。&br&高三之路艰辛但又温暖，各自加油，望诸君心想事成。&br&学习方法：&br&在你看之前，请保证你做到了以下几点：&br