求一个可以学习好初中英语知识点总结语法的软件。 还有背单词的 要初中的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-12 14:21 标签： 初中英语知识点总结
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大耳朵英语 & |初中英语语法速记口诀 英语语法速记口诀，1招搞定”语法难题“！[ 14:38:46]
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　　英语语法可能是继“背单词”后的第二大难题。很多孩子往往是下很多功夫把单词记住了，但是又在语法上栽了跟头！前段时间我发了几篇“怎么快速记忆单词”的文章，最近就有很多家长在微信上问我：有没有什么方法能快速记忆英语语法？他们的孩子英语成绩差，通常表现在单词记不住、语法搞不懂。即使有些孩子好不容易的把单词记住了，面对语法他们又不知道该如何下手了。在上网络免费公益课的时候，就有很多学生向我吐苦水：”老师，英语语法真是太难了，又多又难理解，根本就记不住。“其实英语语法并不需要死记硬背，我在精英班上课的时候就经常给学生们讲一些”巧妙记忆语法“的方法，其中他们觉得最好理解的就是”顺口溜记忆法“，下面我就把这个方法分享给大家，希望能对学习英语有苦难的孩子有帮助！一、名词单数变复数规则二、名词所有格用法三、接不定式作宾语的动词四、不定式作宾语补足语时省to的动词五、形容词和副词比较等级用法六、反意疑问句用法七、感叹句用法因为时间和篇幅的原因，还有很多小学初中的实用常识我就不一一细说了，我会在朋友圈每天会分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章，有兴趣的家长可以看看我的其他文章。此外，还有更多的相关内容我会在免费网络公益课上教授。
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初中英语语法学习技巧
学习啦【英语学习方法】 编辑：楚欣
　　初中掌握好的来学习语法非常重要，下面就给您介绍一些初中学习技巧，希望能给您带来一定帮助。
　　初中英语语法学习技巧
　　死记硬背英语语法，往往效果不佳。只会让学生失去，更加抵触。初中科目比小学多了很多，合理分配时间高效学习才是硬道理。下面就教大家几个初中英语语法的趣味学习方法。
　　解题：
　　无趣是因为众多语法现象、晦涩的语法术语、冗长的规则表述太过繁琐复杂，无法激起兴趣;无味是因为一些传统过重强调单纯的语法输入，脱离情境枯燥无味。
　　支招：
　　这几种学语法方法很有趣
　　用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，可以这样处理：
　　第一步：分类汇总。把几个不规则的词按规律汇总：
　　good/well-better-bad(ill)/badly-worse-many/much-more-few-fewer-fewest，little-less-old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)
　　第二步：找规律。good和well，一对形容词和副词，比较级和最高级是一样的，它们的bad，badly比较级和最高级也是一样的;many和much，意思一样，一个修饰可数名词，一个修饰不可数名词，但它们的比较级和最高级是一样的，它们的反义词分别是few和little，它们的比较级和最高级不一样，一个规则另一个不规则，为什么把规则的few也放在一起呢?主要是为了对比记忆。至于old和far，分别有两个形似意不同的比较级和最高级。
　　第三步：创新总结。用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容词和副词&一网打尽&：好好坏坏，多多少少，老远老远。详见下表：
　　good-better-best好well-better-best好
　　bad-worse-worst坏badly-worse-worst坏
　　many-more-most多much-more-most多
　　few-fewer-fewest少little-less-least少
　　old-older-oldest老old-elder-eldest老
　　far-farther-farthest远far-further-furthest远
　　●母语迁移法
　　进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。如，形容词修饰名词这个概念，就可以这样表述：&美女&，&帅哥&这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样beautiful girls，handsome boys，副词修饰动词这个概念呢?&跑得快，跳得高run fast，jump high&结构也一样，动词在前副词在后。
　　●佳句格言法
　　正所谓：&语法语法，熟悉句型就得法&，&一个学一个语法&。如，以下每个佳句或者格言都包含一个或几个语法结构：The more，the better.(比较级)，He who knows most speaks least.(定语从句，最高级)。Do in Rome as the Romans do.(状语从句)。Once bitten，twice shy(非谓语动词)。It's not the beard that makes the philosopher(强调句)。
　　●思维借鉴法
　　英语中有大量的同义词比较，利用符号和表述可节约大量记忆细胞。如each，every表&每一个&作定语时的区别，就可以用这样的符号表示：each&2，every&3.both，all的区别both=2，all&3;neither，none的区别neither=2，none&3.
　　数学语言表述法：news不可数名词，paper不可数名词，负负得正newspaper可数名词。
　　图示法：other，another，the other，the others，others的区别：
　　○&● one&the other，
　　○&○●○ one&another ，
　　○&●●● one&the others，
　　○○○○&●●● some&the others ，
　　○○○○&●●●○○○○ some&others.
　　●对比学习法
　　Go for it教材的词汇量大，记忆单词的同时还要辨析应用同义词。此类题型除单选题中常出现，写作时也免不了要用。这些同义词在语言表达方法和使用场合上不尽相同。如hard和hardly是考点，大家只要记住一句话就可以辨别两词：I hardly believe that it rains so hard.(我无法相信雨会下得这么大)
　　其他仿句：There are many differences between different people.(不同的人有不同的差别)。We are interested in the interesting movie.我们对这部有趣的电影很感兴趣。
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