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以一个中学生的身份给家长或老师写一段话,从正面谈谈应该怎样对待孩子或对待学生.
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给父母比较简单.亲爱的爸妈：我知道你们有多爱我,事实上,和你们爱我一样我也深深地爱着你们,依赖并且无时无刻不惦记.成长的路上,是你们一步一步用爱相随,才有了我今天的成绩.但是,现在的我也同样面对着爱的压力和爱的负担.对我的生活,你们的爱满满包围,但是当我成绩不够优秀时候,也是你们的不满足,这种打压让我好累.爸妈,你们要相信我的努力,相信我的聪明和才华,会在未来的道路上,一步一个脚印靠自己的努力不断进取.. .是这个意思不?
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我心目中最喜爱的老师作文
【篇一：我心目中最喜爱的老师】
培养花种的不只有园丁，还有老师；把自己的生命当做牺牲品照亮别人的不只有蜡烛，还有老师；一生吐丝为人类做贡献的，不只春蚕，还有老师&&老师也有很多种，有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的妙语连珠，有的不善表达。但最值得我尊敬的老师可不只需要这样。
在我的心目中，好老师可以不用甜言蜜语，他可以是刀子嘴豆腐心，但一定要充满了关怀；他可以不是妙语连珠，但他们说的每一字每一句都一定要朴实真挚。我就碰到过这样一个怪老师，他从不在学生面前讲什么大道理，他的性子也从来很急，说话也总是直来直去，但总是为别人想着。那次，我把数学报纸落在了家里，汇报给老师这一情况后，他立马把我批评了一顿，还说让我好好歇一歇，当时脑袋里还真的是万念俱灰了。可后来抬头一看，数学作业竟做了改动，打听再三，才知道是特地为我改的。从那一刻起，我就了然于心了，我遇上的是一位嘴硬心软的好老师。但我却很喜欢这样的老师，这样的他更加真实了。
好老师可以不用长篇大论地谈人生，谈哲理，但一定要教会我们生活中的小道理，小深刻，让我们贴近生活，从生活中懂得明辨是非。好老师可以不用教会我们好高骛远，不用教我们树立遥远的人生目标，比起这些空虚的美言，我更喜欢一步一个脚印地向着自己的理想出发，这样才会令我更有充实感。
我心目中的好老师可以不用像个大孩子一样和我们嬉闹，也可以不用融入我们的生活，我明白，这是不符合实际的。他可以是令人尊敬的长者，也可以是闲话家常的亲人。他愿意和我们一起谈天，愿意和我们分享他的内心世界，愿意时常告诉我们他的小秘密，愿意趴在我们的耳边说着他的悄悄话。然后，我们会一起讨论自己的看法，把手指放在嘴唇上，轻轻地比一个&嘘&的手势，从此以后，咱们就有了共同的秘密。
好老师也可以有烦恼啊。他可以随时随地的向我们倾诉他的心事，他也可以像一个无助的学生向我们请教解决问题的办法。当然我们会很热闹，很上心地一起出谋划策。三个臭皮匠还顶到一个诸葛亮呢，是吧？于是，老师也可以加入到我们的行列，这种为温馨的感觉就好像回到了童年，和小伙伴们一起干秘密的事儿一样。这样，我们之间表没有了隔阂。
老师也有自己的生活，不要把老师想的太遥远，不要把老师想得太神圣，不要把老师想得太难以靠近，更不要与老师保持距离。只要有心，只要用心，用心去看，每个老师其实都是好老师，我们与老师的心其实一直都紧紧地贴在一起。
【篇二：我心目中最喜爱的老师】
标准的&聪明绝顶&的地中海式秃头，挺拔的身姿，宽阔的嘴巴&&咦？他是谁？呵呵，他就是我那最尊敬、最热爱的老师&潘金城。
这个老师很亲切
当得知我的数学老师是位男士后，我开始不乐意了：男老师很严厉。开学第一节课上，潘老师刚走上讲台，底下全笑翻了，因为他是个&半秃瓢&，潘老师未被这种情况而处于尴尬境地，反而不慌不忙的作自我介绍，对大家的哄笑一笑了之。下课后，几个胆大的学生上去与潘老师攀谈起来，谁知老师笑脸相迎，甚至还与学生讲自己秃头的故事，让学生们忍俊不惊。由于潘老师是教导主任，所以我们亲切的称他为&主任&。
这个老师很壑智
何为&睿智&？&睿&乃望得深远也，&智&乃智慧也，做到其一已不容易，而潘老师二者兼得。课堂上潘老师总爱拓展而不仅仅局限于课本，只要砬到一些经典之题，他总爱将条件转变成另外一个条件让我们做。除了这些之外，几乎每堂课都有几道思考题，通过新颖的解题思路，万分感激之余，会赞叹数学世界的奇妙。在老师的教导下，我们班数学水平大幅度提升，遥遥领先。每当遇到经过百般思考无法解决的题时，我们总爱问潘老师，他只是略加思索便知道答案，但并没有告诉我们，只是给我们思路，不一会儿，我们就在老师帮助下解决题目了。
这个老师很认真
潘老师并不要求做多少作业，但求质量。他每次作业都会批改，并会认真评讲，过后会找一些学生去额外帮助成绩差的同学们铺导。在讲课之余，他也会像班主任这样为我们进行思想工作。&百分之零点五的失误注定了你百分之百的失败&、&当你考到98分时想想为什么考不到100分，当你考到100分时想想怎样才能稳住&等都是他的名言，我则小心地将其记在书的扉页，以鞭策自己，不断前进。
可是现在，在结束了初一一年的学习生活后，潘老师因工作成绩优异而提拔为八桥中学校长，这让我觉得很惋惜。多么好的老师哟。他就是我心目中的最好的老师。
【篇三：我心目中最喜爱的老师】
春雨，染绿了整个世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。
春蚕，一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您就是为我们默默奉献的春蚕。我敬爱的老师，她从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对她最高的评价。她中等的个子，一头黝黑的头发，一双明亮的大眼睛，一双清秀的眼皮底下镶着两颗炯炯有神的眼球，一张圆圆的脸，显示出了知识分子常有的那种体态，她，便是我的语文老师于老师。她似乎有一股神奇的气力，经常鼓舞着我们，热和着我们，支持着我们。在不知不觉中，我和她相处近三年了。
记得我刚上初一的时候，语文成绩很不稳定，而身为语文课代表的我也觉得压力甚大。我时常在想：凭我这样的成绩怎么给同学们树立一个好的榜样，她一定会撤掉我的职务的。可是，于老师给了我一次又一次的机会，每一次考后都会与我分析解题技巧。终于，在于老师的帮助下，我在下学期的期末语文考试中取得了第一名的好成绩。我知道这次的成功与于老师的不懈努力是分不开的，我要谢谢她，她看到我的语文成绩慢慢步入正轨，舒展了她那深锁的眉头，绽放出了持久没有出现的笑容。
于老师的上课方式也与其他老师大不相同。她总是在课前讲一个笑话或故事来引入今天的课题。作文吧/作文吧课堂上，她用生动的语言和充满动感的双手给我们上演着一部部精彩的话剧。
于老师还很关心同学。如果某些同学的成绩退步了，于老师会把他们一一叫到办公室谈心，就算是下课，她也不休息一下。我们摔倒了，于老师就会用她的双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气继续前行。是于老师，教会了我如何坚强。
她是一颗大树，牺牲了自己为别人遮风挡雨；她是一支蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；她是一个园丁，辛勤奉献但不求回报。她，我的于老师，永远是我心目中最好的老师。
【篇四：我心目中最喜爱的老师】
我一个人静静地坐在书桌前，回想着英语老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕熟悉的景象又呈现在我眼前&&
我的英语教师&&郭烨，她举止大方，性格开朗，风趣幽默的讲课风格使我敬佩；她关爱学生，循循善诱，诲人不倦的教学态度让我难忘；她善待差生，无私奉献，和蔼可亲的育人方式令我感动。
有一次课上，我们遇到一个新单词&&carton(盒)。我们有许多同学怎么都记不住，不是不会读就是不会拼，郭老师很着急，此时她急中生智的说：&如果我ka(扬中话&卡&)住某人，那么这个人就疼了&，所以这个单词念&卡疼&（ka：tn）！此言一出，逗得我们纷纷捧腹大笑。这不，刚才还严肃的课堂气氛顿时变得活跃了，同学们带着愉悦的心情学到了知识，提高了效率，我不得不佩服郭老师精湛的教学艺术。
不过，别看郭老师平时跟我们嘻嘻哈哈的，如果我们不能完成学习任务，她绝不放弃一个学生。记得我们班有一次默写整体默得很糟糕，她匆忙来到班级，赶紧帮大家分析原因，分类指导，分层过关。在她耐心的辅导下，同学们终于高质量的完成了学习任务，让不同层次的学生得到了不同的提升，我打心眼里被郭老师爱生如子的精神所折服。
在英语方面，虽然我的基础较差，但是郭老师却很关心我，只要有一次小练习做得不理想，她就立即给我指明错误，让我掌握知识的关键，直至弄懂。在课堂上，她时常提问一些易错的问题，让我防微杜渐。在她的关心下，我的英语学习态度变得更加端正，成绩有所提高，十分感激郭老师对我无微不至的关怀。
有人说老师像蜡烛，似春蚕，如园丁，我要说我们的郭老师还有姐姐般的挚爱，母亲般的慈爱，师长的仁爱。无私奉献的精神、勤勤恳恳的态度、严格要求的作风就是我心中的好老师&&郭烨老师所具有的优秀品格。
【篇五：我心目中最喜爱的老师】
自孔子来，老师就是咱毛头小生的&终结者&，说一就是一，让你&撵狗&，你不可以打&鸡&，双手双脚直勾住你的胳膊夹住你的腿，干啥？往正北托去，教你为人处事，何事都有。
幸好，幸好，我得个幸福，没遇上个&秩秩斯干幽幽南山&的七十年代的老先生，倒碰上个&清清楚楚温柔娴淑&的现代时髦女。
俺们的班主任小姐就是咱的好老师，一句话形容就是&下贴民上廉政&，和同学们&混&得不错，由于年轻的缘故，并没有像老师的威严，所以师生之间也比较能合得来。
晚上放学时，老师总是在我们全都走完后再走。
记得有一次月考，英语老师让我们一、二组的人到她那儿（办公室）拿试卷，分析原因，我很是急，因为我也是一、二组中的一员，并且还是那日的值日组长。我知道，在英语老师那儿拿试卷肯定要排队，那就要时间。本来放学时间就紧，而我又得值日，时间真的不够，而英语老师说她没说可以走的，得等。谁让我英语考砸了呢！老师肯定不会同意让我走的。
于是，我只好慢慢等。越等越辛酸，想到自己到时等伴着皎洁的月光回家，心里就很悲凉。
终于，我好了。我从老师办公室奔出来时天都已经黑了。我回到教室，新任务打扫卫生时，发现大家都已经打扫好了，连我负责的保洁区也都打扫得干干净净。
班主任老师正在关最后一扇窗户，她见我来了说：&都忙好了，你也背书包回去吧，路上小心点。&说着，关掉了灯。等我离开教室时，看见老师一个人把课桌排好后，轻轻关好门。我顿时觉得愧疚。
蚕到死时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您为我们做的事，永远烙印在我们心上。
【篇六：我心目中最喜爱的老师】
新生报到的那天，我穿过拥挤的操场，怀着一种既兴奋又忐忑的心情寻找着新教室。在走廊尽头处，一名温文尔雅的老师正俯视着操场热闹的一幕。
我小心地观察着未来的班主任老师，只见他中等身材，衣着得体，体态比较匀称，一张国字脸上架着一副眼镜，为他平添了几分书生气，看起来非常平易近人。通过简短的交流，我的心情放松了许多。从此，我与黄老师朝夕相处，他的点点滴滴无时无刻不在影响着我，鞭策着我&&
黄老师需要穿梭于班级工作和学校行政工作之间，显得尤为繁忙。为了使班级工作和学校工作两不误，他为我们班配备了好多名班委，来协同管理班级。我有幸也成为班委中的一员，担任班级的生活委员。
我们的班级文化非常浓厚，他为我们设计了班徽、誓词，每天我们在朗朗的誓词声中开始一天的学习，他告诉我们：三年磨一剑，我要求你们在&纯粹&中渡过快乐的每一天。
记得入学后的第一次月考，原本成绩还可以的我，一落千丈，我呆了！家长的责怪声像暴风雨一样袭来，我在浑浑噩噩中渡过了几天。这次月考总体来说，我们班考的不太理想，同学们都在小心翼翼中等待黄老师&发飙&&&那天，黄老师很平静，来到班上后，竟然出乎意料地说了一通鼓励我们的话语，虽然言语不多，但犹如一股春风吹进了我的心田，使我那快干涸的心一下子湿润起来；又如一盏明灯，在我最茫然的时候指引了方向，让我重新整装待发&&
黄老师既是良师又是益友，课上课下，凝视关爱教育的老师，体贴照顾我们的朋友，生活在七（5）班，真的感觉非常幸福幸运！老师，您放心吧，我们会带着您的鼓励展翅高飞，在学习好的同时，管理好班级，为您分忧，为您争光！您永远是我心目中的好老师！
【篇七：我心目中最喜爱的老师】
您不知道那时您有多美。
时光荏苒，三年匆匆，如今已是您教我们的最后一年了，总觉得有些感伤。这三年里最让我期待的，不仅是成绩，还有您，陈老师，您的笑容。
在我的印象里，您似乎没有一条华丽的洋裙，您总穿着朴素却很舒服的套装，总给人一种莫名的喜欢。
您是出了名的严厉，在我的记忆中好像几乎没有看过您的笑容。以前，我总以为您是多么难以亲近，现在我知道，其实您始终有一颗温柔的心。
不知大家有没有发现，您从来不穿高跟鞋。这并不是您不喜欢，而是为了走起路为不会打扰到认真学习的我们。您总是轻轻踮起脚尖，尽量把音量降到最低。您可否知道，这轻轻的脚步声是首多么优美的乐曲？
在您心里，学生总是排在第一位。从来就没有听见过您对哪一个学生说过放弃，在您眼中，每个学生都能做到最好。每当我的学习态度有所放松时，您总是第一时间提醒我，让我了解自身的不足。当我的成绩一落千丈时，您没有责备我，而是仔细地帮我分析退步的原因，提拔我担任课代表，让我严于律已。是您，在黑暗中点亮我前方的路灯；是您，给了我超越自我的信心。当那一句句谆谆教导与提醒输入我的脑海，您可否知道那是多么珍贵的箴言？
当学生抱怨作业的繁多，习题的困难时，又有谁会想到办公桌前的您不是一本本、一页页地批阅作业呢？这些，是离得最近的我看得最清楚。每天，您的办公桌上总有一摞又一摞的讲义、笔记、习题。当其他老师工作完都休息的时候，惟有您总是默默地一人坐在桌前批改作业。总说，认真做一件事的人最美，一点也没错。阳光透过窗户洒在您的书桌上，多么明媚，多么温暖，连您的头发也被染成了缕缕金黄。也许您并没有发现，每每此时的我总忍不住多偷看您一眼，带着抹浅浅的微笑。因为您不知道，那时的您是有多美。
忘不了，忘不了那退步时的教导；忘不了那失败时的鼓励；忘不了那成功后的提醒；忘不了您。陈老师，尽管现在的我将扬帆起航，但我会永远记得您的教诲；尽管我以后再也不会在您的呵护下成长，但您最美的身影将永远留在我的心底。我相信，总有那么一天，我会看到您满意笑容的绽放。
【篇八：我心目中最喜爱的老师】
秋风吹动着泛黄的日历，一眨眼，已是我来到外中的第3个月。着几个月来，我读动我外中的严谨治学的老师。
其实，我真的感到庆幸，因为我们班上有三个在我心目中最好的老师。
班主任&&诚恳严格的数学老师
蔡老师是咱班的班主任，即数学老师，她的教学可谓是一丝不苟。每当你经过她的办公室时，都见她在桌前批改作业。进入中学作业量增多，许多班级的数学老师只会把家作上的一些难题草草的板书在黑板上，然后擦去。可是蔡老师，都在中午休息时，花时间一道一道讲，直至我们听懂，所以，在数学课堂中，我们总能够领悟许多。并且，老师布置的作业很少，每一次做的作业都写半个小时。这样的工作态度，我们班怎么不会考全年级第一？
&嫦娥&姐姐&&温柔体贴的英语老师
看到这个外号，大家也许吃了一惊吧，嫦娥，顾名思义，善良、温柔、忠诚、体贴&&这就是我们班的英语老师，初中课堂，有些同学会反映，哎，老师总是占课！可是在我们班，还巴不得多上一节英语课。记得上一次的体育课，老师正好外出学习，所以，需要把体育课让给各班老师。英语老师手捧着书，刚进门就说：&对不起，我不是有意占你们的课的，是因为体育老师有事，所以&&&一节课不知道反复了多少次，而我们，也不知道原谅了多少次，就这样，结束了一堂英语课。
大哥&&可爱的语文老师
嘿，我们班语文老师真的与众不同，我调查过许多班，他们每天都默写，并且都得死记硬背，而我们7（9）班的每节语文课堂都弥漫着笑声，陈老师在课堂上，总能结合课文，讲给我们听一些故事、生活常识，所以，我们班的同学给语文老师打分，都是100分！尽管我们班的语文成绩不算太高，但我们仍然自信地面对这一切！
现在想想，我在这个班级里，感受到了幸福，每位老师都给予了我最大的帮助，我将会好好努力，让7（9）班在全校发扬光大！
【篇九：我心目中最喜爱的老师】
没有华丽的光环，只有朴素的称谓；没有耀眼的舞台，却有开阔的眼界；没有经久不息的掌声，有的却是桃李开落留下的芬芳&&这就是老师。
而在我心中，她，更是一个长辈，一个指引者，一句久久回响的箴言。
她是我的英语老师。圆圆胖胖的脸，笑起来特别亲切。记得她说，她本可以轻松点去教初一，却又放心不下我们，跟班到初二。记得她会用纯正的家乡话翻译短语，令我们印象尤为深刻。记得她会在教职工会之前整个下午，在本子上列出知识点，让课代表讲解给我们听，满眼密密匝匝，工程浩大。
她是一位尽责的好老师，然而，在我的脑海中，有一件事就算在以后、在记忆的暗处，也一定会发光发亮，证明着她的好不止这些而已。
默写英语课文时，我们总会写下中文提示，某节早读课，大家埋头在默长长的课文，不时抬头看一眼中文。而有位同学迟迟不动笔。老师注意到他，走过去。于是沉默中突然一声尖声质问破空而来：&你也没写中文啊，不踏踏实实的，又想耍什么花样？看来又要请家长了！&此同学前一日已被点名多次，现在脸涨得通红，只小声说了一句：&我会背的。&默写完毕，老师拿着此同学的默写纸：&刚才还一片空白，现在都写满了，这么快啊？&我们都不由得为此同学吸口冷气，老师言语这个犀利啊，直指他打了小抄这个情况。想想也不怪，上篇课文就有人玩了这伎俩，可不得整治整治。
我们静观其变，于是发现下课后这位同学失踪了，难道&&又是一节课下了课，老师突然冲进来，又是一阵尖声破空而来：&我说一下啊，我当着全班同学的面给XXX同学道歉，是我错怪他了，他确实会背的，在办公室里也默出来了&&是我随便怀疑错了。&
呵，多可爱的老师啊，她尖尖的嗓音，当时手里挥着的书和红了的脸颊在我的脑海一遍遍，那么清晰而流畅地播放过去，让我联想到她那次错撕了同学的试卷，也站在讲台上郑重地道歉，我也想起了四十多双敬意的目光。
能够大大方方地向学生道歉，正是她的人格魅力所在。从她身上，我能够看到责任、勇于认错、承担、不居高临下等等交织闪光。她不仅教会我们知识，也言传身教，教会我们这些品质。
我觉得&教书育人&，这是一个好老师应具备的人格魅力。
【篇十：我心目中最喜爱的老师】
有人说，老师是默默奉献的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；有人说，老师是辛勤的园丁，为祖国培养栋梁之才；有人说老师是一首无言的诗，字里行间洋溢着浓浓的情谊。老师是人类灵魂的工程师，一位好老师更是对一个人的一生有着重要得影响。我心中就有这样一位好老师。
她身材高挑，皮肤白皙，声音像银铃般清脆。当她说话时，总会让人感到一缕春风拂过心湖，荡起笑的涟漪。她工作认真，一丝不苟；她谆谆教导，善于启发；她善意提醒，激励前行。她，就是我心目中的好老师&&我的班主任陈柏平老师。
陈老师工作认真，一丝不苟。每天早上她都来的很早，组织同学们有序地打扫和早读，晚上又总是最晚一个回家。她的英语课总是充实而有趣，从不会让我们感到乏味，这都是因为陈老师在课前做了充分的准备工作。遇到我们的提问，她总是耐心的讲解和回答。她真是一位好老师。
陈老师谆谆教导，善于启发。她教会我们的不仅仅是书本上的知识，更重要是人生的道理。她总会搜集一些名人名言来不断鞭策我们，引导我们思考和自省。看到冒雨前来的家长，陈老师总会意味深长地对我们说：&你们要知道感恩啊！你们的父母难道整天不工作来为你们送东西吗？父母养育你们真的很不容易。&她叫我们要学会珍惜，珍惜现在我们拥有的一切。她让我们明白每个人生下来就是要承担责任的，而我们现在的责任就是好好学习。陈老师总是在言传身教人生的哲理。她真是个好老师。
陈老师善意提醒，激励前行。当有的同学在考试中取得好的成绩而沾沾自喜有所松懈时，她总会善意提醒，让他立即从自我陶醉中清醒，迎接新一轮的挑战；而当有同学考试不理想时，陈老师又总是用柔和的语言去鼓励他，告诉他一时失败不可怕，怕的是自暴自弃，永远站不起来。然后她总会贴心的提供些方法或提出些意见来帮助他，让他看见希望的曙光。她指明我们人生旅途的前进方向，让我们的人生扬帆起航。她真是个好老师。
我心目中的好老师，陈老师当之无愧！作文/
【篇十一：我心目中最喜爱的老师】
有人说您是蜡烛，点燃自己，照亮了别人；有人说你是工程师，为人类灵魂的建筑奠定了基础。而我却清楚地知道，再多的言语也无法描绘出您在教育事业上的付出与贡献；您，就是我心目中的好老师&&我们的语文老师于菊芳。
还记得初一时第一次见到您，转眼间已经过去了两年多的时光。你个子不高，穿着打扮也十分朴素，然而您的眼神中却总是流露出慈母般的温柔。是啊，虽然您不是我们的班主任，但对于我们的教学从来都一丝不苟、循循善诱，您就像我们的母亲，引领我们在知识的海洋，在文学的天空自由翱翔。
记忆中的您，才华横溢。脑海中时常浮现其您在各类刊物上发表的文章，小到班报、校报，大到各类省市级刊物。您优雅成熟的文笔常让我们陶醉其中。我们变得更爱上您的课，更爱写作，更爱阅读，也更爱语文&&
记忆中的您，严于律己。那是一个寒风刺骨的冬日，阴冷的天气，飘忽的雪花，仿佛是恶魔编织的咒语，抹散不去。就要语文考试了，可您却患了重感冒，虽然学校规定了早读课只有班主任必须到岗，可您却坚定的说：&是我的早读课，我就一定要到！&您总是这样用近乎苛刻的条件要求着自己，每天，您甚至来得比学生都要早。纷飞的雪花落在您的肩上，飘散的粉笔灰染白了您的头发，可您清楚地知道，教育的责任比什么都重要！
记忆中的您，细致入微。无论是课堂还是生活，您总是贴心的考虑我们每一个学生。您的课堂，总是深入简出，让人陶醉其中。您用您的行动告诉我们&&细节决定成败。你不仅关心我们的学习，更关心我们的身心。每一次测验后，你总是会和我们进行深刻的谈话，或与我们分析考试的难点易错点，或与我们谈心是我们缓解压力，或批评或赞许，但最后总是让我们明白，胜不骄败不馁，这才是成功者的风范。
诚然，一个好老师能让学生收获优异的成绩，而更重要的却是使我们拥有积极向上的学习态度和健康的身心，而您&&我的语文老师于菊芳，就是这样一位面面俱到的老师，是我们所有同学心目中的好老师！
【篇十二：我心目中最喜爱的老师】
燕儿展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；春华秋实，桃李芬芳，那是老师您对我们的希望&&在我的心中，您就是幸福的导航&&郭烨老师。
一份关爱一份情
直到今天，我仍记得您为那个调皮的男生着急的脸庞。那天睛、上体育课，老师还没有来，班上乱成一团。个个笑颜如花，却不知道危险正在降临。这时，我们班上一个顽皮的男生把另一个男生撞倒在了地上，那个男孩痛得直掉眼泪。我们班男生赶紧把他送进医务室。这时老师也来了，我们只好上课、下课后我们回到教室，郭老师你就带着眼泪进来了。你带着颤抖的声音说：&同学们，在学校里一定要保证安全，你们知道我看到那个同学受伤我有多心痛吗！&一份关爱一份情。在心目中，老师你是慈爱的。
一份牵挂一份真
郭老师那天出去听课，一星期都不在家。可在星期一早晨，郭老师却奇迹般的出现在我眼前。老师对我们说：&我来看看你们，等一下我就走！&简单的一句话，却如阳光温暖着我们班人的心灵。星期二，星期三&&直到星期四。郭老师终于因为疲劳而生病。可她却还是每天早晨到校，只为了看我们一眼。在我的心目中，老师您是无私的。
一句话语一份爱
那一次月考，我考砸了。我把自己埋藏在黑暗下，放弃了阳光。不管做什么事都心不在焉。敏感的您发现了我的异常举动。您知道了原因后，什么都没做，只是淡淡的对我说：&你是班级的顶梁柱，你要相信自己，其实你很优秀。&一句话，一缕阳光，让我有了重新起航的力量。从那以后，您在班上不断鼓励我，给我前进的力量。
红花最了解绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为你的学生，我最能了解你的良苦用心。
【篇十三：我心目中最喜爱的老师】
无数次的相约，无数次的回首，无数次的恩谢，无数次的感谢&&感谢一路有你。
刚上初中，我的语文并不出色，所以初见你，并没有那迫切地想要了解的心情。平凡的相貌，一副不加修饰的眼镜，朴素的衣着，略带低沉的声音，您给我的第一印象，就是这样。
上到语文课，我总喜欢把头埋得很低很低，生怕您注意到我而后点我回答问题。可是上天似乎总是爱作弄，不管我低得多下，您还是发现了我，轻轻地点了我的名字，让我回答。我慢慢吞吞地从座位上站起，却又迟迟张不了口，一张脸憋得通红通红。&只要说出你所想的便好，对错不是问题。&和蔼的声音在耳边响起。错了就错了，大不了丢脸一回，我突然张口，说出了自己的想法和理解。本以为答案一定是错的，您却夸我讲得很好，还鼓励我大胆些自信些。我坐下时仍是红着脸，但心里却对您多了分别样的感觉。
一种名为感谢的种子在这样一个初一新生心里发了芽。
由于您多次的机会，多次的鼓励，我对自己多了些自信，也对语文多花了几分功夫。初二的演讲比赛，我的文章有幸入围。当被询问是自己演讲不是别人演讲时，我有些矛盾。一想如果亲自上台演讲要面对的是一群黑压压的观众，我便紧张得发抖。可倘若把自己的文章给别人演讲，又十分不甘心。您毅然为我选择自己演讲，&演讲得不好没关系，只是如此好的锻炼机会失掉了岂不是可惜。&您春风般的话语至今还萦绕在我耳边。您亲自辅导我，语气、动作、神态&&或许是上天的垂青，我的第一次演讲以一等奖的好成绩告终，望见您脸上绽放的笑意，我也没来由地喜悦。
感谢的种子在这样一个初二的学生心里逐渐舒枝展叶。
，紧张而又忙碌。您平时总是笑着的脸上也不时多了几片愁云。每节早读课，您总是很早就到班，指点同学们功课作业。您偶尔也会发火，但我们不会埋怨，因为我们知道，您做的一切都是为了我们，若是没有您，我们何来扎实的基础和过硬的功底？只希望您不要把自己操劳得太累，多休息，注意身体。明年的我们面对的是中考，当我们取得喜人的成绩，我们一定会骄傲地说，我们是您好的学生！
总有些事历历在目，总有些人在脑海记忆深刻。如果说学生是小树，那么您就是我心目中最好的园丁！
谨以此文献给我心目中的好老师&&于菊芳老师和感谢所有培育我们的老师们。
【篇十四：我心目中最喜爱的老师】
只知道，师生是缘。
圆圆的脸，小小的眼睛，鼻梁上架着一层足有三层镜片的超厚型眼镜。他就是我的班主任，陈老师。
操场上异常喧闹，垂在绳下的那颗铜球更是扣人心弦。陈老师把我们几个队员喊到一边，商量&破敌之策&。&首先注意力一定要集中，队形要直，重心要低，千万不可沉不住气，东倒西歪，乱了阵脚。&老师边说边做出示范，&我们暂且不去谈其他，但是拔河一定要第一！&老师的话十分坚定。那时一直不明白，老师为何那么&固执&，现在想来，渐渐懂得了。老师还说过一句话：&拔河考验的不是个人，而是集体。&
比赛预备铃响了，又是一场激烈的较量。一个个都咬牙用力，大有不赢不罢休之势。双方僵持着，展开了艰苦的拉锯战。陈老师看上去比我们还卖力，吼得&惊天地，泣鬼神&，涨的脸红脖子粗，这可一点都不夸张。不大脑缺氧才怪呢，果然，之后不仅喉咙哑了，还弄得头晕目眩。
这场比赛我们班赢了，意料之中，却依然惊喜。老师在黑板上写下一句话：强者打遍天下，弱者被动挨打。听起来并不文雅，确是再实在不过的了。透过那副超厚型眼镜，我读懂了老师的眼睛，那是希望，对我们的殷切希望。
作为一名老师，他&传道，授业，解惑&都诠释得很好。
每个星期一的最后一节课，全体老师都要开会，我们班的纪律一直不错，因为大家心中都明白，陈老师希望他的学生应该做到自觉。
期中考试，成绩不理想，依然是倒数。老师的眼中流露出的是恨铁不成钢的急迫。他花了三四节课讲试卷，他说：&订正试卷不是我报答案，你们写，而是真正理解透了。&
窗外下着豆大的雨。耳边又传来他亲切的叮咛：&路上小心点，如果明天早上还下雨，迟到没关系，安全第一。&看一眼窗外，那蒙蒙细雨是剪不断的情谊。
有他陪着我们度过这初中三年，我感到很幸运，很满足，真的&&
【篇十五：我心目中最喜爱的老师】
一个有学问的老师不仅教给我们知识，而且能激发我们的求知欲望；一个负责任的老师不仅教给我们学习的方法，而且启迪我们的思想；一个好老师不仅有学问，负责任，而且带给我们的更是让人受益终生的道理。我们的陈老师就是这样一个好老师，她通过自己的一言一行慢慢地影响着我们，她用自己的独特的教学方式不断提高我们的英语水平。
英语老师严而不厉。从初一开始，每天默写就成了我们两个班雷打不动的习惯，刚开始有许多同学对这种快节奏的学习方式还不太适应，对老师严谨的态度很不理解。但渐渐的，我们发现，这样的形式不仅能检测我们前一天的学习情况，还能帮我们找出学习中的漏洞。更重要的是，我们复习时能通过默写本很好地抓住重点和难点。陈老师用这种严谨的态度对待每一个学生。两年多的初中学习过去了，默写的习惯在无形中提高了我们的英语水平。
英语老师对我们认真负责。翻开我们的作业本，你便会发现老师的认真。不仅每一页老师都认真批阅，甚至连每一个细小的错误都能发现。当我们有做过的题目还没来得及讲时，英语老师每次都比我们还要着急，恨不得一秒钟分成两半用。陈老师这种认真，负责的态度让我们每一个学生敬佩，在老师的感染下，我们对待英语的态度也一天天认真起来。
英语老师对我们关爱有加。英语老师虽然不是我们的班主任，但当我们的成绩有所下降时，她都会找我们谈话，询问最近的学习状况。记得有一段时间，我变得特别浮躁，总是不能静下心来学习。英语老师放学后把我叫去了她的办公室，关切地问我最近的情况，温暖的话语如同三月的春风，一下吹开我的心扉，心中的浮躁之气消散净尽，我感到了前所未有的温暖与舒畅，当她确定我没事后，才放心的让我回去。从那以后，我便重新端正了自己的英语学习态度，一天天地开始进步。
有时，我们会埋怨英语老师的严格，会埋怨她的过度认真，埋怨她找我们谈话，但我们都知道，这一切都源自于老师对我们的爱，老师始终都把我们当着自己的儿女看待，以母亲博爱的心带领我们向目标迈进。陈老师，你永远是我心目中的好老师！本文地址：/a/139158.html
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