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注：第27届全国汉语作文考级暨现场作文大赛报名入口已关闭。
注：第二十六届全国汉语作文考级暨现场作文大赛成绩查询入口
注：第二十六届全国汉语作文在线考级入口（网校平台）
◆ 阵容强大
中国语文报刊协会读写教学分会作文考级中心是专门从事作文教与学规律的研究，推动作文评价体系的构建和完善的学术团体。作文考级专家组由全国二百多位知名作文教育专家、学者、各省市教研室研究人员、各地学校校长、特级教师组成，这是目前国内作文领域规格高、阵容强大的专家团队。
◆ 体系新颖
作文考级中心设定12个作文级别标准，对中小学生作文水平发展的各个阶段进行测评,并对中小学生作文能力各阶段的发展等级进行科学的认定。依据作文考级标准构建的作文&教与学&&教材与教法&&测试与评价&检测评估体系，不仅是中国作文教育一项具有开拓性的创举，更是中国作文教育走向成熟的重要标志。
◆ 方案权威
作文考级有权威的标准、系统的教材、灵活的教学方法、规范的测评、可操作的管理规则。&测评体系&明确教师&教什么&、学生&学什么&；考级指定作文教程明确教师&怎么教&、学生&如何学&； &&测试与评价&明确老师&教学效果&与学生&学习效果&；&管理规则&明确作文考级的实施与管理。这是目前国内最具权威性、也最具特色的作文考级实施方案。
◆ 规模宏大
&&全国汉语作文考级暨现场作文大赛&每年两届，从试题制作、试卷发放、考场设置、考试组织、阅卷评卷、证书发放、评奖颁奖到总结验收、活动推广等方面都有完备的实施细则。作文考级在线业已开通，在线测评，快捷、高效。作文考级指定教材《旭日弘文 &作文教程》编排独到，使用人数已达 50 万。
◆ 反响巨大
从 2004 年 5 月 到 2016年11月，作文考级中心已在全国成功举办了二十六届作文考级和十三届语文教育高峰论坛。作文考级范围已涉及30个省、直辖市、自治区的800座城市，参赛人数已达数百万人次。有近百篇论文在各类专业期刊上发表，数十家媒体对考级活动进行报道。
◆&中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心是组织全国知名作文教学研究专家、各省市
中小学校作文教学特级教师、各省市教研室作文研究人员等共同进行作文能力等级评估与考核的科研学术团体，接受中国语文报刊协会的领导，主管单位为国家教育部。
◆&中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心旨在研究、探讨作文教与学的规律，以规范
和解决我国中小学作文教与学长期存在的无统一教材、无统一教法、无统一检测评估办法而导致作文教学无本可据、无标可依、不易量化、仅凭个人经验教学所带来的种种弊端，科学地建
立检验学生作文水平、检验教师作文教学水平的一套完整、规范、系统化的作文能力等级考评标准及检测评估体系，以填补我国作文教与学领域的一项空白，使我国作文教与学在规范
化、科学化和现代化的道路上前进一大步。
◆&中国作文考级中心作为中国语文报刊协会作文考级委员会的管理服务机构，组织了中国
教育学会中学（小学）教学专业委员会、中国写作学会青少年写作研究会及全国各省市语文教研室、教科所等机构的专家、学者、教师，共同进行作文能力等级考评课题研究，并依托中国
语文报刊协会所属全国的语文报刊，掌握全国作文能力等级评估考核研究的最新动态与成果，相继开展了一系列学术研讨会和教学实践活动，撰写了大量的科研论文，取得了丰硕的研究成
果，并获得良好的社会反响。
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◆&十二级标准，构建与完善作文评价体系，不让一个孩子掉队！
◆&让全国中小学生在规范、系统、科学的评价中快乐成长。
◆&作文考级标准，既体现了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文
课程标准（实验）》中写作要求的整体性和阶段性，又具体地设计了各学段、各年级作文能力层级；既遵循了“写话”“习作”“写作”每个阶段的总体要求，又对每个学段要求进行了相
对合理的区分，按年级布局，形成了各年级的等级标准。各级别标准既体现出学段差异，又易于理解和掌握，具有前瞻性。各级别标准，注重学生写作过程和作文修改的评价，通过融入先
进的评价理念，保证了评价的开放性和发展性，进而有效地促进了学生写作能力的提高。
◆&第一学段
写话（第一级，第二级）
◆&第二学段
习作（第三级，第四级）
◆&第三学段
习作（第五级，第六级）
◆&第四学段
写作（第七级，第八级，第九级）
◆&高中学段
写作（第十级，第十一级，第十二级）
《旭日弘文 作文教程》投资206万，历经数十位专家磨砺、近百位名
师雕琢，25个月精心打造，以其科学的编写理念、系统的编排体例、实用的教学思路、创新的读写、讲练、讲评课堂训练体系，成为作文培训教材当之无愧的王者。
是《旭日弘文 作文教程》的“黄金搭档”。教程采用主题组
形式，选文方面，精益求精，挑选出既有典范性，又具人文特点，能体现出不同时期，不同国度，不同文化背景下别具特色的美文佳作，以激发学生的阅读兴趣，启迪创造性思维，
读感悟、理解、欣赏、评价的能力。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中口语交际总目标和
标的要求编写而成，并且与口才训练紧密结合；让口语交际成为训练过程，以口才的方式呈现结果。为广大学生提供听、说、读、写全方位训练，培养学生听、说、读、写、背全面
展的能力。
一、准备阶段
◆ 申请考级 ◆ 学习考标 ◆ 发布广告 ◆ 报名登记
学习《作文考级标准2012年版》，明确考级宗旨及实施办法；由作文考级中心颁布“作文考级培训基地”牌匾。
二、培训阶段
◆ 申请培训 ◆ 制定计划 ◆ 安排课时 ◆ 按级授课
作文考级指定教材《旭日弘文 作文教程》，教师经培训合格获得《旭日弘文 作文教程》指教证书。教程总体按照“主副两条线”设计体例，主线为“阅读感
悟”“写作导航”“动笔实践”“文章改评”“佳作赏析”五个步骤；副线为“写什么”“找材料”“怎么写”“写得秒”四个步骤。引导学生先阅读再写作；先确定内容再思考方法。
三、考评阶段
◆ 统一考试 ◆ 专家评定 ◆ 专家建议
作文考级分为十二个级别，与小学至高中各个年级作文教学相对应。由作文考级培训基地实施，在统一时间进行考试。每年进行两次，具体时间为每年5月的第
三个周日和十二月的第一个周日。
四、颁证阶段
◆ 等级证书 ◆ 荣誉证书 ◆ 评定表
等级证书：90（含）分以上为优秀；89-75（含）分为良好；74-60（含）分为及格；59（含）以下为不及格。设特等奖，一等奖，二等奖，三等奖四个奖项。
一、网上发布
◆ 发布通知 ◆ 公布大赛形式内容及范围
官方发布平台：作文考级网
二、考试现场
◆ 现场笔试考试 ◆ 现场口头考试
总决赛活动评定成绩采用百分制，现场笔试作文占总成绩的70%，锻炼动笔的即兴表达能力；口头作文得分占总成绩的30%，锻炼学生的自我应变能力，组织语
能力，增强口头表达能力。
三、社会实践
◆ 参观名胜古迹 ◆ 浏览自然景点 ◆ 聆听专家讲座 ◆ 亲自动手实践
体会大家风范，开阔学习眼界；感悟城市的文化生活；调整思维方式，改善学习方法；体味大自然的神奇变化，丰富课外知识。
四、颁证典礼
◆ 收藏荣耀 ◆ 与专家合影留念
文艺汇演颁奖，为参赛学校提供宣传平台，为选手提供展示机会；专家亲自颁发获奖证书；作文考级总决赛颁奖，优秀作品结集出版公开发行。
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&2014年8月
“第二十一届全国汉语作文考级暨现场作文大赛总决赛”在北京赛区，广东-香港赛区，西安赛区举行，考级人数11万多人。
&2014年3月
“第二十届全国汉语作文考级暨现场作文大赛总决赛”在北京赛区，广东-香港赛区，南京赛区举行，考级人数10万多人。
&2013年12月
“第二十届全国汉语作文考级暨现场作文大赛”举行，考级人数11万多人。
&2013年5月
“第十九届全国汉语作文考级暨现场作文大赛”举行，考级人数11万多人。
&2012年12月
“第十八届全国汉语作文考级暨现场作文大赛”举行，考级人数11万多人。
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吉林省教科院
福建泉州小树林语言艺术学校
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山西太原九章教育培训学校
版权所有：&&&&&&&&
地址：国家教育部语言文字应用研究所大楼　邮编：10010全国著名高校自主招生高校对各权威作文大赛的认可情况统计表(2015年版)_百度文库
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全国著名高校自主招生高校对各权威作文大赛的认可情况统计表(2015年版)
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第十一届“希望杯”全国中小学生作文大赛
摘要：按照科学标准对每一位学生的作文能力进行准确测定是新课改对语文教学提出的要求。“希望杯”全国中小学生作文大赛是国家级的著名赛事，已连续举办数年，具有较强的社会影响力和示范性。主旨在于继续深化素质教育，展 ...
按照科学标准对每一位学生的作文能力进行准确测定是新课改对语文教学提出的要求。“希望杯”全国中小学生作文大赛是国家级的著名赛事，已连续举办数年，具有较强的社会影响力和示范性。主旨在于继续深化素质教育，展示作文教学成果，发现并培养青少年写作人才，提高他们运用祖国语言文字的水平，促进学生全面发展。为了科学、准确的测定学生当前写作水平，本次大赛选手的作品特委托第三方评价机构——全国写作水平测试委员会进行权威评测。
本次大赛特点：
活动指导作家全面升级：中国著名儿童作家杨红樱
北京大学教授孔庆东
2. 决赛评审名家云集：
高洪波： 中国作协副主席、全国写作水平测试专家委员会主任委员
谢 冕： 著名学者、北京大学中文系教授、全国写作水平测试专家委员会主任委员
曹文轩： 北京大学教授，著名作家、全国写作水平测试专家委员会主任委员
包明德： 全国政协委员，中国社科院文学研究所原党委书记，中国当代语文教学专业委员会理事长、全国写作水平测试专家委员会副主任委员。
孔庆东： 北京大学中文系教授、博士生导师、全国写作水平测试专家委员会副主任委员。
金 波： 教育部全国语文教材审定委员会委员，首都师范大学教授，儿童文学作家，诗人
王泉根： 中国作家协会儿童文学委员会副主任，北京师范大学中国儿童文学研究中心主任、教授、博士生导师
张之路： 中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧，儿童文学作家
杨红樱： 著名儿童文学家
评委会委员：50名，包括著名作家、教授、资深语文教研员、语文教师及编辑。
3.活动组织单位众多：
主办单位：中国当代语文教学专业委员会
协办单位：语言文字报刊社
《学苑新报》社
新浪网教育频道
媒体支持：中国教育报刊社
评测机构：全国写作水平测试委员会
4.奖项升级：
获大赛初赛、决赛分设小学低段组（一年级至三年级）、小学高段组（四年级至六年级）、初中组、高中组四个级别。
学生佳作奖：
设一等奖、二等奖、三等奖。
学生佳作奖及对应奖金：
大赛决赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；
大赛决赛奖金获得率为30%，其中特等奖奖金5000元。
优秀教师指导奖：
学生佳作奖中特等、一、二、三等奖作品指导教师均将获得优秀教师指导奖，可在晋级、评职时使用。
优秀组织单位奖：
凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发“希望杯”作文大赛优秀组织单位奖。
特殊奖励：
（1）决赛特等奖、一等奖获得者由中国当代语文教学专业委员会授予“全国优秀校园小作家”的称号，并根据本人及家长意愿由中国当代语文教学专业委员会指定著名作家进行定向指导，通过系统培养，锻造成优秀少年作家。
（2）高中组决赛一等奖获得者的信息资料将被提交给北京大学、中国人民大学、中国政法大学等全国一类院校作为高考录取参考。
（3）优秀选手将入选“全国小作家种子工程”，配备专门人员为其拟定个性化写作方案，指导写作过程，完善并推出个人系列作品。
（4）大赛获奖作品推荐国家级优秀期刊发表、出版。
活动流程：
1、初赛：作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。字数：小学：200-1000字；初中：800-1500字；高中：字。
2、决赛（现场作文）：初赛一、二、三等奖获得者可赴北京、厦门、大连等地参加现场命题作文决赛。（具体时间、地点另行通知）
活动参与对象：全国中小学生
活动时间：
初赛截稿时间：2015年3月5日——日
决赛时间：日——8月25日分期决赛
活动倡导：写作，让心灵更自由
投稿说明：
1、征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。参赛者每人仅限投一篇作品。
2、本活动原则上不收评审费。
3、投稿方式：
（1）统一以电子稿件投稿：邮件标题请注明“希望杯”参赛作品，建议使用Word文档通过附件投稿。学生个人投稿直接投至所在区域承办单位指定邮箱，组委会不接受个人投稿。
（2）所有稿件均需注明作者姓名、学校、年级、通信地址、联系方式、邮政编码，并注明指导教师的姓名和联系方式。
（3）组织单位投稿需要填写《第十一届“希望杯”全国中小学生作文大赛报名汇总表》（当代语文官网下载），与参赛作品同时发至指定邮箱。
（4）投稿邮箱：
活动咨询：
大赛组委会电话：010--
联系人：张老师
地址：北京海淀区紫竹院人济山庄5—605室
中国当代语文教学专业委员会“希望杯”作文大赛组委会
邮编：100048
大赛写作指导绿色通道——微信平台：zhongguoyuwen
本次作文大赛全程（初赛、决赛）免费专业指导，由大赛组委会教研组专家承担。
指导内容：
1、写作背景材料的提供。
2、写作题型权威解读。
3、写作技法传授。
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服务咨询热线
赛事网官方微信
微信扫描二维码，随时随地了解赛事网最新动态，掌握第一手赛事资讯。
& | & &&&&大赛简介 —“希望杯”全国中小学生作文大赛
&活动宗旨与目标:&&&教育部最新发布的《中国学生发展核心素养》明确提出要发展学生的“人文情怀”，“责任担当”意识和“实践创新”能力。为配合即将开启的学生核心素养培养行动，经有关部门批准，特举办十三届“希望杯”全国作文大赛。本赛事是国家级的著名作文比赛，每年参赛人数超过50万，具有普遍的社会影响力和较高的专业权威性，肩负着为高校选拔优秀文科人才，为基础教育探索教改之路的职责。并以此提高中小学生运用祖国语言文字的水平，促进学生全面发展。&活动组织单位:主办单位：中国当代语文教学专业委员会协办单位：知识出版社新浪网教育频道承办单位：至学资讯信息技术中心媒体支持：中国教育电视台评测机构：全国写作水平测试委员会&活动参与对象:全国中小学生&活动流程:1、初赛：作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。字数：小学：200-1000字；初中：800-1500字；高中：字。2、决赛（现场作文）：初赛一、二、三等奖获得者可赴北京参加现场命题作文决赛。（具体时间、地点另行通知）&活动时间:& 初赛投稿时间：日——日& 决赛时间：2017年7月&决赛评审委员会:& 谢 冕： 著名学者、北京大学中文系教授& 曹文轩： 北京大学教授，著名作家、全国写作水平测试专家委员会主任委员& 包明德： 全国政协委员，中国当代语文教学专业委员会理事长& 孔庆东： 北京大学中文系教授、博士生导师& 王泉根： 北京师范大学中国儿童文学研究中心 主任、教授、博士生导师& 张之路： 中国作家协会儿童文学委员会副主任，儿童文学作家& 杨红樱： 著名儿童文学家& 温立三： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，北京师范大学教授，作家& 王土荣： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，广东省教科院语文科主任& 评委会委员：50名，包括著名作家、教授、资深语文教研员、语文教师及编辑。&投稿说明:&&1、投稿及指导方式：（1）所有稿件均需注明作者姓名、学校、年级、通信地址、家长电话、邮箱。参赛文章存在的问题及改进意见将直接反馈给家长及学生本人。&&（2）组织单位投稿需要填写《2017年“希望杯”全国作文大赛报名信息汇总表》、《2017年“希望杯”全国作文大赛初赛获奖作品申报表》与参赛作品同时发至指定邮箱。（3）统一以电子稿件投稿：邮件标题请注明“希望杯”参赛作品，建议使用Word文档通过附件投稿。学生个人投稿直接投至所在区域承办单位指定邮箱，组委会不接受个人投稿。（4）投稿邮箱： 2、征文必须是学生本人的真实作品，未公开发表，每人仅限投一篇作品。组委会拥有凡参赛稿件的出版权。&奖项设置:大赛初赛、决赛分设小学低段组（二年级至三年级）、小学高段组（四年级至六年级）、初中组、高中组四个级别。1、初赛： 学生佳作奖：设一等奖、二等奖、三等奖。2、决赛：学生佳作奖：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖； 优秀教师指导奖：学生佳作奖中特等、一、二、三等奖作品指导教师均将获得优秀教师指导奖，可在晋级、评职时使用。优秀组织单位奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发“希望杯”作文大赛优秀组织单位奖。特殊奖励：（1）高中组决赛一等奖获得者的信息资料将被提交给北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、浙江大学、山东大学、南开大学等八所院校作为高考录取参考。同时将入选“高考夏令营”接受高考命题研究专家的一周强化集训。（2）决赛特等奖、一等奖获得者将被授予“全国优秀校园小作家”的称号，入选“全国小作家种子工程”，配备专人完善并推出作品。
本站关键字：作文大赛 文学大赛 希望杯 赛事安排 作文指导 小学作文 作文培训 成绩查询 安亲睿学 小学托管
项目加盟 素质教育
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All Rights Reserved. 至学资讯信息技术有限公司 版权所有中国基础教育科学研究会 - 第六届全国“成龙杯”中小学生优秀作文大赛征稿通知 - 中国基础教育科学研究会，（简称：本会）是由教育工作者、文学专家、作家、诗人、中小学语文教师和有关研究人员组成的权威学术团体，是广大中小学生学习、交流进步的文化天地。
第六届全国“成龙杯”中小学生优秀作文大赛征稿通知
【 作者：　来源：“成龙杯”组委会　点击数：3217　更新时间： 15:30:16 】
&全国“成龙杯”中小学生优秀作文大赛&&&&&&&&&&
党的十八大以来，习近平总书记提出了“中国梦”的重要指导思想和重要执政理念，他把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴”。为了贯彻关于精神文明建设与文化建设的发展观，夯实实现中国梦的文化基础，为了促进全国基础教育的发展，发掘培养新一代的文学新秀，第六届全国“成龙杯”中小学生优秀作文大赛已全面启动，让学生用文字记录下所思、所感、所悟，用笔写下真情实感，写出美好生活，传递社会正能量，展现当代学生优良的精神文明风貌！本活动自即日起面向全国中小学生征稿，欢迎踊跃参加！现将有关活动事项说明如下：
一、由各地中小学校、教师、文学社负责人、少年宫、写作班及相关培训机构集体组织学生参赛；大赛分初赛、决赛两个阶段，分小学组、初中组、高中组三个小组。
二、初赛由组织单位或组织老师筛选完成，筛选出的优秀作文直接推荐给组委会参加决赛。决赛作文请在题目下方清晰注明参赛作者的组别、学校、班级、姓名、辅导教师、地址、邮编等，由学校、年级统一组织投稿的，请注明组织人的姓名、职务、电话、邮箱等。
三、本次大赛参赛作文以“中国梦”为大主题，文体和题材均不限，题目自拟，内容要生动、健康、情感真挚、积极向上，传递社会正能量；每生最多提供原创新作两篇，不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格。
四、收稿日期自即日起至二○一六年四月三十日，来稿一律不退，请同学们自留底稿。来稿请发电子稿至组委会邮箱（），亦可打印或方格稿纸工整书写。
五、决赛获奖作文将结集出版《中国梦》专刊，经作者同意后印刷出版，供作者留念及学&&& 习。
六、本次大赛不收取参赛者的报名费及参评费。
七、奖励方案：
1、学生奖项：决赛作文评出一、二、三等奖。
2、教师奖项：根据参赛及获奖学生人数、获奖等级，评出相应等级的辅导教师奖，颁发证书；对各校主要组织者，评出相应等级的组织教师奖，颁发证书；凡组织成绩及比赛成绩优异的组织者，经组委会审核将被聘为大赛的编委会成员，颁发证书。
详情请登录网站进行查询！微信公众号：besa1881
电子邮箱：&&&& &&联系电话：010-& &
来稿地址：北京市100043信箱22分箱& &收件人：“成龙杯”大赛组委会& 邮编：100043&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 全国“成龙杯”中小学生优秀作文大赛
中国基础教育科学研究会&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& 组织委员会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二○一六年?北 京