那时候整个捷克都在水下｜每日读第79期_凤凰资讯
那时候整个捷克都在水下｜每日读第79期
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“水怪只能干和水有关的工作，比方当潜水员或者水手，画水墨画或者打水球，包水饺或者修自来水笔，造水泥或者配药水。由此可见，水怪可以干的行当很多，因此水怪越来越少。”
文｜恰佩克（任溶溶&译）
那时候整个捷克都在水下
文｜卡雷尔&恰佩克& &译｜任溶溶
摘自｜《恰佩克童话》之《水怪的童话》
- 声明：如需转载先请私信联系&-
小朋友，要是你们以为水怪是没有的，那我要告诉你们，水怪是有的，而且是多么有趣啊！
比方说，在我们刚生下来的时候，乌帕河上早就生活着一个水怪，待在水坝底下。在加夫洛维茨也有一个，你们知道吗，他待在木桥旁边。还有一个生活在拉德奇河里。这个水怪有一回上我当医生的爸爸这儿来拔牙，为此还带给我爸爸一篮闪着银光和粉红光的鲑鱼，用荨麻盖着，让它们一直保持新鲜。我们马上就认出他是一个水怪，因为他坐在看牙的椅子上时，椅子下面流了一摊水。在格罗诺夫我爷爷的磨坊那儿还有一个，他待在水坝旁边的水底下，管着十六匹马，因此工程师说这地方有十六匹马力。这十六匹白马终日跑个不停，因此磨坊里的磨盘也转个不停。有一天夜里，我爷爷去世了，水怪也来了，它卸下了所有的十六匹马，因此磨坊停了三天工。大河有阔气的水怪，他们的马更多，比方说五十匹或者一百匹。不过也有很穷的，穷得连匹木头马也没有。
当然，布拉格的伏尔塔瓦河里那一个水怪就更加阔气了，日子过得像老爷一样：他有汽艇，夏天出海去游玩。布拉格另外还有一个骗子水怪，钱多得不计其数，生活放荡，坐一辆小汽车——嘟嘟！只见车轮下面灰尘滚滚。不过也有一些贫穷的水怪，他们的全部家当就是巴掌大的一汪水，里面只有一只青蛙、三只蚊子和两只龙虱。其他的一些则在小水沟里混日子，这些小水沟小得连老鼠的肚子都浸不湿。还有一些终年只得到两只纸船和我们妈妈洗衣服时扔掉的一条娃娃包布……对了，实在是穷而又穷，穷到极点！可是像拉蒂博日的一个水怪就有不少于二百万条鲤鱼，此外还有冬穴鱼、鲫鱼和大牙齿的梭鱼……说起来，世界上真是太不公平了！
水怪们一般说来都各自为政，各管各的生活，可一年中有两三次，在发大水的日子里，他们从区内各地聚到一起开一个所谓的全区大会。在我们这里，他们通常在春汛时聚集在赫拉德茨一克拉洛维附近的草地上，因为这里有漂亮的水塘、美丽的水洼、河湾和沼泽，下面铺着最软最好的淤泥。这种泥大都是黄色的，或者是带点棕色的，假如是红色或者灰色，那就不会那么软得像软膏一样了……开会时，水怪们各找一个合适的地方坐下来讲新闻：比方谈在苏霍维尔希奇地方人们用石头砌岸，那里的一个水怪……他叫什么来着……对了，老伊雷切克，他只好打那儿搬走；或者谈带子和瓦罐涨价了——简直糟糕：水怪要买三十个克朗的小带子才能捉到点东西，而一个瓦罐至少要三个克朗，而且有坏的，叫人简直想改行！有个水怪说，亚罗梅日的水怪法尔蒂斯……就是那个红头发的……已经改行做买卖了：他出售矿泉水；还有瘸腿的斯列帕涅克当了修理水管的工人；许多其他水怪也都改了行。
你们要知道，小朋友，水怪只能干和水有关的工作，比方当潜水员或者水手，画水墨画或者打水球，包水饺或者修自来水笔，造水泥或者配药水。由此可见，水怪可以干的行当很多，因此水怪越来越少，在每年的会议上他们数人数时，总可以听见他们说泄气话：
“伙计，我们又少五个了！这样下去，我们这一行就要一点一点地完全绝迹了。”
“是啊，”特鲁特诺夫的水怪老克莱茨曼说，“不像从前了！哦呵呵呵呵，那会儿整个捷克都在水底下，那时代离现在也有许多万年了，那时候人类，不对，不该说人类，应该说是水怪——因为那会儿还没有人类，还没到有人类的时候……哎呀，老天爷，我刚才说到哪儿啦？”
“说到整个捷克都在水底下。”斯卡利茨的水怪泽林卡提醒他说。
“对了，”克莱茨曼说，“那时候整个捷克都在水底下，包括查尔特曼、红山、克拉私尔卡以及所有其他的山，我们兄弟可以脚也不用干，就在水底下从布尔诺一直走到布拉格！甚至雪山顶上的水也深得到脚腕子……是啊，弟兄们，这才是好时光啊！”
“是这样，是这样……”拉蒂博日的水怪库尔达思索着说，“当时我们水怪可不是现在这样像隐士似的。我们有水下城市，房屋用水砖砌成，家具用硬水制造，褥子用软软的雨水做成，还用热水来取暖，水无边无底——到处只有水和我们。”
“可不是，”从查博克尔克沼地来的水怪利什卡，外号叫做“小鬼”的说，“那时候的水多妙啊！它可以像黄油那样切，可以搓成球，可以纺成线，可以拉成铁丝。它像钢，像麻，像玻璃，像羽毛，稠得像酸奶油，结实得像橡木，暖和得像皮裘。一切的一切都是水做的。你们倒说说，如今有这种水吗？”老利什卡说着吐了一口口水，它就变成了一个深潭。
“对呀，曾经是这样，可都过去了。”克莱茨曼思索着说，“那时候水真好，这还像是不久以前的事，不过都成为往事了，过去了。再说水那时候完全是哑的！”
“这怎么会呢？”泽林卡很奇怪，他比其他水怪要年轻得多。
“是哑的，根本不会说话。”小鬼利什卡讲了起来，“它发不出一点声音。又静又哑，跟现在有时候水冻住了或者下雪时一样……到了半夜，一点汩汩声也没有，周围一片寂静，静得简直可怕。把头伸出水面细听，真是静得心都缩紧了。当时那么静，因为水那时候还是哑的。’
“那它怎么，”泽林卡（他总共只有七千岁）问道，“那它后来怎么又不哑了呢？”
“事情是这样的，”利什卡说，“告诉我这件事情的是我的曾祖父，他说这已经是好几百万年以前的事了……据说当时有一个水怪……他叫什么名字来着？拉科斯尼克？不是拉科斯尼克……米纳日克吗？也不是……加姆布尔？不对，不是加姆布尔……帕夫利歇克？也不是……天啊，他到底叫什么来着？”
“阿里昂。”克莱茨曼提醒他。
“阿里昂！”利什卡断定是这么叫，“这名字已经到嘴唇边了，他是叫阿里昂。我告诉你们，这阿里昂有一样奇怪的天赋．有一种上帝赋予的本领，嗯，他有一种天赋，明白吗？他说话和唱歌都非常出色，可以让你高兴得心都怦怦跳，也可以让你感动得哭，这是在唱歌的时候——他就是这么个音乐家。”
“歌唱家。”库尔达纠正他的话说。
“不管叫音乐家还是歌唱家，”利什卡接下去说，“反正他懂这一行，朋友们，曾祖父说他一唱起歌来大家就嚎啕大哭。他，就是这个阿里昂，心中有很大的痛苦。谁也不知道是什么痛苦。谁也不知道他遭到了什么不幸。不过他既然唱得这样美又这样伤心，就肯定是有很大的伤心事。当他在水底下这样唱歌和诉苦的时候，每一滴水都颤动起来，就像是一颗泪珠。他的歌在水中飘过，在每一滴水里都留下了一点儿。这一来水就不再哑了。水发出了声音，它歌唱，低语，嘟哝，咕噜，潺潺地响，呜呜地响，嗡嗡地响，喧闹，叮叮咚咚，幽怨，哀吟，叹息，饮泣，呢喃，怒吼，哭嚎，轰轰隆隆，吁气，呻吟和笑，它有时像弹奏银的竖琴，有时像弹三弦琴，有时像奏风琴，有时像吹猎号，有时像人们快活地或者伤心地说话。从此以后，水用世界上所有的语言说话，讲没有人听得懂的东西——这些东西太美了，太妙了。最不理解它们的是人。要不是出现了阿里昂，并且教会了水唱歌，水就完全是哑的，哑得跟现在的天空一样。”
“不过让天空落到水里来的可不是阿里昂。”老克莱茨曼说，“这已经是晚些的事，是在我爸爸——愿大家永远思念他——那个年头了，做成这件事的是水怪呱呱呱克斯，全都为了爱情。”
“这是怎么回事？”水怪泽林卡问道。
“是这样的。呱呱呱克斯谈恋爱了。他看见了呱呱孔卡公主，呱地一下子爱上了她！呱呱孔卡很漂亮。你们想像一下吧：金色的青蛙肚子，青蛙的腿，从这边耳朵裂到那边耳朵的青蛙大嘴巴，全身湿漉漉，冷冰冰。多漂亮的大美人啊！这样的大美人如今已经没有了……”
“后来呢？”水怪泽林卡着急地问道。
“还会怎么样？呱呱孔卡漂亮是漂亮，可也很骄傲。她老鼓着气，说一声‘呱’。呱呱呱克斯爱她爱得简直发疯。‘要是你肯嫁我，’他对她说，‘你要什么我送你什么。’她对他说：‘那么你送给我蓝天吧，呱！’”
“那呱呱呱克斯可怎么办呢？”泽林卡问道。
“他有什么办法？他坐在水底下自怨自艾：‘呱呱，呱呱，呱，呱呱，呱！’接着他决定死了算了，就从水里扑向空中，要投空自尽，呱！在他以前，还没人扑到空中去过——呱呱呱克斯是破天荒第一个。”
“他在空中出了什么事？”
“什么事也没出。他在那里朝上看，上面是蓝色的天空。他低头朝下看，下面也是蓝色的天空。呱呱呱克斯奇怪得不得了。因为那时候还没有人知道天空会在水上反映出来。当呱呱呱克斯看见蓝天已经在水里，惊讶得大叫一声‘呱’，重新跳回水中。接着他背起呱呱孔卡，带着她跳到空中。呱呱孔卡看见水里的蓝天，也高兴得大叫一声：‘呱呱！’她嫁给他了，因为呱呱呱克斯竟然送给了她蓝天。”
“接下来呢？”
“接下来没什么特别的。接下来他们两个生活得很幸福，生下了许许多多小青蛙。从此以后水怪们有时候从水里爬出来，好看看他们水里也有天空。不管什么人离家的时候，都像呱呱呱克斯那样回头看，看见自己家的地方也有个真正的天空。一个真正的、美丽的蓝色的天空。”
“你说是谁第一个发现的？”
“呱呱呱克斯。”
“呱呱呱克斯万岁！万岁呱呱呱克斯！”
“还有呱呱孔卡！万岁呱呱孔卡！”
正好这时候有一个人经过这里，他心里想：“这是怎么回事啊，根本不是时候，为什么青蛙们在这里呱呱呱，呱呱呱地叫呢？”
他捡起一块石头，把它往沼泽里一扔。
水里咕咚一声，水花溅得很高很高。一下子静下来了，所有的水怪钻到水里去，如今它们要等到来年才重新集合起来开他们的大会了。
《恰佩克童话》
[捷克] 卡雷尔&恰佩克｜著
任溶溶｜译
收录了作家八篇精彩无比的童话故事。出现在故事中的医生、邮差、水怪、鸟、天使、警察、狗、精灵、流浪汉和强盗，创意的新颖、奇特，造型和想象力的生动、活泼，充分体现了作家的才气，让小朋友读后回味无穷。
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《酷虫学校》读后感想读书体会
《酷虫学校》读后感想读书体会
　　最近这段时间，我读了《酷虫学校》这本书。这本书不但语言幽默风趣，还让我获得了很多关于昆虫的知识，而且，我还从中学到了很多写作的方法。
　　“就在这时，一声声凄厉的叫声从走廊里传来，‘救命啊！救命啊！’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室，‘拿命来！拿命来！’蜜蜂同学紧跟着冲了进来。”当我看到这一段的时候，笑得在床上打滚，作者能把虫子写得像人一样，而且写得这样幽默、生动，我真是佩服得五体投地。
　　看了《酷虫学校》这本书之后，我了解了许多有关昆虫的知识。我认识了几种平时很少见的昆虫，甚至还有一些稀有昆虫，它们不但外形千差万别，而且各有各的生活习性。看了这本书，我再也不害怕昆虫了，我觉得这本书不亚于法布尔的《昆虫记》。
　　这本书中，在描写昆虫时，采用了许多修辞手法：比喻、拟人、排比，我还学会了怎样承上启下，怎么写人物的对话等写作方法，对我写作文有很大的帮助。真是一本好书！
　　我非常喜欢《酷虫学校》这本书，它增添了我对昆虫的热爱，我现在散步的时候，总要东张西望，看看树上有没有树叶模仿者“叶虫”，竹林里有没有竹子模仿者“竹虫”，看看树上有没有吸食树汁的楸甲、独角仙、长戟大兜虫。可惜都没有发现，不过，我对昆虫的喜爱有增无减。我要感谢这本书的作者，是她让我热爱昆虫，带我走进一个陌生而新鲜的世界。
《酷虫学校》读后感& &&&祁逍天&&
　　是谁让恶心的虫子变得可爱，是谁让不起眼的生命显得强大，那就是《酷虫学校》。它用有趣、幽默的语言让你走进一个被虫子包围的世界——老实的屎壳郎，强壮的独角仙，有着昆虫猎豹美称的虎甲……
　　这本书仿佛有着无边的法力，当你合上书本时，你的脑海中还会回味着书里生动的语句，书里的文字总是字字有力，把你的眼睛吸引在文字间，它会把你缩小成另一个生命，带进另一个世界，体验另一番感受。它还特有功能，可以让你在书页间自由地旅行，尽情地采撷着知识的果实——在那弱肉强食的校园里，学生们有什么办法和平共处，它巧妙地以运动会来突出虫子的特点；以班级分类让你了解虫子的类型；当然你还可以欣赏到它那栩栩如生的语言，可以在轻松的漫画中倾听自然，那足够让你全身心地投入在书页中，自由观看大自然的乐趣。
　　你瞧，那些各有特色的小虫子正卖力地展示着自己：爱炫耀自己的鹿角虫又在喋喋不休了，喜欢放臭气的屎壳郎让人避之不及，游泳速度超快的龙虱正在奋力向前。虫子们互相结合在一起，组成了一篇篇奇趣的故事，那里的同学们被作者描绘得活灵活现，仿佛他们就在你的身旁窃窃私语。好！现在就让我们翻开书本，再次走进这个魔幻般的世界吧！
《酷虫学校》读后感
　　今天我看完了《酷虫学校》另外两本。
　　那上面把虫子写的又有趣又可爱，它们像我们上学一样，也会有好朋友，也会有别扭，还有打架，感觉很亲切，我也变得不讨厌虫子了。
　　我很喜欢这套书，它又酷又能让我们增长知识。
《酷虫学校》读后感& &&&吴田野&&
　　我一看到这本书，眼球就好似被磁石吸引着，一种特殊的魔力诱惑着我，仿佛在说。再看。就把我买下来。
　　我满怀惊奇的买下来它，谁知他竟成了我的最爱，一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。
　　这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事，强大的飞虫班，厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因，应该是幽默吧，它总有让人经不住捧腹大笑的内容，而且还要昆虫百科，在欢笑中学习，的确是一本好书。
　　就说甲虫班吧！在这个班中，我最喜欢的当然要属屎壳郎了，他虽然傻傻的，长得憨憨的，有着令人作呕的食谱，却从未放弃过，只是不断向上进取，上进心极强，他的很多精神值得我去学习，例如他有用于尝试的心，不轻易相信别人，有着十分乐观的心态，有敢于做两三次的决心，是个好品质好心态的虫虫。
　　我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头，他们可都是班里出了名的强壮，都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹，也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来，他们的存在，让我知道了什么是对头，对头就是互相在意的朋友。
　　这本书给我最大的感受便是团结的力量，无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班，他们整日都吵吵闹闹，但却很团结，讲义气，班中无论哪个同学受了伤害，他们都会路见不平拔刀相助，去帮忙。
　　这就是酷虫学校，一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。
《酷虫学校》读后感
　　在老妈的极力推荐下，我看完了《酷虫学校4、5》这两本书，这真是一套令人爆笑的书籍。
　　《酷虫学校4——非同一般的飞虫班》介绍的是飞虫班同学们的特点、特征和爱好以及蟋蟀老师的倒霉，在这个充满团结、欢笑、爱斗嘴的班级里发生了一系列有趣的故事。甲虫班的屎壳郎把粪蛋滚进了飞虫班的教室，只是为了让飞虫班的土鳖尝尝粪蛋的味道，却把飞虫班的其他同学熏得生不如死，无意中却促进了两个班的友谊，还有就是土鳖总爱把教室搞的木板横飞、泥土四溅，扬起的泥土瞬间就可以把同学或老师活埋，但大家很快就习惯了被拱翻、被活埋、被拿来和猪做比较的充满冒险感觉的校园生活。黄蜂和枯叶螳决斗失败后就想自杀，结果那用于自杀的超级强大的有着毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱却被一只田鼠误打误撞闯了进来而救了黄蜂一命，并使他成为小狼蛛眼中的“黄蜂侠”。
　　《酷虫学校5——危机重重的夏令营》讲的是飞虫班的同学们参加了学校组织的夏令营，他们在路上被强盗打劫，然后强盗让他们交出旅费，同学们都在看蟋蟀老师，蟋蟀老师却说：“蝗虫校长根本就没给旅费。”“那怎么办？”同学们的怒火变成了可怕的化学反应，齐刷刷地向强盗冲去，结果强盗们哭了，而飞虫班同学们不再担心夏令营的路上会遇到危险和困难，因为他们用行动证明了：团结就是战胜一切的力量。在经历了生与死的考验，飞虫班的同学们终于活着回到了学校。
　　书里的虫虫们不再象现实中的昆虫那样可怕，而是变的可爱、淘气、乐观、有个性，就像自己班级里的同学一样，时不时会发生争吵，很快又和好了，每个昆虫的卡通形象更是让我着迷，喜欢蚂蚁的力大无比，枯叶螳的内心似火，小熊蜂的可爱，食蚜蝇的聪明，黄蜂的内心强大，土鳖的爱装无辜，蟋蟀老师的倒霉透顶，诙谐幽默的语言让这套书有趣无比，让我爱不释手。
　　在我的强烈要求下，老妈帮我做了一套酷虫的书签，是不是很酷呀？
《酷虫学校》读后感
　　快放假的时候，老师向我们推荐了一套特别有趣的书——《酷虫学校》，我一读起来就被这些可爱的虫子们所吸引，我的心也随着它们波澜起伏地走进了这所快乐而又时刻充满着冒险的学校。
　　它是一套充满爆笑的故事书。学校里经常会发生一些比较搞笑的事情，比如说：苍蝇老师被没有带午餐的蜘蛛吃掉，校长怒气冲冲地问他 ：“ 为什么要吃苍蝇老师？” 蜘蛛却平淡地说：“ 蜘蛛吃苍蝇还需要解释吗？” 苍蝇老师的家人知道这一消息后，都在说：“ 哎呀！真是太惨了！”“ 还好我们的子妹成千上万。” 每个自习课上都发生过不友好的交谈，这里也有。“ 拜托，把你的点心收起来好吗？我的鼻子受不了刺激性气味！” 坐在屎壳郎前面的龙虱说，“ 为什么没有人喜欢吃屎壳郎呢？” 他说着看了一眼虎甲同学。“ 别指望我，” 虎甲同学赶忙说，“ 虽然我从来不挑食，但我很重视食品卫生问题” 等等，通过一段段风趣的对话，让我了解到了每个虫子不同的特点，把我带进了一个五彩缤纷的昆虫世界。
　　它是一套昆虫世界的校园冒险书。这个学校里有许多奇怪的同学：有的学生喜欢在上学路上收集粪蛋，有的学生喜欢在教室的过道里疯狂挖洞，有的学生把咬人的午餐带到学校，当这些同学聚在一个班级里时，就会有意想不到的事情发生：讨厌的苍蝇老师被忘带午餐的同学吃掉了，狡猾的瓢虫同学被新来的转校生当做点心品尝了，肥美的班长被学校附近的鸟劫持了，于是，校长愤怒了，颁布了新校规：所有学生一律禁止品尝老师或同学，更不允许以忘带午餐为由，以老师或同学来充饥。违者一律开除学籍！一个个诙谐的故事让我在不知不觉中学习了昆虫知识。
　　《酷虫学校》不仅好看，而且还很有教育意义，每个虫子都有它的优点即使丑陋的屎壳郎也不例外。它虽然很笨，但是它却有着一颗爱心，它很爱帮助同学哪怕是不喜的你也会被吸引。班长狼蛛001， 它虽然有大毒牙，却从不欺负同学，很有责任感。通过读这套书，我懂得了，每种生命都有它自己存在的价值，都有长处，哪怕是最让人讨厌的苍蝇也不例外，我们应该多学习别人的长处，多关心帮助自己身边的人。
　　这就是让我百读不厌的《酷虫学校》。
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