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我现在是一名高二的高中生，在普高上学，可是学籍在职高，我还学了声乐想参加艺考和普考进入大学走艺术。请问可以吗？
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【最近在晋江文学城看到一本小说，叫《靠近你是温暖的开始》，里面关于艺术生有这么一段描写，是男二对男一说的“全国那么多艺术生，无论是学美术还是学音乐，真正像你这样是因为热爱的有多少，只是因为文化课成绩上不了好大学的又有多少！” 本文转自晋江文学城，原文地址： 《靠近你是温暖的开始》404鲁斯特　ˇ第十九章
什锦炒面与意大利面ˇ 最新更新: 00:40:57 我没有接触过多少艺术生，一值觉得艺术生就是那种从小就学音乐或者美术或者舞蹈，喜欢这些才学艺术的，所以不知道作者写的这段话是不是有失偏驳？艺术生真的大多数只是因为文化课不好才学艺术的吗？可学艺术不需要从小开始吗？】
作为一个美术生，就目前来看至少有50%～60%是这样的。因为在大多数人看来，艺术生这三个字意味着走捷径，所以造成了很多文化课分数一般上不了大学的人希望能够走这条路上大学。这跟艺考的制度也有很大的关系，其实大部分综合类院校的美术专业的艺考无非就是三科：素描头像、色彩静物、速写，包括大部分省份的联考也是这三科。现在看到的一些画室或是培训机构甚至都对这些考试项目有了像是文化课标准答案一样的标准，有一些零基础的学生，突击五六个月就能上考场。这也算是一种中国特色吧…
对于我自己来说，从小喜欢画画，也学了很久，后来学业繁忙中断了四到五年，上了高中以后，接触了很多插画、动画、游戏原画等等，突然找到了人生方向，( o? .? o? )? 对！就是这种感觉！毅然投入了艺考大军。在美术集训期间，对于美术生这个群体，有了更深入的了解，有很多像我一样有一些基础，也有一定的目标，也有特别执念的，一定要考上央美复读个五六年的，但我见到的更多的还是，希望通过学美术，考上一个大学的。毕竟美术在所有艺考项目里，既不要求多美多高，也不用买昂贵的乐器，相对来说可能学费也低一些。后来因为种种原因，我并没有能去到一所专业性更强的学校，到了现在这个既不是211也不是985的一本综合类大学。在我的学校，我的专业，这种走捷径造成的弊端就更明显了。我这个年级我的专业一共有58人，但是真正喜欢画画，喜欢艺术才参加艺考的人，通过我自己的了解，不超过5个人。(专业性强的院校肯定是有区别的)有很多人上了大学以后，甚至除了作业都再也不动笔画画了，当然作业也只是糊弄而已。平时真正做美术或者设计相关事情的人也超不过20人吧。剩下的人，有整日整打游戏的，也有修双学位的，比如考上了美术专业，辅修一个法学的学位，期末作业要么请同学帮忙，要么就直接淘宝买一个。还有每天全国各地打辩论的。
现在即将毕业，最庆幸的事情就是回头看看大学的时间没有白白浪费，也找到了合适的工作。整日打游戏的同学我也没有听到他的什么消息，辅修法学的同学去了某律所，每天打辩论的同学也找到了合适自己的工作。
所以说，或许艺考只是考上大学的一种方式吧，不能以文化课或者专业课的好坏来评价这个方式到底是好是坏，毕竟每个人都有自己努力的方向。我相信不是美术这一个专业有那么多不喜欢美术的人，别的专业一定也有很多。我希望更多的人，能对艺术生这三个字摘下有色眼镜吧。
只能匿了。祖父是一名指挥家兼作曲家，祖母是女中音歌唱家，父亲是画家。在文艺界小有地位，家里逢年过节会有首长来看望。我几乎是没得选择，从小接受的家庭教育熏陶就是如此，自然就选择去考北京一所知名的艺术大学。这都是十年前的事情了。艺术高考对我没有任何难度，无论是文化课考试还是专业课考试。没有动用家里任何关系，平时尽力掩藏上述家庭背景。文化课方面，除了数理化，需要下一些功夫，至于文史哲外语方面，我不怎么用心学也比周围人考试轻松。初高中属于逃课型学霸。大学里英语六级分数比非艺术生的朋友还高。专业课方面，我是学的美术。不用去画班培训，大学里基本上所有人都看得出我的底子比较厚。偶尔，我的画会被老师挑去放在朋友画廊给别人的展凑凑数，当然，不是那种低端的展，你们可以脑补一下，我就不描述了。回到正题。说句客观的话。九成以上的普通大学里的艺术生的才情，本质上其实就是矫情。一半以上艺术院校里的艺术生的才情，远没有他们备战艺术高考时的激情高。你说得对，“大多数”，是因为成绩差才半路转战艺术的。但是，和其它专业比，“不喜欢或不擅长自己所学专业”的人，其实数量差不多。就像任何时候找家公司，都有一群抱怨加班多、工资低的人。任何时候坐公交车，都有人抱怨人多车挤。任何时候开车，都有人抱怨车多路堵油价高。唯独拿艺术生这一点来放大，实在没什么意思。再简单跟你这样说：喜欢 不等于 有才。走到国内国外都是一样，喜欢艺术的人，比有艺术才情的人，多的太多。单凭执着热爱，熬完四年大学，毕业后照样回到老家二线城市小单位，做做年会海报宣传册什么的，这个归宿的人不少。有经济能力不愁吃喝的，会逐渐融入画廊艺术圈子，认识些人，出国，或者读研，逐渐就成了青年一代艺术家。有家里背景的，家里安排个展览，或者背后推一把，也能小有名气。至于要为生活打拼，为房租发愁，为吃穿用度担心的，就老老实实该干什么工作干什么工作去了。以上，不单只适用于艺术类的大学生，而是适用于所有大学生。不能怪这些艺术生什么事情，要怪，就怪我们的大学教育理念，是培养了这种怪相的土壤。选择是人做出的，做出选择的人没有什么过错。趋利避害是人之常情。最后，劝君不要通过简单的文学作品来试图了解另一个群体。会徒增烦恼的。
怎么说呢，在高中，应该是为了上大学的多于单纯热爱的，但是到了大学里就刚好反过来了，因为淘汰了一批人，又转化了一批人。
中国的文科生是因为成绩不好才不学理科的
起码占一半吧。很多都不是从小学的，甚至有高二开始的，不读书的时候自然就去在生活中演青春片了，毕竟艺术类院校也良莠不齐。当然也有真正热爱从小学又很努力的，我有一个朋友就是～
Tommy Shilden:
这个问题太好了.非常希望回答.
本人是音乐类的工作者 现在一所专业乐团作为演奏员.大学 算是国内行业内最好的大学 老师颇有名气 艺术造诣很深.非常幸运的是 也有几位亦师亦友的前辈从世界上最好的音乐学院归来 给予了我很多指导和帮助 所以算是取得了一些小小的成绩.不值一提.
从小学习萨克斯管演奏 但权当业余爱好 确实给予了许多成就感 但大多是在 小学元旦汇演 初中元旦汇演 等等等等.成绩自以为也还说得过去 靠自己的能力考上了重高 虽然不是最好的学校 但怎么也算排名靠前.当时明显偏文科 所以历史地理每次考试都能进红榜.
然后高二 爸妈和我商量 要考那所学校.因为之前就和老师认识 而且爸妈认为 走音乐似乎更适合我.其实当时年纪小 并没有反对 确实也喜欢.于是一起努力 总算是考上了.
进了大学之后我发现很奇怪.因为许多同学几乎都缺乏最基本的文化素质.甚至最夸张 连根号都不知道.聊天都并非想象中的 那些音乐类专业知识 或者文化故事 而是以前在艺校 在职高 打架 喝酒 上网 的故事.艺术类大学体制很奇怪 专业过了 高考只需要非常低的分数就能去读书了.所以似乎大家都丧失比较基本的文化素质.
会有朋友说 他们用了别人学文化的时间去练琴 去学习音乐知识.其实我的感觉并不是.怎么说呢 也是一直学习上来 虽然程度在入学时和同学比较确实不算优秀 但并没有说 差那么多的份上.在我看来 从小每天挤出一小时左右练琴 其实并不存在太大难度.音乐是一条经年累月之路 在乎坚持 只要坚持正确的方法练习 总是会有很好的反馈.我觉得 许多人都只是告诉别人自己拿他们学习的时间练琴了 而实际上荒废了时光.这在这个行业中普遍存在.艺术其实都是一样的 毕竟创作的手段和表现方法都是形式 内在反应的是艺术家的世界观和修养.所以没有个人内在修为 怎么会成为艺术家呢？同样 没有文化素质和人文素养 是不可能成为音乐家的.因为没有生活积淀 没有逻辑思维去分析音乐.而文化的学习还有一个更重要的特点 就是教会我们 如何去学习和努力 如何去把握每一个细节.在音乐上也是如此 没知识素养 你就不知道如何学 不知道怎样快速提高自己.严肃音乐 是讲究越多 越好听.所以细节越多 程度越高.所以就会有各种各样无法提高的人 找不到提高方向的人.所以许多没有文化素质的学生 最终练出一身技术 却走不出一点音乐.这种人 我们称为喇叭匠.
不过成为匠人 总算也是一个合格的演奏者 至少可以在技术上让人感受到吸引力.真正可怕的 就是混子.他们之前打架喝酒玩闹 入学之后也不练琴不学习 入学什么样 离开什么样.这样的人 才是毒瘤.诚然 古典音乐市场不景气 好好练琴 可能最后归宿也是去当高中老师 或者去开琴行 和不练琴并无二致.但是不练琴的学生 哪怕去了再好的学校 毕业之后说自己是这所学校的毕业生 其实缺乏最基本的素养和程度 那出去教学和演出 那是骗子.是对市场的不负责 更是对所教学生的不负责.古典音乐在乎入门方法和老师 要是没有好老师 学生会被耽误.我以为 误人前途是缺德.
而历史上真正的大师 许多都是全能型人才.比如瓦格纳 他的歌剧音乐是前无古人的伟大 而唱段和剧本也具有很强的文学色彩和深刻的对人性的思索意味.包括勋伯格 他用音乐来阐述对政治 对世界的态度.国内大家如李叔同先生 纵然学堂乐歌用的是西洋旋律 但 送别 的词 文学造诣之高令人叹服 并且直接把那首美国民谣音乐转化成了有浓浓离别色彩的送别.包括宫崎骏爷爷 在告诉所有人 我们的世界应该是什么样.
不如再说回我自己.毕业的时候 我的程度超越了大多数人.也拥有了不错的耳朵 和音乐理论知识.和许多国外的演奏家和老师保持着良好的关系 他们说只要我去读研究生 可以给到非常高的奖学金.当然 因为工作的原因 我选择不去.
音乐是经年累月的成神之路 想要拥有多高的程度 就应该付出多大的努力.而且每天如此.天才如李云迪 现在不练了 也下降了许多许多.大学四年自然是每天4小时以上的练琴 甚至于6小时 8小时.每首作品的四分音符以上都要拿校音器对准 每个节奏型都要分拍练准确.巴洛克演奏法 移植小提琴作品 浪漫派 印象主意 新古典 序列主义 都会有所涉猎.毕竟从事这个行业 自然需要去做这些事情.
没有成功的音乐家不练琴 没有成功的音乐家一天不练琴.自然 也没有成功的音乐家喝酒赌博打架不学习 不练琴.
有朋友会说 为什么不提到 没有文化素养会让自己失去想象力 失去乐感 做不出感人的音乐呢？我以为 演奏音乐最重要的是讲究 音色 音准 连接 演奏法和句法都做好 音乐自然是动人的.所谓乐感 就是对这种事情的主观判断能力 但这种能力是可以归纳也可以训练的.虽然繁杂艰难 需要学习许多许多门类的知识 但确实是可以做到的.
因为个人所做的行业是严肃音乐 就是俗称的古典音乐 看法可能和其他行业的朋友甚至流行爵士乐的朋友有所不同.我以为 学习文化的意义很大 是对一个人综合素质的提升.哪怕归类到前一段所否定的 乐感 也是如此.你读雨果 读狄更斯 就会知道当时的社会和人性是如何 那在演奏罗西尼的 贼鹊 时 就能够有更加直观的故事感 自然也会更动人.只有一定思想深度和见解 才会知道瓦格纳 尼博龙根的指环 所要反应的人性.才会知道理查 施特劳斯写的 莎乐美 是想要反思什么 而不仅仅是 oh 奥丁好酷 女武神好美 莎乐美的七层纱舞好色情好诱人.艺术作品的背后一定是有哲学思想和深刻意味 不然不可能传世.如果仅仅把严肃音乐作品当做非语意性的故事 那还不如去看看芒果台 看看韩剧 有什么区别呢？我不是贬低韩剧 或者芒果台 只是 每种艺术形式受众不一样 喜欢的群体不一样 形式也不一样.大众艺术和专业艺术 自然是不一样的.
这事情 有体制的问题 有个人的问题 也有古典音乐市场的问题.体制上会让许多人觉得是捷径 个人拒绝付出努力去提高自身 而市场不景气又让许多人失去做演奏家和音乐家的希望 碌碌无为 便是混日子.
所以时常感到幸运 总算是有一份工作 总算也是能做一些音乐.虽然生活中总是有很多不顺 虽然工作中有太多烦心和委屈求全 但总算没有让我最珍贵的东西离开我.愿我们不断前行 愿热爱音乐 艺术的人们不断前行 虽然会很累 但我坚信 这个世界上的音乐家 绝不是大多数一定要沦为教学 而几年十几年或者一生得不到一次机会去演奏 而被荒废 被生活打垮的.而我们也不会被社会上所说 艺术等于没文化所打垮.
无论如何 愿所有和我一样的人艰难前行.也许我们最终不会成功 但却一定不能荒废自己.
就我个人的经历来说是这样的：当初因为成绩不好所以动了考艺术院校的心思，后来考考考觉得自己是真的热爱艺术了，再后来一直没考上，从失败的情绪中缓过来，觉得我靠，幸亏当初没考上，根本不热爱啊。而从我身边看到的例子来说，除了文化分数低，许多人迷恋的是名校光环，北京电影学院和中央戏剧学院，听起来就金光闪闪遥不可及的感觉，所以当初我上的培训班，并不是致力于让某个个体学生考进某个学校的某个专业，而是致力于让尽可能多的学生考进两所顶尖艺术学校。什么意思呢？就是说，他们不在乎学生自身的差异适不适合某专业，只要考进去就好，而培训班的几乎所有学生也都是不在乎自己能去哪个专业的，只要考进去就好，这样难道能说是因为热爱艺术而考的吗？只是迷恋名校的光环而已。我当初考过北电的文学系剧作方向，中戏的表演系，中戏的编导，中戏的戏文，还有中戏的制片，全进到了最后一试，最后都没要我，估计也是看出来我并不热爱吧。这些专业要说有共通之处，在艺术院校里，可能确实有，但对我一个考学的人来说，这明明就是五个完全不同的专业啊，你觉得我是因为热爱吗？我这能算是博爱了吧！而上那个培训班的人，我不敢说百分之百（曾经有一届有个学生因为当年北电导演系某个方向停招而直接就回家复读了），至少百分之九十都是和我一样的人。除了迷恋名校的光环，还有人脉说，总觉得考进去了就能利用好校友的关系，前途因此光明。以上。
准备反驳的，XXX就是因为没考上北电才去的北师大。XXX就是因为没考上中戏才去的山东大学中文系。但是看到你说的“大多数”。是的，是这个样子的。
我们这里有的培训机构是签合同的，影视编导专业三个月联考包过，过不了退全部学费。我觉得这种大概就是感觉自己分数上不去，才去学的吧。
我在此仅讨论美术。我就大概分个类吧（是不是有人要骂我了）A 50%为了混个本科文凭根本就不喜欢美术B 30%不知道自己喜欢什么成绩也不好于是来试试抱着试试看的态度没准考上了呢？C 19%小的时候接触过美术有兴趣，或志愿从事艺术行业于是选择走这条路D 1%从小耳濡目染出自艺术氛围浓厚的家庭对于艺术有浓厚的兴趣。（当然百分比是我胡诌的但现实大概就是如此，仅仅是据我观察啊）结果呢，画室里画的最好的理所应当的主要出自C和D，至于B和A，特别是A基本上都成了考试的炮灰。很多人说艺术生文化课不好，但这个不好也要分两类来看。一种是文化课不好，专业课也很差很差，这种是大多数啊，因为数量实在庞大，所以经常优秀的人就被无辜的算进去了（哦心好累）。当年陕西省专业课考试（非高考）过线200分，这些人大多数在190到210分打转。（然后结果呢？没过线的去上三本职高，过线由于专业文化双短板只能上三线城市六线学校的八线艺术专业。（我想这就是很多人说我们两百分就能上大学的原因吧，200分是专业课联考，满分三百。并非高考，有些人不要再为黑而黑了，蠢真的不是优点）还有一种文化课不好，但专业课很好这样的人还蛮多的，我觉得挺值得敬佩的，起码自己喜欢的东西做到了优秀。这个时候再去拿文化课黑人家的能力简直有病。这些人只要文化课过线，一般都都不会很惨，文化课400多分能上的学校就很多了，很多综合类院校的艺术设计专业也是很棒的。比如浙江理工，江南大学什么的。甚至已经很容易就能够到央美国美了，当然文化课要求相对较高一点）文化课好专业课不好的也有，但这个群体貌似比较少。但结果也不会很差，文化课和专业课只要有一个能拿的出手就有还不错的大学可以上）最后就是文化专业都不错的，这种人整体来说不多，但也不少。他们的选择很多很多，顶级的学校优质的专业，这是天赋和努力应该得到的奖励。可惜有些人选择性无视，大概是为了维护自己的自尊心吧。总体来说，越是好的大学，D,C的比例会越高。B人群起了一个转化的作用，至于向哪转化就看造化了。我希望有些人不要只抓着A人群不放，你只看到他们上了大学，殊不知他们上的大学不管是师资还是层次都与专科职高无异。至于混的好了，难免也靠爹靠娘铺路，要么本来就大富大贵上学就是玩玩，你真要较真那就没办法了。每个人群都是有层次的，多看看好的多学习。知道陈曼吗，人当年在学校就很有能力，现在混得风生水起你真以为那是天上掉下来的成功？没事多跟这些人比比，抓着美国乞丐硬说美国比中国穷，像话吗？
各有各的原因，只能这么说。有的是真心热爱艺术，找到了自己的天赋所在或是出生于艺术世家，自然而然走上艺考道路。当然也有你说的因为成绩差但还想找个出路的。但这样的同学基本艺术类也走不到什么好学校，因为没有艺术基础，美术音乐基本功不行，好学校不收；考编导戏文导演的话文化课要求又高。一般这样的，最后有个大学上就谢天谢地了。有的甚至有艺术类都走不通，通过高考上了个三本或者专科。然后，还有我这样的，我喜欢艺术，喜欢写写东西看看电影。我不能保证我有杰出的天分和深厚艺术底蕴，也不能保证热爱艺术胜过热爱生命。说白了，我就是一个普通学生，我觉得学艺术比普通类好玩，我想从事相关职业，我就选择参加导演编导和戏剧影视文学三个大专业类别的考试，如同你觉得理工比文史有趣就选择了理工科一样。我高考分数高于当年当地一本线30分，不能说是因为成绩差选择艺术类吧。还有我认识的一个俊美少年，毅然决然报了艺术类考试，因为他的好基友考艺术类，他想和他在艺考的时候一起逛北京城。我们高中三年不允许留长发，除了艺术类学生。一姑娘就因为这个选择艺考了。我们圈子里一姐们儿，算命的和算塔罗牌的一致同意她在艺术上有造诣，她自己也觉得艺考有点儿酷，就上了贼船。还有哥们儿他妈什么都听他的，就不让他走艺考，他就走艺考了。艺考时候碰见的一个富二代，走艺考是为了认识许多漂亮的姑娘。其实这种问题，你问出来的时候心里也应该有答案啦。世界嫩老大，啥人妹有啊。
我是08年参加高考然后上大学的，读的是一所浙江的重高，不知道现在还存不存在这样的现象。艺术生对于重高的老师和家长还有学生来说，心中就是比 一般参加高考上大学的学生低一等的。当然本人不认同这种观点。高中的时候很喜欢画画，一直临摹画漫画，在高三参加高考的时候，有一段时间特别想参加艺术生招考，也偷偷跟着同学进了几天的画室，最后是在老师告诉我家长后，我被硬生生地拽回来的。高中班主任对我父母说的就是：画室参加高考作为艺术特长生，本身就是成绩差的同学去的，你家孩子还好，努力下有一本的希望，还是别让他参与了。当然，我父母特别相信，没有思考就当面答应了老师，然后我被回家教训了。以此为例，还有老师推荐，我身高体育容貌都与军人接近，让我参加公安警校招考，因为警校直接包分配基层警员，是公安铁饭碗。然后我被拉去做了激光手术，在一个完全没准备的周六上午。其实中国的应试教育在一定程度上，却是谋杀了很多有自己兴趣和特长的学生，比如艺术特长生。这个定位本身就是给那些有自我兴趣和特长的孩子准备的，在现实中却被贬低为只有差生才能参与，不知道在北京上海这些大城市有没有这种歧视，反正当年我的学校是有的。至今深遗憾，虽然不知道自己是不是真的有这方面的特长，但是确实心底有这份喜爱在。
是的，大多数。尤其是前些年艺考热的时候这种情况更盛。当然像央美国美北影中戏一类的学校就另说了。
作为一个半路出家学艺术最后仅（且仅能）凭借高考文化课成绩进入某十八线985大学学习非艺术类专业的渣渣来怒答啦！（首先我一定要讲清楚，艺兼文/理的考生如果在高考填报志愿阶段选择了普通院校的非艺术专业，那么在高考录取时将和其他普通考生一样，完全凭借文化课成绩而等待录取，这个时候艺术类的专业课成绩完全无用！无用！无用！重要的事情说三遍）
答主和大部分整个高中阶段都在准备艺术+文化课的艺考生不同，答主是非典型艺术生，决定去艺考也都是在高三十一月份的时候了，而且，学习艺术纯粹是因为兴趣所在。由于种种原因，答主所在的省重点高中不要说没有艺术生班级了，连艺考生都很少。可偏偏当年就有我在内的两个人选择了艺兼文这条路。
因为特别喜欢播音主持，文化课成绩并不算糟糕，而爸妈恰好觉得多一项选择，多一个机会，所以也就由着我在高三的那个冬天自己报名省联考，买专业书籍复习，帮我联系老师积极备考。对我而言，艺考只是比其他同学多了一份选择罢了，所以没有太大心理负担，省考以前三名的成绩通过，而中国传媒大学也被我确定为唯一的校考学校。答主不才，折腾了几个月最后还是没能通过中传校考，但在这个过程中我认识了很多参加艺考的小伙伴。
正如题主所言，确实有不少人选择艺考是因为文化课成绩不够理想或是希望能以艺术生的身份进入一所好大学。而且越是人口大省，这样的情况就越多。又或许，有人怀揣着明星梦，所以报了多所学校的多个不同的艺术类专业只为能去北影中戏上戏中传。但对于题主的问题，我的回答是，相信肯定有不少人是因为真正热爱某艺术类专业而选择艺考。有太多人对于艺术生的认知停留在：学习差/没出路/家里有钱……等层面上。总之，艺术生是被轻视被认为是一群“智商不够艺术去补”的存在。但是，太多的艺术生付出的努力和汗水也并不比别人少。从选择了这条路开始就注定了要花费比别人更多的时间精力及金钱。也许他们要在每个寒暑假去省外花高价上某些培训班，要占用高三复习的几个月时间去集训，也要拼命找老师去补习、提高文化课成绩。对于很多人来说，他们把全部赌注押在了艺考上，但最终通不过一场场校考，希望便一次次落空。
其实不论是艺考生还是普考生，无论哪一个群体中都有不努力不上进的存在。也许因为种种原因，艺术生的文化课成绩普遍不够高，但不能否认其中有一部分真的是怀着希望带着梦想去学习艺术的。面对高考，每一个人的路都并不好走，但还是希望这个社会不要把艺考生当作一个非常特殊的存在。连重点大学都在招高水平运动员，为什么我们就不能认为那些真的凭实力通过艺考进入著名艺术类院校学习的艺考生也同样是一批很优秀的人呢？至少大众所熟知的著名央视主持人欧阳夏丹就曾是桂林市的文科状元而进入了北京广播学院（即中传最后，大部分学生也不是真的因为热爱学习文化知识而在义务教育阶段结束后还选择读书的呀～以上。
我是艺术生，我高中虽然也不是什么好学校，但是考过几次年级第一，基本保持top10，还有一次省百校联考成绩是全市180名的样子。然而喜欢编导，喜欢影视，喜欢媒体，喜欢策划。因为喜欢，所以成为了一名艺术生。而因为“文化课成绩不差”，艺术生的身份丝毫没有影响我去走，去看，去参加各种平台的活动，去认识有趣的人。几天之后我策划的一场全国高校人文社科学术沙龙就要在北京举行了，欢迎有兴趣的小伙伴来参加。中国传媒大学广播电视编导专业的艺术生，文化成绩要求在绝大多数省份都是本一线+20至50分。虽然大多数学校的艺术生，音乐美术类，文化成绩要求低。但仍然有很多因为热爱而投身于此的人。（我并非广院人）最后补充一句，并不是所谓的“有钱而成绩不怎么好的都去学艺术了。”，他们不是去学艺术，他们充其量只是去艺术学校混日子。这是本质上的区别。谢谢。
我高考的时候超了重点本科分数线十五分，当时以为会是一个比较高的成绩。曹保平老师的班录取的最低成绩都到了一本线的97%结果来了班里之后发现自己被虐成渣了。会有这样的感觉主要还是因为所处的环境就是这样吧，顶尖的艺术类院校很少会有这样走捷径的混子。
感觉你学了艺术就能考上好的大学一样。呵呵
我是真心喜欢舞蹈的，本来也打算考艺术院校。但因为成绩好，其实也是跳舞伤过腰，担心身体，最后听老师和家长劝，安心高考，超理科一本线80多分，上了重点，学金融。先说一句，画画啊主持表演影视什么的我不懂，但是舞蹈这东西不是你们说的-噢，我成绩怕考不上大学，高中甚至高三突击学个跳舞就能考舞蹈表演(? o ? )你行你试试呀╰（￣▽￣）╭　古典舞民族舞国标芭蕾，基本功小心折了腰伤了韧带。北舞你能找出一个从高中开始突击舞蹈的，我膜拜。好多都是从小学练舞蹈，那你说谁小学时就知道自己成绩不好考不上大学？肯定要么大人的意思要么自己喜欢呗。我到大学后照样发挥特长，当着艺术团长，各种比赛活动不耽误。印象最深的是我在大学办了个艺术团专场演出，来了不少专业院校的老师，北舞、民大、中戏等，谢幕时他们问我是不是专业的以特长生降分录取的，我们校书记可自豪地跟他们说“这姑娘可是正经高考进来的，学习可好了！”满满的傲娇╰（￣▽￣）╭　。再补一刀，本科四年最后综测全班第二，还保研了呢！?(???)?＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝评论有人提醒我了，的确我没成为艺术生，所以跑题了，不好意思。。。。我也承认内心是想炫耀的，但是我没夸大~话说回来，我不少高中同学考上北舞、中国美术、中央美术、军艺、中戏、南艺、川音、中国音乐、中央音乐等学校，他们的高中文化课成绩按年段排名，也是一本的水平。这些学校的艺术生，学习都不太差，对比得在同行内才有意义，他们多是艺术生中佼佼者。也或许是圈子问题吧。PS:题目逻辑不对，好多人是先学了艺术特长，然后根据文化课成绩和兴趣再决定大学专业的啊！我真心觉得我同学们都是有一技之长有兴趣，自然成艺术生的，他们成绩不差。比如我同学学主持表演的，他如果正常高考，也能上一本的学校，但是后来通过表演考中戏，这没什么可比性啊，纯粹兴趣。还有去中国美术学院的发小，我俩一直班级前十名，我能考上重点，你说她成绩会差？？但是人家就是从小喜欢画画，现在干设计，很满足。
我不光成绩差，我还素质低
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