分式方程关于不等式组的难题题

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10.分式方程与实际问题10.分式方程与实际问题
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分式方程与实际问题 ----第一课时学习目标：1．会分析题意找出等量关系.2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题学习重难点：用分式方程解决实际问题【课前预习】工程问题：工作量=工作效率×工作时间工作效率=工作时间=例如：一项工程,甲单独做5小时完成,乙单独做6小时完成工作总量是__________甲的工作效率_________乙的工作效率__________【课堂独学】1、两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成，哪个队的施工速度快?分析：本题是一道工程问题应用题，基本关系是：工作量=工作效率×工作时间.这题没有具体的工作量，工作量虚拟为，工作的时间单位为“月”.等量关系是：+两队共同做的工作量=。解：设_________________________根据题意得2、某校招生录取时，为了防止数据输入出错，2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍，然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知甲的输入速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完.问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩？解：设__________________________根据题意得【合作学习】1、甲、乙两工程队各挖15千米水渠，甲队每天挖水渠是乙的1.2倍，甲队的完工时间比乙队少半天，问甲、乙两工程队每天各挖水渠多少千米？解：设_________________________________根据题意得2、甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同，已知两人每小时共做70个机器零件，两人每小时各做多少个？解：设____________________________根据题意得**
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初中数学分式方程知识点总结:分式方程的解法，通过方程两边同时乘以最简公分母化为整式方程再解，最后注意验根。
分式方程相关知识点:
分式方程练习题
&[练习范围:&分式方程]
1/(x^2+2x-1) +1/(x^2+2x)=5/(2x^2+4x)
&[练习范围:&分式方程]
2(1/3x+1)?=250
1/3x=3分之一x
&[练习范围:&分式方程&通分]
1/x+5+1/+8=1/x+6+1/x+7
&[练习范围:&分式方程]
1/4乘1/2y+6乘1/2a=x
求y，a，x。
&[练习范围:&分式方程]
5/(x2+x)+2/(x2-x)=6/(x2-1)
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memcache set time:0.646《分式方程应用题难题》100篇 第一文库网
问题是：1、某校用420元到商场去够毛消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?设原价每瓶X元.列出方程. 2、甲,乙良人同时从A地出发,骑自行车30千米到B地,甲比乙每小时少走3千米.结果乙先到40分钟.若设乙…
分式方程（应用题） 一、工程问题 例1 某水泵厂在一定天数内生产4000台水泵，工人为支援四 化建设，每天比原计划增产25%，可提前10天完成任务，问原计划日产多少台？ : 变式1：现要装配30台机器，在装配好6台后，采用了新的技术， 每天的工作效率…
分式方程应用题训练 1 服装店老板用 4500元购进一批某款T恤衫，由于深受顾客喜爱，很快售完，老板又 用4950元购进第二批该款式T恤衫，所购数量与第一批相同，但每件进价比第一批多了9元． （1）第一批该款式T恤衫每件进价是多少元？ （2）老板以每…
分式方程（二）最新中考应用题选讲 一基础知识回顾1 解分式方程的基本思想：把分式方程转化为整式方程。2. 解分式方程的一般步骤：（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程；（2）解这个整式方程；（3）验根：把整式方程的根代入最简公分母…
分式方程应用题 1、A、B两地的距离是80公里，一辆公共汽车从A地驶出3小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车的3倍，已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地，求两车的速度。 2.某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件，改进了工具和…
八年级分式方程应用题专项训练 1、某车间加工1200个零件后，采用新工艺，工效是原来的1.5倍，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前后每时分别加工多少个零件？ 分析：（1）设 解： （3）等量关系： 2、某化肥厂计划在规定日期内生产化肥1…
1. 甲、乙两班学生植树，原计划6天完成任务，他们共同劳动了4天后，乙班另有任务调走， 甲班又用6天才种完，求若甲、乙两班单独完成任务后各需多少天？ 2. 甲、乙两队共同完成一件工程，甲队独作需用的天数是乙队独作需要的天数的，又知甲、32 乙两队合作…
分式方程应用题 一、路程问题： 1、轮船顺水航行80千米所需要的时间和逆水航行60千米所用的时间相同。已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度。 2、某中学到离学校15千米的某地旅游，先遣队和大队同时出发，行进速度是大队的1.2倍，以便提前半…
分式方程应用题 班级 姓名 1、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路，从乙地到甲地走全长600Km的普通公路。又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km，由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从乙地到甲地所需时间的一半，求…
分式方程应用题1 列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些。解题时要注意检验，一是要检验所求的解是否是原方程的解，二是要检验所求的解是否符合题意。解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表…
4、分式方程 臧家庄中学 于红叶 一、设计思想： 本节分式方程是解决实际问题的一种模型，它与分数、分解因式、一元一次方程等知识有着密切的联系，注重培养学生的合情推理能力与代数恒等变形能力。突出学生自主探索合作交流学习方法的形成。 二、教材分析 列分式…
1、 防汛期间，县指挥部组织人力到30km 远的堤上修堤坝，2人骑摩托车先走，15min后，大部队乘汽车装载着所需材料出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度。 这是一道实际生活中的行程应用题，基本量是路程、速度和时…
分式方程应用题 1、由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程，甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是3︰2，两队合做6天可以完成． （1）求两队单独完成此项工程各需多少天? （2）此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后，学校付给他们20000元报酬，若…
分式方程应用题 固定的思路：就是要找出题目中存在的等量关系 1.工程问题 1．工作量＝工作效率×工作时间， 2．完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1 2.行程问题 1．路程＝速度×时间， 2．在航行问题中，其中数量关系是 顺水速度＝静水速度＋水流…
1、甲队单独施工一个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同 工作了半个月，总工程全部完成，问哪个队的施工速度快？ 2、某次列车平均提速v千米/时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速 后比提速前多行驶50千米，提速后列车的平均速度为多…
分式方程应用题 行程问题 1. 电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走，15分钟后，抢 修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度. 2. 乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿…
分式方程应用题 1、今年入春以来，湖南省大部分地区发生了罕见的旱灾，连续几个月无有效降水.为抗旱救灾，驻湘某部计划为驻地村民新建水渠3600米，为使水渠能尽快投入使用，实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍，结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天…
1、(辽宁沈阳2015)高速铁路列车已成为中国人出行的重要交通工具，其平均速度是普通铁路列车平均速度的3倍，同样行驶690km，高速铁路列车比普通铁路列车少运行了4.6h，求高速铁路列车的平均速度． 2、(贵州贵阳2015)某校为了增强学生对中华优秀…
分式的加减法 同步练习 【例1】 1、 a 2 a?b ?a?b 2、. a?2?2a?2 ? aa?2 2 3、x2 ?9x?9x2 ?3x ? xx2 ; 4、 2?x ?6x?9 ?? 1?3?x???x?1? x?1? 【计算练习】 （1）b…
1、某车间加工1200个零件后，采用新工艺 练，工效是原来的1.5倍，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前后每时分别加工多少个零件？ 分析：（1）设 （3）等量关系： 2、某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨，由于采用了新技术，每天…初二分式难题汇总_百度文库
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