韩愈晚春赏析的晚春中百般红紫斗芳菲中的斗用的什么修辞手法

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阅读下面一首唐诗,然
阅读下面一首唐诗,然后回答问题.
韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞.
(1)本诗用了拟人的修辞手法,请找出两个关键的词语进行赏析._________________________________________________ (2)《晚春》是韩愈诗中颇富情趣的小品,人们对诗意的理解诸说不一.请对三、四句中“杨花榆荚”的形象作分析,谈谈你的看法._________________________________________________
清枫炵癃澇
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(1)知春:突出其消息灵通的特点.斗芳菲:突出其互相比赛的特点.只知道.突出其诚实可爱的特点.(2)劝勉说:劝人珍惜光阴,抓紧时间多读书,以免像“杨花榆荚”那样白首无成.揶揄说:故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花,如人之无才华,写不出有文采的篇章.怜惜说:“杨花榆荚”也是花,虽无大红大紫,亦有其可称道之处.哲理说:诗有寓意.“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏班门弄斧之讥,避短扬长,争鸣争放,为“晚春”添色,岂不是勇气可嘉?以此来鼓励无才思者应有不甘落后、敢于创新的精神.
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阅读下面一首诗,回答问题。(6分)晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注】①杨花,诗中指柳絮。小题1:请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)小题2:请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
小哇小哇208
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小题1:(3分)拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。小题2:(3分)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。
小题1:本题考查学生鉴赏诗句中精妙字的能力。奖赏这个字时,先要弄明白“斗”这个字运用的是什么修辞手法,然后表达出运用这种修辞手法的表达效果即可。(拟人1分,写出效果2分。)小题2:本题考查描绘诗句画面的能力。描绘诗歌展示的画面时,(1)理解诗句的内容。(2)抓住诗句中的“景物”的特点。(3)发挥想象,用优美的语言描述即可。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分,语言生动流畅得1分。)
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