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为什么犹太家庭教育出的孩子不是精英就是富豪？
知识是智慧犹太人对孩子的家庭教育，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：”孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。“重视才能犹太人重视知识，更重视才能。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。
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精榜题名为什么犹太家庭教育出的孩子都是富豪？
编辑：王亮评论：
　　本文共计1519字，阅读大约花6分钟
　　世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，人口仅占世界的0.3％，但自诺贝尔奖设立以来，22%的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。
　　在全世界最有钱的企业家中，犹太人占近一半，高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50％是犹太人。
　　大家耳熟能详的一些精英和富豪都是出自犹太家庭，
　　比如：
　　广义相对论和狭义相对论的创立者，阿尔伯特&爱因斯坦（Albert Einstein），世界著名的物理学家。
　　马克思主义创始人， 卡尔&海因里希&马克思（Karl Heinrich Marx），无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。
　　技术巨头甲骨文公司的创始人，拉里&埃里森（Larry Ellison），全球最富有的犹太人，今年七十岁的他净资产达到542亿美元。
　　美国社交网站Facebook的创办人，马克&扎克伯格（Mark Zuckerberg），仅32岁，在《2016胡润全球富豪榜》，以3100亿元的个人财富，成为前10名最年轻的上榜富豪。
　　谷歌创始人，谢尔盖&布林（Sergey Brin）和拉里&佩奇（Larry Page）
　　历史上犹太民族是一个多灾多难的民族，不断遭受迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民遭驱逐屠杀，从而使追求知识、增长智慧成了犹太人的一种防卫机制。犹太人一心追求知识，并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。
　　书本是甜的
　　在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
　　联合国教科文组织一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。
　　知识是智慧
　　犹太人对孩子的家庭教育，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：”孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。“
　　犹太人世代相传这样一个问题，其实是很有用意的，既是在引导孩子形成正确的人生观，也是在提醒自己，时刻把对孩子的教育重点放在内在素质的培养上。
　　重视才能
　　犹太人重视知识，更重视才能。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。
　　首先是引导孩子读很多书，其次是避免书呆子式的学习方式，看来智慧=知识+运用知识才是不变的真理。
　　特别注重孩子特长学习
　　孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多。其实这是大人的问题，因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。犹太人告孩子，比赛结果不重要，重要的是要让你知道，你拥有了资格。即使这个资格也是你自己用了这么长时间奋斗出来的。要让她知道，她一切的努力都是为了她自己得到最大的快乐，而不是为了父母。
　　不是培养特长去学习，而是培养生活能力而去学习。在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
　　了解了犹太人，你就会了解犹太家庭教育出的孩子不是精英就是富豪的原因，你就能把握教育的基本走向。把教育放在第一位，良好的教育环境有利于孩子成长！
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　　孩子的成长
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[转帖]精榜题名|犹太家庭教育的孩子不是精英就是富豪
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16:20:14 发布在
&&&&世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，人口仅占世界的0.3％，但自诺贝尔奖设立以来，22%的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。&&&&&&&&在全世界最有钱的企业家中，犹太人占近一半，高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50％是犹太人。&&&&大家耳熟能详的一些精英和富豪都是出自犹太家庭，&&&&比如：&&&&广义相对论和狭义相对论的创立者，阿尔伯特?爱因斯坦（Albert Einstein），世界著名的物理学家。&&&&&&&&马克思主义创始人， 卡尔?海因里希?马克思（Karl Heinrich Marx），无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。&&&&&&&&技术巨头甲骨文公司的创始人，拉里?埃里森（Larry Ellison），全球最富有的犹太人，今年七十岁的他净资产达到542亿美元。&&&&&&&&美国社交网站Facebook的创办人，马克?扎克伯格（Mark Zuckerberg），仅32岁，在《2016胡润全球富豪榜》，以3100亿元的个人财富，成为前10名最年轻的上榜富豪。&&&&&&&&谷歌创始人，谢尔盖?布林（Sergey Brin）和拉里?佩奇（Larry Page）&&&&&&&&历史上犹太民族是一个多灾多难的民族，不断遭受迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民遭驱逐屠杀，从而使追求知识、增长智慧成了犹太人的一种防卫机制。犹太人一心追求知识，并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。&&&&书本是甜的&&&&在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。&&&&&&&&联合国教科文组织一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。&&&&知识是智慧&&&&犹太人对孩子的家庭教育，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：”孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。“&&&&&&&&犹太人世代相传这样一个问题，其实是很有用意的，既是在引导孩子形成正确的人生观，也是在提醒自己，时刻把对孩子的教育重点放在内在素质的培养上。&&&&重视才能&&&&犹太人重视知识，更重视才能。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。&&&&&&&&首先是引导孩子读很多书，其次是避免书呆子式的学习方式，看来智慧=知识+运用知识才是不变的真理。&&&&特别注重孩子特长学习&&&&孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多。其实这是大人的问题，因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。犹太人告孩子，比赛结果不重要，重要的是要让你知道，你拥有了资格。即使这个资格也是你自己用了这么长时间奋斗出来的。要让她知道，她一切的努力都是为了她自己得到最大的快乐，而不是为了父母。&&&&&&&&不是培养特长去学习，而是培养生活能力而去学习。在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。&&&&Tips&&&&了解了犹太人，你就会了解犹太家庭教育出的孩子不是精英就是富豪的原因，你就能把握教育的基本走向。把教育放在第一位，良好的教育环境有利于孩子成长！&&&&
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